少儿编程理解逻辑运算

1. 少儿编程是学什么的

一、学习编程的基础知识和基础计算机语言
学习编程就是在学习编程语言，根据孩子的年龄和阶段，从低级向高级，循序渐进学习。Scratch图形化编程，认识和使用编程开发素材，学习加减乘除算术运算符，顺序逻辑结构，等待，事件，动作概念，变量概念，认识超声传感器等，课程设计（编程实现gstem机器人-gbot巡线避障等）。Python语言，学习数字电路基础知识，arino开发板初识，变量基础数据类型等，php,mysql基础知识，课程设计（线图方式展示于web页，数据保存在后端和云端）C++语言，数据类型，逻辑结构，运算符，变量作用域，指针引用，结构体，插入排序算法，字符串处理函数，STL标准库等。
二、培养严谨的逻辑思维能力和创新能力
编程具有一定的程式，编程语言错误就会产生错误指令，创造出的模型不精准，失之毫厘谬以千里，所以有利于培养孩子养成正确严谨的逻辑思维习惯，建立新的项目是创造新事物的过程，孩子没有固定的参照，多是凭借自己的想象力创造，因此可以培养孩子1+1=3的创新能力
三、学习发现问题，解决问题的独立能力
少儿编程课程的学习是把问题丢该学生自己解决，并不像传统教育学生存在疑问由教师来解决，这样就有利于培养孩子主动思考，独立解决问题的能力，遇事不依赖的习惯，在今后的生活中拥有独立的人格。
格物斯坦小坦克认为少儿学习编程所得到的很多能力不仅是显性的外在能力，更多的是孩子植根于大脑的思维能力，而往往这种能力是优越于同年段孩子的关键所在，助力孩子在未来快人一步，更胜一筹。

2. 孩子学编程，需要哪些核心技能

在全球范围内来看，编程教育早已是主流了，少儿编程已经成为孩子，继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能，全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。

2.逻辑方面
编程的基础，既有数学，也有逻辑。逻辑思维能力，是儿童发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是第一次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
逻辑变量：起点就是逻辑变量或事件的真或假。真或假是逻辑世界的两个基本值。
比较逻辑：对于用比较判断的逻辑，是儿童有直接经验并可以学习的基本逻辑判断，大于、等于、小于三种逻辑判断。
事件逻辑：其次是事件逻辑，基于事件的判断，也是儿童比较熟悉的。少儿编程用几种基本的事件模式，来生成事件判断语句。在Scratch中都是以“触碰”为核心动作来构建的。
逻辑运算：在简单的逻辑推理中，三种基本逻辑运算是最重要的基础。即与逻辑、或逻辑和非逻辑——这三种基本逻辑在少儿编程中大量的使用到。
逻辑控制：然后就是一组逻辑控制，包括条件判断、循环控制和等待。这些既是少儿编程的基本逻辑控制语句，也是逻辑思维锻炼的一个基本工具。
所以在少儿编程中，逻辑思维的训练是一个基本训练，这也是程序设计及计算机科学方向的一个基本核心特征。儿童将在大量的问题解决和任务控制中，形成系统化的有逻辑的解决方案。突出锻炼到儿童的逻辑思维能力。这种逻辑训练的密集度，不是其它活动所能比拟的。

3. 少儿编程都学的什么

少儿编程是主要是学习可视化图形编程软件的使用、简单的编程知识，以及解决问题的能力。

可视化的图形编程，就像搭积木一样学习使用编程软件，简单地拖动和拼接积木，就可以创造出很多好玩的游戏、音乐或者美术作品等，用游戏启蒙的方式激发孩子对编程的热爱。

简单的编程逻辑知识，比如条件判断、顺序执行、函数等，提高孩子的逻辑思维能力。

孩子通过编程做项目的过程，需要不断思考、分析、制作和测试，不同于被动接受理论知识，孩子主动地学习掌握知识，提高解决问题的能力。

4. 好多家长都给孩子报少儿编程班，编程适合多大的孩子啊有必要学吗

现在很多的学习少儿编程是对3-18岁的孩子来安排的少儿编程学习的，不同年龄阶段的孩子在学习少儿编程的时候是有着不同的少儿编程课程的。孩子通过少儿编程的学习可以对孩子的逻辑思维及专注力等这些综合实力有一个好的提升。

5. 少儿编程是什么

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少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

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6. 我是编程初学者，逻辑运算符：!、&&、||的功能怎么理解逻辑指的有是什么

假设逻辑运算符两边的运算符为A和B，即.A&&B,A||B,!A,!B几种如果A为true；B为true的话，A&&B为true；如果A为flase；B为true的话，A&&B为flase；则可以看出，&&两边必须全部为true时，结果才为true；只要有一个是false；则为false；如果A为true；B为true的话，A||B为true；如果A为flase；B为true的话，A||B为true；则可以看出，&&两边只要一遍为true时，结果才为true；只要两个是false；则为false；如果A为true；B为true的话，！A为false；！B为false；如果A为flase；B为true的话，！A为true；！B为false；则可以看出，！这个符号是原来的相反数！