python例题中考

‘壹’ 温度转换python例题：为什么循环不终止呢，应该最后字符为F或C就可以终止循环了啊

你写的是，只要输入字符串，不是以“N”或“n”结尾，就循环

‘贰’ Python贪心算法

所谓贪心算法是指在对问题求解时，总是做出在当前看来是最好的选择。也就是说，不从整体最优加以考虑，它所做出的仅仅是在某种意义上的局部最优解。下面让我们来看一个经典的例题。假设超市的收银柜中有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元的硬币。
顾客结账如果需要找零钱时，收银员希望将最少的硬币数找出给顾客，那么，给定需要找的零钱数目，如何求得最少的硬币数呢？这个找零钱的基本思路：每次都选择面值不超过需要找给顾客的钱最大面值的硬币。
我们可以从面值最大的硬币开始，然后依次递减（图1）。
首先定义列表d存储已有币值。并且定义d_num存储每种币值的数量。通过循环遍历的方法计算出收银员拥有钱的总金额并保存在变量S中，要找的零钱变量为sum。当找零的金_比收银员的总金额多时，无法进行找零，提示报错。要想用的钱币数量最少，我们从面值最大的币值开始遍历。这里也就是我们贪心算法的核心步骤。计算出每种硬币所需要的数量，不断地更新硬币个数与硬币面值，最终获得一个符合要求的组合（图2）。
贪心算法在对问题求解时，不是对所有问题都能得到整体最优解，也不是从整体上去考虑，做出的只是在某种意义上的局部最优解。从面值最大的硬币开始依次递减，寻找可用的方法。一般贪心算法并不能保证是最佳的解决方法，这是因为：总是从局部出发没有从整体考虑，只能确定某些问题是有解的，优点是算法简单。常用来解决求最大值或最小值的问题。来源：电脑报

‘叁’ Python里的简单问题

#python没有{}或者;，所以一定要注意缩进。
defreport_status(scheled_time,estimated_time):
'''(number,number)->str

Returntheflightstatus(ontime,early,delayed)for
_time,
_time.

Pre-condition:0.0<=scheled_time<24and
0.0<=estimated<24

>>>report_status(14.3,14.3)
'ontime'
>>>report_status(12.5,11.5)
'early'
>>>report_status(9.0,9.5)
'delayed'
'''

ifscheled_time==estimated_time:
return'ontime'
elifscheled_time>estimated_time:
return'early'
else:
return'delayed'

‘肆’ python的例题解法

不看numpy一维数组的话，就是len相同的一个列表相同索引值相加吧。

x1=[1,2,3]

x2=[4,5,6]

x3=[]

defadd():

foriinrange(0,len(x1)):

x3.append(x1[i]+x2[i])

returnx3

print(add())

‘伍’ python入门问题，关于正则表达式。求高手通俗解答。

pattern=r'([1-9]{1,3}(.[0-9]{1,3}){3})'

[1-9]{1,3}表示匹配由1-9之间任意数组成的1位、2位或3位数，如1，12，123

.[0-9]{1,3}表示匹配1个点接由0-9之间任意数组成的1位、2位或3位数，如.1，.12，.123

(.[0-9]{1,3}){3}表示.[0-9]{1,3}的匹配条件重复3次，如.1.2.3,.1.12.123,168.1.1

([1-9]{1,3}(.[0-9]{1,3}){3})表示匹配1-9之间任意数组成的1位、2位或3位数+1个点接由0-9之间任意数组成的1位、2位或3位数 * 3次，所以可以匹配127.0.0.1，192.168.1.66

()仅仅表示括号内的匹配项作为一组匹配，不会影响匹配的条件，

‘陆’ python做为初中课程了吗

2017年7月，国务院制定了《人工智能发展规划》当中就提及了将人工智能课程纳入中小学课程纲要当中，也就是说python将作为人工智能最热门的语言可能即将被纳入中小学课程中。
这只是一个规划，还没有实现呢。从规划到落实需要大量的background工作，从简化python的语言难度、制定合适中小学的课程，到完善python学习的电脑配置条件以及培训相关的教师人员都需要建立一套体系，所以python能真正出现在中小学书本中还要很久。

‘柒’ python不会的题去哪搜

在以下渠道可以查找
1、Python中的简单例题可以在csdn中直接搜索。
2、每本Python书籍的每个章节都有相关练习和简单例题。
3、也可以在浏览器中直接搜索。
4、Python的简单例题也可以自己在学习相关知识的时候自己总结一些简单例题。
学习Python最重要的是要知识点和练习相结合，只有多动手实践才能更好的理解Python。

‘捌’ python课堂例题，简单，在线等

importrandom
a=random.randint(0,10)
b=random.randint(0,10)

c=input("whatis%d+%d?"%(a,b))
ifc==a+b:
print'Youransweriscorrect!'
else:
print'Oops!Theansweris%d'%(a+b)

‘玖’ 笨办法学python第17例题中 按照例题运行说我语法错误 求解

在print("ing from %s to %s " % (from_file, to_file))结尾处少了个反括号