Ⅰ 《簡讀中國史世界史坐標下的中國》pdf下載在線閱讀,求百度網盤雲資源
《簡讀中國史》(張宏傑)電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名:簡讀中國史
作者:張宏傑
豆瓣評分:8.5
出版社:嶽麓書社
出版年份:2019-8
頁數:376
內容簡介:
中華文明從來不是孤立發展的,自它產生的那一刻起,就受到世界其他文明因素的影響。但這些外來因素並未改變中華文明的本質,反而更彰顯出了中華文明的獨特性。本書將中國史放入世界史的大背景之下,理清中國歷史發展的脈絡,以幫助讀者在短時間內建立起對中國史的整體概念。同時,本書用「長時間,遠距離,寬視野」的解讀方式,力圖全方位呈現中國歷史治亂循環背後的內在邏輯與外在動因。
作者簡介:
張宏傑
蒙古族,1972年生於遼寧。東北財經大學經濟學學士,復旦大學歷史學博士,清華大學博士後,現供職於中國人民大學歷史學院。著有《曾國藩的正面與側面》《大明王朝的七張面孔》《中國國民性演變歷程》等。曾在《百家講壇》主講《成敗論乾隆》。大型紀錄片《楚國八百年》總撰稿。
E-mail:[email protected]
微博:http://weibo.com/zhjwb
已出版作品目錄:
《飢餓的盛世》(第一版名為《乾隆皇帝的十張面孔》)
《張宏傑講乾隆成敗》
《千年悖論》
《頑疾:中國歷史上的腐敗與反腐敗》
《坐天下》(第一版名為《坐天下很累》)
《中國人的性格歷程》
《中國國民性演變歷程》
《大明王朝的七張面孔》
《朱元璋傳》
《給曾國藩算算賬》(京官時期)
《給曾國藩算算賬》(湘軍暨總督時期)
《曾國藩的正面與側面》(全三冊)
《曾國藩傳》
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書名:曾國藩的正面與側面
作者:張宏傑
豆瓣評分:8.4
出版社:嶽麓書社
出版年份:2018-8-1
內容簡介:
《曾國藩的正面與側面》講述了曾國藩跌宕起伏的一生,揭露了諸多不為人知的細節:一生遭遇過的五次重大挫折;與左宗棠的糾結和情誼;一生收入與支出;如何看待風水、相面、算卦和天命等。作者為我們展示了一個勤勉、務實、自律的「文正公」曾國藩,一個矛盾、掙扎的深嵌體制核心的職業官員。透過曾國藩,讀者可窺見中國傳統官場微妙而復雜的「潛規則」與中國特色體制的獨特生存哲學。
作者簡介:
張宏傑
蒙古族,1972年生於遼寧。東北財經大學經濟學學士,復旦大學歷史學博士,清華大學博士後,就職於中國人民大學清史所。著有《曾國藩的正面與側面》《大明王朝的七張面孔》《中國國民性演變歷程》等。曾在《百家講壇》主講《成敗論乾隆》。大型紀錄片《楚國八百年》總撰稿。
E-mail:[email protected]
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已出版作品目錄:
《千年悖論》
《坐天下》(第一版名為《坐天下很累》)
《中國人的性格歷程》
《曾國藩的正面與側面2》
《曾國藩的正面與側面3》
《飢餓的盛世》(第一版名為《乾隆皇帝的十張面孔》)
《給曾國藩算算賬》(京官時期)
《給曾國藩算算賬》(湘軍暨總督時期)
《張宏傑講乾隆成敗》
《大明王朝的七張面孔》
《頑疾:中國歷史上的腐敗與反腐敗》
《朱元璋傳》
《中國國民性演變歷程》
Ⅳ 《沉痾中國傳統教育的危機與批判》pdf下載在線閱讀,求百度網盤雲資源
《沉痾》(冉雲飛)電子書網盤下載免費在線閱讀
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書名:沉痾
作者:冉雲飛
豆瓣評分:8.1
出版社:南方出版社
出版年份:1999
頁數:496頁
內容簡介:
余傑:山坳上的中國教育——評《沉痾——中國教育的危機與批判》
余傑
1949年以來的半個世紀,我們經歷了太多的失誤,獲取了太多的教訓。有的失誤是能夠彌補的,有的失誤卻正在並將長期地成為中華民族發展前進的巨大障礙。有人指出,最大的失誤就是教育問題,教育方向所造成的惡果短期是看不出來的。越是一時看不出來,積累下來的問題就會越多,隱藏著的惡果也就必然越大。為什麼一方面是教育本身已經危機重重,另一方面卻是人人都採取鴕鳥政策、避而不談呢?我認為,根本原因在於:近十年以來,許多中國知識分子放棄了「社會良心」的角色、放棄了現實批判的使命,心安理得地以某一方面的「專家」自居。即使是許多身居高校的教授,也對當下教育的狀況漠不關心。他們不僅失去了「知識分子」的基本功能,而且連一個普通「公民」的職責也沒有盡到。當我在1999年的春天、20世紀最後一個春天讀到朋友冉雲飛的力作《沉痾》的時候,彷彿是聽到了斧子砸開冰面時凜冽的聲音。這種聲音我已經久違了。
《沉痾》一書,有三條線索。第一條線索是展示中國當前教育的現狀,從小學教育到中學教育,從大學教育到師范教育、成人教育,從宏觀的教育思想、教育理念、教育方針到微觀的師資力量、教材編寫、課程設置等,幾乎「一網打盡」,但又重點突出、有條不紊。材料的豐富與立論的准確相得益彰。例如,作者在分析考試制度時,從「殺人的分數」入手,一直深入到中國人國民性中魯迅先生所說的考試的「遺傳症」上面,水到渠成地揭示出中國教育的病根在於「整人壓制人、把人當奴才使喚」,可謂剝皮見骨、鞭辟入裡。第二條線索是縱向梳理中國的教育發展史,將病根追蹤到中國漫長的專制時代,正如朱總理所說,現實中國是歷史中國的延伸,那麼,當下教育的危機和弊端,也跟傳統教育有著千絲萬縷的聯系。第三條線索是橫向對比西方先進的教育思想。作者時時以西方教育的傳統和現實為鏡子來比照中國教育的傳統和現實。這面很管用的鏡子果然照出了中國教育的種種問題。例如,在分析中西教育的文化哲學背景時,作者指出,西方從古希臘開始就始終是人本主義教育佔主流,與之形成鮮明對比的是,中國的教育則是以教化為要求,把人當作馴化工具。顯然,如果沒有對西方教育思想的深刻領悟,是很難建立起這一參照系來的。全書三條線索水乳交融,渾然一體,精彩之處宛如大珠小珠落玉盤。
真正的教育,是解放人的教育,是把人引導向更加自由的境界的教育。早在20年代,著名教育家陶行知就提出,教育者「要創造的是真善美的活人」、「要教人做主人,做自己的主人、做國家的主人、做世界的主人」。陶行知認為,一個國家「如果是現代的國家,如果是現代世界的一個國家,那麼它的教育,便不能不順應著時代和世界的教育趨勢,而伴隨著競進」。70多年以後,我們再讀到陶行知的這幾句話,簡直要羞愧而死了。冉雲飛在《玩樂的權利與身心健康》一節中痛切地描述了中國少年兒童被剝奪起碼的玩樂權利的悲慘境遇。聯合國《兒童權利保護公約》鄭重告示:玩耍是兒童的權力。然而,我國公布簽署該公約6年之後,並沒有幾個家長和老師把它當作一回事。中小學生的正當玩樂的權利得不到應有的尊重,一個中學生把愛情流行歌曲《最愛你的人是我》作了如下的改編:「書包最重的人是我,作業最多的人是我,起得最早的、睡得最晚的,是我是我還是我……」讓人忍俊不禁,卻又覺得無比辛酸。本來,孩子應當在游戲中長大,通過游戲獲得知識和身體上的訓練,並且能夠從中學會生活,形成健全的人格,也就是陶行知所說的具有「健康體魄、農人身手、科學頭腦、藝術興味、改造社會精神」的現代人。但是,枯燥的教材、繁復的內容、陳舊的教學法、巨大的升學壓力,讓學生長期處於緊張狀態,喪失了想像力和創造力,也缺乏基本的責任感和義務感,最多成為掌握了某種技能的工具。作者總結說:「不把人當作一個活物來看,不把人當作千差萬別的個體來對待,已經成為中國教育一個必須長期清算的頑疾。」讀到這里,稍微有點良知的人,哪能不痛心疾首!所幸,領導層已開始重視這些問題,最近對中小學生的「減負」,反映一些舉措正在出台。
《沉痾》其實講述的是一些「常識」。然而,這些常識由於種種原因,長期受到了遮蔽和掩蓋。申明這些常識,意義比發明一種新的教育方法甚至還要重要。教育的問題並不是太復雜,一說大家都明白。但是,大家誰都不去捅破這層紙。冉雲飛自己說,他寫作這本書是站在一個「公民」的立場上,這種表態讓我很感動。他不是居高臨下地以「專家學者」的姿態發言,而是意識到了作為現代公民的責任與義務。他在書中多次強調,「應從小給學生進行尊重個性,尊重個人,尊重創造,發展潛力,尊重其權利,知曉其責任的公民教育。」他尖銳地指出,當下的所謂「德育」教育,充斥著假、大、空、死的知識,高不可攀的榜樣、不著邊際的好人好事,已經與當今大力推進市場經濟所需要的思想資源嚴重沖突。只有重視「公民」教育,才可能培養出真正的適應現代社會發展的新一代國民來。而公民教育應當貫徹這樣的一個原則:尊重個人的發展與自由,尊重個人的人身權利等方面的權利不受侵犯。
《沉痾》是一本由一個有良知、有熱血更有理性的普通的中國公民所寫的書。它值得每一個有良知、有熱血也有理性的普通的中國公民閱讀。
摘自2000年第4期《博覽群書》
作者簡介:
冉雲飛
四川省作家協會作家。一九六五年生於重慶酉陽,一九八七年畢業於四川大學中文系。著有《沉痾:中國教育的危機與批判》、《莊子我說》、《從歷史的偏旁進入成都》、《尖銳的秋天:里爾克》、《陷阱里的先鋒:博爾赫斯》等十數本專著。曾獲獎十數次,有作品入選高中語文閱讀教材。
Ⅵ 怎樣設置k2pdfopt參數才可以重排出適合kindle7的PDF
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Ⅶ 急求兩篇讀書筆記,要求有主要內容,我的收獲,我想說的話。主要內容長一點。
1 讀物名稱:《放棄天堂的導盲犬》 主要內容:故事中的主人也非常愛護自己的狗,因為在天堂只剩下一個名額時,主人選擇了讓導盲犬上天堂。因為主人對導盲犬像對自己的親人一樣愛護。讀書收獲:好詞: 鄙夷 恍然大悟 胸有成竹 鄙視 穩操勝券輕輕鬆鬆 忠心耿耿 留戀 狂奔 懊悔 好句: 1、說完這些話,主人向狗發出了前進的命令。就在狗到達終點的一剎那,主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見了,急忙掉轉頭,追著主人狂奔。2、天使久久地站在那裡,喃喃地的說道:「我一開始就錯了,這兩個靈魂是一體的,他們不能分開。想說的話:故事中的導盲犬和主人都值得敬佩,同時也告訴我們,無論在什麼情況下,都要有一顆善良的心,這樣別人才會更喜歡你。 2 讀物名稱:《心田上的百合花開》 作者:林清玄主要內容:在偏僻的山谷里,高達數千尺的斷崖邊,一株小小的野百合在深深紮根、努力孕育著花蕾。但它的努力卻只得到了身邊野草的嘲笑:荒郊野外,即使你真的開花,又有誰會欣賞呢?野百合不為所動,依然年年春天努力地開花結籽,種子隨風落入山谷。幾十年後,這個偏僻的山谷,成了遠近聞名的百合谷地,吸引著人們千里迢迢來賞花。讀書收獲:(1)百合努力地吸收水分和陽光,深深地紮根,直直地挺著胸膛。(2)不管有沒有人欣賞,不管你們怎麼看我,我都要開花!(3)惟一能證明我是百合的方法就是開出美麗的花。 想說的話:社會走得快了,有些人卻反應遲鈍了。這些人變得不會善待自己,自認為是金子被埋在了淤泥里不能閃光。因此日子只能算是一天天地挨過。其實,何必呢!瞧瞧人家斷崖上的那株百合。「惟一能證明我是百合的方法就是開出美麗的花」,要知道,是金子總會發光的。 3 讀物名稱:《地震中的父與子》 主要內容:這位父親為了救兒子,挖了36個小時,身上到處是血跡。因為他曾經對兒子說過:「不論發生什麼,我總會跟你在一起!」這位父親就是為了兌現他的諾言,必須去救自己的兒子。讀書收獲:好詞: 混亂 歡聲笑語 頓時 一片漆黑 堅定 疾步 埋頭 難以控制 搖頭嘆息 精神失常 阻止 滿臉灰塵 布滿 破爛不堪 好句:1、這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:「誰願意幫助我?」2、他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪。3、父親的聲音顫抖著說:「出來吧,阿曼達!」想說的話:這個故事告訴我們:自己說過的話,一定要做到。在面對災難時,不能慌張,要冷靜,這樣才能把危險減到最小。 4 讀物名稱:《 魔盒 》主要內容:有一個山民,妻子病了,在給妻子采葯時從山上摔了下去。由於半山腰的樹枝勾住了衣服,山民得救了,醒來之後發現身邊有個小盒子,於是帶回家中。山民怎麼也打不開盒子,在無意中說出「我想要」的時候,盒子奇跡般打開了,出來一人小人。此傲人給了山民一沓錢,他享盡榮華富貴,唯獨沒給妻子買葯。不久,山民得了一種可怕的病,小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山,伸手采小草時,發現了一顆鑽石,不料失足跌下山崖,粉身碎骨,小人又出現了,它的名字就叫——誘惑
讀書收獲:
好詞:游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂 荒淫無度 生不如死 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔
好句:山民又得到一筆錢,更加荒淫無度,終於,惡有惡報,他受到了上帝的懲罰。
好段:山民拖著病體,費了好大的力氣才爬到了山頂,找到了那顆小草,當他伸手正要采時,忽然發現,在山崖邊上有一顆閃閃發光碩大無比的鑽石。山民心動了,要是得到了這顆鑽石,不就什麼都有了嗎。於是,他又爬到了山崖邊,就在他抓到鑽石的瞬間,失足跌下懸崖,摔得粉身碎骨。
想說的話:天下沒有免費的午餐,只有勞動才有收獲,做人不能太貪心,得腳踏實地地做每一件事 。 5 讀物名稱:【小海蒂】主要內容:
小孤女海蒂被送去與隱世而居的祖父同住,當時祖父正因兒子離開他而感內心痛苦,可愛的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。不料邪惡的阿姨偷偷把海蒂帶走,賣去給有錢人家當僕人。主人有個生病的女兒,她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起來,爺爺也在千辛萬苦之下終於跟孫女團圓。2:讀書收獲好詞:津津有味 興高采烈 抽泣 斷斷續續 提心吊膽 金燦燦 和顏悅色
佳句:
1.可是小海蒂一點也不難過,她是個無論什麼時候都能找到快樂的孩子,當然,和這個放羊的男孩還有那群山羊一道上山,到鮮花盛開,有老鷹飛翔的牧場去,和那裡各種各樣的小動物們在一起,發現什麼奇妙有趣的事情,這是小海蒂最喜歡不過的。可是看爺爺拉鋸或是用錘子敲敲打打地干木匠活也很有意思。
2.可是比什麼都更吸引小海蒂的,是大風天時,小屋後三棵樅樹搖晃的嘩嘩聲。它們一響起來,小海蒂不管正在干什麼,都忍不住要放下手裡的活跑到樹下。她覺得再沒有比這從高高的樹枝上傳下來的低沉而奇妙的響聲更動聽的了。海蒂站在樹下豎起耳朵,不厭其煩地聆聽風吹過樹枝時發出的巨大響聲,看著它們劇烈地搖晃。3:想說的話:一個天真活潑、純朴善良、熱愛自然、熱愛生活、樂於助人的小女孩——海蒂。她無論遇到什麼情況總是樂觀面對,她總是待人真誠,她相信她遇到的每一個人,在她的身上我突然發現只有你真誠待人,別人才會信賴你,不是么?
Ⅷ 《雪球訪談如何識別財務頑疾》pdf下載在線閱讀全文,求百度網盤雲資源
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Ⅸ 如何戰勝拖延症.pdf
1.進行自我暗示,提醒自己拖延的後果
首先自己要有克服這種症狀的決心,給自己一個強烈的心理暗示,拖延症將給自己帶來怎樣的後果!
我在工作中做事情的效率一直都是非常高的,領導吩咐的事情,總是能在第一時間內完成,但是我一樣有拖延症(針對那種時間不著急的事情,總是開了個頭,就感覺時間還多著呢,不著急,不著急!慢慢來做,要把需要的數據都得到後再做的完整一些,完美一些!結果時間一天一天過去,數據的事情也忘記了,工作也被徹底耽誤下來了!等到領導問的時候才猛然想起,已經為時未晚矣!)
請朋友監督,共同克服---請關鍵人
2.請朋友來監督,還得請關鍵人(就像解鈴還須系鈴人一樣)。
必要的時候請朋友一起來監督,共同克服這種不是病的「頑疾」!
我呢,每周都會給寶寶剪一次指甲,可是總是早上說等中午寶寶睡覺的時候來剪吧!中午寶寶睡覺的時候,又覺得還是等他睡熟好剪。等著等著,寶寶就醒了,這樣還是等他晚上睡覺的時候來剪吧!這樣一拖再拖,寶寶的指甲都長到抓人的時候好疼,才又想起剪指甲!
只好請奶奶來提醒了,平時奶奶帶寶寶多,所以受傷最多,她最能記得清楚!所以這件事情上奶奶才是關鍵人物,如果請寶寶的爸爸來提醒,估計又成為拖延了!
3.盡力完成就好,不刻意追求完美
追求完美的人往往都有拖延症,處女座的人拖延症總是很厲害,我老公就是「處女座」人,他是一個什麼事情都追求完美的人,所以我們家他的拖延症是最嚴重的!他總是想把一件事情做到盡善盡美,結果往往把我們需要做的事情拖了又拖!不僅不完美,連完成都做不到了。
所以事情首先得先做完了,再錦上添花!
從現在開始著手,每天都完成一點
這句話再簡單不過了,也許對於追求完美的人來說是一個非常大的挑戰,因為他們總是要把事情准備地非常完美了,才會著手來做事情!
但是每天都做一點,是給自己的一個非常嚴格的「制度」,讓自己嚴格的要求自己每天都能把事情的進度往前推進!
每天制定計劃,把計劃寫下來---「金字塔」計劃表
這個方法和上一個方法差不多,但是更為嚴格,不僅自己心理要有一桿「秤」、一把「尺」,還得寫下來,寫到自己的工作計劃里,生活計劃里,每天都逼著自己堅決地去完成。
我們當時有一個計劃表,上面記載著:當日急需完成的3件事情、本周應要完成的10件事情,當月要完成的所有事情。寫到一個記錄表格里(我們稱之為「金字塔」記錄,最上面的計劃是最重要和急需完成的事情,跟著一個計劃一個計劃下來,緊急程度越來越低)
4.屏蔽外界的誘惑
如何才能更好地去完成自己的計劃表呢?
必須要屏蔽外界的干擾和誘惑!我們領導的工作總是多於我們的,她總是選擇在一個時間段到會議室里好好整理自己應該做的事情,或者必須要回復的電子郵件!
因為在辦公室里,會遇到很多突如其來的事情,這些事情並不著急,而且有些事情並不需要領導出面解決,但是如果她在,她一定會插手去處理,所以,為了避免這些不不要的干擾,她就自我「閉關」(這么說,好像有些嚴重了),但是這確實是一個好辦法!
更好的下放權力
把工作交給下級去做,並不是所以的事情都需要自己親自處理的,如果自己大包大攬地要解決所有的問題,我估計沒有拖延症的領導也會變成有拖延症了吧!因為所有的事情不可能那麼及時的完成(總得靠時間來完成)!
所以交一些事情給你的下屬,讓他們有更多體驗的機會不是很好么?下屬也能更好的成長起來!
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書名:頑疾
作者:張宏傑
豆瓣評分:7.7
出版社:人民出版社
出版年份:2015-12-1
頁數:308
內容簡介:
本書是著名歷史學者張宏傑的新著。公開出版之前,由羅輯思維發行3個月,銷售達數萬冊。張宏傑以非常確切的歷史史實和真實數據,對中國漢宋元明清等時期官員的工作生活狀況、收入支出情況,以及國家制度設計等有關從政的方方面面作了全面的介紹,深刻剖析了中國官員的真實生存狀態和生存之道,是了解中國社會和官場生態的不可多得的好書。
歷史是連續的,今天的中國社會,在物質層面上已經與傳統社會面目全非,但是權力結構的基盤,仍然保持著強大的慣性。腐敗,僅僅是投射這個權力結構的一個入口。邏輯思維羅振宇先生推介本書時說:《頑疾》這本書,點出了每個人一生中都會遇到的三個問題:一是如何分析自己身處的格局之網?二是如何自己建構一個良性之網?三是如何破出一個惡性網路?既享有其資源,又不同流合污。
作者簡介:
張宏傑:蒙古族,1972年生於遼寧。東北財經大學經濟學學士,復旦大學歷史學博士,清華大學博士後。曾先後就職於某金融機構及某大學。著有《曾國藩的正面與側面》《中國國民性演變歷程》《大明王朝的七張面孔》《飢餓的盛世》《坐天下很累》等。《百家講壇》主講人,大型紀錄片《楚國八百年》總撰稿。