㈠ 信息技術教學案例（python海龜編輯器）
第一部分 畫圖
活動1 召喚幾何專家，利用Python海龜編輯器，繪制出正方形。
活動2 召喚幾何專家，嘗試修改程序，完成不同形狀的繪制，如圓形、三角形等。
活劫3 思考與練習，修改程序，完成特定圖形的繪制，如心形、星星等。
活劫4 思考與練習，進一步修改程序，實現圖形的動態變化，如旋轉、縮放等。
第二部分 順序結構
活動一 換算溫度，編寫Python程序，實現攝氏度與華氏度的相互轉換。
驗證結果：輸入攝氏度0，結果為華氏32度；輸入攝氏度25，結果為華氏77度。
活動二 單位換算，編寫程序，實現長度、面積、體積等單位的換算。
活動三 計算分攤餐費，編寫程序，根據輸入的人數與總花費，計算出每人應分攤的費用。
驗證結果：輸入人數2，總花費10元，結果為每人5.5元；輸入人數5，總花費50元，結果為每人11元。
活動四 計算平均分，編寫程序，根據輸入的學生成績列表，計算出平均成績。
第三部分 分支結構
活動一 蘋果打折促消，編寫程序，根據輸入的蘋果數量與價格，實現不同的折扣策略。
活動二 階梯電價，編寫程序，實現不同用電量段的階梯電價計算。
活動三 測量體溫，編寫程序模擬測溫過程，如果體溫大於37.3度，顯示「體溫異常」，否則顯示「體溫正常」。如小強上學測量體溫。
活動四 階梯電價（超出部出另算），編寫程序，實現超出基本用電量後的額外電費計算。
活動五 計算停車費，編寫程序，根據停車時間與收費標准，計算停車費用。
活動六 判斷閏年，編寫程序，根據輸入的年份，判斷是否為閏年。
驗證：輸入2020年，程序顯示是閏年；輸入2022年，顯示不是閏年；輸入2000年，顯示是世紀閏年。
第三部分 循環結構
活動一 判斷偶數，編寫程序，實現對輸入的數字進行判斷，輸出偶數或奇數。
活動二 高斯算術題，編寫程序，實現計算從1到100的整數和，驗證結果為5050。
DIY練習運行結果：編寫程序計算1到10的整數乘積，結果為3628800。
修改部分程序（基礎）：
練習答案
修改部分程序（提高）：
練習答案
㈡ python比較三個數大小
python比較三個數大小如下：
大部分初學編程的人來說剛開始都會練習判斷兩個數或者三個數的大小，來熟悉某種語言的特性和最基本的if，else循環，當我們學習了更高級的語法知識後，又會有不同的實現方式，比如依次接收用戶輸入的3個數，排序後列印。現在我們來看一下在Python中都有哪些方法來實現：
1、採用分支結構，用最基本的if和else來實現。
2、引入列表。
3、使用max函數。
4、用列表的sort操作來實現大小比較並列印輸出。