2019-2020学年的第一学期，我承担了《python语言设计与应用》课程的教学任务，每周课时达到26节，持续4周，共48课时/班，总计336课时。在繁重的教学工作量下，我采用北京理工大学嵩天老师团队开发的python123教学平台，有效实现了作业发布、课堂监督、课后管理、学情统计等功能。以下为python123平台的优势总结：
1. 该平台拥有海量共享习题库，包含全国各地教师贡献的自创题目及嵩天老师团队开发的与教材内容一致的题目。教师可创建校内习题库，从共享习题库中选择并添加习题，极大减轻了命题布置工作，且提升了命题的客观性。
2. 平台设有贴合教学场景的单元模式，包括练习、作业和考试三种类型。练习单元无截止日期，学生提交答案后即可查看成绩，便于自主学习；作业单元设有明确截止日期，未按时提交者将失去做题权限，有利于管理考核；考试单元用于期中或期末上机考试，教师可实时监控考生账户状态，监控异常情况，并支持在线下载考生代码、命题试卷、评分细则和评阅成绩。
3. 平台提供了高效客观的代码自动评阅功能，简化了教师的批改工作，多组测试用例验证有助于学生快速纠正代码错误，增强自主学习能力。平台还保留了人工评阅功能，覆盖了没有标准答案的客观题型，兼顾了效率与公平，力求成绩的客观公正。
4. 平台按班级分类管理学生成绩，实时显示各班级学习数据和成绩排名，有助于激发学生学习积极性，提高教师统计成绩的效率。
5. 该平台设有turtle绘图专题单元，符合教师项目化教学要求，锻炼学生创造性和主动性。此外，平台还提供了全国计算机python二级考试的模拟训练题。
6. 技术支持全程服务，平台技术负责人杨帆提供及时的技术解答，为教学工作提供了便利。
总结而言，python123平台在教学过程中带来了显着的便利和提升，从习题库管理到成绩统计，再到代码自动评阅，该平台在人工智能时代下为教学工作提供了有力支持，成为教师和学生共同进步的优质平台。