趣味编程

⑴ 猿编程的儿童趣味编程孩子能学进去吗

我家宝宝就在猿编程学习儿童趣味编程，因为孩子喜欢，说实话，收获蛮大的。少儿编程课程我以前给孩子报过不少，就在这个猿编程的网课上能学进去，我看他们的课程都是来自生活，孩子比较好接受，动画设计得也很有趣味，在玩中孩子就把知识学到了。

⑵ 极客晨星的儿童编程课是不是从Scratch趣味编程开始的

他家的课程是根据孩子的年龄来研发和设计的，小孩子是学的Scratch，这是是采用积木式编程学习，易于上手。孩子不需要输入冗长的代码，只需拖动不同模块，进行搭建，即可进行编程。不论是故事、游戏、动画、音乐，都可以在Scratch上实现。小朋友慢慢的就能通过Scratch创作自己的动画或游戏。

⑶ 趣味编程

先定义一个数组,存储原来的数据,从数组的第一位开始,每拿掉一张,就把该位置零,下一位与最后一位掉换,其余位向前覆盖,直到直剩一张为止.
#include <stdio.h>
void main()
{
int a[100];//定义数组
int i,m,n,j,temp;
printf("Enter n:");//输入有多少张
scanf("%d",&n);
if(n==1) printf("the last is:1");//1张2张就直接给出来了
else if(n==2) printf("the last is:2");
else
{
for(i=0;i<n;i++)
{
a[i]=i+1;printf("%3d ",a[i]);//给数组赋值,就相当于编号了
}
printf("\n");
i=0;
do
{
a[i]=0;//拿掉一张,该位置就空了,置为0;
j=i+1;
while(j<n-1)//后位进一,空位的下一位移到最后
{
if(j==i+1) temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
if(j==n-2) a[j+1]=temp;
j++;
}

if(a[n-2]==0) break;//还剩一张了
i++;
for(m=0;m<n;m++)//这个循环语句是用来观察每一步,以验证结果
{
if(a[m]==0) continue;
printf("%3d ",a[m]);
}
printf("\n");
}while(1);
printf("The last is:%d\n",a[n-1]);//最后一张的编号
}
}
用TC2.0编译通过,希望能帮到你.

⑷ scratch趣味编程孩子学好吗

个人认为不好 scratch中编程只要将一个一个的模块拉在一起就好了，但是这样太简单了，导致使编程变成了游戏，如果真的想学编程，建议学习C语言，Pascal之类的语言，代码要手打，更贴近机器语言。但是不能学习汇编语言，太过原始的语言孩子理解不了（本人初二，表示要靠背）。如果只是为了做一些小玩意，作为兴趣，建议学习和scratch同样是面向对象语言的B语言，我有个同学用B语言做了很多好玩的东西，像什么大鱼吃小鱼，扫雷，还有点开就会关机的小病毒（233）。

⑸ C++：趣味编程实现一个小游戏

#include"stdio.h"
#define N 17
void main(){
int a,b,temp,i,j,k,l,m,n;
int num[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17};
int *ptr;
printf("开始元素序号:");
scanf("%d",&a);
printf("报几出列:");
scanf("%d",&b);
ptr=&num[a-1];
for(i=0;i<N;i++){
for(j=0;j<b-1;j++){
if(ptr>&num[N-1-i]){
ptr=num;
}
ptr++;
if(ptr>&num[N-1-i]){
ptr=num;
}
}
temp=*ptr;
m=ptr-&num[0];
n=&num[N-1]-ptr;
for(k=m;k<m+n;k++){
num[k]=num[k+1];
}
num[N-1]=temp;
}
for(l=0;l<N;l++){
printf("%d\t",num[l]);
}
printf("\n");
}

⑹ 趣味编程的介绍

《趣味编程》这是HiVE制作发行的一款逻辑益智游戏，比如编写一套图案系统去指导机器人走出迷宫等等。

⑺ 五年级的趣味编程（电脑）英文是什么啊，名字是趣味编程，但我想下载，不知道英文什么

scratch

⑻ 趣味编程是什么课

失而复得的方法通过v个疯疯癫癫如果过一天

⑼ 一个c语言的编程题。 趣味编程之随机点名。

这个可以写