⑴ acm 演算法 視頻
我覺得吧,既然是玩acm,就要踏踏實實地學習東西,而這些往往是需要自己多寫代碼,多思考演算法的結果。如果僅僅局限於視頻上,不會有太大長進。至少我接觸過這方面的牛人,還沒有聽說過要看什麼視頻的,都是在線討論,自己琢磨的結果。
努力吧。
⑵ 珠心算演算法視頻教程56+79
您好,1、概念
珠心算又稱珠算式心算或珠腦速算。珠心算是將數變成腦海中算盤上的算珠進行計算的一種方法。它是在珠算的基礎上發展而成的。目前在東南亞一帶甚為流行,日本、新加坡、馬來西亞、韓國、台灣,如雨後春筍般掀起珠心算熱潮。近年,珠心算將在中國大陸掀起一個新的學習高潮。
珠算式心算能力來源於腦映像,孩子們自身也能實際感受到心算能力提高。因此,珠算、心算激發了孩子們由一位到多位數心算的求知願望。使孩子們通過珠心算訓練,不僅能學習一種特殊而有益的計算方法,而且可以培養良好的學習習慣,啟發大腦智力,加強形象思維能力,溝通左右腦,使整個大腦的發育趨於平衡,協調發展,從而更具有創造力。
初學珠算是有意識地撥算珠,以後就可以做到無意識地自動地撥珠了,這一點任何人都可以做到。接著是根據算盤的形象在腦中描繪,並開始練習心算,通過多年的實踐證明,4-5歲開始學習珠心算效果最佳。一般分界是在10歲左右,腦映象一旦消失便不能再生。
學齡前的幼兒,不僅不了解數的概念,而且也沒有數的印象,為了讓小朋友能夠具體地理解數的概念,有必要使用算盤一類的具體工具作為教學輔助。如果教他們珠算,容易產生算盤圖像,但隨著年齡上升 ,就會產生自己的數字圖像,這個時候再教他們學習珠心算就容易產生混亂,因此最理想是從小一點的時候開始學習珠心算。
2、起源與發展
心算是通過思維作數的計算而得出結果的活動。是在大腦中以算珠表象作為載體,運用珠演算法則所進行的計算。自從人類開始有了數與數位概念,並能進行最簡單的數的計算時起,就有了心算。為了輔助心算,才有了「近取諸身,遠取諸物」的算工具,石子、樹枝等也都是遠的最原始的計算工具。
接著發明了籌算、珠算、筆算、電算等計算工具及相應的演算法。現代電子計算機的計算速度之快,計算精度之高是空前的、無與倫比的。但是,無論使用任何種類的計算,都需要人類腦力的參與,換言之,為了輔助心算而發明了算具,有了算具,又提高了心算水平,然而算具永遠不能代替人腦,也永遠不能代替心算。社會發展越來越需要高素質、高智能人才。
如果用珠心算來發展強化兒童的智力,就可以根據其個性培養出更多的人才。若孩子們都能發揮善用天賦的智力,珠心算的智力培養功能必將大放異彩。
3、腦映像
珠心算是把算盤描繪在腦海中,形成腦映像。發展腦映像是發展人類智慧的途徑之一,是一個新生事物。腦映像是一門學科,它是指過去的知覺,盡管過了許多年還能清晰地回憶起當時的情景。孩子們的這種知覺是天賦的。過了少年(一般10歲以後)這種腦映像將從大部份孩子身上消失掉。腦映像天賦在心靈深處不斷的流動,成為學問、藝術的推動力。從這個意義而言,可將教育本意理解為「將原有的東西引發出來」。
⑶ 現在在學演算法,基礎比較薄弱,請問有沒有一些關於演算法題目的視頻。
劉關張三英戰呂布劉關張三英戰呂布十八鎮諸侯多位上將,關羽自告奮勇卻因自身的地位而被眾諸侯所叱,唯曹操賞識人才,斟熱酒令出戰。酒尚溫,關羽已斬華雄而歸。隨後,呂布騎赤兔馬親出虎牢關,袁紹亦派八路諸侯迎敵。眾諸侯難敵呂布之勇,危難時候張飛救下公孫瓚而與呂布交手。因呂布奇勇,關羽、劉備先後出戰,三人合力殺敗呂布,呂布敗退虎牢關。八路諸侯乘勝出擊大獲全勝,曹操暗中犒賞劉、關、張。[2]
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一般大學圖書館的網站都有學習視頻,我們學校就有,好多視頻課程,我給你發過去
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嚴蔚敏的演算法不錯;