A. 少儿编程课适合9岁的孩子吗
少儿编程课适合9岁的孩子学习。
孩子学习少儿编程很有必要,少儿编程主要提升孩子的动手能力、创造力、想象力以及思维能力。目前的少儿学编程课程体系也不少,其中比较多的有图形化编程课程、信息学奥数编程课程以及人工智能编程课程等等,这些编程儿童学起来也是比较实用的,对于孩子的未来发展方向都是指明了一条充满希望的道路。大家要认识到少儿编程是一门学科,主要关注点除了学什么内容外,还需要进行长线的学习规划,进行系统的学习。编程是一种学习工具,为孩子提供一个获得最优体验的学习场景,孩子会发现学习知识不再是枯燥乏味的。更能多方面锻炼孩子解决问题的能力、自主学习能力和团队协作能力,从而全面培养孩子的多元智能的发展。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】
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B. 少儿编程主要有哪些课程
少儿编程从幼儿园阶段就可以开始了,起点标准是手有一定的力量,能用指头进行准确拖拽释放动作就行,这是比西方教儿童写字更早的阶段,而且也不要求阅读水平。不过,随着编程学习的深入,阅读理解和数学等基础知识也要跟上。
少儿编程不涉及用程序语言写程序,而主要是用程序模块编程,这在哈佛麻省理工这样的名校是同样做法,因为这是认知问题。有点像搭积木,但程序能实现积木搭不出的效果。
如果说想让孩子起点高点的话,3岁开始接触就好了,并不需要太早就开始学习的。尽管大部分孩子只要接触到Scratch编程还是会很感兴趣的,但是,兴趣才是最好的老师,如果孩子不喜欢编程千万不要强迫,更不要拔苗助长。
C. 少儿编程是学什么的有什么好处
一、学习内容
少儿编程现在比较主流的学习课程scratch、appinventer、python、C++,scratch作为入门课程,主要锻炼孩子的逻辑思维能力、创造力,以及创新能力,界面卡通,积木式,易学习。
关于少儿编程的学习内容,不同的机构有不同的课程体系,经过两年的发展,“scratch-python-C++”这样的少儿编程课程体系已经渐渐统一了这个行业。少儿编程重点不是教授—门技术,而是教会孩子一种思维方式。
二、学习少儿编程的好处
1、强化孩子的逻辑思维能力。编写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。
2、培养孩子的专注力和细心度。排错是每一个编写程序人必经之事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号,就会造成程序大乱,更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。
所以,在写程序过程中,排错是无法敷衍了事,得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。
3、提高孩子的耐心。以游戏项目作为课程,让孩子在游戏中学习,寓教于乐,但他们不只会玩到游戏,更会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
4、增加孩子的抽象思考能力。孩子在学习的过程中,更需要一种化具体为抽象的能力,编写正确的程序,让程序能够按照孩子想象的方式运行,这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现,让不懂得思考的电脑,也能了解与表达抽象的事物。
(3)学少儿编程课扩展阅读:
少儿编程前景:
通过学习少儿编程,可以提高孩子的综合能力,例如编程能力、综合学科能力、逻辑思维能力、未来职场竞争力和领导力等。编程能力已经成为未来孩子的基本技能,中小学生编程正在成为未来孩子的一个基本技能,没有编程技能,孩子将很难适应未来社会的要求。
在国家政策引导和少儿编程制作规模扩大的背景下,我国少儿编程教育在短时间内也呈现爆发式增长,继续保持火热态势。教育工作者、投资者和家长越来越重视少儿编程,越来越多的儿童进入少儿编程课堂。
D. 小朋友上编程课有用吗
儿童学习计算机编程当然有用,但必须要注意一点就是:家长让孩子学习少儿编程的前提是要建立在孩子对计算机编程方面有着很大的兴趣才行。如果孩子自己根本就对计算机编程不感兴趣的话,家长即使知道计算机编程对于孩子的重要性很大,那也还是不要逼迫着孩子学习编程为好。
从小学习计算机编程不仅仅是考虑将来到底找一个什么样的工作,而更加重要的是:通过让孩子从小学习一些计算机编程,能够更好的锻炼孩子逻辑思维能力、而且更能够锻炼孩子动手解决实际问题的能力。这些锻炼对孩子将来长大后找工作等都是有非常大的好处。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】
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E. 少儿开始学习编程从什么课程开始最好
链接:
少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
F. 少儿编程线上学好还是线下学好呢
线上课程
少儿编程线上课程一般分为两种,直播课和录播课,直播课一般就是线上一对一或者一对多小班制的直播视频授课。录播课程就是培训机构老师录好教学视频打包统一收费,这两类课程的共同特点就是,不受地点的限制,让孩子在家就可以学习,这就大大减少了一些家长不方便接送孩子的麻烦,而且收费普遍要比线下课程要低一些。但还是有一点小区别就是直播课收费会偏高一些,但是互动性比较强可以随时提问,录播课收费较低,而且灵活性比较强,可以随时学习。但不论是直播课还是录播课都会有一个小缺点,就是一旦家长不在孩子身边,孩子的专注力普遍会下降,毕竟对于好玩的他们一下子自己坐在电脑前学习一个多小时还是比较困难的一件事情。
线下课程
目前国内的少儿编程线下课程一般都是小班制授课,根据少儿编程本身课程的特点,并不适合大班制教学,小班制授课可以让老师更好的了解每个孩子写学习情况,并且因材施教,而且线下授课互动性比较强,不仅仅是提问和回答上面,更会有一些动手活动可以让孩子参加,还包括一些夏令营,集训班等,可以提高孩子的独立性和交友能力,但目前国内的少儿编程线下课程收费普遍比较高,一年一般在一万到两万之间,所以对于经济状况比较好的家庭还是可以接受的。
G. 小学生编程课主要学什么
小学生编程课主要学以学习和做小游戏为主。以建立兴趣和学习思路为主,语言本身没有什么实际产品的构建能力。和下面其他语言不一样,Scratch是专门为了教孩子而创造出来的编程语言教孩子而创造出来的编程语言,而其他语言都是在工业界各自领域雄霸多年的。
学习的好处其实还是非常的多的,但是家长们需要注意的是要给孩子选择正规靠谱的机构,这样各方面才能有一个好的效果。
小学生编程课的作用
1.编程对学习成绩提高了,提高数学成绩:很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥,这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的,考验了孩子们的逻辑推理能力,还考验了孩子们思维的缜密性。
而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念,让他们将数学运用到现实世界中,让数学变得有趣和有创意。
2.编程对写作能力提高了,提高写作能力:在编写代码的过程中,流程图必不可少,孩子们的脑中需要提前形成流程框架,把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过程,非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。
孩子们经过长期的阅读积累,将阅读内容进行总结,写作时提前梳理写作框架,从而提高写作能力。
3.编程对创造力提高了,提高创造力:发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力。
4.编程对自信心提高了建立自信心:在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用。
5.编程对专注力和细心度的改变:培养专注力和细心度:当孩子们需要编写更复杂的代码时,他们会自然的提高自己的注意力,防止出现错漏现象,因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行,因此孩子们必须保持高度的专注力,细心排查,避免马虎误事。
H. 少儿编程课对孩子有什么好处
现在我们的生活已经进入了人工智能时代,科技发展日新月异,编程已经成为了社会主流,同时教育部的政策也非常明确,表达出了对孩子编程思维的培养,那么作为家长的我们一定会询问孩子学习少儿编程究竟有什么好处,今天让我为你们细细道来。
第二,编程可以提高孩子的思维能力,编程思维就是教导孩子解决问题的能力,不管面对多么复杂的问题,都可以分解成一系列好解决的小问题,然后聚焦几个重要节点,形成解决的思路,最后设计步骤一步一步得到问题的解决,编程思维从小就开始接触思维能力训练的孩子,思维缜密,语言表达丰富,创造力强,不管是在学业上还是职场上,都比较容易取得成功,其实让孩子学习少儿编程,并不是为了让孩子成为程序员,而是在学习过程中锻炼孩子的思维能力,学习能力,从而增加孩子的竞争力。
第三,学习编程能激发孩子的创造力,当你教给孩子编程时,你其实是在教给孩子学会使用一个重要的工具,这个工具能够有效扩展孩子各方面的能力,并且在将来会为孩子创造更多的可能。
I. 少儿编程有没有必要学
孩子很有必要学少儿编程。并不是说学编程就一定要培养孩子当程序员,通过趣味的编程教学,可以让孩子学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的,促进孩子综合竞争力的提升。而且未来国家的发展需要这样的人才来发展技术,所以从小培养孩子学习编程是非常有利的。
编程不是提问题,目的也不是得出结果,编程注重的是关于思考的过程。编程可以训练学生的综合能力,如思维能力、创新能力、观察能力、主动思考能力等,这些能力会让孩子们终生受益。2019年3月,教育部出台《2019年教育信息化网络化安全工作要点》,明确将开展中小学生信息素养测评,并将推动相关人工智能课程的发展,逐步推进编程教育。因此,政策上的推动给少儿编程带来了难得的发展机会。无论是学校的引进,政策的推广,还是国外的趋势,少儿编程作为新时代和人工智能背景下的产物,无疑是一场教育革命,需要每位家长和孩子去详细地了解。【童程童美少儿编程体验课,点击可免费报名试听】
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