① 小学二年级数学中,有四行八列的小方格,问有多少个正方形这个有什么规律吗
有,先数1×1的正方形再数2×2的,接着数3×3的,最后数4×4的,把他们相加就行了
② 方格路线走法
蚂蚁的最短标数路线如下:
③ 二年级数学下册题,数正方形,第一幅图1个正方形,第二个有5个正方形,第三个有14个正方形请问有什么规律
第四是30个,不是23个。
后面的都要数出前面的形状(即1个的、4个的、9个的、16个的、25个的……),而且都是正方形。作为二年级的学生,如果非要说出规律的话,那也只是:结果等于最小方格数加上前面的个数。例如第二个是4+1=5;第三个是9+5=14;第四个是16+14=30;第五个就是25+30=55……
要想掌握如何才能数得对、数得不遗漏,那就是:要按顺序数,从左至右、从上至下,数完只有一个方格的正方形,再数有四个方格的正方形,再数有九个方格的正方形,再数有十六个方格的正方形……不知说明白没有,不懂再问
④ 关于方格最短路径问题,排列组合
E和F都是顶点,而不是一个格子。如下图
⑤ 要从方格纸的左上角到右下角,只能向右和下走,有多少路线,是什么规律
规律就是向右和下走、有N种路线。
⑥ 小学奥数:在一个3*7的方格,从左下角到右上角,只许向上向右走,最短路线有多少种走法办
3✖️7的格子,左下到右上最短距离一共要走3次向上,7次向右,总共10次。
排列组合C10 3或者C10 7=120.
⑦ 小学二年级奥数题 数格子
(1)正方形
a.由一个小正方形组成的正方形有25个
b.由四个小正方形组成的正方形有16个
c.由九个小正方形组成的正方形有9个
d.由25个小正方形组成的正方形有1个
所以,总计25+16+9+4+1=55个
(2)长方形
a.长为2,宽为1的长方形有40个
b.长为2,宽为3的长方形有24个
c.长为2,宽为4的长方形有16个
d.长为2,宽为5的长方形有8个
e.长为1,宽为3的长方形有30个
f.长为1,宽为4的长方形有20个
g.长为1,宽为5的长方形有10个
h.长为3,宽为4的长方形有12个
i.长为3,宽为5的长方形有6个
j.长为4,宽为5的长方形有4个
所以,总计40+24+16+8+30+20+10+12+6+4=170个
⑧ 数路线方格图的方法
蚂蚁的最短标量路径为:
有10条最短路线。
1 + 1 = 2,
1 + 2 = 3,
2 + 3 = 5,
3 + 5 = 8;
所以是1 2 3 5 8。所以有8种方法可以到达第五步(这里是表格)
所以每条路线有8种不同的路径;
8 × 10 = 80(一种)
A:有10条路线,80种不同的路线。
80.