数理方程pdf

㈠ 初中数学知识要点

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㈡ 你在数学课上是怎么做到不记笔记的

本科记笔记次数不多，主要大部分课都是照书讲的；有时候听都不太想听；大三上数理方程的时候，中间有一段时间张圣蓉来复旦讲共形几何，我直接翘课去听张老师的讲座了；然后有一次数理方程课发作业的时候点名结果我因为不在被抓住了。不过当时的任课老师是雷震，非常开明的一个人，他自己在上课的时候就说“如果你们自己能学会，就没必要来上课”；然后他就问了我两个问题，“你自己真的学会数理方程这门课了么。”“你翘课去听的谁的讲座。”然后就让我走了。 哦，张老师的课程我倒是记了笔记，现在都还留着呢，不过当时我连黎曼几何都没系统学过，她讲什么4维的Gauss-Bonnet-Chern，还有共形几何里面比较专门的Q curvature，我当时都没怎么听懂。所以我记笔记基本只会记高阶课程的笔记，不过在有视频录像；老师自己会上传笔记；可以跟同学借笔记 的情况下，我也不太想记的。毕竟记了以后我基本也不怎么看的。而且听课这种事情，思路很重要吧，尤其是比较难的课，老师讲课速度又比较快的话，记笔记其实是会分散精力的，反正对我来说是这样。美本数学，我平时都不记笔记。一是因为懒，更主要的是因为 我几乎从不看自己的笔记，所以就感觉我的笔记没有用途，几乎是一次性的。上课的话，老师基本是按照书本的内容框架来讲，所以就 要抓住课点的魂就行。平时我也会带白白的letter paper过去，然后简单记下老师说的知识点，从来不抄老师的分析过程，计算过程尔尔。数学要把握脉络，这些细枝末节的东西需要自己推导！ 所以我会在纸上记下 专有名词，定义的简写（如果简单就不写了），分析过程的难点要点，自己没有想到的地方。 一般来说写下来只是为了本节课程的 过度而已。

㈢ 天线射频工程师的打怪升级之路是怎样的

本科电磁场四年，硕士天线三年，工作天线七年（某二线城市军工研究所），算是在这个专业摸到些门道，试着回答你的问题。时间不多，只能粗谈，见谅。 首先，从路径来说，国内本科该专业课程路径（只说相关的）基本是高数，数理方程，电磁场与波，微波技术基础，天线基础。从困难度来说，都难，但最难的是数理方程和微波基础，真正学到天线反而由于不再抽象而难度降低，所以最难是在大二。 从重要度来说，很不幸的是都特别重要，这种体会随从业年限增长会更深，若有志于算法（分类后面谈），数理方程需要学透，有志于工程，微波基础必须学到精通，天线相关的反而无需过分关注，一是本科那点时间（一年）根本不可能把天线搞清楚，二是天线与工程相关度高，不从事具体设计工作事倍功半，三是硕士和工作期间有大把时间让你反复查阅各种工程书籍论文，而静下心来打基础的黄金时间却只有本科阶段，所以，一定要把主要时间花在基础课程学习上。 再次强调，基础课程真的非常非常重要，尤其是电磁场与波、微波技术基础。。。可惜我知道得太晚，也知道说了多半没用，因为在大一大二时能意识到其重要性并有毅力把这几门学好的简直是凤毛麟角。另外一点重要经验是，千万不要以为老的教材或paper不如新的有用，微波实际上是一门“古老”的学科，绝大部分的理论和经典器件早就研究透彻了，尤其是查阅论文的时候一定要追根溯源，早期的论文质量非常高，和今天处处灌水的paper简直不能同日而语。

㈣ 在数学课上不记笔记是怎么做到的

1. 首先这种老师特别少，因为大部分老师是要有教材在手，以教材为纲进行学期教学。因为这样其实也给老师省下很多麻烦。

2. 其次如果老师不用教材，主流的教材也会涵盖大部分类似的知识点。 别跟我说，老师开创了一门新学科分支，市场没有有效的教材进行辅助。= =

3.关于什么重要的证明步骤其实都是根据自己的需求来看的。 一开始积累的时候，就应该每部都写下来；后面融会贯通，熟能生巧就不用按部就班。楼主应该多实践，其实这个记笔记这东西，只是一个形式而已。 现在资源如此丰富，应该不局域于课堂笔记。 什么东西几乎都可以从网上学习，分享。

4. 真正想要不做笔记，很轻松，还是要靠背后的功夫。 真正的学霸从来不从课堂上学东西，而是复习回顾亦或者是提出问题。

5. 解释一下，之所以有丝笑意，是因为 在目前的体系里，哪有老师不是照本宣科，每个人都是基于以前巨人的肩膀上做研究，为什么楼主会在这个点上去纠结呢。

我初中的时候有个学霸是在上课边上边写作业，有时候基本不听课，我当时很纳闷也去向她学习，后面就不懂什么时候可以听，什么时候不听课。 我问她的时候，她就很随意地回答：想听就听，不想听就不听。 感觉有些像是气话。

但是我现在回想起来，会明了很多。 每个人的学习方法是不一样，没有必要要拘泥于形式，知识的掌握是靠自己，知不知道的人也只有自己，所以 以那种方式去学习，以及以哪种方式回顾和补偿也是自己的选择，没有必要一定跟别人一样。

㈤ 什么是数学对思想和方法的基本研究 pdf

第一：函数与方程思想

（1）函数思想是对函数内容在更高层次上的抽象，概括与提炼，在研究方程、不等式、数列、解析几何等其他内容时，起着重要作用

（2）方程思想是解决各类计算问题的基本思想，是运算能力的基础

高考把函数与方程思想作为七种重要思想方法重点来考查

第二：数形结合思想：

（1）数学研究的对象是数量关系和空间形式，即数与形两个方面

（2）在一维空间，实数与数轴上的点建立一一对应关系

在二维空间，实数对与坐标平面上的点建立一一对应关系

数形结合中，选择、填空侧重突出考查数到形的转化，在解答题中，考虑推理论证严密性，突出形到数的转化

㈥ 数学电子书2GB

楼主你说的这个我以前下过，现在电脑上还都保存的有。是北大图书馆系列吧1.7G多似乎是。不过现在电驴上却是不好搜。我记得当时是在某个资源的回复里面看见的。
看看这个是不是你想要的：http://www.verycd.com/groups/@u2985955/244500.topic
http://www.verycd.com/groups/@g2012987/250450.topic
还有个名字叫《未完成》的，不过基本都是重复啊。
你要的书我基本都有，看看能不能发给你

㈦ 电子信息工程专业大学四年需要学的所有课程哪位强人知道啊

学校???不错的学校,入去http://www.njust.e.cn/找找,学会找资源,入面有详细的介绍!!加油吧

主要课程：电路分析基础，信号与系统，低频电子线路，高频电子线路，数字电路与逻辑设计，数字信号处理，自动控制原理，计算机网络原理，数据库原理，C语言及程序设计，电磁场与微波技术，微机原理与接口，单片机原理及应用，软件技术基础，通信原理，电视原理等。

当中有基础课:高等数学,一定要用心学好,不然你下面很难学下去的!其它的基础都很容易过,但如果高等数学没有学好,你跟着的很多科程都很难学下去的啦!所以这一点是最重要的!

还有一些选修的学课之类的,看到时你喜欢什么咯!!不用太紧张啦!慢慢啦!