编译原理电子工业大学

❶ 哪里可以下载《编译原理》电子书

你需要开发环境，可以用集成的，也可以独立的。
windows下的话，一般用集成开发环境（IDE）。
微软的visual studio应该说最好了。我用2005版的，资料相对多一些。2008版的是为vista做的。你可以用那个体验版/学生版的，功能少一些，但对初学者来说足矣，免费。专业版和团队版的功能多、收费，网上有序列号。
devcpp是个相对很小的集成开发环境。程序简单的话，用它也可以。
linux下可以用命令行下的gcc,gdb,也有anjuta,netbeans,eclipse等IDE。
当然，你最好再下载C++的电子书如：
Visual C++ 2005 入门经典
C++面向对象程序设计基础教程
C++参考大全第四版
C++高级编程

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《编译原理》（陈意云）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：编译原理

作者：陈意云

豆瓣评分：6.2

出版社：高等教育出版社

出版年份：2003-1

页数：381

内容简介：

《编译原理》介绍编译器构造的一般原理和基本实现方法，主要内容包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等。除了介绍命令式编程语言的编译技术外，《编译原理》还介绍面向对象语言和函数式编程语言的实现技术。《编译原理》还强调一些相关的理论知识，如形式语言和自动机理论、语法制导的定义和属性文法、类型论和类型系统等。

《编译原理》取材广泛新颖、图文并茂，注意理论联系实际。为满足教师教学和学生自学及考研需求，《编译原理》作者编写了配套教学参考书《编译原理习题精选与解析》（高等教育出版社2005年8月出版），同时提供本课程的电子教案，可从高等教育出版社高等理工教学资源网免费下载。《编译原理》可作为高等学校计算机科学及相关专业的教材，也可供计算机软件工程技术人员参考使用。

❸ 专业课选课有两门，不知道选什么想问一下自动控制考研复试一般考什么信号与系统考研复试考什么

你好!

北京工业大学421自动控制原理复试：1、电子技术 2、计算机原理北京航空航天大学[双控] 432控制理论综合或433控制工程综合[检测] 433控制工程综合或436检测技术综合[系统] 431自动控制原理或451材料力学或841概率与数理统计[模式] (自动化学院)433控制工程综合或436检测技术综合、(宇航学院)423信息类专业综合或431自动控制原理或461计算机专业综合[导航] (自动化学院)432控制理论综合或433控制工程综合、(宇航学院)431自动控制原理复试：无笔试。1) 外语口语与听力考核;2) 专业基础理论与知识考核;3) 大学阶段学习成绩、科研活动以及工作业绩考核;4) 综合素质与能力考核北京化工大学440电路原理复试：综合1(含自动控制原理和过程控制系统及工程)、综合2(含自动检测技术装置和传感器原理及应用)、综合3(含信号与系统和数字信号处理)注：数学可选择301数学一或666数学(单)北京交通大学[双控/检测]404控制理论 [模式]405通信系统原理或409数字信号处理复试：[电子信息工程学院 双控]常微分方程[机械与电子控制工程学院 检测]综合复试(单片机、自动控制原理)[计算机与信息技术学院 模式] 信号与系统或操作系统北京科技大学415电路及数字电子技术(电路70%，数字电子技术30%)复试： 1.数字信号处理 2.自动控制原理 3.自动检测技术 三选一北京理工大学410自动控制理论或411电子技术(含模拟数字部分)复试：微机原理+电子技术(初试考自动控制理论者)、微机原理+自动控制理论(初试考电子技术者)、运筹学+概率论与数理统计。北京邮电大学[双控][模式]404信号与系统或410自动控制理论或425人工智能[检测]407电子技术或410自动控制理论复试：[双控]数据结构 控制与智能[模式]微机原理 数字电路与逻辑设计 人工智能[检测]1.控制工程基础 2.检测技术与测试信号处理 3.微机原理与接口技术(三选二)重庆大学[光电工程学院]微机原理及应用、[自动化学院]444微型计算机原理、445自动控制原理复试：[光电工程学院]大学物理(电磁学部分)、[自动化学院]自动化专业基础综合考试(古典控制与计算机控制基础任选一)大连理工大学404高等代数、453信号与系统 (含随机信号20%)、454自动控制原理(含现代20%) 三选一复试：①《计算机原理》+ ②《检测技术及仪表》 +③《电路理论》综合，①40%②30%③30% 第二炮兵工程学院自控原理(含电子技术)复试：学科专业综合课考试(笔试)电子科技大学418数字电路或436自动控制原理复试：《微机原理》东北大学[双控/导航]838自动控制原理复试：综合知识一 (1.电路原理部分30%，2. 微机原理部分30%，3.计算机控制系统部分40%)，综合知识二(1. 线性代数40%，2. 微分方程40%，3. 概率论20%)，考生二选一[检测]837检测技术或838自动控制原理复试：综合知识(1、单片机原理及接口技术50%，2、单片机C语言程序设计50%)：[系统]838自动控制原理或843C语言程序设计与数据结构 复试：综合知识一：包括：1、 电路原理部分30% 2、微机原理部分30%，3、计算机控制系统部分40%;综合知识二：包括：1、数据库40%2、软件工程30%，3、计算机网络30% 考生二选一 [模式]838自动控制原理 复试：综合知识(1、微机原理50%，2、计算机控制系统部分50%)东华大学424自动控制理论或425电路原理或426微型计算机原理及应用 复试笔试科目：[双控/智能/系统]现代控制理论基础或计算机控制技术 [检测]电子技术或计算机控制技术东南大学934电路或981自动控制原理或933高等代数(选933科目限招5人)复试笔试科目：选934考自动控制原理;选981考电路;选933考概率论及常微分方程复试条件：自动控制系 53/80/340 (总分>=380分，单科(限一门)可降2分福州大学412电路及自动控制理论复试科目：现代控制理论广东工业大学[双控/检测/模式](427)自控原理或(431)微机原理(自)或(432)电子技术(自) [系统工程](427)自控原理或(431)微机原理(自)或(433)数据库(自)]复试：初试未选考的另外两门专业课国防科学技术大学自动控制原理(416)复试：A、电子技术基础(514)B、微机原理(515)注：A、B选一哈尔滨工程大学[双控/检测/模式/导航]412 自动控制原理 复试：微机原理及应用[系统] 413微机原理及应用 复试：①自动控制原理 ②运筹学 二门任选其一哈尔滨工业大学401控制原理(覆盖现代控制理论)复试：电路+电子技术+自动控制元件 各1/3合肥工业大学[双控]自动控制原理 [检测]电子技术(包括模电、数电)复试：微机原理河海大学[双控]422电路或478数字电路与模拟电路 复试科目：969 自动控制原理、微机原理与接口技术[检测]422电路或427自动控制原理基础 复试科目：963 微机原理与接口技术[模式]422电路或438数据结构及程序设计 复试科目：935 操作系统、编译原理、数据库原理湖南大学425微机原理及应用复试专业课：897自动控制原理华东理工大学415微机原理或416控制原理复试：a)微机原理(初试选考控制原理者)，b)控制原理(初试选考微机原理者)华南理工大学[双控/检测/模式]433自控基础综合(含自动控制原理、现代控制理论) 复试：931自动控制系统(运动控制或过程控制)和微机原理及应用[系统工程]433自控基础综合(含自动控制原理、现代控制理论)或434应用数学基础(含概率论、常微分方程) 复试：931自动控制系统(运动控制或过程控制)和微机原理及应用或933数学综合(线性代数、数学分析)华中科技大学[控制系]428运筹学 429自动控制原理(经典控制理论、现代控制理论) [图像所]424 信号与线性系统 429自动控制原理(含经典控制理论、现代控制理论) 431电子技术基础 432数据结构 434计算机组成原理 438物理光学复试：[控制系]专业综合考试。笔试考题分两组，第一组为微机原理及应用(含单片机)，电路理论，计算机网络，数字电路和其他综合(如计算机C语言等);第二组为数据结构、管理信息系统、数据库、数字电路和其他综合(如计算机C语言等)。除原报考系统、系统信息化技术和系统分析与集成专业且初试专业课考“运筹学”科目的考生可选择第二组外，其他考生一律选择第一组综合。[图像所]考试科目：微机原理。吉林大学810自动控制原理或811常微分方程复试：综合(计算机控制技术、自动控制系统、或矩阵分析)江南大学805电路或806自控原理复试：电类综合(电路分析基础、数字电子技术)空军工程大学[检测]405自动控制原理或404微机原理 复试：[工程学院]航空检测技术 [导弹学院]计算机控制技术[系统]403概率论与数理统计或404微机原理 复试：[工程学院]航空维修管理[导航]405自动控制原理 复试：[工程学院]惯性导航与组合导航或微机原理 [导弹学院]计算机控制技术昆明理工大学④820自动控制原理复试：计算机控制南京航空航天大学420自动控制原理复试：531微机原理及应用南京理工大学电路、控制理论基础、微机原理与接口技术 三选一，(亦可选考本校应用数学专业的专业基础课：高等代数)复试：电路、控制理论基础、微机原理与接口技术 三选一，不能与初试科目相同南京师范大学自动控制理论复试：电子技术基础南开大学415控制综合基础(含自控原理、现代控制各75分)复试：考试内容涉及科目：计算机网络、操作系统、数据库原理、数据结构、运筹学、计算机原理、控制原理、离散数学清华大学435电路原理 复试:[01双控] 控制理论(经典控制及现代控制)[02检测] 电子技术(模拟电子技术、数字电子技术)[03系统 04导航 05企业信息化系统与工程] 运筹学或控制理论(经典控制及现代控制)[06模式 07生物信息学]信号与系统山东大学自动控制原理(含现代控制理论)复试：[双控]《微机原理及应用》为必考;《电力电子技术》、《信号与系统》、《自动检测技术》三门选一。[检测][系统][模式]《电力电子技术》、《微机原理及应用》、《信号与系统》、《自动检测技术》四门选二。上海大学449自动控制理论(含经典和现代)或448模拟与数字电路复试：微机硬件及软件(C语言或PASCAL语言)上海交通大学[双控/检测/系统/模式/导航]405自动控制理论或410计算机基础I或413信号系统与信号处理或419计算机基础II或423高等代数或426微型计算机原理与应用或435运筹学与概率统计或488电路基本理论复试："自动控制理论"或者"微型计算机原理与应用"选择其一，但不能与初试考试科目相同。[模式]复试："多媒体技术"[导航 部分方向]初试：④437自动控制原理或461传感器与检测技术 或475微机原理及其在检测仪器中的应用复试笔试内容包括微机原理、自控原理、电子电路等基本知识。四川大学自动控制原理复试：微机原理苏州大学[双控] 442自动控制原理 复试：微型计算机原理及应用太原理工大学430自动控制理论(含现代控制理论)或431数字电子技术复试：[双控/系统/模式]1、模拟电子技术; 2、微机原理; 3、C语言。三门任选一门[检测] 1)电子技术基础 2)专业英语天津大学[双控]自动控制原理 复试：微机控制系统或者 高等代数 复试：最优化方法(线性规划、非线性规划)[检测]自动控制原理 复试：检测技术及过程控制系统或者 高等代数 复试：最优化方法(线性规划、非线性规划)[智能]自动控制原理 复试：电子技术同济大学[双控/检测/系统]④424 自动控制原理 422 模拟和数字电路 421 电路分析 423 通信原理 425 数据结构与程序设计 (任选) 复试：微机原理与应用[模式] ④425 数据结构与程序设计 复试：综合考试(《微型计算机系统原理及应用》《数据库概论》《UNIX操作系统》《编译原理》)武汉大学[系统](487)系统工程武汉理工大学476自动控制原理、477微机原理及接口技术、478电路、479数字电路(选一)06年复试笔试：计算机控制技术(必考), 过程控制,运动控制(2个选1个)公费30%，2006年双控复试分数线325 单科英语45西安电子科技大学[双控/检测/系统/导航] 自动控制理论基础(自动控制原理)复试：1.电路、2.微机原理[模式] 421信号、电路与系统复试：1.随机信号处理、2.高频电子线路;西安交通大学[电气工程学院 双控]410电路 复试：自动控制理论或电力电子技术[电子与信息工程学院] 411自动控制原理与信号处理 复试：[双控/检测/系统]微机原理与接口技术 [模式] 数字信号处理西北工业大学[003航海学院]自动控制原理、微机原理及其应用、信号检测与估计 任选一复试：[控制]908电力电子技术、909自动控制原理、914现代控制理论，任选一门且不能与初试科目相同 [检测]906测控技术[007动力与能源学院]自动控制原理 工程流体力学 任选一复试科目 929专业综合[009自动化学院]概率论、系统工程概论、自动控制原理、电子技术基础、微机原理及其应用、计算机网络 任选一复试科目 946专业综合西南交通大学[双控]419计算机组成原理或924信号与系统[检测][系统]922电路分析[模式]419计算机组成原理或461电子技术基础或922电路分析厦门大学[双控/系统/模式]444 自动控制原理或 445 计算机技术基础(含数据结构、数据库技术、计算机网络技术基础)[检测]444 自动控制原理或 445 计算机技术基础(含数据结构、数据库技术、计算机网络技术基础)或 446 电子线路(含模拟和数字)燕山大学823电路原理 或 827自动控制理论复试：[控制/系统/模式/导航] 940电路原理或941自动控制理论 不能与初试科目相同 [检测]942非电量测量技术浙江大学控制理论(自动控制原理)复试：[电气工程学院 双控]电路原理和单片机原理与接口技术 [信息科学与工程学院 双控/检测/系统/模式]口试或小型笔试和口试相结合：专业基础知识、专业综合能力、外语能力等浙江工业大学817自动控制理论或818微机原理及应用复试：采用口试方式郑州大学853自控理论(含现代控制理论部分)或852电路复试：专业综合(含计算机控制技术和控制理论)中国科学技术大学[自动化系]857信号与系统或863计算机软件基础或852自动控制理论[合肥智能所]电子线路或信号与系统或计算机软件基础或自动控制理论中国科学院沈阳自动化所401自动控制理论或403程序设计与数据结构或406电子技术或474微机原理复试：选一门初试以外的专业课中国科学院研究生院信息科学与工程学院457信号与系统中国科学院自动化所信号与系统、计算机软件基础、自动控制理论复试：电工基础或离散数学中国矿业大学421电路复试：[双控]581自动控制原理B [检测]555检测与转换技术中南大学440电路理论

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❹ 编译原理好学吗是偏硬件的吗

我认为编译原理~与大学计算机专业课程的其他科目比起来的话相对较难
真正开发编译器的人的确需要丰富的硬件的知识。
但不能说偏硬件，而且国内编译原理教材着重理论，常常可以忽略对硬件的认识
总的来说，楼主为了考试学编译原理的话，比较难啊，没有偏硬件的说
如果为了开发编译器（尤其静态编译器）的话，难度大 ，需要i强大硬件知识

❺ 哈尔滨工业大学考研参考书

《03 00 C语言 全59讲 主讲-苏小红 哈尔滨工业大学》网络网盘资源免费下载

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03 00 C语言 全59讲 主讲-苏小红 哈尔滨工业大学|各学科 学习视频目录|1-30讲|课程目录.txt|C语言哈工大教材 苏小红.jpg|9.flv|8.flv|7.flv|6.flv|5.flv|4.flv|30.flv|3.flv|29.flv|28.flv

❻ 有没有比龙书通俗易懂的编译原理书籍

大学课程为什么要开设编译原理呢？这门课程关注的是编译器方面的产生原理和技术问题，似乎和计算机的基础领域不沾边，可是编译原理却一直作为大学本科的必修课程，同时也成为了研究生入学考试的必考内容。编译原理及技术从本质上来讲就是一个算法问题而已，当然由于这个问题十分复杂，其解决算法也相对复杂。我们学的数据结构与算法分析也是讲算法的，不过讲的基础算法，换句话说讲的是算法导论，而编译原理这门课程讲的就是比较专注解决一种的算法了。在20世纪50年代，编译器的编写一直被认为是十分困难的事情，第一Fortran的编译器据说花了18年的时间才完成。在人们尝试编写编译器的同时，诞生了许多跟编译相关的理论和技术，而这些理论和技术比一个实际的编译器本身价值更大。就犹如数学家们在解决着名的哥德巴赫猜想一样，虽然没有最终解决问题，但是其间诞生不少名着的相关数论。
推荐参考书
虽然编译理论发展到今天，已经有了比较成熟的部分，但是作为一个大学生来说，要自己写出一个像TurbocC,java那样的编译器来说还是太难了。不仅写编译器困难，学习编译原理这门课程也比较困难。
第一本书的原名叫《CompilersPrinciples,Techniques,andTools》,另外一个响亮的名字就是龙书。原因是这本书的封面上有条红色的龙，也因为獗臼樵诒嘁朐?砘?嘴域确实?忻?所以很多国外的学者都直接取名为龙书。最近机械工业出版社已经出版了此书的中文版，名字就叫《编译原理》。该书出的比较早，大概是在85或86年编写完成的，作者之一还是着名的贝尔实验室的科学家。里面讲解的核心编译原理至今都没有变过，所以一直到今天，它的价值都非凡。这本书最大的特点就是一开始就通过一个实际的小例子，把编译原理的大致内容罗列出来，让很多编译原理的初学者很快心里有了个底,也知道为什么会有这些理论，怎么运用这些理论。而这一点是我感觉国内的教材缺乏的东西，所以国内的教材都不是写给愿意自学的读者，总之让人看了半天，却不知道里面的东西有什么用。
第二本书的原名叫《ModernCompilerDesign》,中文名字叫做《现代编译程序设计》。该书由人民邮电出版社所出。此书比较关注的是编译原理的实践，书中给出了不少的实际程序代码，还有很多实际的编译技术问题等等。此书另外一个特点就是其现代而字。在传统的编译原理教材中，你是不可能看到如同Java中的垃圾回收等算法的。因为Java这样的解释执行语言是在近几年才流行起来的东西。如果你想深入学习编译原理的理论知识，那么你肯定得看前面那本龙书，如果你想自己动手做一个先进的编译器，那么你得看这本《现代编译程序设计》。
第三本书就是很多国内的编译原理学者都推荐的那本《编译原理及实践》。或许是这本书引入国内比较早吧，我记得我是在高中就买了这本书，不过也是在前段时间才把整本书看完。此书作为入门教程也的确是个不错的选择。书中给出的编译原理讲解也相当细致，虽然不如前面的龙书那么深入，但是很多地方都是点到为止，作为大学本科教学已经是十分深入了。该书的特点就是注重实践，不过感觉还不如前面那本《现代编译程序设计》的实践味道更重。此书的重点还是在原理上的实践，而非前面那本那样的技术实践。《编译原理及实践》在讲解编译原理的各个部分的同时，也在逐步实践一个现代的编译器TinyC.等你把整本书看完，差不多自己也可以写一个TinyC了。作者还对Lex和Yacc这两个常用的编译相关的工具进行了很详细的说明，这一点也是很难在国内的教材中看到的。
推荐了这三本教材，都有英文版和中文版的。很多英文好的同学只喜欢看原版的书，不我的感觉是这三本书的翻译都很不错，没有必要特别去买英文版的。理解理论的实质比理解表面的文字更为重要。
编译原理的实质
几乎每本编译原理的教材都是分成词法分析，语法分析（LL算法，递归下降算法，LR算法），语义分析，运行时环境，中间代码，代码生成，代码优化这些部分。其实现在很多编译原理的教材都是按照85,86出版的那本龙书来安排教学内容的，所以那本龙书的内容格式几乎成了现在编译原理教材的定式，包括国内的教材也是如此。一般来说，大学里面的本科教学是不可能把上面的所有部分都认真讲完的，而是比较偏重于前面几个部分。像代码优化那部分东西，就像个无底洞一样，如果要认真讲，就是单独开一个学期的课也不可能讲得清楚。所以，一般对于本科生，对词法分析和语法分析掌握要求就相对要高一点了。
词法分析相对来说比较简单。可能是词法分析程序本身实现起来很简单吧，很多没有学过编译原理的人也同样可以写出各种各样的词法分析程序。不过编译原理在讲解词法分析的时候，重点把正则表达式和自动机原理加了进来，然后以一种十分标准的方式来讲解词法分析程序的产生。这样的做法道理很明显，就是要让词法分析从程序上升到理论的地步。
语法分析部分就比较麻烦一点了。现在一般有两种语法分析算法，LL自顶向下算法和LR自底向上算法。LL算法还好说，到了LR算法的时候，困难就来了。很多自学编译原理的都是遇到LR算法的理解成问题后就放弃了自学。其实这些东西都是只要大家理解就可以了，又不是像词法分析那样非得自己写出来才算真正的会。像LR算法的语法分析器，一般都是用工具Yacc来生成，实践中完全没有比较自己来实现。对于LL算法中特殊的递归下降算法，因为其实践十分简单，那么就应该要求每个学生都能自己写。当然，现在也有不少好的LL算法的语法分析器，不过要是换在非C平台，比如Java,Delphi,你不能运用YACC工具了，那么你就只有自己来写语法分析器。
等学到词法分析和语法分析时候，你可能会出现这样的疑问：词法分析和语法分析到底有什么？就从编译器的角度来讲，编译器需要把程序员写的源程序转换成一种方便处理的数据结构（抽象语法树或语法树）,那么这个转换的过程就是通过词法分析和语法分析的。其实词法分析并非一开始就被列入编译器的必备部分，只是我们为了简化语法分析的过程，就把词法分析这种繁琐的工作单独提取出来，就成了现在的词法分析部分。除了编译器部分，在其它地方，词法分析和语法分析也是有用的。比如我们在DOS,Unix,Linux下输入命令的时候，程序如何分析你输入的命令形式，这也是简单的应用。总之，这两部分的工作就是把不规则的文本信息转换成一种比较好分析好处理的数据结构。那么为什么编译原理的教程都最终把要分析的源分析转换成树这种数据结构呢？数据结构中有Stack,Line,List这么多数据结构，各自都有各自的特点。但是Tree这种结构有很强的递归性，也就是说我们可以把Tree的任何结点Node提取出来后，它依旧是一颗完整的Tree。这一点符合我们现在编译原理分析的形式语言，比如我们在函数里面使用函树，循环中使用循环，条件中使用条件等等，那么就可以很直观地表示在Tree这种数据结构上。同样，我们在执行形式语言的程序的时候也是如此的递归性。在编译原理后面的代码生成的部分，就会介绍一种堆栈式的中间代码，我们可以根据分析出来的抽象语法树，很容易，很机械地运用递归遍历抽象语法树就可以生成这种指令代码。而这种代码其实也被广泛运用在其它的解释型语言中。像现在流行的Java,.NET，其底层的字节码bytecode,可以说就是这中基于堆栈的指令代码的。
关于语义分析，语法制导翻译，类型检查等等部分，其实都是一种完善前面得到的抽象语法树的过程。比如说，我们写C语言程序的时候，都知道，如果把一个浮点数直接赋值给一个整数，就会出现类型不匹配，那么C语言的编译器是怎么知道的呢？就是通过这一步的类型检查。像C++语言这中支持多态函数的语言，这部分要处理的问题就更多更复杂了。大部编译原理的教材在这部分都是讲解一些比较好的处理策略而已。因为新的问题总是在发生，旧的办法不见得足够解决。
本来说，作为一个编译器，起作用的部分就是用户输入的源程序到最终的代码生成。但是在讲解最终代码生成的时候，又不得不讲解机器运行环境等内容。因为如果你不知道机器是怎么执行最终代码的，那么你当然无法知道如何生成合适的最终代码。这部分内容我自我感觉其意义甚至超过了编译原理本身。因为它会把一个计算机的程序的运行过程都通通排在你面前，你将来可能不会从事编译器的开发工作，但是只要是和计算机软件开发相关的领域,都会涉及到程序的执行过程。运行时环境的讲解会让你更清楚一个计算机程序是怎么存储，怎么装载，怎么执行的。关于部分的内容，我强烈建议大家看看龙书上的讲解，作者从最基本的存储组织，存储分配策略，非局部名字的访问，参数传递，符号表到动态存储分配(malloc,new)都作了十分详细的说明。这些东西都是我们编写平常程序的时候经常要做的事情，但是我们却少去探求其内部是如何完成。
关于中间代码生成，代码生成,代码优化部分的内容就实在不好说了。国内很多教材到了这部分都会很简单地走马观花讲过去，学生听了也只是作为了解，不知道如何运用。不过这部分内容的东西如果要认真讲，单独开一学期的课程都讲不完。在《编译原理及实践》的书上，对于这部分的讲解就恰到好处。作者主要讲解的还是一种以堆栈为基础的指令代码，十分通俗易懂，让人看了后，很容易模仿，自己下来后就可以写自己的代码生成。当然，对于其它代码生成技术，代码优化技术的讲解就十分简单了。如果要仔细研究代码生成技术，其实另外还有本叫做《》,那本书现在由机械工业出版社引进的，十分厚重，而且是英文原版。不过这本书我没有把它列为推荐书给大家，毕竟能把龙书的内容搞清楚，在中国已经就算很不错的高手了，到那个时候再看这本《》也不迟。代码优化部分在大学本科教学中还是一个不太重要的部分，就是算是实践过程中，相信大家也不太运用得到。毕竟，自己做的编译器能正确生成执行代码已经很不错了，还谈什么优化呢？
编译原理的课程毕竟还只是讲解原理的课程，不是专门的编译技术课程。这两门课程是有很大的区别的。编译技术更关注实际的编写编译器过程中运用到的技术，而原理的课

❼ 各位编程前辈，是先学《操作系统原理》还是〈〈编译原理〉〉

我们学校vb是文科生和经管类学生学的...理工科学的都是C++...
然后刚开始学的是how to program...java和C++的都可以...不过Java上手比较容易...再然后是数据结构...数据结构用C或者C++比较靠谱...高数线代离散神马的都很浮云...因为等到写程序的时候早就忘干净了...或许数字逻辑还管用那么一点...再然后就是计算机组成与设计...这个是用Verilog的...脑内cpu是怎么工作的并且实践之...操作系统...一般操作系统都是用C写的吧你搞个Minix开始折腾它...然后还有网络那个要到linux/unix下面去折腾...很推荐unix环境高级编程...那个作者就是minix的作者...很牛...如果你想要像游戏之父那样...那大概还要学建模...面向对象设计啊软件工程之类的...
如果只是想参加编程比赛的话...指路topcoder...只要英语够用就好了...

❽ 编译原理 学的是什么

编译原理是计算机专业的一门重要专业课，旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法。内容包括语言和文法、词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成。 编译原理是计算机专业设置的一门重要的专业课程。虽然只有少数人从事编译方面的工作，但是这门课在理论、技术、方法上都对学生提供了系统而有效的训练，有利于提高软件人员的素质和能力。 目前各个大学使用的教材机械工业出版社、国防工业出版社出版的《编译原理》。
编译原理课程
这门课程关注的是编译器方面的产生原理和技术问题，似乎和计算机的基础领域不沾边，可是编译原理却一直作为大学本科的 必修课程，同时也成为了研究生入学考试的必考内容。编译原理及技术从本质上来讲就是一个算法问题而已，当然由于这个问题十分复杂，其解决算法也相对复杂。 我们学的数据结构与算法分析也是讲算法的，不过讲的基础算法，换句话说讲的是算法导论，而编译原理这门课程讲的就是比较专注解决一种的算法了。在20世纪 50年代，编译器的编写一直被认为是十分困难的事情，第一Fortran的编译器据说花了18年的时间才完成。在人们尝试编写编译器的同时，诞生了许多跟 编译相关的理论和技术，而这些理论和技术比一个实际的编译器本身价值更大。就犹如数学家们在解决着名的哥德巴赫猜想一样，虽然没有最终解决问题，但是其间 诞生不少名着的相关数论。

❾ 谁有 《 javapython编程语言含经典教材龙书《编译原理》》电子版书籍百度网盘下载

《javapython编程语言含经典教材龙书》网络网盘免费资源下载：

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Python解释器易于扩展，可以使用C语言或C++（或者其他可以通过C调用的语言）扩展新的功能和数据类型。[4]Python 也可用于可定制化软件中的扩展程序语言。Python丰富的标准库，提供了适用于各个主要系统平台的源码或机器码。

❿ 计算机的编译原理很复杂吗

编译原理是计算机专业的一门重要专业课，旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法。内容包括语言和文法、词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成。 编译原理是计算机专业设置的一门重要的专业课程。虽然只有少数人从事编译方面的工作，但是这门课在理论、技术、方法上都对学生提供了系统而有效的训练，有利于提高软件人员的素质和能力。 目前各个大学使用的教材机械工业出版社、国防工业出版社出版的《编译原理》。学习难度较大，需要花时间进行认真学习