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49內核交織編譯

發布時間:2022-10-09 17:58:48

『壹』 什麼是社會主義核心價值體系的精神內核及其遵循的根本原則是這個體系的精髓

民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓
民族精神和時代精神是中華民族生生不息、薪火相傳的動力和支撐,是當代中國奮發圖強、不斷創造嶄新業績的力量源泉。大力弘揚民族精神和時代精神,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,是和諧文化建設的主旋律,也是建設社會主義核心價值體系的精髓。

民族精神和時代精神具有豐富的思想內涵。民族精神是一個民族在長期的共同生活和共同的社會實踐基礎上形成和發展的,為民族大多數成員所認同和接受的思想品格、價值取向和道德規范,是一個民族的心理特徵、文化傳統、思想情感等的綜合反映。民族精神是民族文化最本質、最集中的體現。在五千年的歷史演進中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。作為一個民族漫長歷史的積淀與升華,這種精神已經深深地融入我們的民族意識、民族品格、民族氣質之中,成為中華民族悠久歷史文化的靈魂。時代精神是一個社會在最新的實踐中激發出來的,反映社會進步的發展方向、引領時代進步潮流、為社會成員普遍認同和接受的思想觀念、價值取向、道德規范,是一個社會最新的精神氣質和精神風貌的綜合體現。改革創新是我們這個時代的最強音,黨帶領人民破除一切妨礙發展的思想觀念、體制機制,取得令世人矚目的巨大成就靠的就是這種精神。以改革創新為核心的時代精神,是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富於進取的思想品格與改革開放和現代化建設實踐相結合的偉大成果,已經深深地融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面,成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業新局面的強大精神力量。

民族精神與時代精神作為崇高精神的兩個方面,是相互聯系、密不可分的。民族精神是一定社會時代精神的基礎和源泉;時代精神是民族精神在各個歷史時期的體現和延續,二者相輔相成,相互交融,統一於改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐中,凝聚在建設中國特色社會主義的共同理想中,共同構成中華民族自立自強的精神品格,成為推動中華民族偉大復興的精神動力。

大力弘揚民族精神和時代精神,是一項十分重要的戰略任務。歷史證明,任何一個民族,如果沒有昂揚奮進的民族精神,沒有堅韌不拔的民族品格,沒有萬眾一心的民族志向,就不可能在世界民族之林中擁有自己的地位和影響。構建社會主義和諧社會,建設富強民主文明和諧的現代化國家,實現中華民族的偉大復興,這是中華兒女的共同願望,也是前無古人的偉大事業。偉大的事業呼喚偉大的精神。能否弘揚和培育民族精神和時代精神,凝聚民心,鼓舞鬥志,直接關系著我們黨和國家的前途命運,關系著我國社會主義事業的興衰成敗,關系著中國在日趨激烈的國際競爭中能否永遠立於不敗之地。

要看到,建設中國特色社會主義是在極其復雜的環境中進行的,大力弘揚民族精神和時代精神也同樣面臨著一些不容忽視的挑戰和問題。比如,隨著經濟全球化、政治多極化的發展,世界上各種思潮相互碰撞和交織的機會越來越多,各民族的文化相互影響、相互滲透已成必然。特別是西方敵對勢力憑借其在經濟技術上的優勢,加緊對我國進行「西化」、「分化」,通過各種方式和途徑大肆對我國進行文化滲透。還比如,隨著中國加入世貿組織過渡期的結束,各方面開放程度越來越高,一些人便提出,在經濟全球化和中國加入世貿組織的情況下,再提愛國主義、弘揚和培育民族精神是有害的,不利於國家的對外開放。甚至還有人鼓吹民族虛無主義和歷史虛無主義、主張「全盤西化」。對這些模糊認識和錯誤觀點的嚴重危害,我們一定要有清醒的認識,必須旗幟鮮明地進行駁斥,加強正面引導。

從目前情況看,全球化在本質上是以美國為首的西方發達資本主義國家引導和推動的,它既有反映現代化大生產社會性需要的一面,也有反映資本擴張性的一面。在一定意義上可以說是資本主義生產關系在全球的擴張,反映著西方資產階級的經濟、政治利益。但是,全球化決不等於一元化,更不等於殖民地化。全球化不能是各民族的精神和文化趨同、趨於泯滅,而是恰恰相反,它要求各個不同民族必須更好地保持自己的民族品格、民族情操、民族韻味,這樣才不至於將本民族淹沒在全球化的浪潮中。也只有通過各民族充分展示自己的民族精神和民族形象,才能構成一個多姿多彩的世界。實踐表明,無論是過去還是未來,高昂的民族精神已經成為衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。強大的精神力量不僅可以促進物質技術力量的發展,而且可以使一定的物質技術力量發揮出更大更好的作用。所以,越是全球化進程不斷加快,越是面對加入世貿組織的新形勢,我們越要始終高舉愛國主義的旗幟,牢固樹立自尊自信、自立自強的民族精神和時代精神,不斷增強民族凝聚力和創造力,使中華民族始終自立於世界民族之林。面對國內外各種思想文化的相互激盪,我們必須把大力弘揚民族精神和時代精神作為文化建設極為重要而緊迫的任務。

一是要大力加強中國特色社會主義文化建設。弘揚和培育民族精神是中國共產黨代表中國先進文化前進方向的題中應有之義。加強文化建設,就是要不斷發掘、整理、倡導和傳播優秀的民族精神,不斷豐富民族精神的內涵,不斷增強社會主義文化的吸引力和感召力,帶動整個民族精神境界的提升和精神面貌的更新。要旗幟鮮明地堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義的思想道德為核心,正確處理新文化與傳統文化、外來文化的關系,努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的、科學的、大眾的社會主義文化的新要求,培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。要十分珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優秀文化傳統,繼承發揚五四運動以來特別是黨領導人民在長期革命斗爭和建設實踐中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、
「鐵人精神」、「兩彈一星」精神、載人航天精神等優良傳統。同時,要繼往開來、與時俱進,適應人民群眾精神文化生活需求的深刻變化,結合新的實踐和時代要求,借鑒世界各國人民創造的先進文明成果,積極進行文化創新,不斷充實、豐富和發展民族精神和時代精神的內涵。

二是要把弘揚和培育民族精神時代精神納入國民教育、黨員教育和精神文明建設的全過程。從幼兒園、中小學到大學、到成人,都要把弘揚民族精神和時代精神作為教書育人的重要內容,滲透到全部教學活動之中,滲透到學生、公民日常行為之中。一切思想文化陣地、一切精神文化產品,各類主題宣傳教育、各類精神文明創建活動,都要積極傳播民族精神和時代精神,充分體現民族文化和時代風采。要善於從時代和社會的發展進步中汲取營養,不斷豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量。為此,要在全民中普及中華民族歷史知識,進行革命傳統教育,增強全民族的民族自尊心、自信心和自豪感;進行黨的路線方針政策和社會主義現代化建設成就的教育,增強全民族的社會主義信念和對黨的信任;進行國情教育,幫助人們系統了解我國的歷史與現狀,自覺地在社會主義現代化建設中建功立業;進行世界發展趨勢和國際形勢教育,幫助人們了解世界發展的現狀和我國面臨的挑戰,增強緊迫感、使命感和社會責任感。弘揚民族精神和時代精神,不單是哪一個部門、哪一個單位的任務,而是全黨全社會全民族的共同責任。黨政各部門、社會各方面,都要進一步強化弘揚和培育民族精神的意識,廣泛動員起來,共產黨員更應該起先鋒模範作用,以滿腔的熱情、創新的精神、實際的行動,推動偉大的民族精神不斷傳承延續,不斷發揚光大。

把握社會主義核心價值體系的精髓

黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關於構建社會主義和諧社會若乾重大問題的決定》指出:「馬克思主義指導思想,中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀,構成社會主義核心價值體系的基本內容」。這四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通、有機統一,

構成一個完整的價值體系。其中,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。這是由民族精神和時代精神在社會主義核心價值體系中的地位、功能所決定的。

民族精神和時代精神為社會主義核心價值體系提供價值目標

價值觀念是指人們對於某一事物價值的基本認識和評價。一個國家、一個民族在長期的繁衍生息中,必然要形成一定的價值觀念體系,在這個體系中居核心地位、起主導和統攝作用的就是其核心價值體系。核心價值體系,涵蓋社會發展的指導思想和價值取向,決定著社會意識的性質和方向,影響著人們的思想觀念、思維方式、行為規范,引領著社會思潮,是推動社會前進的精神旗幟。

社會主義核心價值體系集中體現社會主義國家的理想信念、價值標准和道德規范,是社會主義制度的精神內核。沒有社會主義核心價值體系的引導,社會主義建設就會迷失方向,失去動力。在我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下,在各種思想文化相互交織、相互激盪的復雜背景下,只有建設具有廣泛感召力的社會主義核心價值體系,用以引領和整合多樣化的思想觀念和社會思潮,才能在尊重差異、包容多樣的基礎上堅持全社會共同的理想信念,形成全民族奮發向上的精神力量與團結和睦的精神紐帶。

社會主義核心價值體系不是單一的價值觀,而是一個內涵豐富、相互聯系的多層次的有機整體。民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。一般來說,「精髓」是指事物的精華內容,這個內容具有事物的本質規定性,是事物存在、發展根本意義的體現。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,之所以成為社會主義核心價值體系的精髓,是因為民族精神和時代精神為社會主義核心價值體系提供了價值目標,而價值目標對社會主義核心價值體系發揮著精神旗幟的作用,具有凝聚人心和引領社會前進的功能。

民族精神是民族文化最本質、最集中的體現,是一個民族生生不息、薪火相傳的精神力量。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立於世界民族之林。在五千多年的歷史長河中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是愛國之情、強國之志和報國之行的統一。在當代中國,構建社會主義和諧社會、實現中華民族偉大復興,體現了全民族的共同願望和根本利益。以愛國主義為核心的民族精神能夠激發全體人民共同奮斗,不斷增強我們民族的凝聚力、向心力、創造力,是社會主義核心價值體系的文化根基。

時代精神是新的歷史條件下民族精神的時代性體現和現實升華,是被全體社會成員普遍認同和接受的思想觀念、價值取向和行為方式。改革創新已經成為當代中國的主旋律,反映了全國各族人民的根本要求,成為愛國主義的新形態與時代精神的核心。這種時代精神同以愛國主義為核心的民族精神在本質上是相互交融的,已經深深融入我們的民族意識、民族品格、民族氣質之中,成為全國各族人民團結一心、共同奮斗的價值取向,成為構建社會主義和諧社會、推進中華民族復興的精神力量。

弘揚民族精神和時代精神,共同構築中華民族自立自強的精神品格,是時代發展的迫切要求,是建設社會主義核心價值體系的本質所在。把握了這一點,就把握了社會主義核心價值體系的精髓。

民族精神和時代精神與社會主義核心價值體系其他內容的關系

民族精神和時代精神與社會主義核心價值體系的其他內容是有機統一、相互貫通的。

第一,民族精神和時代精神與馬克思主義指導思想在價值訴求方面相契合,堅持用發展著的馬克思主義指導實踐,必須以實現中華民族的偉大復興為價值目標。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想,為我們提供了正確認識世界、改造世界的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析社會發展大勢,才能在錯綜復雜的社會現象中看清本質、明確方向。但是,任何旨在推動或指導社會發展的理論,都離不開一定的社會氛圍和民族土壤。馬克思主義之所以能夠在中國傳播和發展,就是因為它同我們的民族精神和時代精神的價值訴求相契合。馬克思主義中國化的最終目標是實現中華民族的偉大復興,弘揚和培育中華民族精神的最終目的也是為了實現中華民族的復興,兩者的最終目的是一致的。以愛國主義為核心的民族精神在中國具有深厚的歷史文化根基及社會心理基礎,忽視或離開這一基本國情,就不可能實現馬克思主義中國化。馬克思主義中國化的理論成果,都是馬克思主義與包括傳統文化精華在內的中國實際相結合的產物,都是在中華民族精神的社會氛圍中形成的。

第二,以愛國主義為核心的民族精神與堅持中國特色社會主義共同理想在目標上是一致的。理想是基於現實又超越現實的願景,寄託著人們對美好未來的嚮往和追求。社會主義制度是歷史的選擇,代表了中國最廣大人民的根本利益,為全社會樹立共同理想創造了歷史前提。我們黨在領導人民建設社會主義的過程中,歷經艱辛探索,找到了建設中國特色社會主義的正確道路。在中國共產黨的領導下,走中國特色社會主義道路,實現中華民族的偉大復興,這就是現階段我國各族人民的共同理想。中國特色社會主義共同理想把黨在社會主義初級階段的目標、國家的發展、民族的振興與個人的幸福緊密聯系在一起,把各個階層、各個群體的共同願望有機結合在一起,有著廣泛的社會共識。民族精神與中國特色社會主義共同理想的目標是完全一致的,我們正在進行的建設中國特色社會主義是全民族的共同利益所在。

第三,社會主義榮辱觀是民族精神和時代精神在個體行為規范和道德標准上的要求。社會主義榮辱觀融合了價值理想、文化素養、公共行為和個人修養等方面的是非判斷標准,適應了當代中國社會發展和社會主義市場經濟體制建設的客觀要求,鮮明地體現了民族精神與時代精神。「以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥」,正是針對當前一些社會成員愛國主義精神缺失適時提出的。它把是否熱愛祖國、增進祖國的利益作為社會對個人道德評價的首要標准,並以榮辱觀的形式喚醒人們對這一道德標準的心理體驗。中華民族勤勞勇敢、自強不息的民族精神也深刻體現在社會主義榮辱觀的內容中,提出「以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥」、
「以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥」等,其目的就在於以榮辱觀的形式進一步激勵人們樹立尊重勞動、艱苦奮斗等道德意識。其他諸如「以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥」,「以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥」、「以誠實守信為榮、以見利忘義為恥」,也都體現了改革創新、民主法治、公平正義的精神。

建設社會主義核心價值體系必須大力弘揚民族精神和時代精神

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,既深深紮根於民族優秀傳統文化的豐厚沃土,又符合時代潮流,集中體現了社會主義核心價值體系的民族性和時代性。建設社會主義核心價值體系必須在全社會大力弘揚民族精神和時代精神。

第一,要把弘揚民族精神和時代精神納入國民教育和精神文明建設的全過程。國民教育具有系統性和廣泛性的特點,是弘揚民族精神和時代精神的重要途徑。青少年是教育的重點,學校教育要把民族精神和時代精神教育貫穿到各級各類學校教育當中去,積極探索適合學生特點的教育形式,開展豐富多彩的教育活動,使學生樹立和增強國家意識、團結意識、自強意識、科學意識、民主意識、法制意識、創新意識等現代思想觀念。社會教育也是對全體國民進行民族精神和時代精神教育的重要組成部分,需要全社會方方面面都來關心和支持。社會輿論和傳媒要積極為弘揚民族精神和時代精神營造濃郁氛圍。弘揚民族精神和時代精神與社會主義精神文明建設的價值取向是一致的,既是社會主義精神文明建設的重要內容,又是社會主義精神文明建設的重要途徑。應該將弘揚民族精神和時代精神教育滲透到社會主義精神文明建設的各個方面,真正做到以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人,從而促進社會的和諧與人的全面發展。

第二,要堅持繼承和創新相統一、民族性和世界性相結合的原則。弘揚民族精神和時代精神必須正確處理古今中外文化的相互關系,既要傳承優秀文化傳統,發揚黨領導人民在長期革命斗爭與建設實踐中形成的優良傳統,又要立足改革開放和現代化建設的實踐,著眼世界文化發展前沿,汲取世界各民族有益的精神成果,豐富和發展民族精神。任何文化都是在各自民族文化的傳承和變革中,在與世界文化的交流和碰撞中,求得生存和發展的。我們強調弘揚民族精神,決不意味著閉關自守、搞狹隘的民族主義。當今世界和時代的變化,對各個民族的生存和發展都提出了嚴峻挑戰。每個民族只有根據這種變化,不斷對其民族精神進行豐富發展,才能跟上時代發展的步伐;我們主張弘揚時代精神,也決不是搞歷史虛無主義。只有繼承和弘揚中華優秀文化傳統,才能在歷史提供的高起點上創造出更高層次的和諧文化。總之,弘揚民族精神和時代精神、建設和諧文化強調各種健康思想文化相互借鑒、相得益彰,實現弘揚主旋律與提倡多樣化的有機統一。這既是促進社會和諧的需要,也符合文化發展和建設的內在規律。

第三,要緊密結合實際,重實踐,重實效。弘揚民族精神和時代精神要在「實」字上下功夫。要充分利用現實中民族精神和時代精神的載體,如傳統節日、紀念日、愛國主義教育基地等,採取形象、生動的教育手段。同時要注重受教育者的情感體驗和生活實踐,知行統一,做到把個人的事業發展、道德提升與弘揚民族精神和時代精神統一起來。要重視制度建設,對弘揚民族精神和時代精神進行整體規劃與部署,制定相應的機制,如整體規劃機制、操作機制、監督機制、激勵機制、傳播機制等,防止只重形式而忽視科學內涵。弘揚民族精神和時代精神、建設和諧文化,不可心浮氣躁、急功近利。要結合時代的變化與受教育者的特點,不斷創新教育的形式和內容,注重寓教於情、寓教於理,讓民族精神和時代精神深入人們的心靈深處,成為人們和諧團結、共同奮斗的精神紐帶。

內容提要以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神為社會主義核心價值體系提供了價值目標,具有凝聚人心和引領社會前進的功能。民族精神和時代精神與社會主義核心價值體系的其他內容是有機統一、相互貫通的。建設社會主義核心價值體系要把弘揚民族精神和時代精神納入國民教育和精神文明建設的全過程,要堅持繼承和創新相統一、民族性和世界性相結合的原則,要緊密結合實際,重實踐,重實效。

『貳』 民族復興需要凝魂聚氣,我國的興國之魂是什麼其基本內容和內核分別是什麼

我覺得目前沒有。一國國民有民族之魂,需要滿足兩點。一是思想內核,這個必須是整體國民從內心深處都認可的;二是思想內核的外在表現,也就是以什麼形式讓大家認同。
從西方國家看,他們的思想內核是:(1)對客觀世界是探索、求真(2)人與人之間主要是平等(沒有絕對的平等,但精神上一定是平等的)、尊重、公平、公正(3)人與自身之間是自由、感恩、自省和懺悔。外在表現形式是以基督教為主體的宗教信仰,宗教是自由的,但是每個人無論信什麼宗教,思想核心都如上所述,這在全社會自發形成了共識。
中國現在講社會主義核心價值觀,這個很難形成共識,思想共識絕對不是強制性的,是每一個社會公民生活在一起形成的一個怎樣相處的一個共識,把人對物、人對人、人對自己都交織在起來的一個思想共識,然後由理論家們升華,中國人目前沒有一個核心的、獨立的思想。外在表現形式上也沒有。所提倡的主義類似政教合一,思想不思想,宗教不宗教,四不像。
總結:我覺得西方之所以有今天是思想與宗教共同進步的結果。中國本來也有,比如儒學也可以說是一種宗教,宗教是可以隨著思想進步而一起進步的。基督教中世紀也是愚昧落後,壓抑人性的,但歐洲文藝復興加上思想啟蒙兩個思想大發展時期促進了宗教改革,這些都是他們本土化的東西。先有思想發展進步再有宗教跟進改革,我覺得清末民國有一個思想啟蒙時期,非常好。可惜由於種種原因中斷了,未來還有會有思想大發展時期,然後與外在表現形式(可能是進步了的儒學)結合在一起,形成我們民族新的靈魂。

『叄』 電腦是誰發明出來的

第一台計算機(ENIAC)於1946年2月,在美國誕生。提出程序存儲的是美國的數學家 馮^諾依曼, 在美國陸軍部的資助下,與1943年開始了ENIAC的研製,1946年完成; 一、機械計算機的誕生 在西歐,由中世紀進入文藝復興時期的社會大變革,極大地促進了自然科學技術的發展,人們長期被神權壓抑的創造力得到了空前的釋放 。而在這些思想創意的火花中 ,製造一台能幫助人進行計算的機器則是最耀眼、最奪目的一朵。從那時起,一個又一個科學家為了實現這一偉大的夢想而不懈努力著。但限於當時的科技水平,多數試驗性的創造都以失敗而告終,這也就昭示了拓荒者的共同命運: 往往在倒下去之前見不到自己努力的成果。而後人在享用這些甜美成果的時候,往往能夠從中品味出汗水與淚水交織的滋味…… 1614 年:蘇格蘭人John Napier(1550 ~1617 年)發表了一篇論文 ,其中提到他發明了一種可以進行四則運算和方根運算的精巧裝置。 1623 年:Wilhelm Schickard(1592 ~1635 年)製作了一個能進行6 位數以內加減法運算,並能通過鈴聲輸出答案的「計算鍾」。該裝置通過轉動齒輪來進行操作。 1625 年:William Oughtred(1575 ~1660 年)發明計算尺。 1668 年:英國人Samuel Morl(1625 ~1695 年)製作了一個非十進制的加法裝置,適宜計算錢幣。 1671 年:德國數學家Gottfried Leibniz 設計了一架可以進行乘法運算,最終答案長度可達16位的計算工具。 1822 年:英國人Charles Babbage(1792 ~1871 年)設計了差分機和分析機 ,其設計理論非常超前,類似於百年後的電子計算機,特別是利用卡片輸入程序和數據的設計被後人所採用。 1834 年:Babbage 設想製造一台通用分析機,在只讀存儲器(穿孔卡片)中存儲程序和數據 。Babbage在以後的時間里繼續他的研究工作,並於1840 年將操作位數提高到了40 位,並基本實現了控制中心(CPU)和存儲程序的設想,而且程序可以根據條件進行跳轉,能在幾秒內做出一般的加法,幾分鍾內做出乘、除法。 1848 年:英國數學家George Boole 創立二進制代數學,提前近一個世紀為現代二進制計算機的發展鋪平了道路。 1890 年:美國人口普查部門希望能得到一台機器幫助提高普查效率。Herman Hollerith (後來他的公司發展成了IBM 公司)借鑒Babbage 的發明,用穿孔卡片存儲數據,並設計了機器。結果僅用6 周就得出了准確的人口統計數據(如果用人工方法,大概要花10 年時間)。 1896 年:Herman Hollerith 創辦了IBM 公司的前身。 二、電子計算機問世 在以機械方式運行的計算器誕生百年之後,隨著電子技術的突飛猛進,計算機開始了真正意義上的由機械向電子時代的過渡,電子器件逐漸演變成為計算機的主體,而機械部件則漸漸處於從屬位置。二者地位發生轉化的時候,計算機也正式開始了由量到質的轉變,由此導致電子計算機正式問世。下面就是這一過渡時期的主要事件: 1906 年:美國人Lee De Forest 發明電子管,為電子計算機的發展奠定了基礎。 1924 年2 月:IBM 公司成立,從此一個具有劃時代意義的公司誕生。 1935 年:IBM 推出IBM 601 機。這是一台能在一秒鍾內算出乘法的穿孔卡片計算機 。這台機器無論在自然科學還是在商業應用上都具有重要的地位,大約製造了1500 台。 1937 年:英國劍橋大學的Alan M.Turing(1912 ~1954 年)出版了他的論文 ,並提出了被後人稱之為「圖靈機」的數學模型。 1937 年:Bell 試驗室的George Stibitz 展示了用繼電器表示二進制的裝置。盡管僅僅是個展示品,但卻是第一台二進制電子計算機。 1940 年1 月:Bell 實驗室的Samuel Williams 和Stibitz 製造成功了一個能進行復雜運算的計算機。該機器大量使用了繼電器,並借鑒了一些電話技術,採用了先進的編碼技術。 1941 年夏季:Atanasoff 和學生Berry 完成了能解線性代數方程的計算機,取名叫「ABC 」(Atanasoff-Berry Computer),用電容作存儲器 ,用穿孔卡片作輔助存儲器 ,那些孔實際上是「燒」上去的,時鍾頻率是60Hz,完成一次加法運算用時一秒。 1943 年1 月:Mark I 自動順序控制計算機在美國研製成功。整個機器有51 英尺長 、5 噸重 、75萬個零部件。該機使用了3304 個繼電器 ,60 個開關作為機械只讀存儲器 。程序存儲在紙帶上 ,數據可以來自紙帶或卡片閱讀器。Mark I 被用來為美國海軍計算彈道火力表。 1943 年9 月:Williams 和Stibitz 完成了「Relay Interpolator 」,後來命名為「ModelⅡ Re-lay Calculator 」的計算機。這是一台可編程計算機,同樣使用紙帶輸入程序和數據。它運行更可靠,每個數用7 個繼電器表示,可進行浮點運算。 1946 年:ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer)誕生 ,這是第一台真正意義上的數字電子計算機。開始研製於1943 年,完成於1946 年,負責人是John W.Mauchly 和J.Presper Eckert,重30 噸,用了18000 個電子管,功率25 千瓦,主要用於計算彈道和氫彈的研製。 三、晶體管計算機的發展 真空管時代的計算機盡管已經步入了現代計算機的范疇,但因其體積大、能耗高、故障多、價格貴,從而制約了它的普及和應用。直到晶體管被發明出來,電子計算機才找到了騰飛的起點。 1947 年:Bell 實驗室的William B.Shockley 、 John Bardeen 和Walter H.Brattain 發明了晶體管,開辟了電子時代新紀元。 1949 年:劍橋大學的Wilkes 和他的小組製成了一台可以存儲程序的計算機,輸入輸出設備仍是紙帶。 1949 年:EDVAC(Electronic Discrete Variable Automatic Computer——電子離散變數自動計算機)——第一台使用磁帶的計算機。這是一個突破,可以多次在磁帶上存儲程序。這台機器是John von Neumann 提議建造的。 1950 年:日本東京帝國大學的Yoshiro Nakamats 發明了軟磁碟 ,其銷售權由IBM公司獲得 。由此開創了存儲時代的新紀元。 1951 年:Grace Murray Hopper 完成了高級語言編譯器。 1951 年:UNIVAC-1 ——第一台商用計算機系統誕生,設計者是J.Presper Eckert 和JohnMauchly 。被美國人口普查部門用於人口普查,標志著計算機進入了商業應用時代。 1953 年:磁芯存儲器被開發出來。 1954 年:IBM 的John Backus 和他的研究小組開始開發FORTRAN(FORmula TRANslation) ,1957 年完成。這是一種適合科學研究使用的計算機高級語言。 1957 年:IBM 開發成功第一台點陣式列印機。 四、集成電路為現代計算機鋪平道路 盡管晶體管的採用大大縮小了計算機的體積、降低了價格 、減少了故障 ,但離用戶的實際要求仍相距甚遠,而且各行業對計算機也產生了較大的需求,生產性能更強、重量更輕、價格更 低的機器成了當務之急。集成電路的發明解決了這個問題。高集成度不僅使計算機的體積得以減小,也使速度加快、故障減少。從此,人們開始製造革命性的微處理器。 1958 年9 月12 日:在Robert Noyce(Intel 公司創始人)的領導下,集成電路誕生 ,不久又發明了微處理器。但因為在發明微處理器時借鑒了日本公司的技術,所以日本對其專利不承認,因為日本沒有得到應有的利益。過了30 年,日本才承認,這樣日本公司可以從中得到一部分利潤。但到2001 年,這個專利就失效了。 1959 年:Grace Murray Hopper 開始開發COBOL(COmmon Business-Oriented Language)語言 ,完成於1961 年。 1960 年:ALGOL ——第一個結構化程序設計語言推出。 1961 年:IBM 的Kennth Iverson 推出APL 編程語言。 1963 年:DEC 公司推出第一台小型計算機——PDP-8 。 1964 年:IBM 發布PL/1 編程語言。 1964 年:發布IBM 360 首套系列兼容機。 1964 年:DEC 發布PDB-8 小型計算機。 1965 年:摩爾定律發表,處理器的晶體管數量每18 個月增加一倍,價格下降一半。 1965 年:Lofti Zadeh 創立模糊邏輯,用來處理近似值問題。 1965 年:Thomas E.Kurtz 和John Kemeny 完成BASIC(Beginner 』s All-purpose SymbolicIn-struction Code)語言的開發。特別適合計算機教育和初學者使用,得以廣泛推廣。 1965 年:Douglas Englebart 提出滑鼠器的設想,但沒有進一步研究,直到1983年才被蘋果電腦公司大量採用。 1965 年:第一台超級計算機CD6600 開發成功。 1967 年:Niklaus Wirth 開始開發PASCAL 語言,1971 年完成。 1968 年:Robert Noyce 和他的幾個朋友創辦了Intel 公司。 1968 年:Seymour Paper 和他的研究小組在MIT 開發了LOGO 語言。 1969 年:ARPANet(Advanced Research Projects Agency Network)計劃開始啟動,這是現代Internet 的雛形。 1969 年4 月7 日:第一個網路協議標准RFC 推出。 1970 年:第一塊RAM 晶元由Intel 推出,容量1KB 。 1970 年:Ken Thomson 和Dennis Ritchie 開始開發UNIX 操作系統。 1970 年:Forth 編程語言開發完成。 1970 年:Internet 的雛形ARPANet 基本完成,開始向非軍用部門開放。 1971 年11 月15 日:Marcian E.Hoff 在Intel 公司開發成功第一塊微處理器4004,含2300個晶體管,字長為4 位,時鍾頻率為108KHz,每秒執行6 萬條指令。 1972 年:1972 年以後的計算機習慣上被稱為第四代計算機。基於大規模集成電路及後來的超大規模集成電路。這一時期的計算機功能更強,體積更小。此時人們開始懷疑計算機能否繼續縮小,特別是發熱量問題能否解決。同時,人們開始探討第五代計算機的開發。 1972 年:C 語言開發完成。其主要設計者是UNIX 系統的開發者之一Dennis Ritche。這是一個非常強大的語言,特別受人喜愛。 1972 年:Hewlett-Packard 發明了第一個手持計算器。 1972 年4 月1 日:Intel 推出8008 微處理器。 1972 年:ARPANet 開始走向世界,Internet 革命拉開序幕。 1973 年:街機游戲Pong 發布,得到廣泛歡迎。發明者是Nolan Bushnell(Atari 的創立者)。 1974 年:第一個具有並行計算機體系結構的CLIP-4 推出。 五、當代計算機技術漸入輝煌 在此之前,應該說計算機技術還是主要集中於大型機和小型機領域的發展。隨著超大規模集成電路和微處理器技術的進步,計算機進入尋常百姓家的技術障礙逐漸被突破。特別是在Intel公司發布了其面向個人用戶的微處理器8080 之後,這一浪潮終於洶涌澎湃起來,同時也催生出了一大批信息時代的弄潮兒,如Stephen Jobs(史締芬�6�1喬布斯)、Bill Gates(比爾�6�1蓋茨)等 ,至今他們對整個計算機產業的發展還起著舉足輕重的作用。在此時段,互聯網技術和多媒體技術也得到了空前的應用與發展,計算機真正開始改變我們的生活。 1974 年4 月1 日:Intel 發布其8 位微處理器晶元8080 。 1975 年:Bill Gates 和Paul Allen 完成了第一個在MIT(麻省理工學院)的Altair 計算機上運行的BASIC 程序。 1975 年:Bill Gates 和Paul Allen 創辦Microsoft 公司(現已成為全球最大、最成功的軟體公司)。3 年後就收入50 萬美元,員工增加到15 人。1992 年達28 億美元,1 萬名雇員。1981年Microsoft為IBM 的PC 機開發操作系統,從此奠定了在計算機軟體領域的領導地位。 1976 年:Stephen Wozinak 和Stephen Jobs 創辦蘋果計算機公司,並推出其Apple Ⅰ計算機。 1978 年6 月8 日:Intel 發布其16 位微處理器8086 。1979 年6 月又推出准16 位的8088 來 滿足市場對低價處理器的需要,並被IBM 的第一代PC 機所採用。該處理器的時鍾頻率為4.77MHz 、8MHz和10MHz,大約有300 條指令,集成了29000 個晶體管。 1979 年:低密軟磁碟誕生。 1979 年:IBM 公司眼看個人計算機市場被蘋果等電腦公司佔有,決定開發自己的個人計算機 。為了盡快推出自己的產品,IBM 將大量工作交給第三方來完成(其中微軟公司就承擔了操作系統的開發工作 ,這同時也為微軟後來的崛起奠定了基礎),於1981 年8 月12 日推出了IBM- PC 。 1980 年:「只要有1 兆內存就足夠DOS 盡情表演了」,微軟公司開發DOS 初期時說 。今天來聽這句話有何感想呢? 1981 年:Xerox 開始致力於圖形用戶界面、圖標、菜單和定位設備(如滑鼠)的研製 。結果研究成果為蘋果所借鑒,而蘋果電腦公司後來又指控微軟剽竊了他們的設計,開發了Windows 系列軟體。 1981 年8 月12 日:MS-DOS 1.0 和PC-DOS 1.0 發布。Microsoft 受IBM 的委託開發DOS 操作系統,他們從Tim Paterson 那裡購買了一個叫86-DOS 的程序並加以改進。由IBM 銷售的版本叫PC-DOS,由Microsoft 銷售的叫MS-DOS 。Microsoft 與IBM 的合作一直到1991 年的DOS 5.0 為止。最初的DOS 1.0非常簡陋,每張盤上只有一個根目錄,不支持子目錄,直到1983 年3 月的2.0 版才有所改觀。MS-DOS在1995 年以前一直是與IBM-PC 兼容的操作系統,Windows 95 推出並迅速佔領市場之後,其最後一個版本命名為DOS 7.0 。 1982 年:基於TCP/IP 協議的Internet 初具規模。 1982 年2 月:80286 發布,時鍾頻率提高到20MHz 、增加了保護模式、可訪問16MB 內存、支持1GB以上的虛擬內存、每秒執行270 萬條指令、集成了13.4 萬個晶體管。 1983 年春季:IBM XT 機發布,增加了10MB 硬碟、128KB 內存、一個軟碟機、單色顯示器、一台列印機、可以增加一個8087 數字協處理器。當時的價格為5000 美元。 1983 年3 月:MS-DOS 2.0 和PC-DOS 2.0 增加了類似UNIX 分層目錄的管理形式。 1984 年:DNS(Domain Name Server)域名伺服器發布,互聯網上有1000 多台主機運行。 1984 年底:Compaq 開始開發IDE 介面,能以更快的速度傳輸數據,並被許多同行採納,後來在此基礎上開發出了性能更好的EIDE 介面。 1985 年:Philips 和SONY 合作推出CD-ROM 驅動器。 1985 年10 月17 日:80386 DX 推出 。時鍾頻率達到33MHz 、可定址1GB 內存 、每秒可執行600萬條指令、集成了275000 個晶體管。 1985 年11 月:Microsoft Windows 發布。該操作系統需要DOS 的支持,類似蘋果機的操作界面 ,以致被蘋果控告,該訴訟到1997 年8 月才終止。 1985 年12 月:MS-DOS 3.2 和PC-DOS 3.2 發布。這是第一個支持3.5 英寸磁碟的系統,但只支持到720KB,3.3 版才支持1.44MB 。 1987 年:Microsoft Windows 2.0 發布。 1988 年:EISA 標准建立。 1989 年:歐洲物理粒子研究所的Tim Berners-Lee 創立World Wide Web 雛形。通過超文本鏈接,新手也可以輕松上網瀏覽。這大大促進了Internet 的發展。 1989 年3 月:EIDE 標准確立,可以支持超過528MB 的硬碟,能達到33.3MB/s 的傳輸速度,並被許多CD-ROM 所採用。 1989 年4 月10 日:80486 DX 發布。該處理器集成了120 萬個晶體管,其後繼型號的時鍾頻率達到100MHz 。 1989 年11 月:Sound Blaster Card(音效卡)發布。 1990 年5 月22 日:微軟發布Windows 3.0,兼容MS-DOS 模式。 1990 年11 月:第一代MPC(多媒體個人電腦標准)發布。該標准要求處理器至少為80286/12MHz(後來增加到80386SX/16MHz)及一個光碟機,至少150KB/sec 的傳輸率。 1991 年:ISA 標准發布。 1991 年6 月:MS-DOS 5.0 和PC-DOS 5.0 發布。為了促進OS/2 的發展,Bill Gates 說DOS5.0 是 DOS 終結者,今後將不再花精力於此。該版本突破了640KB 的基本內存限制。這個版本也標志著微軟與IBM 在DOS 上合作的終結。 1992 年:Windows NT 發布,可定址2GB 內存。 1992 年4 月:Windows 3.1 發布。 1993 年:Internet 開始商業化運行。 1993 年:經典游戲Doom 發布。 1993 年3 月22 日:Pentium 發布,該處理器集成了300 多萬個晶體管、早期版本的核心頻率為60 ~66MHz 、每秒鍾執行1 億條指令。 1993 年5 月:MPC 標准2 發布,要求CD-ROM 傳輸率達到300KB/s,在320 ×240 的窗口中每秒播放15 幀圖像。 1994 年3 月7 日:Intel 發布90 ~100MHz Pentium 處理器。 1994 年:Netscape 1.0 瀏覽器發布。 1994 年:著名的即時戰略游戲Command&Conquer(命令與征服)發布。 1995 年3 月27 日:Intel 發布120MHz 的Pentium 處理器。 1995 年6 月1 日:Intel 發布133MHz 的Pentium 處理器。 1995 年8 月23 日:純32 位的多任務操作系統Windows 95 發布。該操作系統大大不同於以前的版本 ,完全脫離MS-DOS,但為照顧用戶習慣還保留了DOS 模式。Windows 95 取得了巨大成功。 1995 年11 月1 日:Pentium Pro 發布,主頻可達200MHz 、每秒可執行4.4 億條指令、集成了550萬個晶體管。 1995 年12 月:Netscape 發布其JavaScript 。 1996 年1 月:Netscape Navigator 2.0 發布。這是第一個支持JavaScript 的瀏覽器。 1996 年1 月4 日:Intel 發布150 ~166MHz 的Pentium 處理器,集成了310 ~330 萬個晶體管。 1996 年:Windows 95 OSR2 發布,修正了部分BUG,擴充了部分功能。 1997 年:Heft Auto 、Quake 2 和Blade Runner 等著名游戲軟體發布,並帶動3D圖形加速卡迅速崛起。 1997 年1 月8 日:Intel 發布Pentium MMX CPU,處理器的游戲和多媒體功能得到增強。 1997 年4 月:IBM 的深藍(Deep Blue)計算機戰勝人類國際象棋世界冠軍卡斯帕羅夫。 1997 年5 月7 日:Intel 發布Pentium Ⅱ,增加了更多的指令和Cache 。 1997 年6 月2 日:Intel 發布233MHz Pentium MMX 。 1998 年2 月:Intel 發布333MHz Pentium Ⅱ處理器,採用0.25 μm 工藝製造,在速度提升的同時減少了發熱量。 1998 年6 月25 日:Microsoft 發布Windows 98,一些人企圖肢解微軟,微軟回擊說這會傷害美國的國家利益。 1999 年1 月25 日:Linux Kernel 2.2.0 發布,人們對其寄予厚望。 1999 年2 月22 日:AMD 公司發布K6-3 400MHz 處理器。 1999 年7 月:Pentium Ⅲ發布,最初時鍾頻率在450MHz 以上,匯流排速度在100MHz 以上,採用0.25μm 工藝製造,支持SSE 多媒體指令集,集成有512KB 以上的二級緩存。 1999 年10 月25 日:代號為Coppermine(銅礦)的Pentium Ⅲ處理器發布。採用0.18 μm 工藝製造的Coppermine 晶元內核尺寸進一步縮小,雖然內部集成了256KB 全速On-Die L2 Cache ,內建2800萬個晶體管,但其尺寸卻只有106 平方毫米。 2000 年3 月:Intel 發布代號為「Coppermine 128 」的新一代的Celeron 處理器。新款Celeron 與老Celeron 處理器最顯著的區別就在於採用了與新P Ⅲ處理器相同的Coppermine核心及同樣的FC-PGA封裝方式,同時支持SSE 多媒體擴展指令集。 2000 年4 月27 日:AMD 宣布正式推出Duron 作為其新款廉價處理器的商標,並以此准備在低端向Intel 發起更大的沖擊,同時,面向高端的ThunderBird 也在其後的一個月間發布。 2000 年7 月:AMD 領先Intel 發布了1GHz 的Athlon 處理器,隨後又發布了1.2GMHz Athlon處理器。 2000 年7 月:Intel 發布研發代號為Willamette 的Pentium 4 處理器,管腳為423 或478根,其晶元內部集成了256KB 二級緩存,外頻為400MHz,採用0.18 μm 工藝製造 ,使用SSE2指令集,並整合了散熱器,其主頻從1.4GHz 起步。 2001 年5 月14 日,AMD 發布用於筆記本電腦的Athlon 4 處理器。該處理器採用0.18 微米工藝造,前端匯流排頻率為200MHz,有256KB 二級緩存和128KB 一級緩存。 2001 年5 月21 日,VIA 發布C3 出處理器 。該處理器採用 0.15 微米工藝製造(處理器核心僅為2mm 2 ), 包括192KB 全速緩存(128KB 一級緩存、64KB 二級緩存),並採用Socket370 介面。支持133MHz 前端匯流排頻率和3DNow!、MMX 多媒體指令集。 2001 年8 月15 日,VIA 宣布其兼容DDR 和SDRAM 內存的P4 晶元組P4X266 將大量出貨。該晶元組的內存帶寬達到4GB,是i850 的兩倍。 2001 年8 月27 日,Intel 發布主頻高達2GHz 的P4 處理器。每千片的批發價為562 美元。

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