扇貝編程在線編譯有問題

㈠ 編程菜鳥，這段代碼有錯教材上是這樣的啊編譯器不停報錯，根本停不下來

hi，朋友
剛開始編程都是這樣，只顧著照書上一點點的抄，不知道每個東西為什麼這么編寫，要想調通首先要知道編寫規則，最起碼讓編譯器不能識別出你編寫的語法bug。
上面是一段c語言程序，簡單分析一下為什麼調不通：
#include<stdio.h>為IO函數類庫必須有，要不printf和scanf都使用不了。
main｛中間是一下代碼｝，是主函數，一個c程序必須有它，所有的邏輯都要寫在裡面，才能運行，但是這個前面要給它一個返回值，一般void mian｛｝就行，設置無返回值，要不會報錯。
int a,b,c聲明了三個整形變數，但是結尾沒有分號；，這是肯定要報錯的。
然後你列印了一段話在dos屏幕上，（這是第一個程序計算器\n），還換行輸出，這段沒有什麼問題。
printf("請輸入第一個數字：")；
scanf("%d,&a");
printf("請輸入第二個數字：")；
scanf("%d,&b");
這些都沒有問題，正常列印，還有用scanf函數，手動輸入整形變數值a和b。
c = a+b結尾也沒有分號；，故然這塊還是要報錯。
printf("結果是：%d\n",c);列印出a+b的結果，沒有錯。
把getch();改成system("pause");作為顯示結果時，能夠讓結果停留在屏幕上。
照著上面重新編寫你的代碼吧，然後編譯一遍，再運行。
因為你是剛學習編程，一句一句分析，會對你編譯出錯問題理解，有所幫助，加油！

㈡ 四則運算編程 編譯的時候顯示沒有錯誤 可我一運行發現循環有問題 各位高手幫忙看看 在下感激不盡！

#include<stdio.h>

int a,b,c,j,score=0,num1(),num2(),num3(),d;
float num4(),e;
char op;
void main()
{
while(1)
{
printf("請選擇運算類型：+ - * /\n");
op=getchar();
switch(op)
{
case'+':
score=num1();
break;
case'-':
score=num2();
break;
case'*':
score=num3();
break;
case'/':
score=num4();
break;
}
printf("答對%d題，答錯%d題，得分為%d\n\n繼續做下一套題?(1/0,1為繼續，0為結束)\n\n",score/10,(5-score/10),score);
scanf("%d",&d);
if(d==0)
break;
else
{
srand(a);
getchar();

}
}
}

int num1()
{
int j,rand();
printf("共5題\n");
for(j=1;j<=5;j++)
{
do
{
a=rand();b=rand();
}while(a>99||b>99);
printf("第%d題:%d+%d= \n",j,a,b);
scanf("%d",&c);
if(a+b==c)
score+=10;
}
return score;
}

int num2()
{
int j,rand();
printf("共5題\n");
for(j=1;j<=5;j++)
{
do
{
a=rand();b=rand();
}while(a>99||b>99);
printf("第%d題:%d-%d= \n",j,a,b);
scanf("%d",&c);
if(a-b==c)
score+=10;
}
return score;
}

int num3()
{
int j,rand();
printf("共5題\n");
for(j=1;j<=5;j++)
{
do
{
a=rand();b=rand();
}while(a>99||b>99);
printf("第%d題:%d*%d= \n",j,a,b);
scanf("%d",&c);
if(a*b==c)
score+=10;
}
return score;
}

float num4()
{
int j,rand();
printf("共5題\n");
for(j=1;j<=5;j++)
{
do
{
a=rand();b=rand();
}while(a>99||b>99);
printf("第%d題:%d/%d= \n",j,a,b);
scanf("%f",&e);
if((float)a/b==e)
score+=10;
}
return score;
}
這里在主體函數中 你進行了一個判斷，如果得到1 則繼續進行，如果是0 則停止，那麼再輸入1後 你必須按下 「回車」 此時你必須用getchar（） 將其吞並，否則會在while循環體中造成不便， 因為「回車」不是你的運算符號~！ 代碼修改過了 希望你聽完解釋能夠明白~！

㈢ C語言編程時，編譯沒問題，連接時出現「執行 link.exe 時出錯」

你可能在一個工程里的兩個文件中都定義main函數
_main already defined in mz-2.obj：
主函數main已在mz-2.obj中定義，把你的mz-2.c文件修改一下去掉main函數重新編譯，或直接刪除mz-2.c和mz-2.o文件。
unresolved external symbol _clrscr：
無法解析 外部標示符_clrscr;檢查一下這個_clrscr是否定義，或是否缺少包含文件。

㈣ 怎樣用手機扇貝編程

扇貝編程是一款作用在手機上的編程軟體，用戶可以通過這款軟體進行編程工作，作為移動版，即便不在公司也能繼續工作，而且和電腦版上的數據是互通的，非常的方便，推薦各位下載。

軟體優勢

1.一個專業的編程技術圈子，為廣大編程愛好者提供專業領域的資訊信息!

2.官網同步，官網資源豐富，匯集的編程知識非常多，讓用戶們可以更好去學習，裡面有各種編程工具;

3.所提供的學習資料多，各種編程知識任你看，各種編程的工具以及素材輕松選擇。

㈤ 我在用C語言編程時，編譯後總出現Error:spawning C1.exe的錯誤，看不懂，是什麼意思啊快快快，謝謝！

原因可能是因為你計算機上的VC是從別的計算機上面拷來的，而非直接安裝，所以設置的編譯器路徑需要重新設置。

具體的解決方法：

1、在菜單欄的【工具】(Tools)中選擇【選項】(Options)，在打開的對話框中選擇【路徑】(Directories)；

在右邊的目錄「Show directories for:」下拉表中選擇【可執行文件】（Executable files），再看下面有沒有cl.exe文件所在的目錄，如果不對修改之。

6、修改完之後，點擊【確定】按鈕，重新編譯程序，可以發現沒有出現Error spawning cl.exe這個問題，程序可以正常編譯了。

㈥ 程序無法編譯通過問題，怎麼解決

關於程序無法通過編譯的問題，其錯誤類型肯定是有很多種的。根據我多年的編程調試經驗，可以給你提供以下幾種類型的錯誤，供你參考（以下以 C 語言編程經驗為例，其他編程語言的調試思路也是同理的）。
其中最容易調試的程序錯誤類型就是：
（1）、在編寫源程序過程中出現的各種語法錯誤。這種錯誤主要是由於剛剛開始學習編程，對編程語言的語句、以及語法結構還不是很清晰造成的，這種錯誤是最容易進行調試的，因為語法錯誤，編譯器連編譯都無法通過（通常會顯示出來具體是哪一行出現錯誤），這樣的話，你就可以直接到出錯的那一行進行修改源代碼了；

（2）、若是經過一段時間的上機練習，對學習編程的初始階段已經較為熟練了、且語法錯誤較少了之後，之後就會遇到更加復雜、並且難於調試的語義錯誤。例如在 C 語言中，對於如下代碼：

void main( )
{
int n ;
scanf("%d", &n) ;
if( n == 100 )
printf(" n is 100 !\n") ;
else
printf(" n is not 100 !\n") ;
}
但是若在邏輯判斷語句：if( n == 100) 中，如果誤將「==」（邏輯等於）寫成了「=」（賦值等於），那麼在 scanf("%d", &n) 語句中，無論你輸入的 n 等於多少，一旦執行 if 語句，那麼 將 100 這個數字賦給變數 n，則該邏輯表達式的值總是 1，程序的運行結果必定總是輸出：n is 100。
而該程序的實際思路是：從鍵盤輸入一個整數，如果該整數等於 100，則輸出：n is 100 ！如果輸入的整數不等於 100 的話，則輸出：n is not 100 !
像這樣的邏輯錯誤（在對 C 語言源程序進行編譯時，C 語言編譯器是檢查不出來的），如果沒有豐富的程序調試經驗，程序調試起來就是非常困難的。
（3）、其它的錯誤類型例如：數組越界、非法使用了未初始化的指針變數、未對指針變數進行有效的內存分配，就向那一塊存儲區域讀寫數據，等等。這些都會造成程序崩潰，嚴重的就會造成操作系統崩潰。

㈦ 谷歌瀏覽器為什麼打不開扇貝編程

可能它不支持打開這個，所以你打不開，你換另外一個瀏覽器打開就行了，用其他瀏覽器使用即可。

㈧ 扇貝的python課程怎麼樣

作為一個剛剛學完體驗課不久又入手了正式課學了三天的小白，來強答一波。

說實話，我是抱著試試看的心情買體驗課的，畢竟8塊9連頓飯錢都不到，4節課的體驗感非常好，每節課15分鍾就能學完，給小白的我很大信心。微信群也很暖，每天早上九點到晚上九點都有人在群里問問題，助教聞聞也很耐心地回答，偶爾不在線熱心群友會幫忙答疑，像個互幫互助的大家庭。

體驗課學完以後感覺不過癮，加上我太想學習一門新技能了，還是要好好學習呀！不得不說正式課比體驗課難度上升了不止一個level，學起來有些吃力，但是正式課的新助教小貝很nice，我正式課的第一節學了兩遍，因為很多函數的問題都忘了，像個小學生一樣一直問她各種問題，她都很認真地回答，還幫我調整心態，克服畏難情緒。

當然你會說，網上有很多免費的視頻課呀，為什麼還要花那麼多錢去學？但是在沒有學習氛圍沒人監督的情況下你真能學完並且學會嗎？我表示嚴重懷疑，沒有自律性和覺悟的話免費視頻課只會變成一堆無用的資料。

要說扇貝的課程質量，沒有跟其他編程課比較過，不太清楚。但至少目前我的體驗感還不錯，正式課會堅持學下去，希望自己能掌握Python，能流暢地寫出一個程序

㈨ 扇貝編程python怎麼樣

個人感覺這個程序還是挺不錯的，總體來說運行還是挺流暢的。

㈩ 在多文件編程中編譯時出現錯誤：_main defined in mole EX.C is plicated in mole EX.C.應該怎樣改

在網上搜索了一下這個問題，經過我的實驗，問題原因在於，有一個.cpp源文件與.h頭文件同名了，在多個文件的項目.prj中，在Add Item中若添加了.h頭文件，則.prj項目中不能包括同名的.cpp源文件，修改.cpp源文件文件名後問題解決，可以順利編譯通過。