數理方程pdf

㈠ 初中數學知識要點

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㈡ 你在數學課上是怎麼做到不記筆記的

本科記筆記次數不多，主要大部分課都是照書講的；有時候聽都不太想聽；大三上數理方程的時候，中間有一段時間張聖蓉來復旦講共形幾何，我直接翹課去聽張老師的講座了；然後有一次數理方程課發作業的時候點名結果我因為不在被抓住了。不過當時的任課老師是雷震，非常開明的一個人，他自己在上課的時候就說「如果你們自己能學會，就沒必要來上課」；然後他就問了我兩個問題，「你自己真的學會數理方程這門課了么。」「你翹課去聽的誰的講座。」然後就讓我走了。 哦，張老師的課程我倒是記了筆記，現在都還留著呢，不過當時我連黎曼幾何都沒系統學過，她講什麼4維的Gauss-Bonnet-Chern，還有共形幾何裡面比較專門的Q curvature，我當時都沒怎麼聽懂。所以我記筆記基本只會記高階課程的筆記，不過在有視頻錄像；老師自己會上傳筆記；可以跟同學借筆記 的情況下，我也不太想記的。畢竟記了以後我基本也不怎麼看的。而且聽課這種事情，思路很重要吧，尤其是比較難的課，老師講課速度又比較快的話，記筆記其實是會分散精力的，反正對我來說是這樣。美本數學，我平時都不記筆記。一是因為懶，更主要的是因為 我幾乎從不看自己的筆記，所以就感覺我的筆記沒有用途，幾乎是一次性的。上課的話，老師基本是按照書本的內容框架來講，所以就 要抓住課點的魂就行。平時我也會帶白白的letter paper過去，然後簡單記下老師說的知識點，從來不抄老師的分析過程，計算過程爾爾。數學要把握脈絡，這些細枝末節的東西需要自己推導！ 所以我會在紙上記下 專有名詞，定義的簡寫（如果簡單就不寫了），分析過程的難點要點，自己沒有想到的地方。 一般來說寫下來只是為了本節課程的 過度而已。

㈢ 天線射頻工程師的打怪升級之路是怎樣的

本科電磁場四年，碩士天線三年，工作天線七年（某二線城市軍工研究所），算是在這個專業摸到些門道，試著回答你的問題。時間不多，只能粗談，見諒。 首先，從路徑來說，國內本科該專業課程路徑（只說相關的）基本是高數，數理方程，電磁場與波，微波技術基礎，天線基礎。從困難度來說，都難，但最難的是數理方程和微波基礎，真正學到天線反而由於不再抽象而難度降低，所以最難是在大二。 從重要度來說，很不幸的是都特別重要，這種體會隨從業年限增長會更深，若有志於演算法（分類後面談），數理方程需要學透，有志於工程，微波基礎必須學到精通，天線相關的反而無需過分關注，一是本科那點時間（一年）根本不可能把天線搞清楚，二是天線與工程相關度高，不從事具體設計工作事倍功半，三是碩士和工作期間有大把時間讓你反復查閱各種工程書籍論文，而靜下心來打基礎的黃金時間卻只有本科階段，所以，一定要把主要時間花在基礎課程學習上。 再次強調，基礎課程真的非常非常重要，尤其是電磁場與波、微波技術基礎。。。可惜我知道得太晚，也知道說了多半沒用，因為在大一大二時能意識到其重要性並有毅力把這幾門學好的簡直是鳳毛麟角。另外一點重要經驗是，千萬不要以為老的教材或paper不如新的有用，微波實際上是一門「古老」的學科，絕大部分的理論和經典器件早就研究透徹了，尤其是查閱論文的時候一定要追根溯源，早期的論文質量非常高，和今天處處灌水的paper簡直不能同日而語。

㈣ 在數學課上不記筆記是怎麼做到的

1. 首先這種老師特別少，因為大部分老師是要有教材在手，以教材為綱進行學期教學。因為這樣其實也給老師省下很多麻煩。

2. 其次如果老師不用教材，主流的教材也會涵蓋大部分類似的知識點。 別跟我說，老師開創了一門新學科分支，市場沒有有效的教材進行輔助。= =

3.關於什麼重要的證明步驟其實都是根據自己的需求來看的。 一開始積累的時候，就應該每部都寫下來；後面融會貫通，熟能生巧就不用按部就班。樓主應該多實踐，其實這個記筆記這東西，只是一個形式而已。 現在資源如此豐富，應該不局域於課堂筆記。 什麼東西幾乎都可以從網上學習，分享。

4. 真正想要不做筆記，很輕松，還是要靠背後的功夫。 真正的學霸從來不從課堂上學東西，而是復習回顧亦或者是提出問題。

5. 解釋一下，之所以有絲笑意，是因為 在目前的體系裡，哪有老師不是照本宣科，每個人都是基於以前巨人的肩膀上做研究，為什麼樓主會在這個點上去糾結呢。

我初中的時候有個學霸是在上課邊上邊寫作業，有時候基本不聽課，我當時很納悶也去向她學習，後面就不懂什麼時候可以聽，什麼時候不聽課。 我問她的時候，她就很隨意地回答：想聽就聽，不想聽就不聽。 感覺有些像是氣話。

但是我現在回想起來，會明了很多。 每個人的學習方法是不一樣，沒有必要要拘泥於形式，知識的掌握是靠自己，知不知道的人也只有自己，所以 以那種方式去學習，以及以哪種方式回顧和補償也是自己的選擇，沒有必要一定跟別人一樣。

㈤ 什麼是數學對思想和方法的基本研究 pdf

第一：函數與方程思想

（1）函數思想是對函數內容在更高層次上的抽象，概括與提煉，在研究方程、不等式、數列、解析幾何等其他內容時，起著重要作用

（2）方程思想是解決各類計算問題的基本思想，是運算能力的基礎

高考把函數與方程思想作為七種重要思想方法重點來考查

第二：數形結合思想：

（1）數學研究的對象是數量關系和空間形式，即數與形兩個方面

（2）在一維空間，實數與數軸上的點建立一一對應關系

在二維空間，實數對與坐標平面上的點建立一一對應關系

數形結合中，選擇、填空側重突出考查數到形的轉化，在解答題中，考慮推理論證嚴密性，突出形到數的轉化

㈥ 數學電子書2GB

樓主你說的這個我以前下過，現在電腦上還都保存的有。是北大圖書館系列吧1.7G多似乎是。不過現在電驢上卻是不好搜。我記得當時是在某個資源的回復裡面看見的。
看看這個是不是你想要的：http://www.verycd.com/groups/@u2985955/244500.topic
http://www.verycd.com/groups/@g2012987/250450.topic
還有個名字叫《未完成》的，不過基本都是重復啊。
你要的書我基本都有，看看能不能發給你

㈦ 電子信息工程專業大學四年需要學的所有課程哪位強人知道啊

學校???不錯的學校,入去http://www.njust.e.cn/找找,學會找資源,入面有詳細的介紹!!加油吧

主要課程：電路分析基礎，信號與系統，低頻電子線路，高頻電子線路，數字電路與邏輯設計，數字信號處理，自動控制原理，計算機網路原理，資料庫原理，C語言及程序設計，電磁場與微波技術，微機原理與介面，單片機原理及應用，軟體技術基礎，通信原理，電視原理等。

當中有基礎課:高等數學,一定要用心學好,不然你下面很難學下去的!其它的基礎都很容易過,但如果高等數學沒有學好,你跟著的很多科程都很難學下去的啦!所以這一點是最重要的!

還有一些選修的學課之類的,看到時你喜歡什麼咯!!不用太緊張啦!慢慢啦!