不服从命令的组员作文

① 1500字军训检讨因为不服从命令

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不服从命令这种不良行为的深刻认识以及服从命令的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不服从命令，我不应该违背教官的规定，我们作为学生就应该完全的听从教官的话，而我这次没有很好的重视到教官讲的话。我感到很抱歉，我希望教官可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望教官可以相信我的悔过之心。
相信教官看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教官可以原谅我的错误，我可以向教官保证今后一定不会不服从合令
所以，教官把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在不服从命令的行为也是一种对教官的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是教官，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教官，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在不服从命令,有可能影响班级纪律性,让其他同学模仿，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对教官的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,再认真军训，在军训的时候绝对服从命令，使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照教官的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望教官能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的教官同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好军训，，服从命令请教官相信我！

② 令我头疼的组员 作文600

可是我又不敢顶撞老师，只得闷闷不乐地答应了。

第一天，他的口才实在是让我佩服的五体投地，说他是世界上口才第二，就没有人敢称第一。早上，我去找这位差生要作业，结果，他费了九牛二虎之力把书包翻了个四脚朝天，狡黠地望了望我，说: “我没带！”说完，还露出了一副不屑的表情。我一看，气得说话都语无伦次: “你，你，没带作业还得意洋洋，什么意思啊，你是不是成心的！”“哎！我说你这个组长，你是怎么当的，对组员那么凶巴巴的不说，而且不但不帮助组员补作业，还在这里训斥组员，你就不怕我告你个仗势欺人之罪！”说完，还冲我得意的笑笑。这回，可把我气得够呛，我刚说一句，他就叽哩哇啦唧唧歪歪的一大堆冲我来，怪不得他的前几个组长都叫苦连天，啊，我真的好同情他们，可是，谁来同情同情我呀! “你说，我上辈子积了哪门子的德呀，让我摊上你这么个组员。”结果，他的伶牙俐齿和头脑之敏捷让我震惊不已“你说，我咋就找到了你这么个“好”组长呢？”我真想知道他的口才是怎么练出来的。晕哪。这还不算，接下来发生的事让我更让我头疼不已。

上课铃打响了，只见老师板着脸走进教室，我们一看，就知大事不妙，连忙做好，都害怕撞在枪口上，再看看咱们的组员同志，还在慢慢悠悠地收拾桌面，娘啊，他胆子可真大。呀！这可不行，万一老师要是注意到他，治我个管理不当之罪，那可就麻烦大了。果然不出我所料，老师嘁哩喀喳的就给他骂的唏哩哗啦。可他呢？还坐在椅子上稳如泰山，目光里闪烁着寸草不留的感觉，哎！没办法，那都成了他的家常便饭了。老师把他骂够了，该轮到我了，我的脸皮可不向那位先生似的厚如城墙，老师还没怎么说我呢，我的金豆豆就像断了线的珍珠一样“啪嗒啪嗒”地往下流。老师看我这样了，就会认为我知错了，也不会在啰哩吧嗦地叨念我了。可是这样一来，我可在我的那位组员同志面前丢了大脸了，瞧，他正在那里笑得前俯后仰，上气不接下气。我真不明白，他的脑袋天天都装了些什么。不知不觉中，老师开始讲新课了，同学们都在全神贯注地听着，这时，我的组员又开始耍新花样了，他用胳膊碰了碰我，又指指他的小本子，只见上面画了一些五花八门的东西，他饶有兴趣的向我介绍他画的东西，我白眼翻了他两眼，他的脸色变了一下，但随即又神采奕奕的继续讲述，我可怜的耳朵，都快起茧子了。现在他说话在我听起来就像是在念紧箍咒。我只盼望着赶紧下课，那里还在听老师讲课，老师不知什么时候叫我回答问题，后果可想而知，又有一场悲剧上演。老师的批评语又升级了，我那个叫惨呀！过了一会儿，

③ 关于疫情期间不服从管理 作为执法者你怎么看也题 写作

咨询记录 · 回答于2021-08-05

④ 关于权威的指令要不要绝对听从的议论文

任何一个团队，如果下属不能无条件服从上司的命令，那么就很难达成共同目标；反之，则能发挥出超强的执行能力，使团队胜人一筹。

在军队里，服从命令是军人的第一天职。表面看来，绝对服从似乎是只适用于军队。但是，我们从这个“第一天职”里面知道“服从第一”有时是必需的，否则就可能在战场上流血牺牲。

在有些人的观念里，认为“对的就服从，不对的就不服从”，这种观念虽然表面上看是正确的，但很多情况下都会给组织带来混乱。试想，如果上司的指令要经过你的判断才能执行下去，那岂不是说，你的判断更有权威？如果一个组织里人人如此，这个组织怎么能有序运转？

拉尼德曾对服从做了非常生动的描述：“上司的命令，好似大炮发射出的炮弹，在命令面前你无理可言，必须绝对服从。”

商场如战场，服从的观念在企业界同样适用。每一位员工都必须服从上级的安排，不要去问为什么，就如同每一个军人都必须服从上司的指挥一样，处在服从者的位置上，就要遵照指示做事。大到一个国家、军队，小到一个企业、部门，成员是否能坚决地服从上司的决定将决定其成败。

伟大的航海家哥伦布说过：“即使决定是错的，那我们也可以通过执行来把事情做对，而不是再回头讨论。

无论什么工作，都需要这种服从、不找任何借口去执行的人。

服从的人必须暂时放弃个人的“独立自主”，全心全意去遵循所属机构的价值观念。一个人在学习服从的过程中，对其机构的价值观念、运作方式才会有更透彻的了解。曾有一位着名的田径教练，坚决地要求他的队员把头发剪短。据说他的理由是：问题并不在于头发长短，而是在于他们是否服从教练。可见，纵然不懂教练的意图，但不找借口地服从，才是教练所期望的好选手。

同样，不找借口地服人，这才是企业所期望的好员工。需要我们发表意见的时候，坦而言之，尽其所能；对上司已做了决定的事情，就要坚决服从，努力执行。

其实，在这个世界上，每一个人都必须学会服从，不管你身在什么样的机构，地位有多么高，个人的权利都必须受到一定限制。美国参谋长联席会议主席的服从对是三军总司令，即美国总统，而总统则又必须服从于国会及全体国民。企业界亦然，即使是企业的总裁，也还得服从于董事会、股东和消费者，对于员工来讲更是如此。一个人的成败，在很大程度上取决于于你是否学会了真正的服从。

虽然，上司的决策也有错误的时候，但是，你也应该遵从执行。你既不能事先加以肯定或指责，也不要事后加以抱怨或轻视他的决定。因为上司在做作决定时，认为决定百分之百是正确的，所以他才会这样做。作为一个普通的员工也好或者说一个管理者也好，你很难断定决策是对的还是错的，因为很多东西在没有最终答案之前无法确定它是对是错。从社会学意义来讲，很多东西的结论不是惟一的，它本无所谓对或错，只有合适不合适，是不是更合适。你认为不正确的，或者自己不能理解接受的，并不一定是错误的，它需要实践加以检验。

当然，我们所说的服从绝不是不动脑子的盲从，不是被动地听从，而是自动自发地服从，是自信地、主动地服从，是发自内心地相信自己能够圆满地完成任务，而不是来自各方面压力的服从。如果在领导的指令之外，有另外一条更好的途径可走，优秀的员工会主动请示领导，积极改进。运用他们的推理和说服力，动之以情，晓之以理，阐术自己的看法，让领导相信：即使工作未按他所想的进行，也一定会按另一种更好的方法完成。

⑤ 作文 ，，，

我们组的快乐生活
特大喜讯、特大喜讯:我们组--二组是优秀小组!全班只有一个，怎么样!我这个二组的领导人够厉害吧!不过，也不能把功劳只归到自己身上呀!下面就来听听我们组的快乐生活吧!当然还有我们组的秘诀。
我们组之所以能被评为优秀小组，我想与团结二字分不开，当然还有我的领导力。记得一天中午，我们已经学完第二单元了，可老师还没让做园地二的乐园练习册。我想:反正园地二的乐园练习册迟早都要做，我为什么不带动我的组员提前把园地二做完?想着想着，我便对他们下达任务了:“今天中午把园地二做完!”随着一声出乎意料的“啊?”接着又是一声“知道了。”
下午，我们不约而同地同时到教室，同时把乐园练习册交给老师批阅。看!这就是我们小组的默契!如果我不下达这道“命令”，如果我们小组的成员不积极配合我、服从我，我们就不会获得优秀小组的称号;如果我们不团结一致，都做完乐园练习册更不会获得优秀小组的称号。
我们之所以成为优秀小组还因为一个普普通通的小本子--荣辱簿，你别小看这个小本子，它却改变了一个4号--李默凡，他以前上课一言不发整天不完成作业|是令老师头痛的学生!作为他的组长，我见到他都心烦!当刘老师带来了荣辱簿，我并没有觉得这个本子有多神奇。可当我真正用起来时，却觉得有效多了。记得又一次，李默凡不仅没有完成作业，还把乐园做的一塌糊涂，我生气极了，在荣辱簿上花了个哭得很伤心的小哭脸!李默凡顿时愁眉苦脸的，下午，他甚至要哭了，把荣辱簿交给我。只见那纸上庄重地写着要严加管教，请我好好管教李默凡!我就知道荣辱簿的威力了，没有想到，在荣辱簿上写了几次他的情况后，李默凡有了进步，作业一天比一天好，上课也越来越积极!读课文跟一号都不分上下!老师提起他都骄傲不已，我想起他、提起他都自豪不已!我们组也因为他加了不少分，他更不会给我们组拖后腿了!我一天比一天高兴!
而这个本子--荣辱簿也改变了刘舒畅和刘子豪。刘子豪以前在我们眼里是个厚道老实，上课几乎不发言的孩子，上课一点动静也没有，就像个哑巴。可我自从在本子上把他的情况告诉他家长，上课经常提醒他，他现在上课比以前积极多了!刘舒畅以前是个倔强的孩子，说什么都不听，可我自从在本子上把她的情况告诉她妈妈后，她在也不倔强了。
啊!荣辱薄改变了我们组!我们组由此成了优秀小组，感谢你，荣辱簿。

⑥ 作为管理者，你如何看待工作能力强但是不服从命令的下属

⑦ 关于服从命令的作文怎么写

竞选宣传委员
五（3）班 海欣贺
敬爱的老师，亲爱的同学们：
下午好！我这次想竞选的班干部是宣传委员。
此时此刻我很激动，也很紧张。想毕大家都知道，宣传委员是组织画黑板报的。那么大家知不知道黑板报又有什么用呢？黑板报是体现班级形象，宣传文化的“小工具”，非常重要。
那么我竞选宣传委员的任务就是让黑板报在同学老师们眼前焕然一新！我做黑板报已经好几个学期了，多少还是有些经验的。我会合理分配黑板报工作；让大家用自己的双手做简洁而又不简单，大方而又不复杂。虽然这个任务有点儿不合我头脑的现实，但我一定会尽全力去做的！我相信，只要我全力以赴就一定可以办好这件重要的事！
假如我竞选上了宣传委员，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作；假如我落选了，这就说明我还有那些不足之处，我一定会改正那些错误，争取下一次竞选上宣传委员！
学习让我增长了见识，生活也造就了我，我会以知识与经验做好宣传委员这项工作的。请大家相信我，支持我，投我一票吧！
我的演讲完了 ，谢谢大家！

⑧ 上班员工不服从班长命令打架检讨书怎么写

心爱的领导：对不起，我恨不得把他打死！现在他还活着我这是后悔那时候下手太轻，要是再给我一个机会我真恨不得马上要他下地狱！此致敬礼！！检讨者：你的名字！

⑨ 关于被评为最差组员的作文三百字

我们这个小组是由我、李毅、郭盟和陈雨组成的第九组，通过我们的努力，我们终于到了第四个台阶---最高峰，这是非常不容易的，在这里，我十分感谢他们，尤其是李毅，他的进步是最大的，从上课听讲不认真，爱做小动作，到现在的能够主动提醒本组成员认真听课，可以说象换了个人似的。 其次，进步大的有郭萌，郭萌的字写的非常好，学习也非常认真，只是有些拼音的声调读的不太准，气态方面都很好，我想只要他努力，一定会克服这点困难的，每天进步一点点，不久他将会前进一大步的。 陈雨也不错，除了字不太优秀外，其他每项任务都能按时完成。并且做的十分好。我们都很喜欢他的个性。 其实我知道，我们组的实力在班里并不是特别强，但是通过我们的努力，我们做到了第四级台阶已经是很不错了，我对我们组的、李毅、郭盟和陈雨都非常有信心，我相信，只要我们大家共同努力，携起手来一步一步往前走，美好的明天就有我们的一份！同时我也相信，功夫不负有心人，总有一天我们组会成为最优秀的小组！

⑩ 遇到不服从命令的下属该怎么办

在高层管理中，不服从命令的下属，往往用利益博弈来制衡。在基层管理中，不服从命令的下属，往往有几种处理方式：

一是你首先要了解下属为何不服从管理，对症下药。比如，是情绪问题，还是利益问题，还是价值观的问题，还是后台问题。不同的情况，要有不同的处理方式。

四是如果是价值观的问题，比如，你怎么说，他都反驳，就是不服，就是不认同你的观念，不认同团队文化，那么，道不同不相为谋，还是想办法，早点辞退他，以免后患。

五是如果是后台问题，比如他就是有后台，人家是来轻松的，你非要让人家辛苦，人家凭什么服从你管理？你要人家服从你那是幻想，你要是强制别人服从，他不给你吵架才怪呢？遇到这样的人，最好不要吵架，养着他，端着他，腾出精力来干活工作就行了。