黃岩編程培訓招聘

㈠ 浙江台州黃岩哪裡有數控編程培訓(powermill),最好跟師傅學.請大家多回答.

聽說在浙江有一位陳先生對模具的認識那是NO:1,要學習模具設計和數控編程的話，去找他。陳先生現在就職於台州黃岩龍浦模具廠。

㈡ 廣東優勝模具編程培訓怎麼樣

還不錯。廣東優勝模具編程培訓專業齊全，師資啟卜穩定，技術模漏雄厚，服務完善，十年如一日，不斷學習創新，緊跟技術發展前沿，旦旁爛培養模具技術人才。

㈢ 張家界有CNC編程培訓班嗎

浙江的黃岩多啊，最好去那學，那邊機床也多

㈣ 黃岩有沒有好的數控學校.

有的 黃岩模具學校就不錯

㈤ 台州地區路橋、椒江或溫嶺、黃岩、臨海的職業學校里有沒有設（計算機編程）這一專業班。請速告知，謝謝了

有的台州溫嶺職業技術學校
學制：三年制中專。
計劃招生人數：50人。
專業性質及培養方向：主要培養計算機系統的管理、維護及資料庫的應用型人才。
收費標准：五年制前三年及三年制各中專專業學費每學年按3200元標准收取（每學期1600元）；住宿費女生每年760元（每學期380元），男生每年600元（每學期300元）。溫嶺職業技術學校
溫嶺市職業技術學校是市屬公立學校，是一所國家級重點職校，是浙江省中職30強學校，是溫嶺職業教育集團龍頭學校。
學校追溯其歷史已有百年，注入職業教育始於1983年。學校現分為兩個校區，一個是北山校區（原溫嶺師范），佔地120畝，擁有最適宜學生學習的校園環境；另一個是石夫人校區，佔地200多畝，坐落在溫嶺市太平街道風景秀麗的石夫人山下。
學校開有十大類專業群，36個專業。會計、烹飪、計算機技術應用、機械加工、電子商務、電子電工是台州市骨幹專業，其中烹飪、機電技術應用專業是省級重點專業。學校與北京大學青鳥集團合作，開設的「北大青鳥班」屬於計算機軟體設計專業；與浙江大學合作開設的「精密測量與工業設計」專業，集檢測、數控技術、機械設計和模具為一體；同時，學校還與其他高校合作，開設「3+2」大專班，以滿足學生不同層次的求學需求。
學校建有投資逾三千萬的第一、第二實訓中心，滿足各專業的學生實訓需要，有效地提高了學生的專業技能。同時，有20多個企業成為學校校外實訓基地，為學生的實習實訓和技能提高奠定了堅實基礎。學校目前教職工320多名，其中，中高級教師佔全校教師比例的65%。專業課雙師型教師比例為80%。擁有90多個教學班，5100多名全日制在校生。
學校辦學目標明確，實行「學區管理」、「 揚長教育」、「全程管理」和「彈性學制」，一手抓基礎道德教育，開展職業生涯設計教育；一手抓專業技能提高，全面提升教學質量。學校最大程度地發揮了學生的潛能，各項育人質量指標居省內前列，成為溫嶺市職業技術教育當之無愧的龍頭校，在全省乃至全國具有一定的知名度和影響力。
學校業已形成了校企合作、東西部合作、定向定點等多元化，多樣化，多層次的辦學格局，形成了全日制教育與非全日制教育、長期培訓與短期培訓多種形式並存開放的辦學模式。學校除了擁有全日制在校生外，每年還有校外4000多名工人、農民、企事業單位學員組成的不同工種與專業的技術培訓班。同時，學校與四川、湖北、安徽、江西、甘肅、湖南等省份的中職學校開展了合作辦學，每年，外省籍在校學生400多人。
2004年，學校創建了台州市第一個經審批的教育集團 ——溫嶺職業教育集團。集團涵蓋了錢江集團、愛仕達集團、中馬集團、浙江利歐等50多家全市實力雄厚的企業和上市公司，實現真正意義上的校企合作，為學生實習實訓提供罩肢保障，保證了學生技能的水平的提高和就業渠道的暢通。
學校已為當地經濟建設培養了近兩萬名專業技術人才。優良的校風，堅實的辦學基礎，創造了驕人的辦學業績。近幾物斗世年，學校始終堅持以就業為導向，技能為核心的辦學方向，學生一次性就業率達96%以上，與此同時，每年均有300多名學生升銷搜入高等學校。學生的初級職業技能證書獲取率100%，中級技能證書獲取率達62%。許多畢業生就業後成為企業單位的技術骨幹，實現了「就業有優勢，創業有素質，創新有基礎，發展有潛力」的辦學目標。
學校先後被評為省一級重點職業學校、浙江省中小企業職工培訓示範基地、浙江省先進製造業技能型人才培養培訓示範基地、浙江省優秀農村預備勞動力培訓基地、國家級重點中等職業學校、全國職業教育先進單位、國家級數控技術專業實訓基地和浙江省中職教育30強學校。

㈥ 數控技工 發展

「製造業發展快，技術工人需求大，模具與數控技工深受塌胡企業青睞」

隨著我國從計劃經濟向市場經濟轉軌，更多年青人逐漸以「白領」為榮，使我國作為國民經濟支柱的製造業出現了產業工人缺乏「將多兵少」甚至「有將無兵」的局面，「技工荒」動搖了我國人才金字塔基座勞動科學研究院的專家莫榮說：「長此以往，中國製造，誰來製造？」 模具是製造技術的核心。掌握模具，就意味著掌握技術，從而把握了降低生產成本，獲得競爭優勢的命門。台灣製造業大亨鴻海集團的創始人郭台銘就堅決主張掌握模具技術。加入世貿組織後，中國正在逐步變成「世界製造中心「為了增強競爭力，製造企業已開始廣泛使用先進的數控技術，而掌握數控技術的設計與加工人才奇缺，「月薪6000難聘數控技工」,「年薪16萬招不到模具技工」成為全社會普遍關注的熱點問題，據統計，目前我國數控機床的操作與編程人員短缺200多萬。數控人才與模具設計人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。

目前市場對模具設計及數控加工人才需求主要集中在四大方面：

▲ 目前經濟效益較好的軍工企業。軍工製造業是應用數控技術的主要行業之一。近年來，國家加大了對軍工的投入，軍工企業通過技術改造，數控機床的數量和水平得到較大提高。特別是國防科工委「十五「萬台數控化改造專項實施後，許多普通機床也將被改造成數控機床，迫切需要大量的掌握數控技術的備層次人才，同時，也需要對普通機床的操作工進行數控知識和技能培訓。目前，數控機床的操作、編程、維護維修人才已成為制約軍工製造業快速發展的瓶頸。

▲ 國家重大裝備製造企業。它們也是數控機床應用大戶。以發電裝備製造企業為例，東方電機廠、哈爾濱電機廠、長江動力集團、杭州發電設備廠等近年來效果很好，合同以簽到2004年。遇到的主要問題是製造能力不足，特別是數控設備的使用效率低，缺乏數控機床操作人員、數控加工工藝編程人員、數控機床維修人員。一個事實是，杭州發電設備廠用6000元月薪招不到數控操作工。

▲ 沿海模具製造企業和汽車零部件製造企業。中國模具企業數量很大，大部分是民營企業，僅在浙江餘姚和黃岩就各有民營企業2000多家。珠江三角洲一帶製造企業更是多達9000多家，數控設備是模具製造企業的必備裝備，其所擁有數控設備的數量。規格和先進程度標志著模具企業製造能力的高低。因此，近年來模具企業在大量采購數控設備的同時更迫切需要大量的模具設計、數控編程、數控機床操作、維護的技術人員。

▲ 大量個體、私營和合資企業、外資企業。它們對各種數控應用人員都有大量需求。特別是由於這些企業人員比較精幹，數量不太多，更加需要既精通數控加工工藝、編程，又能熟練操作數控機床，同時對數控機床的維護、維修有一定基礎的復合型技術人才。今年春節之後，廣東整體就業形勢十分嚴峻，大學畢業生畢業後找不到工作的達到1.9萬人。據南顫如方人才市場統計，機械技工類人才的需求呈明顯上升趨勢，多次登上了最搶手職業的排行榜，但技工的供給量並沒有變化。據了解，廣州、東莞等地區，團洞攔許多企業由於難以招到技術過硬的中高級技工，近年薪情一直看漲，如數控機械編程、模具工等高級工月薪一般達5000元以上，而其中的技能好月薪過萬元也不鮮見。

目前模具設計及數控編程專業的畢業生在數控和其他方面很難滿足社會的需要，中為教育五年前在所在市勞動和社會保障局的授權後，開起了較專業的中短期（1個月至5個月不等）的數控機床操作、數控編程、模具設計和以CAD/CAM應用軟體等培訓班，並配合勞動保障部門進行職業技能鑒定工作，獲得職業技能等級證書者更容易取得用人單位的信賴。

「中為教育」對參加這類工種培訓的6000餘人次進行了統計分析，大致分為四種：

1、 准備求職或跳槽的年青人，占總比例的25%左右，這類人普遍工作過一至兩年，目的是趁著年輕學點實用、熱門、先進的技術，從此受益終生。

2、 有一定文化基礎，中專、職校、大專甚至本科生。占總比例的15%左右，為了提高薪水轉行熱門專業是他們共同的目的。

3、 現在職、普通模具工，這類人年齡一般在30—40歲左右，從事做模多年，為了不被先進技術淘汰，也為了提高工資待遇，利用放假或請假，占總比例35%左右。

4、 部分是工程師，一般有理論基礎及實踐經驗，想快速掌握先進的CAD/CAM設計加工軟體，占總比例25%左右。目前，企業對這類人才需求的工種一般分為兩類： 1、模具設計，要求懂繪圖軟體，會看圖紙，會使用AUTOCAD、PRO/E等繪制模具圖紙及加工圖紙。有一定的經驗。 2、CNC數控加工，要懂加工工藝，要求會使用MASTERCAM或UG編寫刀路，廣東地區特別要求會加工銅工，有一定的經驗。由於模具設計與數控加工培訓設備投入資金大，要求教師實操經驗豐富經驗，因此專業培訓機構很少。

如今，在廣東，已有為數不多的幾家培訓中心開設了模具設計及數控加工這一課程，但是在專業內容設置上都存在一些缺陷：軟體知識過多，沒有真正涉及到模具結構與加工知識，或者是數控加工專業操作過多，加工工藝涉及太淺，太少。造成一個工件成熟設計人員幾個刀路就可加工完成的工作而這類新手要做幾十個刀路，效率非常低。而這類培訓因為時間較短，因此培訓機構要想在較短時間內使學員掌握這一技能必須滿足以下幾個條件：

1、 教師隊伍的整體素質要高，專業技術要精，教學能力也要強，尤其是教師的實操經驗一定要豐富；

2、 教學方法要好，要結合工廠的實際工作進行是例教學，專業課程搭配要合理，要緊跟市場對人才的需求；

3、 要有完善的實操設備，理論與實操要緊密結合。

㈦ 黃岩職技校有哪些專業

黃岩第一職業技術學校現開設：數控技術、模具設計與製造、電氣設備維修、機電一體化、電子電工、財務會計、美術裝潢、外貿營銷、計算機應用等專業。

1、數控技術專業

簡稱數控（Numerical Control ）即採用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於數據載體和二進制圓螞形式數據運算的出現。

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

2、模具設計與製造專業

是模具製造工藝與製作及維修。旨在培養模具設計與製造的高級應用型技術人才，畢業生可從事企業生產所需模具及其工裝的設計與製造，模具裝配與調試、模具企業經營與管理工作。

主要課程有：機械制圖、機械設計與基礎、冷沖模設計與製造、注塑模設計與製造、數控技術與編程、模具加工機械、電工與電子技術、液壓與氣動傳動、金屬切削原理、機械CAD/CAM等。

3、機電一體化專業

又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子納畢學electronics的後半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。

機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發展方向為智能化，模塊化，網路化，微型化，系統化等。

4、電子電工專業

電子電工專業是培養具備電子技術和電氣工程的基礎知識，能從事各類電子設備維護、製造和應用，電力生產和電氣製造、維修的復合型技術人才的學科。

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展，能獨立地分析和解決問題，適應「電氣工程及自動化」領域的各項工作，並在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。

5、財務會計專業

培養目標掌握企業會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟體初始化的設置、總賬系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核運算元系統的操作方法。

理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響，了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核運算元橘茄埋系統、基於商品化會計軟體的數據整理與加工。

參考資料來源：網路——黃岩第一職業技術學校

參考資料來源：網路——數控技術專業

參考資料來源：網路——模具設計與製造專業

參考資料來源：網路——機電一體化專業

參考資料來源：網路——電子電工專業

參考資料來源：網路——財務會計專業

㈧ 各位兄弟們，我想問下在台州那裡有較好的數控編程培訓含加工中心操作的最好在台州三區內的。謝謝！

黃岩路橋好像蠻多的吧

㈨ 台州哪裡有數控模具培訓學校，想學一門技術養家糊口

你可以去學習一門很不錯的選專業呢，現在都是互聯網的時代，學習電腦會很不錯，在社會之中還是需要很多電腦行業的人才，電腦對於現在的年輕人是一個了解的行業，所以學習電腦會很容易上手的，而且學習電腦專業是0基礎入門學習的呢

㈩ 學編程去哪裡

對於沒有基礎和自學能力不好，自製力不強的人來說，想要學編程直接參加培訓的確是一個不錯的選擇，但是選好培訓機構真的非常重要。

但具體關於去哪家培訓機構好的問題，利益相關，青妹不做過多評論，只是稍微地給出一點自己關於這方面的看法，以供參考。

選擇培訓機構請記住最關鍵的點，我們參加培訓的目的是什麼？無非是為了讓自己學有所成，找到一份滿意的工作。從這個角度出發，我們選擇培訓機構最重要的就是學習效果和工作。

課程設置：每個機構都有不同的課程大綱，看大綱的時候主要看大綱是不是最新的，以及課程學到的是不是現在公司常用的技術和框架。怎麼看是不是主流技術和框架，可以上萬能的互聯網上查一查（或者可以參考招聘網站上目前的招聘要求）。

培訓周期：一般靠譜的編程學習周期基本上為6-8個月，培訓周期不宜過短。

試聽課：試聽課非常重要，這是你了解老師教學的最直接的方式，一定要聽！！！（同時也能測試你自己是否能聽懂編程，是否能學懂編程）

師資：老師不一定非要是大廠的程序員，但一定要有豐富的一線工作經驗，起碼5年以上，項目經驗豐富，精通幾門編程語言和流行框架。光有工作經驗和技術還不夠，還得會講課，能夠把自己的技術給學生講出來，能讓學生學得會，聽得懂。

辦學歷史：這一兩年爆雷的事情特別多，所以有一定辦學年限的機構要比新機構穩妥一些。相對於新機構，有一定辦學年限的機構有更加成熟、完善的體系，不容易出事。

就業保障：很多機構會在培訓之前給學生簽訂就業協議，這時候需要仔細辨別就業協議的具體條款和細節，是就業協議，還是就業保障，要分辨清楚。還有些機構會推薦就業，一定要問清楚，推薦就業有沒有最低薪資保障，如果第一次推薦就業沒有成功，還會不會有第二次、第三次推薦就業的機會。

總之，再說一點，報班培訓也不等於萬事大吉，更不等於一勞永逸，不要想著報完班就以為穩穩地能找一份月入過萬的工作，剛入行的時候大家一般只能拿行業平均薪資。請理性看待行業的高薪！