① 请详细讲解一下demand 和command的区别 把两个单词的词性意思用法都写一下
一、demand
vt. 要求；需要；查询
vi. 需要；请求；查问
n. [经] 需求；要求；需要
demand + 名词或代词
2.demand + 动词不定式
3.demand sth.from / of sb.
4.demand +从句
二 command
vi. 命令，指挥；控制
vt. 命令，指挥；控制；远望
n. 指挥，控制；命令；司令部
② 英语中的，名词、动词、形容词…要怎样去分辨呢
和中文一样 翻译成中文对应的词是什么就是什么词 如DOG 翻译成中文是狗 那就是名词 再如SMALL翻译成中文是小 那就是形容词 此外可以看后缀分辨 英语常见后缀及其意义 一、名词性后缀 1．-age为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称 percentage百分数，百分率， voltage电压，伏特数，shortage不足，缺少。 2．-ence、-ance,表示性质和动作 -ency、-ancy、-cy抽象名词后缀，多用于以“t”结尾的形容词后 difference不同，interference干扰，干预，influence影响，感化，occurrence发出，出现， violence激烈，暴力，existence存在，significance意义，意味。tendency趋势，趋向，frequency频率，pregnancy妊娠， emergency紧急，急救，fluency流利，流畅，sufficiency足够，充足，constancy坚定，经久不变。 3．表示…人、…者 1） 加“-er ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较低，或从历史上看较低，多指动作的发出者或执行者。 driver司机，teacher教师，runner跑步者/信使,skier滑雪者，swimmer游泳者,observer观测者/观察员, murderer杀人犯passenger旅客, traveller旅游者,learner学习者/初学者, lover爱好者,worker工人, researcher研究员， wrestler摔交者等 2）加“-or ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较高，或从历史上看较高。 例：doctor博士或医生, tutor(大学)指导教师/ 助教/ 监护人, director主任, collector收藏家, instructor教员/指导者 3）加“-ist ”/ “-（i）an”可表示“人”，这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人, 例：physician医师，内科医师， technician技术员artist艺术家, scientist科学家, physicist 物理学家， journalist新闻记者, dentist 牙医， instrumentalist乐器演奏家/ 乐器家, meteorologist气象学家, historian 历史学家 ， technician技术员, 技师，也有个别例外，cyclist骑脚踏车的人, motorcyclist乘机车者“-an”还可用在国家名称后表示属于该国的人Canadian，Korean，Indian 从性别上来看： 通常加“-er / -or ” 多为“男性”，加“-ess”多为女性 waiter男招待, waitress女服务员，steward(轮船, 飞机等)乘务员, 干事 stewardess (轮船, 飞机等)女乘务员 actor 男演员 actress女演员instructor男教员，男指导 instructress女教师, 女指导 4）从主动、被动上来看，加“-er ／- or／－eer(表示“从事于……的人”)”为主动，加“-ee ”为被动 examiner 主考人、监考员 examinee 参加考试者、受试人（被监考者） employer 雇主（雇佣别人） employee雇员（被雇佣） interviewer会见者 interviewee.被接见者, 被访问者 5）、有时会直接用表示人的词构词，象-boy , -girl, -man, -woman, cowboy牛仔, playboy花花公子, salesgirl女店员,salesperson推销员, workman工人, postman邮递员，workwomen劳动妇女 4.-ics 表示…科学 psdiatrics儿科学， psychiatrics精神病学， obstetrics产科学，orthopdics矫形科学，auristrics耳科学，gnathostomatics口腔生理学， 5.-ication／-ion由动词变化而来的抽象名词常表示状态。 division分割，分开，vision视力，视觉，distortion扭曲，变形。，simplification 简化， classification分类，分级， communication交流，交往。 6.-ing由动词变化而来的动名词 nursing护理，typing分型，分类，mapping绘制…图，bleeding出血，vomiting呕吐，softening变软，functioning使器官活动，使器官有功能，positioning 把…放在适当的位置， 7.-ism表示制度，主义及现象等的抽象名词 mechanism机理，机制， 8.-ization由动词构成的抽象名词常译为 “…化” organization组织，机构，机化，hospitalization住院，normalization正常化 9.-logy表示学科 morphology形态学，histology组织学，neurology神经学，embryology胚胎学，radiology放射学，生态学。 10.-ment表示动作，行为或具体事物 measurement 测量，量度， segment节段，fragment片段，断片，碎片，replacement替代，置换，increment增长，增殖， development发育，显影， movement动作，活动， 11.-ness加在形容词后构成抽象名词 tenderness触痛，hardness坚硬，thickness厚度，effectiveness有效，usefulness有用的，coldness寒冷，dampness潮湿， darkness 黑暗 12.-ry表示集合名词 laboratory实验室，chemistry化学。 13.-ship，-dom表示状态,地位,身份， relationship关系，联系，interrelationship 相互关系，相互联系，freedom 自由。 14.-th由形容词构成名词 length长度，width宽度，depth深度，truth真理。 15.-ty表示性质 rigidity强直，僵硬， responsibility责任，责任心， capacity容量，智能，能力， mortality死亡率， safety 安全性， conctivity传导性， unity整体，统一性，obesity肥胖， similarity类似，相似。 16.-ure表示行为结果 failure衰竭，pressure 压力， curvature弯曲， puncture穿刺，二、形容词性后缀 1，-able表示可能的，可以的 excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的，alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， 2，-al（n.+a）表示有…的属性 regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓的，central 中央的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的， capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， 3，-ant/-ent表示"具有……性质的"或"关于……的"。 significant有意义的，persistant持久的，坚持的（从动词persist来的），resistant抵抗的，反抗的（自动词resist派生），important重要的，infant婴儿的，constant坚定的，持久的， 4．-ary/-ory表示…性质的，属于…的。 ordinary平常的，通常的， anniversary周年的，voluntary自愿的，随意的，sensory感觉的，accessory附属的、附加的，。 5，-ed 用于名词加ed，转化为形容词，或动词过去分词作形容词。 coded加密码的（名词code 加ed）,colored加颜色的， curved使…弯曲的，limited有限的，lubricated滑润的，使滑润的， surrounded围住的，被围绕的。 6.-ful由名词构成形容词表示 “富有……的"，"充满……的"，"具有……性质的"， useful有用的，successful成功的，plentiful丰富的，helpful有帮助的。 7，-ic，ical加在外来词根的名词上，构成形容词 specific特异的，magnetic磁性的，aerobic需氧的，pubic耻骨的， therapeutic治疗的，dramatic戏剧性的， dynamic动力的， 8，-ish 1). 加在国家名称后面，表示该国的或者该国的人。 Swedish（瑞典的），Irish（爱尔兰的），Danish（丹麦的） (2). 加在普通名词后面，表示“具有……性质”，或者含有轻 蔑的意思。 Childish（幼稚的），womanish（女人气的），foolish （愚昧的）， selfish（自私的）。 (3). 加在表示颜色的形容词后面，表示“略带……颜色的”。 Greenish（微绿的）， reddish带红色的，微红的，yellowish带黄色的，微黄的。 9，-ive由动词构成形容词 sensitive灵敏的，congestive充血性的，imaginative想象、富有想象力的，imitative摹仿的， repetitive重复的， 10，-less表示没有…的 useless无用的，lifeless无生命的，hopeless绝望的、医治不好的，fruitless无效的、无益的。 11，-ous表示具有…的、有…特性的。 dangerous有危险的，continuous在连续性的、连续的，serious严重的，various各种的，vigorous强有力的， generous大量的，丰盛的，tremendous可怕的，惊人的，previous以前的， 三、动词性后缀 1，-ate多用于外来词构成动词,表示 “使，造成” deviate背离、偏离， accelerate加速， operate操作，手术，vibrate振动、颤动， migrate移动， anticipate预期、期望， 2，-en形容词构成动词，表示变、加、使… weaken变弱、变衰弱，soften使…软化，thicken使…变厚， strengthen加强，shorten使…变短，wooden木制的，deepen加深、深化，harden使…变硬，lengthen使…延长，loosen放松、解开，quicken加快、刺激，roughen变粗糙，lighten减轻，sharpen变尖锐。 3，-ize加在形容词或名词上，表示“使…化”neutralize中和，standardize标准化，mineralize矿物质化， sensitize致敏， 4.-ify使……化；使成为…… glorify 颂扬,classify 分类 四、副词性后缀 1，-ly由形容构成的副词，最为常用，表示……地 widely广泛地，exclusively专用地、唯一地，scarcely仅仅、刚刚，immediately立即。 2，-ward（s）加在前置词上，构成副词，表示方向 backward(s)向后，upward(s)向上
③ 有个问题:下列各组词中,全不属于同一词性的一组是
1、精神 思考 亲切 按照
【分析】精神，名词； 思考，动词； 亲切，形容词 ； 按照，介词（这个有点难以判断，但是只要知道前面两个的词性不一样，就可以解答出了！）。
2、道德 品质 友谊 夏季
【分析】道德 品质 友谊 夏季 都是名词
3、缩小 提高 支持 命令
【分析】缩小 提高 支持 命令 都是动词（命令也可以作为名词；但是因为只有一个答案，所谓把命令当作动词）
4、优秀 轻松 朴素 严肃
【分析】都是形容词
综上所述，选 1.
【小技巧】
若判断是不是形容词，可以在前面加上副词“很”，如优秀是形容词，可以变为“很优秀”，所以优秀是形容词；如果是名词不可以加“很”，不能说“很夏季”。－_－
④ 指出下列词的词性
命令 名词，动词
愉快 形容词
跑 动词
铅笔 名词
就 介词
的 连词
十 量词
从 副词
跟 连词
由于 连词
了 副词
哼 叹词
轰隆 拟声词
我们 名词
更 助词
愿 副词
学生 名词
美国 名词
上 名词，动词
有 动词
是 介词
不 助词
高 形容词
张 量词
老八 名词
许多 形容词
什么 代词
⑤ 讲下英语的词性（分类）如，名词，系动词，表语，越全越好
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。虽说从句自身的句子结构是完整的， 但是它不能视为独立的句子，因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如： 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . （状语从句）许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。 2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . （主语从句） 他来与不来对我都一样。 3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured（宾语从句）什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。 4） China is not what it used to be . （表语从句）中国不是它过去的样子了。 5） Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? （同位语从句）有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？ 6) Taxes consist of money that people pay to support their government . （定语从句） 税款是人们支持政府而交的钱。 如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来，那将是这样的： 1） Because they talk at home while the television is on 2） Whether he comes or not 3） what money is and how money is measured 4） what it used to be 5） that the food of plant differs from that of animals 6） that people pay to support their government 我们很容易看出，上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句，也不是祁使句，更不是感叹句。也就是说，它们不是独立的句子；也只有在附属于主句后才能获得意义如下：1）因为许多人在家里是边看电视边谈话 2）他来与不来 3)什么是货币以及怎样计量货币 4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6）人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的"半截话"；在英文中也就是个"词或词组"了。 B. 我们虽然说过，从句自身的句子结构基本是完整的，但是它不同于"独立句子"的是--每个从句的最前面都好象"戴了顶帽子"即：从属关系词。由此可以看出，从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首. C. 从句的再一个特点是:一般说来（除少数倒装的情况外），从句中的语序应该是正常语序。 D. 关于从句种类的划分有两种方法：按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。如果按从句的词性划分，从句可分为三种：名词从句、形容词从句和副词从句。如果按从句的句子功能划分（也就是按从句在句子中所担任的成分来划分），从句可分为：主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。其实，这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道，能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等，所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。形容词和副词常分别在句中担当定语和状语，所以，形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。 名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。我们在前面说过，名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。连接这些从句与主句的关系词主要有三类： 1.从属连词：that（无有词义） , whether（是否） ,if （是否） 2.关系代词：who（谁，主格） , whom（谁，宾格）,whose谁的，所有格） , what（什么）,which（哪个，哪些） 3.关系副词：when（什么时候） where（什么地方）why（为什么） , how（怎样） 名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分，只起连接的作用；而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用，而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分；关系副词常在从句中担任状语。另外，在使用上面的这些关系词时，有几个问题值得我们注意：首先，只能用whether而不能用if的情况. 1）引导主语从句，例如： Whether we'll make a loan for the project has not been decided .（正确）我们是否要为这个项目还没有定下来。 OR: It has not been decided whether we'll make a loan for the project . （正确） If we'll make a loan for the project has not been decided .（错误） OR: It has not been decided if we'll make a loan for the project . （错误） 2）作介词的宾语，例如： I have no idea about whether I can raise the money for buying a car . （正确）我不知道我是否能为买车筹措到资金。 I have no idea about if I can raise the money for buying a car . （错误） 3）后接不定式 ，例如： He didn't know whether to go all himself first or wait for her here.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她。 He didn't know if to go all himself or wait for her here . （错误） 4）后接or not ，例如： We wonder whether they'll come in time or not.(正确) 我们担心他们会不会准时到。 We wonder if they'll come in time or not . （错误）其次，what引导的名词从句表达的意思是"……所……的"。这个"所怎么的"定义根据"从句谓语的动作意义"而定。例如： I don't understand what you said.我不理解你所说的话。 What he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习。 Money is what she is really after.金钱是她所真正追求的东西。 People have different ideas about what happiness means . 人们对于幸福的含义有不同见解。最后，要了解 -ever = no matter ，用于表示强调，意为"无论……"。也就是说： whatever = no matter what（无论什么） whoever = no matter who（无论谁） whichever = no matter which（无论那个） whenever =no matter when （无论何时） wherever = no matter where（无论何地） however = no matter how （无论怎样） A 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。例如： Whether he'll come or not remains a question . 他是否会来依然是一个问题。 Whoever says that is not allowed .无论谁这样说都是不允许的。 That she reads English aloud every morning helps her a lot in the improvement of her English study . 她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用。 要点提示在使用主语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。 That there is no elevator in the building is the critical inconvenience .这幢楼里没有电梯是极大的不便之处。 It is necessary (that) he have his further study incollege.(当主语从句在后面时，连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的。 2）为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末。 It remains a question Whether he'll come or not . 他是否会来，依然是一个问题。 It is not allowed Whoever says that. 无论谁这样说都是不允许的。 3）在It + be +形容词/ 名词 + that从句的结构中，由于某些形容词/ 名词的原因，that从句中的谓语动词要用虚拟式。这类形容词/ 名词常见的有： essential（绝对必要的）, important（重要的）, advisable（明智的）, desirable（希望能够的）, imperative（必须的）, natural（自然的）, necessary必要的）, regretful（遗憾的）, strange（奇怪的）, proper（适当的）, urgent（紧急的）, ty（义务、责任）, a pity （遗憾）, no wonder（难怪）, a regret（遗憾）。例如： It is strange that he ( should ) say so . 他居然会这样说，真是奇怪。 It is a great pity that you ( should ) think so . 他居然会这样想，真是一件憾事。 It is natural that a bird ( should ) rest in trees . 鸟在树上安歇是很自然的。 It is a wonder that he should have passed the exam. 他这次考试居然会及格，真是个奇迹。 4）以what引导的主语从句常用于句首表示强调。 What they need now is financial aid . 他们现在所需要的是经济援助。 What she thinks of me doesn't mean much to me . 她怎么样看我，对我来说无所谓。 What you have said hurt her a lot .你所说的话对她伤害很大。 B 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语，那么这个主谓结构就称为宾语从句。 例如： I believe that he will find a job in that publisher .（作谓语动词的宾语）我相信，他一定会在那家出版社找到工作。 He laughed at what they said . （作介词的宾语）她对他们说的话，一笑置之。 要点提示在使用宾语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于"过去时区"的时候才存在。凡是在"过去时区"内的各种不同时态都在其中。另外，这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于"过去时区"即可，至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。 He had told me that he would join the club sometime . 他曾经告诉我说，他会在某个时候参加俱乐部的。 I remembered that I had met him somewhere . 我记得我曾在哪儿见过他。 She thought that she would have finished what she was doing by the end of the month . 她认为在那个月底她将完成她手头上做的事。 2）if引导的宾语从句不能作介词的宾语，而只有用whether引导才行。这一点在上面刚刚讲过.（略） 3）某些动词后面，宾语从句的谓语要求用虚拟式。这一点已在"虚拟语气"一章中讨论过了，本章只作简单的复习。这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词，常见的有：command（命令）, demand（要求）, desire（希望）, insist（坚持）, order（命令）, propose（提议）, recommend（推荐）, request（要求）, require（要求）, suggest（建议），等。例如： He proposed that we ( should ) set a dead line for the complement of the plan . 他提议拟定一个执行计划的期限。 C 表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如： The problem is where we can hold our meeting . 问题是我们可以在哪儿举行会议。 It seems that everything goes smoothly .似乎一切都进行得很顺利。 The cause is that the temperature of water is lower that needed . 其原因是水的温度低于所需要的温度。 That is what he really wants .那就是他真想要的东西。 D 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意：尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义，但却不能省略。另外，同位语从句常用于下面这些名词的后面（其中，斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气）： fact（事实）, fear（担心、害怕）, belief（信念,意见）, evidence（证据）, hope（希望）, idea（想法） news（新闻）, doubt（怀疑）, suggestion（建议）, motion（动议）, proposal（提议）, order（命令）, recommendation（推荐），等等。例如： There is the news that an American delegation will arrive in Beijing tomorrow afternoon . 有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京。 Is there any proof that the food of the plant differs from that of animals ? 是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢？ We all know the fact that organization helps memorization. 我们都知道这样一个事实：把要记忆的材料组织起来有助于记忆。 What do you think of his proposal that we ( should ) put on a play at the English evening ? 他建议我们在英语晚会上演一个剧，你觉得怎么样？
⑥ order是什么词性
order [名词] : 秩序, 顺序, 次序, 命令
order [动词] : 命令; 指挥; 定购; 点菜
⑦ 司令员命令战士出发 中的【命令】是什么词性
祈使句
⑧ 表示命令的谓语动词
order
command
在动词insist（1坚持做某事），order, command（2命令）, advise, suggest, propose（3建议做某事），demand, require, request, ask（4要求）等表示建议、命令、要求的名词性从句中谓语动词要用虚拟语气。基本句型：主语+ (should) + 动词原形。另外像decide, desire, intend, recommend等也要接(should)+动词原形结构。
[例句]
Mother insists that Tom (should) go to bed at nine o’clock.（宾语从句）
We suggested that the meeting (should) be held at once.
It was required that the crops (should) be harvested at once.（主语从句）
The suggestion that he (should) be invited was rejected.（同位语从句）
That is their demand that their wages (should) be increased.（表语从句）
⑨ 在论语十二章中,命令是什么词性
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
⑩ 英语中什么是名词、动词、形容词、副词、连词、冠词，介词、代词、助词等
主要有三种方法：1.看整个句子的意思；2.看它们前后分别是什么词；3.看它们在句子当中的位置
1、名词的数与格（重点是可数与不可数）
2、代词的分类（重点是不定代词和关系代词）
3、形容词、副词的原级、比较级与最高级
4、基数词与序数词的基本用法
5、定冠词、不定冠词、零冠词（重点是定冠词的特殊用法）
6、副词的分类
三、谓语动词的三大属性：
1、时态（共16种，其中10种常用）
2、语态（共2种，重点是被动语态的使用语境）
3、语气（重点是虚拟语气，包括if 条件句、“命令”“建议”、wish等五种情形）
四、非谓语动词：
1、动词不定式作主、宾、表、定、状、补
2、分词作表、定、状、补
3、动名词作主、宾、表、定
五、介词短语：
1、介词分类：简单介词、合成介词、短语介词
2、介词短语作状语、定语、表语、补语
六、从句：
1、名词性从句：
1）宾语从句
2）主语从句
3）表语从句
4）同位语从句
2、形容词性从句，即定语从句
3、副词性从句，即状语从句（原因、结果、目的、时间、地点、让步、比较、条件）
二、句子成分：
1、概述（汉英比较）：
1）
现代汉语的句子成分包括：
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
现代英语的句子成分包括：
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语（宾补和主补）、表语、*同位语
2）
现代汉语的词类共11种：
名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、感叹词
现代英语的词类共种10种：
名词、动词、形容词、数词、冠词、代词、副词、介词、连词、感叹词
2、英语句子成分的常见表现形式：
1）主语：是句子所谈的对象（人或事物），可充当主句的结构名词、代词、数词、动名词、不定式、从句。
2）宾语：跟在及物动词或介词后面的名词性结构，可表现为名词、代词、数词、动名词、不定式、从句。〔注意：宾语分为“单宾语”、“双宾语”、“复合宾语”三种情形。〕
3）谓语：即说明主语情况的部分，分为“简单谓语”和“复合谓语”。“简单谓语”由一个动词、动词短语或成语动词构成；“复合谓语”分为“情态动词＋不带to的不定式”、“动词＋不定式”、“系动词＋表语”三种情形。
4）表语：置于系动词之后，实际上是谓语的一部分；分为名词性（名词、代词、数词、动名词、不定式、从句）、形容词性（形容词、分词）和副词性（副词、介词短语）等三种。
5）定语：用于修饰或限定名词的成分，可表现为形容词、分词、代词、数词、名词、名词所有格、不定式、动名词、副词、从句等。
6）状语：用于修饰动词、形容词或副词的成分，可表现为副词、介词短语、不定式、分词、形容词、从句（原因、结果、目的、时间、地点、让步、比较、条件、方式等）。
7）补语：分为“主语补足语”和“宾语补足语”，在句子语态转换时宾补和主补会自然地彼此转换。被补充说明的成分（主语或宾语）与补语之间往往有逻辑上（而非结构上）的“主谓关系”。补语可由名词、形容词、分词、不定式、介词短语等充当。