孩子上編程課的感悟

1. 孩子學編程好不好 學編程的利弊

孩子學編程好不好還是要看孩子的天賦、能力以及時間等各種條件，下面我整理了相關內容，來看一下吧！

孩子學編程好嗎

還是要根據自己的實際情況來看，編程≠敲代碼。

1、興趣始終是第一位的

沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎就是小朋友有興趣，願意嘗試。

對於數學基礎一般的小朋友，學習編程與學習奧數一樣，其實應該謹慎選擇。

它會是一把雙刃劍，如果使用好了，對於數學課程的理解會非常有助益。

例如循環的變數、過程、分支判斷等等，這些更高階的一些數學概念對他未來的學習會有比較好的一個促進作用；但是如果產生更大的逆反心理，就得不償失了。

2、別太急功近利

學編程不像學音樂舞蹈美術這些，會有立竿見影的效果。

對很多小朋友來說，編程有助於孩子邏輯思維的鍛煉，系統觀的形成，以及創造能力和解決問題能力的培養。但這些都是潛移默化的，需要有一個積累的過程。

學編程的好處

1、提高孩子的邏輯思維能力。編程時最基本的思路就是將大問題變成小問題，在孩子放入代碼的過程中，就已經讓孩子的邏輯思維能力提升了。

2、培養孩子的專注力。小孩子注意力集中的時間是很短的，但是兒童編程的課程卻可以讓孩子感到興趣無窮，因為沒一步都充滿了好奇，就像探險一樣。孩子是不忍心放棄掉這么好玩的課程的。

3、提升孩子的細心度。編程是需要一個個填入代碼的，如果一個代碼的順序填錯，或代碼編號填錯的話，就會讓整個的編程功虧一簣。這樣的失敗經歷會讓孩子馬虎的習慣得到改正。

學編程的壞處

1.拔苗助長

說到編程家長就容易聯想到程序員及高深莫測的代碼，家長了解孩子知道孩子幾斤幾兩，所以潛意識里認為孩子並沒有到學習編程的年齡，過早的學習相當於拔苗助長。有的孩子本身學習能力差，接受能力慢，書本知識還沒有掌握就開始學習編程，無形中給孩子增添了不少壓力。讓孩子過早承受這個年級不應該承受的重量。

2.耽誤學業

孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。

2. 學編程課對孩子有什麼好處

少兒編程現在比較主流的學習課程是 scratch、appinventer、python、c++ 等，作為入門課程，主要訓練少兒的邏輯思維能力、創造力和創新能力。

對於少兒編程的學習內容，不同的機構有不同的課程體系。經過多年的發展，「scratch -python- c++」等少兒編程課程體系已經逐漸統一了行業。編程的意義不是教一種技術，而是教孩子們一種思維方式。

少兒編程課的優勢：

少兒編程是一門非常綜合性的學科，它不僅可以提高孩子的數學思維和邏輯思維能力，讓孩子更加聰明，還可以提高孩子解決問題、分析問題的能力，養成嚴謹的習慣。

通過一個一個地完成項目，孩子們可以感受到團隊合作編程的樂趣，充滿成就感。讓孩子學編程，是為孩子的未來布局。

以上內容參考：網路-少兒編程教育

3. 編程課能夠帶給孩子哪方面能力的提高

對於零基礎的孩子來說，學編程是一個循序漸進的過程，最先開始接觸的一定是可視化圖形編程，而不是從編程代碼。

可視化圖形編程，讓編程不再是枯燥復雜的代碼，反而更像是畫畫。在操作界面中代碼編輯區相當於畫布，五顏六色的程序塊相當於顏料盒，孩子們通過拖拽的方式進行編程，「畫」出一幅幅動態的畫。這樣，對於沒有編程基礎的孩子來說，難度就降低很多。

學編程並不是為了成為程序員，根據多元智能理論，學習編程可同時培養孩子的邏輯思維、數學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創造力。

4. 上編程課有什麼好處

1、抓住成長黃金期，讓孩子更聰明

編程的本質，是一套理解問題、解決問題的方法。

3、打好基礎，無縫銜接小學教育

前央視主持人張泉靈，曾在一個活動上感慨：

「在未來，不懂編程的孩子，就像不會英語的孩子一樣讓人焦慮。」

隨著國家政策的推動，編程會越來越普及。

孩子現在開始學，時間比較充裕，上小學之後比同齡人更有優勢。

功利一點來看，學習編程還能為萌娃經歷增加亮點，幼升小時可以在千篇一律的簡歷中脫穎而出。

5. 孩子上晉級少兒編程課有什麼意義嗎

1、增強邏輯思維
學習還是工作邏輯思維非常重要，孩子要想擁有良好的邏輯思維能力要從小鍛煉。在編程培訓過程中孩子學會如何把代碼合理的安排在整個程序當中，讓程序流暢地運行輸出這個過程就會讓孩子的邏輯分析能力得到提升和鍛煉。參加過少兒編程培訓班的孩子和沒有參加過培訓的孩子其邏輯思維方面就有很大的差距。尤其是在後期的學習中對孩子的智力開發也是一種有益的鍛煉。
2、培養專注度
大部分孩子都不能做到坐下來靜心做一件事，幾乎幾分鍾之後就會離開座位四處跑動。這種情況會隨著年齡的增長而改變，但依然有一部分孩子無法很好的控制住自己，這就需要家長和老師注意鍛煉孩子的專注度。少兒編程培訓在幫助孩子學習少兒編程的時候，針對的就是孩子的這種特性。會採用寓教於樂的方式讓孩子在游戲中學習，讓孩子能夠專注手中的學習內容同時還不會產生反感。
3、促進智力發育
學編程也能促進智力發育，兒童編程是繼兒童閱讀、寫作、算術之後，第四項必須被掌握的技能。在國內一線城市少兒編程課程也已經從小學發展到了幼兒園，有的甚至三歲就開始學習。學習編程不僅能鍛煉孩子的思維能力和創造能力，同時還能促進孩子智力發育，如果孩子在上學之前能夠對科學技術掌握一定的基礎知識不僅有助於學習還可以讓孩子比同齡孩子更加優秀。學齡前學過編程的孩子比其他的孩子更容易完成復雜事情，同時還有很好的邏輯思維能力。

6. 聽說編程課對孩子成長很有幫助

編程課對孩子成長很有幫助。

可以讓孩子嘗試學習一下，這個是需要孩子有一定興趣，根據孩子的邏輯認知發展規律，安排合適。

編程是一種非常好的學習體驗，這種課程可以讓孩子更加的充滿學習興趣，也可以讓孩子以一種新鮮的學習興趣去面對學習。

編程課對孩子成長的作用：

根據教育認知學，6-12歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成，這個階段是學編程的黃金期。編寫程序遵循嚴密的邏輯，還要不斷調試、回溯和debug，孩子在學編程後會不自覺用編程思維去思考，學會規劃和安排，還能自己查缺補漏。

7. 很多小學生學習編程，如何看待這種現象

很多小學生學習編程，我個人覺得這是一個比較好的現象。小學生學習編程，說明我們的教育與時俱進，不再局限於傳統的唯分數論，是一種積極的現象。編程是隨著互聯網信息時代而發展來的，也將是未來人工智慧、萬物互聯、智慧城市等發展方向。小學生能有就會接觸，是順應時代發展要求的。

5、學習編程能提高孩子的動手能力。學習編程能很好地提高孩子的動手能力，編程除了要思考，還想要動手，特別是現在很多小學生學習軟體+硬體的編程課程，完美地結合了動腦加動手。

總之，小學生開始學習編程，說明家長的意識已經契合了時代的發展趨勢，孩子們也能跟隨時代發展的步伐，拓展了新的知識體系，給孩子的未來有了更多的選擇！

8. 少兒編程，作為家長的一點思考

下面幾個問題可能各位寶媽（不含寶爸）有疑問或思考過，寫寫我的一些想法：

編程就是把我們的意圖和想法告訴計算機，讓計算機去執行。我們若直接對著計算機說話，它是不理解的，所以我們得用計算機能聽懂的語言表達出來，讓它聽得明白，老老實實去做，是不是和平時教育娃一樣？ 編程和帶娃有雷同之處，但比帶娃好多啦：只要我們表達方式正確，計算機一定會產生對應結果，如果結果和預想的不一樣，那肯定是我們表達不準確；而帶娃，可能你說過好多次，她們也聽明白了，可就是做不對……不是你的問題，也不是娃的問題，我也不知道是誰的問題了[熊貓]

個人感覺是針對7-15歲少年兒童的編程教育，低年齡段以啟蒙和培養愛好為主。劃重點，家長不必對少兒編程有太高要求和期待，因為少兒編程畢竟只是「小兒科」，與實際的計算機編程有較大區別，學得再好也變不成比爾蓋茨、雷軍那樣的人物，但如果因為編程而對這個世界充滿了興趣，一輩子能懷有一顆 探索 的心，那就已經很成功啦。

少兒編程仍是一門興趣課，但可以把孩子看電視、看手機的時間搶過來。

最早從一年級暑假開始即可，不宜過早開展。孩子若無一定識字、數理基礎，學得慢不說還有可能會產生挫敗感，換句話說，孩子有基礎了再學，也能很快趕上來。

陪伴，幫孩子搭配好基礎環境；初期做好講解，帶領入門。如果再能做幾個炫酷的樣例出來，那你絕對可以成為孩子心目中的奧特曼。

沒研究過，應該是沒有直接關系。編程只是工具，像孩子用筆、用直尺一樣，只不過復雜些。但有了筆和尺子，再加上孩子的創意與想法可以寫成 情感 真摯的作文、可以繪制充滿想像的圖畫、可以設計摩天大樓的圖紙等等等等。

1、把孩子從電視、手機里搶過來。大部分娃將來都要變近視，與其看手機、看電視，不如讓變近視的過程更有意義呢。

2、自己動手，樂趣多多。還記得娃第一次按開關時的樣子嗎？ 對世界充滿了新奇，也理解了自己的能力。在編程的世界裡，讓娃自己當魔法師，還能為將來理解計算機運行打打基礎。

3、看前面。「能讓孩子學點兒東西，繼續提升你們父女關系，關鍵是還能省了報班的錢！」，這是我家的情況。你家是啥情況呢？ 歡迎寶爸寶媽們留言討論。

總結：

剛開始和娃學習編程，希望從這里記錄下日常的點點滴滴，但願不會寫成「從入門到放棄」系列吧。有關各類課外班再嘮叨兩句，四年一路陪伴過來，收獲還是挺大的，孩子通過繪畫課改掉了寫字懸腕的毛病、通過游泳課變得勇敢起來、通過舞蹈課認識了很多小朋友等等不一一列舉了，孩子的成長讓老父親看在眼裡，樂在心裡，讓我也越發覺得孩子的學習應得到更多的支持和鼓勵（寶媽版總結一句話：課外班錢花的值！）。在此也先立個flag，願萌萌同學後面能愛上用編程的方式 探索 世界。

9. 編程教育到底能給孩子學習帶來什麼

1.編程提高了孩子的數學成績

編程常常能幫助孩子形象化抽象的概念，讓他們把數學應用於現實世界，使數學變得有趣、富有創造性。

2.編程對創造力有所提高

孩子通過實驗學習，增強大腦編碼時的求異思維，從而使他們具有自己的創造性。

3.編程可以建立自信心

孩子在編程的過程中經常會遇到各種各樣的問題，當他們遇到問題時，他們通過尋求方法和外界的幫助來解決。在這一過程中，孩子不僅提高了解決問題的能力，同時對建立自信心也起到了很大的作用。

4.編程對專注力和細心度的改變

當孩子需要寫出更復雜的代碼時，他們會自然而然地提高注意力，防止錯誤的出現，因為即使是漏掉符號也會導致程序不能正常運行，所以孩子們必須保持高度的注意力，避免草率失誤。

5.通過編程讓孩子意識到團隊的力量

一個人的能力是有限的，只有共同努力才能更好地達到目的，孩子們互相合作，互相幫助，在互動中增進友誼，學會運用團隊的力量來解決問題。

10. 編程課對於孩子的成長有什麼幫助

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1、培養孩子的思維方式：科學家說孩子的手就是孩子的大腦，當孩子的手在做一些嘗試的時候，大腦其實也在積累經驗。通過課堂上的動手，對孩子進行邏輯思維，創造力等思維方式和解決問題能力的培養。
2、培養孩子的觀察力和專注力：孩子在搭建一個車的時候，原來可能只知道車輪是圓型，但是在自己搭建的過程中才知道輪子是由輪胎和輪轂構成，還有孩子在搭建推土機會發現推土機的駕駛室和小汽車的駕駛室不一樣，推土機的駕駛室是在鏟子的後面，方便駕駛員的操作，在動手搭建的過程中，孩子會以現實作比較，並探究原因，並且伴隨觀察力的上升，提升孩子解決問題的能力。
3、培養孩子的綜合素養：通過問題化情景，啟發孩子的探索和求知，讓孩子的獨立性、專注性、意志力得到不同階段的提升，幫助孩子成為勇於探索和挑戰自我的人，讓孩子更樂於思考與創造，從而得到全方位的素質提升。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

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