Ⅰ 六年级语文下册第七单元检测卷以及答案
一、读拼音，写词语。
yuè pǔ qǐ pàn jí sù mái zànɡ qì ɡài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo zào bù ān jiǔ bié chónɡ fénɡ zhèn ěr yù lónɡ
( ) ( ) ( )
二、区别字组词。
普 ( ) 曹 ( ) 坐 ( ) 辟 ( )
谱 ( ) 遭 ( ) 挫 ( ) 劈 ( )
饼 ( ) 抑 ( ) 搏 ( ) 浴 ( )
拼 ( ) 迎 ( ) 博 ( ) 俗 ( )
三、把词语补充完整。
( )不( )心 不( )落( ) 千( )百( )
( )( )跋涉 大( )大( ) 无( )无( )
四、给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。
光秃秃 大摇大摆 狡猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残 直勾勾
踱来踱去 松鼠 孤零零 海鸥 狼狈 手忙脚乱 冷清清
跳来跳去 大象 空落落 可恶
1、
特点：
2、
特点：
3、
特点：
4、
特点：
五、说说下面的句子用了哪些修辞方法。
1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 ( )
2、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。( )
3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。 ( )
六、缩写下面的句子。
1、正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。
2、正太郞漫不经心地走到小狐狸的窝旁。
七、把古诗补充完整。
马 诗
(唐)李 贺
大漠沙 ，燕山月 。
金络脑，快走 。
八、阅读短文，回答问题。
人蛇大战
20世纪70年代初，美国对越南发动过一场侵略战争。最近，随着美国和越南关系解冻，美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。
1970年夏季的一天，美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，于午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即，马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头，其他人则原地警戒待命。
士兵们走到河边，一个士兵拆开一块石头后，无意中看到石块下有两条杯口粗的大蛇扭缠在一起。出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起来。这下可糟了，受到惊吓的毒蛇一下子蹿了起来，还没等他作出反应，就张开长有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时已经来不及了。他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀一刀挥刺过去。一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。几分钟之后，他们准备离开河滩的时候，突然四面八方响起了"咝咝"声，众人正感到有些茫然，不知所措的时候，蓦地从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇。士兵们急忙拔出腰间佩带的'匕首向蛇群乱砍过去，一时间人蛇战成一团，毒蛇疯狂地咬噬士兵。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉，只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。可是复仇心切的蛇很快就跟踪而来。原来蛇和蛇之间是靠一种特殊的气味彼此联络的。四面八方的毒蛇凭着敏锐的嗅觉，顺着伤兵逃走的路线追来，在美国兵的营地形成了一个包围圈。
没多久，蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒的哨兵因害怕附近有越军哨兵而不敢开枪，只能用刺刀来刺杀，雪亮亮的刀刃上不一会儿就沾满了血肉模糊的蛇肉，地上横七竖八地躺着几十条蛇的尸体。但是蛇群的"大军团"蜂拥而至，遍地密密麻麻。它们把营地围得水泄不通，把包围圈越缩越小，转瞬间便冲到了每个人的身边。它们昂起头，隔着士兵厚实的军服，用长而尖的毒牙咬破衣服，进而咬进肉里。马丁也被蛇咬伤了，虽然作了伤口处理，终因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴弹、地雷里的炸药取出来，撒在营地周围，浓烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料，一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。马丁在咽气前，终于发出了"火速撤退"的最后命令。这个连最后生还者只有12人。
1、下面注音完全正确的一组是( )。
A、鲜为人知(xiān) 潜伏(qián) 披露(lòu) 匕首(bǐ)
B、鲜为人知(xiǎn) 潜伏(qián) 披露(lù) 匕首(bǐ)
C、鲜为人知(xiǎn) 潜伏(qiǎn) 披露(lù) 匕首(bǐ)
2、词语积累。
(1)文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵?
(2)文中用哪些词语描写了毒蛇"大军团"?
3、连线。
敏锐的 硫磺味
厚实的 军服
浓烈的 嗅觉
血肉模糊的 大雨
从天而降的 蛇肉
4、把下列句子变为"被"字句。
(1)他用刺刀把蛇挑了起来。
(2)一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。
5、是什么原因引起了这场人蛇大战?
6、100余名全副武装的士兵，最后剩下了多少人?这使你想到了什么?
九、写作。
写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实。
部分答案：
一、乐谱 企盼 急速 埋葬 气概 焦躁不安 久别重逢 震耳欲聋
二、 普通 姓曹 坐下 开辟 饼干 抑郁 搏斗 洗浴
曲谱 遭遇 挫折 劈刀 拼命 迎接 博士 民俗
三、漫不经心 不甘落后 千方百计 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪
四、1、光秃秃 直勾勾 冷清清 空落落 孤零零 特点：ABB
2、大摇大摆 哆哆嗦嗦 踱来踱去 手忙脚乱 跳来跳去
特点：四个字表示动作的词语。
3、狡猾 凶残 狼狈 可恶 特点：贬义词。
4、狐狸 松鼠 海鸥 大象 特点：动物的名称。
五、1、拟人 2、比喻 3、比喻
六、1、正太郞看着小狐狸。 2、正太郞走到窝旁。
七、如雪 似钩 何当 踏清秋
八、1、B
2、(1)口吐白沫 神志不清 一命呜呼 命丧黄泉
(2)蜂拥而至 密密麻麻
3、敏锐的 硫磺味
厚实的 军服
浓烈的 嗅觉
血肉模糊的 大雨
从天而降的 蛇肉
4、(1)蛇被他用刺刀挑了起来。
(2)炸药被一场从天而降的大雨冲得一干二净。
5、人惊扰了蛇的生活，杀死了它们的同伴，蛇疯狂报复。
6、只剩下12人。(感情略)
Ⅱ 六上英语优加密卷答案大全集
只能说是各有所长。优加学案侧重基础与练习，金榜侧重归纳总结。如为新课辅导，建议优加学案，如为总复习，建议金榜。还有，高中最好两本都不要选，可以用专题复习丛书代替。
Ⅲ 六年级下册语文第七单元测试题及答案
一、读拼音写词语。(10分)
dào qiàn lóng zhòng wǔ rǔ shǎng wǔ wú nài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sū ruǎn zhāi jiè zhū hóu yòu rén pī lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整。(6分)
理( )气( ) ( )无不( ) 完( )归( )
负( )请( ) ( )心( )力 专心( )( )
三、将正确答案的序号写在括号里。(4分)
1.下列词组中没有错别字的一项是( )。
A.气势傍礴 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是( )。
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应别人的事非守信用不可。
C.答应别人的事非守信用不可吗?
D.答应别人的事不能不守信用。
四、将下列画线部分的内容换成一个成语。(4分)
1.他出神地望着远方，好像在思考着什么。( )
2.罗盛教不惜牺牲自己去拯救他人的精神，令朝鲜人民深深敬仰。 ( )
3.王老师为了教好书，连吃饭、睡觉都顾不上，整天不是找资料写教案，就是批改作业。( )
4.周总理态度谦逊和蔼，使人容易接近，人民都十分爱戴他。( )
五、指出下列句子所使用的修辞手法。(5分)
1.一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 ( )
2.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( )
3.狼的本性会突然改变吗?不会，决不会。 ( )
4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? ( )
5.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ( )
六、请将下列联系密切的词句用直线连接起来。(4分)
1.读书百遍，其义自见 A.多问
2.三人行，必有我师焉 B.学习要知难而进
3.逆水行舟，不进则退 C.多读
4.拳不离手，曲不离口 D.多练
七、修改病句。(5分)
1.听了丁晓兵的报告，受到了深刻的教育。
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2.这本书的内容和插图都十分美丽。
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3.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一批文物。
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4.班会上，他总是首先第一个发言。
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5.场上到处是五颜六色的红旗。
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八、根据《学弈》内容回答问题。(6分)
1.弈秋同时教两个人下棋，两个人的不同表现是其一人____;一人虽____，____。
2.用两个成语概括两个人的学棋态度分别是____、____。
3.从中你受到了什么启发?
九、阅读理解。(31分)
(一)这里就是战场
①冬去春来，年复一年，邓稼先带领奋战在核试验研究第一线的科技人员忘我地工作，过了整整十年的单身生活。失败的风险，成功的欢乐，大戈壁的风刀霜剑，染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。谁能想到，一次巨大的成功，竞使他承受不住精神上的兴奋而险些倒了下去。
②这是一次地下核试验。马上就要开始了，核装置徐徐下井了，各种测试仪器一齐开动，紧张地监测着各种数据是否正常，装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了
③“怎么办呢?”科技人员回到帐篷里商量来商量去，有人主张把核装置从井里提上来抬回厂房查清原因;有人认为这样做危险太大，主张就地解决问题后继续下井。大家从夜里十二点一直讨论到天亮，最后邓稼先比较了各方面的意见，决定在现场采取妥善办法。他跟科研人员们来到井口附近一起研究解决。戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温已经下降到零下三十多摄氏度。有人见他实在太疲倦了，劝他说：“邓院长，你回去吧!”
④邓稼先严肃地拒绝说：“不，这里就是战场，我不能走!”
⑤故障排除后，他才和大家一起离开现场。试验成功之后，开庆祝会，他兴奋极了。由于过度紧张，几天吃不好饭，喝了一小杯酒后，邓稼先竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟是零。医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开眼睛。苏醒后，他问的第一件事是核爆的测试结果如何?各种数据都拿到没有?他呀，仍然不肯休息，又投入到了紧张的工作中。
l.短文中加浪线的“竟”字意思是：
a.完毕 b.从头到尾 c.终于 d出乎意料之外
“竟”字流露出作者 (惊叹 赞叹 感叹)的思想感情。(4分)
2.用“__”画出文中与开头一自然段和最后一句话相照应的句子。(2分)
3.文中用波浪线标出的句子含义是什么?用“√”选择最正确的答案。(2分)
A.核试验现场曾经是战场，“我”要发扬战斗精神，不能离去。 ( )
B.因为“我”是院长，所以“我”不能离去。 ( )
C.排除故障，成功地进行核试验如同一场战斗，我不能离开战斗岗位。 ( )
4.这篇短文的主要内容是 。(4分)
5.本文记叙了邓稼先在一次核试验中排除故障的经过，表现了他具有 的精神。(3分)
(二)责任
1920年，美国有一位11岁的小男孩，同伙伴们热火朝天地踢足球。他敏捷灵活，飞起一脚，球似出膛的炮弹，射出场外，只听“叭嚓”一声，球击碎了一户人家的窗玻璃。户主是一位七十多岁的老太大，从屋里出来，勃然大怒，问是谁干的?小男孩老老实实低头承认踢足球不小心打碎玻璃，请老太太宽恕。可是老太大怎么也不肯原谅，向小男孩索赔12..5美元，小男孩委屈地哭了。要知道当时12.5美元可不是小数目，这笔钱能买125只生蛋的母鸡，如果在今天，约合人民币3000多元。
闯下大祸的小男孩，自然是拿不出这笔巨款的，回家向父亲一五一十地报告了此事，父亲板着脸深思老半天说，家里有钱，但是，不能给小男孩，小男孩应该对自己的过失行为负责。
小男孩难为情地说：“爸爸，我知道自己错了，可是我没有钱赔人家，怎么办呢?”
父亲掏出钱，严肃地说：“12.5美元我借给你赔人家，不过，一年以后必须还我”
从此，小男孩边刻苦读书，边抽空辛勤打工挣钱还父亲的钱。他人小力弱，干不了重活，就到餐馆洗盘涮碗，天天忙碌到深更半夜，不知洗了多少堆积如山的盘子和碗，不知流了多少汗水，经过半年的拼搏，终于挣足了12.5美元，自豪地交到父亲手里，父亲欣喜地拍着他的脑袋说：“一个能为自己过失负责的人，将来是一定会有出息的。”
小男孩就是后来成为美国总统的里根，他在回忆这件往事时，深有感触地说：“通过自己劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”
1.按要求从第1自然段中找出两个成语，写下来。(2分)
描写场面的'： 描写人物神态的：
2.体会文章的内容。(4分)
①文中的父亲之所以“借”给小男孩钱，是因为
②文中“责任”的含义是
3.分别概括第1自然段和第4自然段的大意。(4分)
4.朗读第3自然段中父亲说的话，应重读的词语是____和____(2分)
5.读了本文，你懂得了什么?把懂得的内容写下来。(4分)
十、作文。(25分)
请以“一堂____课”为题写一篇作文，把你印象深刻的一次课堂经历写下来。按先后顺序写，把主要的事情写清楚，写详细。
参考答案
二、理直气壮 战无不胜 完璧归赵 负荆请罪 同心协力 专心致志
三、1.C 2.C
四、1.若有所思 2.舍已为人 3.废寝忘食 4.平易近人
五、1.排比 2.拟人 3.设问 4.反问 5.比喻
六、1.C 2.A 3.B 4.D
七、1.听了丁晓兵的报告，我受到了深刻的教育。
2.会场上到处是五颜六色的彩旗。
3.这本书的内容十分丰富，插图十分美丽。
4.历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一批文物。
5.班会上，他总是第一个发言。
九、(一)
1.d惊叹
2.第一自然段最后一句话与第五自然段中的第3、4、5句相照应。
3.C
4.邓稼先拖着疲倦的身体冒严寒排除故障，试验成功后他当场晕倒。
5.不怕吃苦，忘我工作，身先士卒，
(二)
1.热火朝天 勃然大怒
2.(1)让小男孩明白通过自己的劳动来承担过失(2)对自己的过失行为负责
3.第1自然段：小男孩踢足球不小心打碎玻璃，老太太要求赔偿。
第4自然段：小男孩靠自己的劳动赚取赔偿金。
4.借 还