計演算法視頻大全

❶ 兩位數乘三位數的豎式計算方法老師視頻講解

兩位數乘三位數，舉例如下：

（沒有舉小數的例子，用的整數）

注意，如果乘數中有小數，結果的小數位數，等於兩個乘數的小數位數之和。

❷ 常用的簡便運算方法

在一年級的時候，孩子會學到湊十法、破十法和平十法。

講到湊十法和破十法，

很多家長當初教孩子的場景應該依舊歷歷在目吧！

那麼湊十法、破十法和平十法都是怎麼樣的呢？

湊十法的口訣：看大數，拆小數，湊成十，算得數；

破十法的口訣：見9加1，見8加2，見7加3，見6加4，見5加5，見4加6，見3加7，見2加8，見1加9；

平十法是計算20以內退位減法的一種方法，就是把減數分成兩個數，

被減數減去第一個數後要等於10，

然後再用10來減去第二個數得出最終結果，

平十法還有另外一種叫法就是連連減。

這樣看來，一年級需要學習的計算方法其實挺少的。

二年級最重點的莫過於乘法口訣表，

會背誦不算什麼，

會運用才是重點，

如果孩子不會熟練計算乘法，

那麼除法就基本不會了。

一環扣一環，環環相扣。

二年級除了乘除法是重點，

整十、整百數的計算則是10以內加減法的拓展，

整十數的加減其實是幾個十的加減，

整百數的加減其實是幾個百的加減，

如果在一年級沒有掌握好湊十法和破十法這兩個方法，

那麼在二年級的1000以內的加減依舊是一塌糊塗。

三年級

什麼計算是重點呢？

大概是筆算吧，二年級不是已經學了筆算嗎？

但那個僅僅只是加減筆算和簡單的除法筆算，

三年級有多位數乘多位數的筆算，還有多位數除一位數。

乘法口訣不熟練，筆算乘法會出錯，

至於筆算除法，那基本是道道錯。

三年級的簡便運算這里重點提一下湊整法:

如：91+92+93+94+95+105+106+107+108+109

=（91+109）+（92+108）+（93+107）+（94+106）+（95+105）

=200+200+200+200+200

=1000

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❹ 整數乘法的計演算法

整數乘法法則：

（1）從右邊起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數,乘到哪一位,得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；

（2）然後把幾次乘得的數加起來。

（整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘,然後看各因數的末尾一共有幾個0,就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）

乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的對象或查找其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。

。（n為正整數）

註：零和正整數統稱自然數。

整數也可分為奇數和偶數兩類。

整數中，能夠被2整除的數，叫做偶數。不能被2整除的數則叫做奇數。即當n是整數時，偶數可表示為2n(n為整數)；奇數則可表示為2n+1(或2n-1)。

偶數包括正偶數（亦稱雙數）、負偶數和0。所有整數不是奇數，就是偶數。

在十進制里，我們可用看個位數的方式判斷該數是奇數還是偶數：個位為1,3,5,7,9的數為奇數；個位為0,2,4,6,8的數為偶數。

❺ 85.2÷0.58等於多少,豎式計算,視頻

豎式計算，85.2÷0.58=8520÷58

解題思路：當我們計算除法運算的時候，盡量選擇被除數和除數都是整數。如果被除數和除數之間有小數的話，可以化成全是整數進行計算。具體計算的時候，應該從被除數的高位開始，依次除去除數，得到商，余數保留，接著下一步計算。如果是無限循環小數，可以按要求計算到小數點後幾位。

詳細的計算過程如下。
第一步：85÷58=1，餘27
第二步：272÷58=4，餘40
第三步：400÷58=6，餘52

所以，可以通過豎式計算的除法運算得到85.2÷0.58=146餘0.52。

驗算：解題思路：在計算豎式計算乘法運算的時候，先通過其中一位數的第一位乘以另一位數，得到一步答案。然後依次計算從低位到高位的乘以另外一位數，得到幾步答案。最後把得到的所有答案累加，就可以得到最後的答案。

146×0.58+0.52=85.2
第一步：0.08×146=11.68
第二步：0.5×146=73
第三步：累加上面兩步計算答案，得到84.68
第四步：84.68+0.52=85.2

所以，可以通過上面的驗算過程，得到答案是85.2。

❻ 11-12+13-14+15-......+199奧數計算方法 視頻

11-12+13-14+15-......+199
=(11-12)+(13-14)+(15-16)+......(197-198)+199
=-1-1-1-.........-1+199
=-1*94+199
=-94+199
=105