創新能力pdf

A. 《70個團隊建設藝術工具》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《70個團隊建設藝術工具》（阿瑟.范甘迪）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：70個團隊建設藝術工具

作者：阿瑟.范甘迪

出版社：上海遠東

出版年份：2006-12

頁數：274

內容簡介：

我們生活的世界充滿挑戰，這要求組織在各個層面培養創新和創造精神。實踐表明，理性、邏輯和科學並不能找到包括創造性在內的所有問題答案。在歐美、越來越多的企業為提高組織的工作和協作水平，紛紛利用藝術工具進行培訓，取得了獨特的效果。

本書意在為咨詢師、培訓師、教育從業者和從事人力資源的管理者提供這方面的幫助。本書包括了以人文藝術為基礎原則的70個培訓專題，將繪畫、拼圖、詩歌、即興短劇、講故事和其他一些藝術形式融入到培訓活動中以整合各種培訓概念，提升團隊內部的創新能力、溝通能力、領導力和問題的解決能力，加強其他培訓主題的培訓效果。

B. 《創新者的基因》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《創新者的基因》（[美國] 克萊頓·克里斯坦森）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：創新者的基因

作者：[美國] 克萊頓·克里斯坦森

譯者：曾佳寧

豆瓣評分：7.3

出版社：中信出版社

出版年份：2013-3-2

頁數：268

內容簡介：

《創新者的基因》內容簡介：創新能企業帶來巨大的競爭優勢，甚至引發產業革命。創新者是如何做到的？我該如何去做？今天的企業家都不得不思考這些問題。《創新者的基因》的作者與「創新大師」克萊頓•克里斯坦森合作完成了一項歷時八年的研究，采訪和調查了傑夫•貝佐斯等研發出革命性新產品和服務的首創者，試圖追蹤創新商業思想的來源。

作者的目標並不在於調查每一個公司的策略，而是深入創新者的思想，探索他們的思考方式。他們研究了這些創新者職業生涯中最有價值的創新性商業構想的產生過程，並在此基礎上，總結出了五項發現技能：聯想、發問、觀察、實驗、建立人脈；只要掌握它們，就能把創新者的基因植入體內。《創新者的基因》具有很強的實用性和啟發性，無論對於個人，還是對於團隊，在激發創新能力方面，都將非常有幫助。

作者的目標並不在於調查每一個公司的策略，而是深入創新者的思想，探索他們的思考方式。他們研究了這些創新者職業生涯中最有價值的創新性商業構想的產生過程，並在此基礎上，總結出了五項發現技能：聯想、發問、觀察、實驗、建立人脈；只要掌握它們，就能把創新者的基因植入體內。《創新者的基因》具有很強的實用性和啟發性，無論對於個人，還是對於團隊，在激發創新能力方面，都將非常有幫助。

C. 《重塑製造業(實踐篇)》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《重塑製造業(實踐篇)》網路網盤pdf最新全集下載:
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D. 《人人都要有創業者精神》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《人人都要有創業者精神》（[美]琳達·羅滕伯格）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：人人都要有創業者精神

作者：[美]琳達·羅滕伯格

譯者：劉薇

豆瓣評分：6.3

出版社：中信出版集團

出版年份：2019-1

頁數：286

內容簡介：

為什麼人人都要有創業者精神？因為我們生活在一個充滿變化與不確定的時期。我們的經濟、我們的公司、我們的工作已經不再穩定和富有保障，只有改變才是永恆的。

如何能夠在危機中永立潮頭？創業者精神已經被看作21世紀值得信任的問題解決方法。我們每一個人都需要創業者精神，我們每一個人都需要像一個創業者來行動和思考，我們每一個人都要有持續改造我們自身的能力。即便你的公司或職業路徑發展勢頭強勁，你的生存能力依然取決於你是否具有創業者精神以及相應的創新能力和創新意願。

在本書中，作者分享了她20年的研究成果和親歷的創業故事。通過本書，讀者將學會在面臨職業瓶頸或重大抉擇時，如何大膽思考並理智行動，如何降低風險來尋求突破，如何在危機中直面寒冬並發現轉機，如何正確評估自己的創業性格，如何在變革中積極尋求導師的幫助……本書將向讀者展示如何在變幻的經濟環境中不斷重塑自我並立於不敗之地。

作者簡介：

琳達·羅滕伯格

琳達·羅滕伯格是Endeavor的創始人兼CEO。畢業於耶魯法學院，Endeavor聯合創始人。Endeavor致力於幫助那些有潛力的創業者，並為他們提供創業指導、指派顧問、建立起能夠與當地投資方聯系的網路。

E. 《創新自信力斯坦福大學最受歡迎的創意課》epub下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《創新自信力》（【美】湯姆•凱利）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：創新自信力

作者：【美】湯姆•凱利

譯者：賴麗薇

豆瓣評分：8.2

出版社：中信出版社

出版年份：2014-11

頁數：278

內容簡介：

創造力與生俱來、人人皆有。本書講述了如何釋放、培養和提升創造力，字里行間充滿真知灼見，令人信服。它出自創新前沿的兩位領軍人物——IDEO創始人戴維•凱利和暢銷書《創新的藝術》的作者湯姆•凱利。

今天，創新和創意已被公認為商業成功的驅動力，也是領袖人物身上最可貴的素質之一。然而多數人往往把創新的衣缽拱手讓與「創意型人士」——那些以繪畫、雕塑、設計或寫作為生的人。人們早已淡忘了兒時的自己也是有創意的，那時的我們拿泥巴捏各種玩意兒，用蠟筆隨心所欲地塗塗畫畫。可是在長大成人的過程中，太多的人因創新的嘗試遭到貶抑而最終投身傳統行業。在《創新自信力》中，凱利兄弟提醒我們，人人都不乏靈感與見識；並闡述了創新是一種思維傾向、一種思維方式，也是一種另闢蹊徑尋找解決方案的積極策略。我們未必都能成為藝術家，但卻可以成為更具創意的律師、醫生、管理人員或推銷員。

凱利兄弟運用他們在IDEO和斯坦福大學設計學院工作中的實例，向我們展示了解決問題時應如何發掘創意源泉與想像力，並透露了釋放我們蘊而未發的創意火花的具體策略。他們解釋說，創意和創新能力如同肌肉，越用越強勁。《創新自信力》給了我們改變身邊世界的勇氣，激勵我們把突破性理念付諸行動，從而使我們的公司、事業和生活蒸蒸日上。

作者簡介：

★戴維•凱利：全球頂尖的創新與設計公司IDEO的創始人，斯坦福大學設計學院的締造者。

★湯姆•凱利：IDEO合夥人，暢銷書《創新的藝術》和《創新的10張面孔》的作者，加州大學伯克利分校哈斯商學院資深顧問。

F. 如何增強自身的創新創業能力 如何加強大學生的創新創業能力培養，pdf

1、以項目和社團為載體，增強創新意識和創業精神
鼓勵學生創造性地投身於各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創業教育講座，以及各種競賽、活動等方式，形成了以專業為依託，以項目和社團為組織形式的「創業教育」實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神。以社團為載體充分發揮大學生的主體作用，組織開展創業沙龍、創業技能技巧大賽等活動。發揮學生自我服務、自我教育功能的形式，培養學生創業能力。
2、構建創業教育課程體系，培養學生創業能力
建立滲透創業教育內容的教育課程，在課堂上可考慮採用創業案例進行教學，向學生直觀、生動地展示成功創業者的創業精神、創業方法、過程和規律，培養學生良好的自主創業意識，樹立全新的就業觀念；啟發學生的創業思路、拓寬其創業視野；培養學生創業的基本素質、能力和品質。
3、創設環境類課程
在校園內設立「創業園區」，學生可以提出項目申請，方案獲通過後的學生根據自己的能力開辦一些校內公司或在校內經商等。
或者由學校組織開辦模擬公司，將學生實踐能力和專業技能的培養與創業相結合，其運作程序符合企業行為，為學生提供了體驗創業的平台。軟環境如職業指導等，院系應成立由創業經驗豐富的教師、企業管理人員和風險投資專家組成的創業指導小組，為學生在創業過程中提供適當的建議，從而避免學生盲目創業。在實際的操作過程中，創業環境的建設需要學校各個部門相互協作，共同進行。
4、加強創業實踐活動環節，培養學生的創業能力
大學生通過參加各種專業競賽和科研活動，如「挑戰杯」中國大學生課外科技作品競賽和創業計劃競賽創業計劃大賽，對於增強創新意識，鍛煉和提高觀察力、思維力、想像力和動手操作能力都是十分有益的。
只有在大學生當中造成濃厚的科技創新氛圍，才能使更多的創新人才破土而出。實踐最能鍛煉和培養一個人的才能，只有在實踐中多看、多思、多問、多記、反復檢驗，反復調查，不斷總結，吸取教訓，才能從實踐中摸索出真知。

G. 《機械設計綜合課程設計第二版》pdf下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

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H. 如何提高中小企業經營管理和創新發展的能力

在企業的經營活動中，每一個管理者都可以說是企業的支柱，管理者能力的高低直接影響管理的有效性、影響企業經營效益獲取更大利益和發展。作為一名現代的企業管理人員,不能把自己的水平和能力僅僅定位在滿足於一般的宏觀性的企業經營管理上。提高管理者能力的根本環節在於自身，自身不提高將會影響團隊的力量。因此，如何進一步提高管理能力，我認為應從下面幾方面著手。
一、管理能力的提高，關鍵在於加強學習。
作為管理者必須增強與時俱進的學習意識，把學習擺在重要地位，學習是提高管理者知識水平、理論素養的途徑。我們在工作中獲得的是經驗，而理論學習賦予我們的是進一步實踐的有力武器。只有不斷地學習和更新知識，不斷地提高自身素質，才能適應工作的需要。從實踐中學習，從書本上學習，從自己和他人的經驗教訓中學習，把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養，當作提高自身管理能力的現實需要和時代要求。同時，學習的根本目的在於運用，要做到學以致用，把學到的理論知識充分運用到工作中，提高分析和解決問題的能力，增強工作的預見性和創造性。通過不斷地學習，不斷地實踐積累，從而不斷地提高自身的管理能力。
二、管理能力的提高，要樹立創新觀念。
創新是現代管理的重要功能之一，管理創新與科技創新不同，它不是個人行為，而是一種組織行為，即是一種有組織的創新活動。因此，促進創新的最好方法是大張旗鼓的宣傳創新，激發創新，樹立創新觀念，使每一位組織成員都奮發向上，努力進取，躍躍欲試，大膽嘗試。要造成一種人人談創新，時時想創新，無處不創新的組織氛圍。企業管理是處在不斷變化的動態環境中，許多情況是無先例可循的，特別是要使每一位管理者認識到管理不僅僅是用既定的方式重復那些已經重復了許多次的操作，更重要的是要不斷去探索新方法，找出新程序，不斷提高管理質量。因此，公司提出2007年的經營管理思路「觀念創新出思路，管理創新出成效，科學創新出效益，機制創新出人才」，這就需要各級管理者進一步打破因循守舊的觀念，樹立大膽創新的觀念，自覺運用創新思維，完成公司的經營目標。
三、管理能力的提高，要有良好的執行力。
執行力是管理者具備的最基本條件，一個出色的管理者應該是一個好舵手，遭遇風浪時，臨危不懼，身先士卒。執行力體現在完成公司目標的程度上，管理者必須執行公司確立的目標，使目標清晰具體落實。作為管理者落實執行力上，最基本的就是嚴格執行公司的既定目標與規章制度，按時完成各項工作，認真履行組織賦予的職責。管理者的個人素質以及思維方式，對執行力會產生決定性的影響，因此，對於管理者，除了集思廣益、博採眾長之外，還應不斷鍛煉對整個管理過程進行規劃發展、遠景展望的能力，不能停留在表面的工作點上，工作中必須有計劃，有總結，這樣才能保證執行的效果，執行過程中絕不能隨遇而安，想如何就如何，這樣只會影響管理質量。
四、管理能力的提高，要培養勤思考的習慣。
提高思考能力，要善於從全局上觀察和處理問題。「不謀萬事者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一城。」這就要求管理者必須以寬廣的眼界去思考去觀察，從事物的不斷變化中掌握事物發展的內在規律，提高看問題的敏銳性，提高協調和處理各種矛盾的能力，真正做到在處理復雜問題時善於把握好「度」。很多管理者在工作中遇到同一樣問題時，處理的方法會不一樣，有的管理者處理得恰當，而有的管理者處理得草率。那就是在遇到問題時，不要簡單地急於處理，要勤於思考，對問題進行分析，把握好「度」，以最佳的方法去進行處理。作為管理者，只埋頭於事務性的工作，對企業發展全局性、重要性的工作不進行思考，是很難做好管理工作的。同時，在日常工作中要注意培養觀察問題和發現問題的能力，抓住管理工作的重點、熱點和難點，從中掌握問題的主要矛盾，及時給予處理。
五、管理能力的提高，要有良好的協調和溝通能力。
企業內部各部門和基層單位處於相互作用、相互依存狀態，這就需要管理者在工作中注意協調好部門之間、基層之間、部門與基層之間的相互作用，還要注意與上級、同行之間的協調和溝通。管理工作的每個步驟，都依賴於組織成員良好的溝通，成員良好溝通，又依賴於領導者的管理能力，因此，良好的溝通成了實現組織行為過程中重要的成功要素。溝通的方式是多種的， 一是下行溝通，它是政令統一、指揮統一、調動下級積極性的重要手段。 二是上行溝通，它既是下級對上級指示作出反饋、使上級了解決策執行的程度，又是下級向上級提供做出新決策的信息資料，增加下級參與感。 三是平行溝通，它可增進各部門、各單位之間的了解和合作，促進互相了解，消除扯皮現象，為團隊建設打下良好的人際基礎。 四是業務溝通，有關業務信息的內部交流，是各項工作程序化運作的基本保障，它可以極大地促使業務信息無阻隔流通，提高管理工作效率，降低經營成本。 五是人際溝通，人與人之間的溝通是聯系企業共同目的和企業中有協作的個人之間的橋梁。如果沒有信息的溝通，企業的共同目的就難以為所有成員了解，也不能使協作的願望變成協作的行動。管理者最重要的功能是把企業的經營思路、經營目標等信息准確地傳遞到職工，並指引和帶領他們完成目標。除此之外，還要經常與職工進行溝通，關心他們，鼓勵他們提出一些對企業改革發展的看法及存在問題，以便及時改善，有職工的參與才會有行動的支持。溝通是現代管理的一種有效工具，有效的溝通可以大大提高不同層次管理者的管理能力，用好了會使管理工作水到渠成，揮灑自如。溝通更是一種技能，是「情商」高低的具體體現，這種「情商」是比某些知識能力更為重要的能力。不斷提高我們的「溝通」水平，就能幫助一個企業，以及企業中層次不同的管理者切實提高自身的管理能力。

I. 《變革性創新》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《變革性創新》（[美] 加里·皮薩諾）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：變革性創新

作者：[美] 加里·皮薩諾

譯者：何文忠

出版社：中信出版社

出版年份：2019-10

頁數：244

內容簡介：

每個公司都想成長、成熟的方式是通過創新。傳統的觀點是，只有破壞性的、敏捷的初創企業才能創新，一旦一個企業變得越來越大、越來越復雜，企業的動脈硬化症就開始了。那麼，深陷創新窘境的大企業之殤，靈丹妙葯在哪裡？

哈佛商學院教授皮薩諾，通過自己30餘年的學術研究成果和咨詢經驗（他擔任很多家大企業的顧問，也是很多公司的董事會成員），在書中介紹了從IBM到蘋果公司的許多成功創新案例，並揭示了它們的成功之道：有的靠打造創新能力，有的靠識別尚未被滿足的客戶需求，有的靠在熟悉環境或未知環境里打拚。這些案例涵蓋了各種創新類型，包括常規型創新、顛覆型創新、激進型創新、結構型創新，等等。手把手地指導大公司建立創新戰略、打造創新體系、建設創新文化，突破規模創新壁壘。

如果你是一位企業高管，或者是一位正在尋求創新的領導者，本書將為你未來的戰略及其實施提供重要且實用的見解。

作者簡介：

加里·皮薩諾（Gary P.Pisano），哈佛商學院教授。麥肯錫獎獲得者。世界領先的創新、戰略、製造和競爭力研究者之一。創業者、企業家，與諾貝爾化學獎得主理查德·施洛克一起成立公司。