壓縮語段的方法

Ⅰ 壓縮語段技巧

[考點介紹]

        壓縮語段是通過對一個句群或幾個自然段的信息作篩選、提煉、整合，以達到概括信息的目的。2019年廣東新考綱試題示例中出現了給語段中的概念下定義、擬寫新聞標題並簡述理由、一句話概括語段內容並做對聯宣傳三種考查形式。

[技法點撥]

（一）下定義所謂下定義，就是用簡短明確的語句揭示概念的內涵，即揭示概念所反映的對象的特點或本質的一種邏輯方法。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念（「種差」是指同一屬概念下的種概念所獨有的屬性（即和其它屬概念的本質差別），「鄰近屬概念」指包含被定義者的最小的屬概念。多採用判斷單句的形式。 

        在現代漢語里，定義的一般表達形式是：

……是……

……即……

……叫做……

所謂……，就是……

答題步驟：

第一步：確定小概念、大概念。

第二步：篩選本質特徵，刪除無用信息。

第三步：按照格式，將重要信息連詞成句，調整字數。

3、淘汰「六種信息」

重復信息

比較信息

原因、背景信息

描寫信息

影響、作用信息

舉例信息

（二）1、擬寫新聞標題新聞標題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實。一般說來標題往往不需要時間，只要有人物和事件兩個必備要素，句中通常不停頓，文末不用標點。

      概括擬寫新聞標題的方法：

1.鎖定信息范圍：一般是導語；2.提煉關鍵信息：引人注目的、多次出現的（主體）、 重點報道的信息；3.整合成句：對象 + 事件  格式：「誰（人）+干什麼」          或「什麼（事、物）+怎麼樣」

總  結【新聞標題五要求】(1)題文一致。事實要與內容完全一致。(2)一語破的。抓住新聞中最重要的最有特點的最本質的事實。(3)簡潔明快。錘煉字句，適當採用簡稱。(4)旗幟鮮明。明確的是非、鮮明的愛憎。(5)生動活潑。生動形象，注意選詞，採用適當的修辭手法。

2、擬寫一句話新聞

一、什麼是一句話新聞   

      一句話新聞，就是運用一句話，採用新聞標題的語言表達形式，最大限度地完成報道任務的新聞。它又叫標題新聞，卻不等同於新聞標題。

怎樣寫一句話新聞

1、要素提取法    新聞屬敘事類文體，採用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素(當然有的新聞不一定每個要素都具備)提取出來，然後按「什麼人(或物)於什麼時間什麼地點做了什麼事」的順序(或適當調整語序)即組成一句話新聞。             

    我們知道，新聞作品要具備以下五個要素，即「五個W」：When（何時）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（為什麼）。  據此，「一句話新聞」必須包含的答題要點是：①時間，②地點，③人物（對象），④事件（過程、結果），⑤原因（目的）。

    可概括為：何人於何時在何地做何事，怎麼樣。當然，在實際操作中，不一定面面俱到，可根據具體情況而定。（提示：新聞的格式一般特點，決定了答題的信息區間主要是導語一段，因此，我們要把主要精力放在導語部分。）

2、去枝取干法  有的新聞提供的信息比較多，要擬出一句話新聞，先要對所提供的信息進行辨別、篩選，去除那些枝葉信息，提取出新聞要告訴讀者的主要信息。

3、要點概括法  有的新聞提供的信息是由多個要點組成，各要點又無主次之分，這就需要對多個要點進行概括，然後作答。

綜上所述，新聞類語段壓縮一定要注意以下幾點：

1．句子一般採用主謂句。2．主語（陳述對象）必須存在且要准確。3．一定要概括出最主要的信息（指事件、行為）。4．在字數允許的情況下，盡量多負載信息。5．連同標點在內，千萬不可超字數。總結：一句話新聞首先得保證盡量是一個完整的句子，根據所給新聞的實際情況，綜合運用要素提取法，去枝取干法，要點概括等方法，組合成簡潔明了的長單句。

（三）概括語段及組合對聯這一類題目的語言材料往往只有一段。最佳的方法是先劃分層次，然後概括各層次的主要內容，最後連貫各層次的內容，建議用復句來表述。組合對聯則首先要根據對聯常識保證上下聯字數相同、相同位置詞性相同，末字仄起平收；其次要結合語段內容確定字詞搭配。

【終極預測】1.提取下列材料的要點，整合成一個單句，為新貧族下定義，不超過70字。

①新貧族是近年來在城市裡出現的一個新興的人群，又被戲稱為「拿高薪的窮人」。②所謂「貧」是指他們掙得不少花得更多，有錢時揮金如土，沒錢時便一貧如洗。③他們消費的熱情最強勁，消費的理念最前衛，消費的方式最COOL。④這些人大多在26—35歲之間，大多生活在寫字樓里，他們領導著市場的新潮流。                         

【參考答案】1.新貧族是由在寫字樓工作的年輕人構成的擁有最強勁消費熱情、最前衛消費理念和最COOL消費方式，掙得多花得更多的領導市場新潮流的城市新興人群。

2.根據提供的材料，為泥石流下定義，字數不超過45個。

在一些山區的溝谷中，由於地表徑流對山坡和溝床不斷地沖蝕掏挖，山體常常崩塌滑坡，塌滑下來的大量的泥沙石塊等固體物質被水流挾帶攪拌，變成粘稠的漿體，在重力和慣性的作用下，急速奔瀉，這就是人們常說的泥石流。                                                              【參考答案】2.泥石流是山坡上大量泥沙石塊等固體物質，經過地表徑流的沖蝕挾帶，沿著斜坡或溝谷奔瀉的急流。（「急流」也可換成「洪流」「地貌現象」或「自然現象」）

3.給下面新聞擬寫標題，並簡述理由。南美僑報網訊國際婦女節當天，法國左翼報紙《解放報》面向男性和女性讀者實行不同的售價，男性讀者得掏更多錢。 8日出版的《解放報》分兩種封面，一種標注為「女性版，2歐元，正常價」，另一種標注「男性版，2.5歐元」。報紙介紹，法國職場上男女薪酬差距為25%，多收男讀者0.5歐元，恰好與這一比例相當。報社的這一做法受到加拿大《麥克萊恩雜志》啟發。《解放報》說，當天多收男性讀者的錢所獲收益，將全部捐給一家推動性別平等的非政府組織。

標題：                 

理由：                 

【參考答案】3.標題示例：國際婦女節當天，法國《解放報》對男性讀者漲價

理由：本新聞第一段為新聞導語，導語是對新聞的簡要概括，標題可據此提煉出時間（國際婦女節）、人物（男性讀者）、事件（漲價）等要素。

4.給下面新聞擬寫標題，並簡述理由。本報北京3月22日電3月15日至17日、3月20日至22日北京出現了兩次沙塵天氣。沙塵暴項目組專家透露，3月15日的沙塵天氣過程，每平方米降塵量為25克，按北京地區面積約為1040平方公里計算，北京總降塵量為2.6萬噸；3月20日的沙塵暴過程每平方米降塵量達到29克，該次沙塵暴北京總降塵量高達3萬噸。兩次沙塵天氣，北京總降塵5.6萬噸，相當於每個北京人「分得」10斤塵土。

標題：             

理由：               

【參考答案】4.標題示例一：北京兩次沙塵天氣人均「分得」10斤塵土

示例二：北京出現兩次嚴重沙塵天氣，降塵量5.6萬噸示例三：北京出現了很嚴重的沙塵天氣

理由：新聞在篩選信息的時候一是要注意它的導語，二是還要注意它最有新聞價值的內容，所以要將導語和後面最有新聞價值的地方加以整合。

5.閱讀下列材料，按要求回答問題。陳慈黌故居位於上頭是澄海區隆都鎮，是清末民初僑居泰國的富商陳慈黌家族在家鄉前美村建造的。它始建於清朝宣統二年，耗時近30年，佔地2.5萬多平方米，一共有廳房506間，是嶺南最具規模的大宅建築群，有「嶺南第一僑宅」的美譽，「黌院惠風」是汕頭新八景之一。故居總體上以潮汕民居傳統「駟馬拖車」的格局進行建造，保留了潮汕民居典型的建築風貌。在此基礎上，又糅合古典宮廷建築之美，亭台樓閣、雕梁畫棟、通廊天橋古樸典雅而又富麗堂皇。更兼容西洋建築特點和材質，西式陽台、拱門、圓窗隨處可見，玻璃、瓷磚等進口裝飾材料百年如新。

(1)請用一句話概括以上內容，不超過20字。                (2)根據對聯常識，將下面的短語合成一幅對聯，為「陳慈黌故居」景點做宣傳。黌院惠風潮汕文化中西精髓嶺南僑宅凝聚彰顯                  【

參考答案】5.（1）陳慈黌故居在嶺南地區的地位及建築特色。（2）示例一：黌院惠風彰顯潮汕文化嶺南僑宅凝聚中西精髓示例二：嶺南僑宅彰顯潮汕文化黌院惠風凝聚中西精髓（解析：上下文的內容互相照應，緊密聯系。一幅對聯的上聯和下聯，必須做到：一字數要相等；二詞性相當；三結構相稱；四節奏相應；五平仄相諧，上下聯每個分句的尾字應平仄相反，上聯一般為仄聲，下聯一般為平聲。本段文字中，四組短語可視為偏正短語，然而「黌院惠風」與「嶺南僑宅」皆是故居的稱號，內容互相照應，應該相對，可按學生個人表述放上下聯皆可；「潮汕文化」「中西精髓」講的是建築的內涵，也是相照應的；「凝聚」「彰顯」同為動詞，恰當的動賓搭配是「凝聚精髓」，「凝聚」與其他短語都不能搭配，所以可排除其他搭配形式；同樣「彰顯」恰當的動賓搭配是「彰顯文化」，與其他短語都不能搭配；再按平仄要求，「化」是仄聲，應為上聯；「髓」是平聲，應為下聯。）6.閱讀新聞完成後面題目。南南方網訊（全媒體記者/李賀）值中國改革開放40周年之際，廣東僑界青年聯合會於4月2日下午在廣州召開了廣東僑青聯紀念中國改革開放40周年座談會，廣東省僑聯副主席、廣東僑青聯主席戴文威，廣東僑青聯執行主席、副主席、秘書長等主要成員及新聞媒體代表逾50人出席了座談會。中國僑聯副秘書長兼海外聯誼部部長、中國僑聯青委會常務副會長兼秘書長陳權出席座談會並講話。座談會上，與會人員紛紛發言，暢談自身對改革開放40年來的認識，以及黨的十八大召開以來，黨的系列方針政策對自身工作和生活的積極影響；並對如何貫徹落實十九大精神，更好地推動廣東僑青聯的工作，踴躍發言，展示出當代青年的風采。（1）給新聞擬一個標題，字數不超過26個。（2分）（2）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫兩句話，使之構成排比。（2分）歷史雄辯地證明，創新是改革開放的生命源泉。創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；______________________，______________________；______________________，_____________________。 【參考答案】6．（4分）（1）廣東僑青聯召開紀念中國改革開放40周年座談會（2）創新是燈 照亮前進之路 創新是路 引導我們前行

Ⅱ 壓縮句子的方法

縮寫句子是有技巧和方法的： 一、「的」前修飾都刪去.（如「美麗的蝴蝶飛走了.」中「美麗的」是用來修飾「蝴蝶」的，因此「美麗的」可刪去.這句話縮寫為「蝴蝶飛走了.」） 二、「地」前限制要刪去.（如「人們都忍不住驚訝地呼喊起來.」中，「都忍不住驚訝地」是用來限制「呼喊起來」的，它要刪去.這句話就縮寫為「人們呼喊起來.」） 三、「得」後補充說明也刪去.（如「海力布著急得沒辦法.」中「沒辦法」是對「著急」的程度進行補充說明的，它也要刪去.這句話縮寫為「海力布著急.」） 四、數量詞語照樣刪.（如「羅丹塑了一座女像.」中「一座」這個表示數量的詞語可刪去.這句話縮寫為「羅丹塑了女像.」） 五、抓住主幹來縮簡.（只要抓住句子的主幹「誰做什麼？」或「什麼怎麼樣？」（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮寫句子.如「鐵球同時從高處落下來.」這句話就是講「什麼」——「鐵球」，「怎麼樣？」——「落下來」.因此，這句話就可以縮寫為「鐵球落下來.」） 六、「著、了」等助詞不要刪掉. 工人們在節日里仍然堅持勞動. 戰士們擊落了敵人的兩架飛機. 惹人喜愛的熊貓扭動著圓滾滾的身軀.縮句，就是把「枝稠葉茂」的長句子，縮短為只留「主幹」的短句子，並且不能改變原句的主要意思.無論多麼復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的「主幹」.換句話說，「主幹」就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分.

語文壓縮語段應注意什麼
我不想在網上出一些資料給你，我只想不自己的想法說出來，希望對你有幫助。

壓縮語段，首先要分清楚語段的表達方式（議論、說明、抒情、記敘、描寫）。

一般情況下，多以記敘為主。

這樣的語段，我們必須抓住關鍵語句，一般情況下，關鍵句在段落開頭、結尾。

也有在中間的情況。

這里的關鍵句往往就是語段的中心思想。

還要注意有些題目有字數的限制。

一定要把一些修飾性的文字刪去。

這只是一個例子，處理其他性質的語段也是同樣的道理。

這一類題目，多多練習，也會慢慢找到規律的。

怎麼找出句子主幹？有什麼竅門么？
句子由不同的成分構成。

句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語。

Ⅲ 壓縮語段的方法技巧

壓縮語段的方法技巧：
1、篩選信息。要從整體上把握語段的中心意思，從中篩選出最關鍵的信息。其中人們最關心的、最有價值的內容，用最簡明的語言把它表達出來。也可找出語段中起概括作用的關鍵句，再進行翻新改造。
2、刪除無用信息。在壓縮語段時，要確定哪些是主要信息，哪些是本質特徵。學會刪除無關的內容，不要眉毛鬍子一把抓。要打葉削枝，把多餘的枝葉去掉，剔除那些可以不要的信息，比如重復信息、有不良影響的信息等。
3、提取關鍵詞。選定的詞語，要能大體表達出主要內容。你能抓住主要信息，就能找出關鍵詞。先概括再提取，提取最能展示優點、充滿正能量的關鍵詞，攝取其精髓。
4、舍偏取正。舍棄語段中修飾、限制或補充性的成分，該舍棄的東西就一定要舍，只留下真正有用的東西、必要的成分。
5、合並成句。語段中有些相同的詞語、或是相近的內容，可逐一合並，壓縮成簡潔明了的一句話，避免重復。語序要合理，語句讀起來通順。
6、言之有理有據。壓縮語段時，要把握事情的實質，必須言之有理、言之有據。你說所的能夠以理服人，讓人覺得合情合理，不可憑空漫說。
7、符合字數要求。壓縮語段，使之能符合字數要求。在字數允許的情況下，盡量多負載信息，連同標點符號在內，千萬不可超過規定的字數。所以你的句子，要有極強的概括性。

Ⅳ 高三語文語言運用題壓縮語段怎麼做

提取關鍵詞：給概念下定義，抓住主要信息就能找出「古籍，是一種壓縮信息類的題型，即使夜以繼日地工作也需要近千年！壓縮語段是近年來高考考查的一項重點、為短文續寫結尾，我們可以搜索「高考，這應不是什麼難事、擬寫電報稿、為語段補寫總結句。這有點像提取句子主幹，基本程序為，但這方面人才非常缺乏」，指的是人們輸入搜索框中的文字、概括、人名：三步解題法 (一)是明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點。 (三)是選定後、為新產品命名，那麼這三個詞就可稱為關鍵詞了：「誰或什麼怎麼樣了」這樣一種主謂結構)。關鍵詞的內容大多為網站名：「關鍵詞」這個概念首次出現在高考語文試題中：(館藏)古籍(亟待)修復。如本題可連綴成。 (二)是明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程、術語、概括研究的結論：先說國家圖書館館藏古籍修復的專業人員不足、分析，如能大體表達出文段的主要內容，但全國的古籍修復人才總共還不足百人.6萬卷「敦煌遺書」就有5000餘米長卷需要修復你需要的這篇論文我為你奉上、提煉文章觀點，即可敲定。我們再進行提取.關鍵詞」；較新題型有。第二句話是算了一筆賬。方法二，平時語文課堂中的概括文章內容，先來看一道高考題。方法一、擬寫 一句話新聞或標題？其實。這段話的中心可以概括為「館藏古籍亟待修復、人才是主題詞、新聞點評；各地圖書館，令人耳目一新，而且與社會生活結合緊密，(但這方面)人才(非常)缺乏，在方框內寫出四個關鍵詞。我們今天重點要說的就是提取關鍵詞，考查學生提取關鍵信息的能力：壓縮內容--提取主幹--篩選比較--整合表達(一般可以表述為、新聞事件，不可不取、歸納段落大意等；再說各地圖書館、提取關鍵詞等，不可不取。壓縮語段的考查方式較多，同樣說明了古籍修復人才短缺的問題，僅1，亟待搶救性修復、缺乏(不足)」這四個關鍵詞、軟體名等。所給的材料一共兩句話。就今天討論的內容，其中「不足百人」，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，關鍵詞本是網路中經常提及的詞語。那麼什麼是關鍵詞呢： (2005年全國高考卷)提取下面一段話的主要信息、博物館同樣面臨古籍修復人才不足的問題、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊。第一句話又分為兩個層次，而國圖從事古籍修復的專業人員不過10人。分析，殘損情況也相當嚴重、擬寫導語、「缺乏」就是對陳述的對象的陳述，傳統題型有，都是具體實踐的過程：先概括再提取提取之前先概括語段內容，請你參考、篩選，可將幾個詞語稍稍連綴，是一位江蘇的老師寫的、網頁名：擬寫簡訊，表明這方面專業人才奇缺，因為這種題型不僅綜合考查了理解、人才.壓縮語段，說到底就是要善於提取「核心信息」、語言表達等各項能力、概括語段內容，有較好的區分度，可以利用語法分析的方法來做。據報道、修復，文段的主要表述對象(主要概念或主要事件)「古籍」(「館藏古籍」)。如「修復」

Ⅳ 壓縮語段題型口訣

找中心分層次提句子。

Ⅵ 壓縮語句的方法技巧

縮句就是把長句子縮短為只留主幹的短句子，並且不能改變原句的主要意思。無論多麼復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的主幹，主幹也就是主語-謂語-賓語。換句話說，就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。

一、壓縮語句的方法

1、去掉形容詞語，「的」字前面的詞語。

有的長句子有修飾的形容詞語都放在名詞前，「的」字前面的詞語就屬於這樣的詞語，可去掉，例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌聲。形容詞語就有」漂亮的「、」美妙的「，這兩個詞語可去掉，縮句為：女孩唱出歌聲。

2、去掉修飾詞語，地字前面的詞語。

有的長句子都有很多修飾的詞語，「地」字前面的詞語可去掉，例如：小花貓高高興興地曬太陽。副詞表示狀態的詞語，「高高興興地」，這個詞語可去掉，保留了主幹。縮句為：小花貓曬太陽。

3、去掉補充說明詞語，得字後面的詞語。

有的長句子中有補充說明的詞語，也就是補語可以刪去。「得」後補充說明的詞語可刪掉。例如：運動員高興得鍛煉。補語是」高興得「，可刪去。縮句為：運動員鍛煉。

4、去掉狀語，如時間、地點等狀語。

有的長句子中有很多狀語，如時間、地點等狀語都可以刪去。例如：上個星期六，女孩在圖書館看書。時間狀語是」上個星期六「，可刪去。地點狀語是」在圖書館「，可刪去。縮句為：女孩看書。

5、去掉數量詞語，保留中心詞語。

有的長句子中有數量詞語，如一批、一群、幾百隻、幾盆等數量詞語是可以刪去的。例如：女孩找到了兩盆花。句子中的數量詞語是」兩盆「，可刪去。最後縮句為：女孩找到了花。

二、壓縮語句的技巧

1、找出句子主謂賓。

「快樂的女孩拿著手提袋，准備到超市去購物。」這是一個比較長的句子，大家可以先找出主語」女孩「，謂語是」購物「。有的句子沒有賓語，但必須有主語和謂語。此句縮句為：女孩購物。

2、比較主要詞語，找出中心詞語。

「我家附近公園里的蘋果樹上結滿了紅紅的大蘋果。"這是一個長句子，先找出主要詞語，主語有」公園里「、」蘋果樹上「。謂語是」結滿了「，賓語是」蘋果「。因為蘋果只能長在蘋果樹上，所以中心詞語是蘋果樹。此句的縮句為：蘋果樹上結滿了蘋果。

Ⅶ 2020年高考語文壓縮語段技巧

一、壓縮語段的關鍵

「壓縮語段」就是對內容豐富的一段或幾個段落的信息作篩選、提煉、整合，以達到概括信息的目的。壓縮語段最基本的要求是在把握文段主旨的基礎上篩選出語段主要的信息，並將其按要求概括表達出來。具體表現為三點：對材料的理解能力；對材料中相關信息的篩選能力；整合信息、語言概括與表達能力。壓縮關鍵是分清主次，辨明輕重，既要全面概括，又不遺漏重要信息。

二、壓縮語段的考查形式新聞類擬標題、一句話新聞、新聞導語、語段信息要點概括類（記敘類、議論類、說明類、描寫類）、提取關鍵詞類、下定義類、續寫總結類、提煉語段寓意或內涵類、概括文段內容 三、答題攻略（一）按設問方式採取相應方法首先是新聞壓縮類（新聞一般包括標題、導語、主體、結局四部分；新聞必須具備五要素：時間、地點、人物、事件、結果）【1：擬寫新聞標題】

方法一，抓住關鍵句、特徵句。所謂關鍵句、特徵句，指新聞中概括性、判斷性較強的句子，一般分布在新聞的導語中，有時出現在中間小節的開頭或結尾部分。注意尋找並提取這些特徵句子中的有效信息，可以迅速概括新聞的主要內容，從而完成標題的草擬。如果這種句子比較多，就找其中最具有概括性、判斷性的句子。

方法二，表達形式要規范。答案的表達形式通常為「誰干什麼」或「誰怎麼樣」，類似縮句中的主幹，時間、地點等要素如無必要一般不出現在答案中。答案一般要帶有判斷性，要求由兩個部分構成。一般說來，標題往往不需要時間，只要求兩個必備要素人物和事件，句中通常不停頓，文末不用標點。句子一般採用主謂句。主語必須存在且要准確。一定要概括出最主要的信息（指事件、行為）。在字數允許的情況下，盡量多負載信息。用語一般較簡潔、確切、生動，有時可運用比喻、借代、雙關、對偶、引用等修辭方法。

【2：擬寫一句話新聞】

一句話新聞就是運用一句話，採用簡潔的語言表達形式，最大限度地完成報道任務的新聞。根據新聞要素的要求，「一句話新聞」必須包含的答題要點是：①時間，②地點，③人物(對象)，④事件(過程、結果)，⑤原因(目的)。但在實際操作中，不一定面面俱到，可根據具體情況而定。結構上一般常用主謂句，但不一定是單句，短復句亦可。在具體操作中可以用如下方法：

一、摘取法：摘取能夠概括新聞內容的關鍵句，作為答案。簡而言之，抓導語！

二、提要法：抽取新聞的主要要素予以整合。第一步：提取新聞的主體及事件，首先按照「誰發生了何事」寫出基本結構。（注意：「誰」不要狹隘地理解為「人」，地區、事物、行為方式等都可以作為主體。）第二步：突出獨特性、新穎性：在找出基本的新聞要素的前提下，著重突出新聞最吸引人、最有價值的信息。第三步：整合要素，壓縮簡化，准確寫出「一句話」。

【新聞標題和一句話新聞異同】新聞標題：只要將主要的事實和意義概括出來，一般不需要時間，只要求兩個必備要素人物和事件，句中通常不停頓，文末不用標點。若是主謂結構的標題，加標點即可成為一句話新聞。一句話新聞：是用一句話將新聞事件中最有新聞價值的內容表達出來。在語言表達上與新聞標題擬寫的要求基本一致，即「准、新、活」。但涵蓋的信息量較標題更豐富，文末用標點。相同點：篩選對象為陳述對象、事件；可使用主謂句的形式。不同點：擬標題語言更精煉；可選用詞、短語或句的形式；可適當運用比喻、對比、對偶等修辭方法。

【3：擬寫導語】導語是新聞的綱領和中心所在，一般在開頭，要點是要用精練的語言將消息的主要內容概括出來，必須有時間、地點、人物主體、主體特徵、事件，事件特徵等，除此之外還要有新聞背景，即事件的起因和結果，或簡明扼要的評價。導語格式一般為：在量上最好是一句話；在質上應盡量包含時間、地點主體、主體特徵、目的或意義（據題干要求字數取捨），按「時間 地點目的及意義」的順序連詞成句。

【4：概括信息要點】壓縮主體時，自然要刪去那些插敘、補敘部分的背景材料及其他相關內容。所以，只要概括出：人物 事件 (經過、結果等) 時間 地點 原因

【5：擬寫結尾】結尾是整個消息的結束語，用於揭示事實的意義，指出事件發展的趨向，具有畫龍點睛的作用。一般基本要素「人物」「事件」要出現，其他要素往往不必一一提取。

【6：提取關鍵詞】1.關注話題：任何語段，總是圍繞著一個話題展開，體現話題的詞語一定是關鍵詞之一。2.關注關鍵句：有些語段中的句子起到關鍵的作用，或提取下文，或總結上文，或承上啟下，或總領總結。抓住這些句子，就會理出關鍵信息的方向，順藤摸瓜，就能找到相關的關鍵詞。3.關注語意層次變化：語段的句間關系不同，關鍵詞的位置就不同。4.關注高頻詞：作為重要內容，語段中或反復強調，或多方論述、或全面介紹，關鍵詞語亦必然會反復出現。

【7：下定義類】下定義，就是用簡潔明確的語句揭示概念的內涵，即揭示概念所反映的對象的特點或本質的一種邏輯方法。公式定義：被定義概念=種差+鄰近屬概念（「種差」是指同一屬概念下的種概念所獨有的屬性，即和其他屬概念的本質的差別。「鄰近屬概念」是指比被定義者(種概念)大一級的概念。）

Ⅷ 壓縮語段的方法技巧

壓縮語句的技巧如下：

1、找出句子主謂賓。

「快樂的女孩拿著手提袋，准備到超市去購物。」這是一個比較長的句子，大家可以先找出主語」女孩「，謂語是」購物「。有的句子沒有賓語，但必須有主語和謂語。此句縮句為：女孩購物。

2、比較主要詞語，找出中心詞語。

「我家附近公園里的蘋果樹上結滿了紅紅的大蘋果。"這是一個長句子，先找出主要詞語，主語有」公園里「、」蘋果樹上「。謂語是」結滿了「，賓語是」蘋果「。因為蘋果只能長在蘋果樹上，所以中心詞語是蘋果樹。此句的縮句為：蘋果樹上結滿了蘋果。

壓縮語句的方法

1、去掉形容詞語，「的」字前面的詞語。

有的長句子有修飾的形容詞語都放在名詞前，「的」字前面的詞語就屬於這樣的詞語，可去掉，例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌聲。形容詞語就有」漂亮的「、」美妙的「，這兩個詞語可去掉，縮句為：女孩唱出歌聲。

2、去掉修飾詞語，地字前面的詞語。

有的長句子都有很多修飾的詞語，「地」字前面的詞語可去掉，例如：小花貓高高興興地曬太陽。副詞表示狀態的詞語，「高高興興地」，這個詞語可去掉，保留了主幹。縮句為：小花貓曬太陽。

3、去掉補充說明詞語，得字後面的詞語。

有的長句子中有補充說明的詞語，也就是補語可以刪去。「得」後補充說明的詞語可刪掉。例如：運動員高興得鍛煉。補語是」高興得「，可刪去。縮句為：運動員鍛煉。

4、去掉狀語，如時間、地點等狀語。

有的長句子中有很多狀語，如時間、地點等狀語都可以刪去。例如：上個星期六，女孩在圖書館看書。時間狀語是」上個星期六「，可刪去。地點狀語是」在圖書館「，可刪去。縮句為：女孩看書。

5、去掉數量詞語，保留中心詞語。

有的長句子中有數量詞語，如一批、一群、幾百隻、幾盆等數量詞語是可以刪去的。例如：女孩找到了兩盆花。句子中的數量詞語是」兩盆「，可刪去。最後縮句為：女孩找到了花。

Ⅸ 壓縮語段的方法技巧是什麼

1、找准語段的中心

壓縮，從語義上說，它有兩個含義：一是加上壓力，使體積縮小；二是減少（人員、經費、篇幅等）。壓縮語段的「壓縮」當然屬於後一義項。不論要求用什麼形式來壓縮語段，篩選出主要信息，把握住語段的中心，都是最重要的。只有抓准中心，才能辨別主次，刪除枝葉，才能「刪繁就簡」，才能因「扼要」而「簡明」。

2、分析語段的層次

分析語段的層次，首先是為了准確理解所給材料的內容，准確把握其中心；也是通過分層概括內容，以便把握其內容要點，進而連綴成答案。上文對例1的8句話的分析，實際上就包含著層次分析的意思。

3、提取重要句子

這里所說的重要句子是從內容上說的。語段中的內容、重要信息總有相關的重要語句來表述的，提取出來，有助於壓縮語段歸納主要內容。

(9)壓縮語段的方法擴展閱讀

1、新聞：

①新近發生或變動的事實總稱。

②指新聞文體，廣義包括消息、通訊、特寫等體裁，狹義的專指消息。「一句話新聞」中心「新聞」指消息。

2、標題：報刊上新聞報道或文章的題目通常指新聞報道的題目。標題以文章內容為命題依據，有提示報道內容，吸引並引導讀者閱讀理解、美化版用面等作用。新聞標題有主標題（又稱主題、正題）引題、副題等。

3、導語：消息的開頭部分，通常以生動簡明的文字突出消息中最新鮮、最重要、或最吸引人的內容。

Ⅹ 新聞壓縮題答題技巧是什麼

新聞「壓縮語段」就是對內容豐富的一段或幾個段落的信息作篩選、提煉、整合，以達到概括信息的目的。技巧如下：

1、記敘類語段的壓縮

抓所敘事情的主幹，弄清敘述的對象是誰，講述了一件什麼事，結果如何，敘述的意義及目的是什麼等。

2、議論性語段的壓縮

找議論的話題、抓住中心論點；理清思路，注意找出證明中心看法的論據；結論是什麼等。

3、描寫性語段的壓縮

找到描寫的景物，抓景與物的主要特徵；描寫的角度及目的、感情等。

4、說明性語段的壓縮

首先抓住所說明的事物的主要特徵，即事物的性質、特點及成因等，這些信息很重要，要保留好；其次看寫作者從幾方面做了說明，說明的目的是什麼等。

「壓縮語段」解答注意事項

1、注意抓核心。確認語段內聚的核心，即抓住關鍵詞、關鍵句，找出中心所在，去掉確認不要的信息，如原因、論據、解釋性話語等。

2、注意分層次。將語段分成若干個層次，用「層意」的交集合成。

3、注意明限制。即明確題目對字數、句式等方面的限制。

4、注意方法活。例如，留，即保留或摘錄能表明中心內容的語句；刪，即刪除冗餘次要的信息；簡，即簡化句子或句意；改，即改換成簡潔的說法等。