兒童編程正確姿勢

⑴ 三年級的小孩子怎麼學編程會比較合適

首先，選定一個少兒編程學習軟體。比較推薦Scratch，圖形化編程工具，學生可以通過積木指令的拼搭來編程，創作出生動的多媒體作品，包括游戲、動畫、故事和音樂等。

其次，要制定一個詳盡的學習計劃，並貫徹執行。孩子學習編程，並不是單純地學習計算機編程指令和技能，它其實是跟數學、科學、信息技術學科密切相關的，特別是數學。

介紹

1、掌握scratch軟體基礎，考核方式-能夠描述scratch軟體的使用方法，能夠簡單使用scratch中大多數基礎模塊。

2、學習程序設計思維，通過其線上游戲，體驗程序思維帶來的改變和用法。

3、模仿scratch案例進行製作，目的：熟悉更多實際製作中的技巧方法。根據自身意願進入下一階段。

⑵ 如何讓孩子開始學編程

編程是一項任何孩子都可以參與的創造性活動。

小孩子學習編程的目的，主要是啟蒙，在編程學習中強化邏輯思考能力、系統思維能力以及組織協調能力，進而激發孩子的創造力。

您是否指孩子現在還沒接觸過，想培養他的興趣，並開始學習少兒編程？

這樣的話，可以先讓孩子參加妙小程體驗課程，通過圖形化編程的教學相信您的孩子會產生一定的興趣哦！

⑶ 兒童學習機器人編程要怎樣入門

一般是不需要什麼基礎的，現在的編程教育一般是從編程思維、圖形化編程、編程語句，由入門到深入逐步展開的。一般的可編程機器人也是立足於Scratch簡易編程軟體的，像是時下比較熱門的百變小強、優必選、能力風暴、makeblock，他們的編程軟體都是以Scratch為主體，加以自己的特色。而Scratch是一款十分簡易的編程軟體，是專門為兒童研發的。如果你不放心，可以買一款可編程智能玩具試一試，不用太貴，200、300的就可以，功能其實都差不多的。望採納

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⑷ 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

(4)兒童編程正確姿勢擴展閱讀：

目前，全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課，我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見，編程學習低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民，電子產品深入影響著這些少兒的日常生活，學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中，孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。

不可否認，時下的少兒編程行業有待規范，但這並非編程本身的錯，關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索，多一些由易到難的課程設置，必將有更多孩子進入編程的大門。

⑸ 兒童編程的學習如何才能快點入門呢

少兒編程火遍全球，少兒編程課程到底給孩子帶來哪些好處呢?在少兒階段學習編程，通
過編程讓孩子更早的了解信息社會的構成，將會成為孩子們重要的軟實力。學編程當然是越早越好了!從長期看，編程能鍛煉孩子邏輯思維能力。編程還能幫孩子養成良好學習習慣，少玩游戲。對培養孩子高效的思考模式、做事視角，也有很大幫助。
Scratch系列課程
小孩scratch編程課程針對6-12歲兒童的圖形化編程語言，通過有趣的故事劇情，以游戲過關的方式，從場景、問題、路線、方案、代碼等幾個環節來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。培養孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力;提升孩子的專注力以及創造力;激發孩子對編程語言的興趣，大部分孩子學完本階段課程後邏輯思維能力和表達能力有顯著提升。

⑹ 兒童編程的步驟。

一般來說，6 -16 歲兒童是學習少兒編程的最佳年齡階段， 在此期間，如何對孩子進行編程教育啟蒙呢？編玩邊學採用基於游戲的互動教學方式，螺旋式上升，無縫銜接課程體系，專業大師們正在全力打造視覺模塊課程，培養國內6 -16 歲兒童的邏輯思維能力、想像力和創造力以及綜合學科能力。今天，資深兒童編程教學專家編玩邊學將談談兒童編程啟蒙路線圖，告訴你在兒童編程學習的重要時期，要採取什麼預防措施和做什麼工作來讓兒童編程學習更加順暢？

第一步：兒童編程只能在他們正確學習幼兒編程以後才能延續學習

兒童編程學習是第一階段，最佳對應年齡： 4 -6 歲的兒童，但它也是幫助年齡較大的兒童接受編程並啟發他們編程的重要階段。學習的目的是激發孩子們對編程的興趣，培養他們的編程基礎能力。在這個階段，兒童通過大量的編程練習逐漸掌握編程知識和編程技能實踐之間的相關性，從而形成基本的編程能力。這有助於兒童形成編程思維。主要學習資源包括適合啟蒙的基本編程視頻或介紹性編程書籍，如《動手玩轉Scratch2. 0 編程》、《Scratch少兒趣味編程2》、《動手玩轉Scratch Jr編程》、《父與子的編程之旅》、《與孩子一起學編程》等。這些書都是供孩子們閱讀的編程書籍。最大的特點是圖文並茂，大量彩色印刷和彩色卡通形象對孩子們來說並不無聊。它們是兒童編程入門的非常好的入門書籍。

第二步：在兒童程序設計系統的學習階段，學科式學習非常重要。

對於 6 歲及以上的兒童，快速啟蒙可以從兒童Scratch編程學習開始。Scratch學習是主要課程，編玩邊學的系統學科編程系統是最有意義的。編玩邊學擁有自主研發＋scratch，邏輯性強；獨創模塊/代碼隨時互換，自然過渡，有效銜接從入門模塊編程到實戰代碼編程。編玩邊學學習的概念旨在從本質出發，讓孩子們把編程作為感知世界的工具。一步一步地引導學生逐步突破學習困難，然後潛移默化地形成編程思維，實現獨立編寫代碼的能力。

⑺ 少兒機器人編程怎麼入門

很多家長都在為孩子們規劃編程學習，在種類繁多的編程語言面前，大人和孩子都犯了難，應該從何起步？「學Python，高考編程語言是Python。」「學C++，可以參加信奧競賽。」目前，給小學年齡段，甚至學齡前小朋友報名Python和C++課程確實是不值得推薦的！對於沒有任何編程基礎的孩子來說，還是從Scratch開始學比較好，特別是機器人Scratch編程方式，帶著濃厚的興趣，打好基礎，學習效果才更好。Scratch是什麼？Scratch是麻省理工學院的「終身幼兒園團隊」（Lifelong Kindergarten Group）開發的圖形化編程工具，主要面向兒童與少年開放。Scratch的目的是「創作和分享你自己的交互故事、游戲、音樂和藝術」，重點在於循序漸進地培養青少年的邏輯思維、創造性思維和合作學習的能力，使孩子在以後的學習中能養成分析、解決問題的習慣。使用Scratch進行編程，孩子不用記住命令不代表不需要知道命令。積木模塊包括8個大類，100多個功能。包括了過程一個完整程序的每個環節，甚至數組和函數。這些圖形化的積木使用需要老師或者家長正確引導。孩子從模仿的過程中，能感悟到條件語句，循環語句，判斷。能理解參數和命令的區別。Scratch作為人工智慧學習、創客教育開展的重要工具，得到了全世界的中小學生和家長們、教育工作者的一致認同。機器人Scratch編程的優點相對於VB、C++、Python、JAVA等語言來說，用於初學者教學，Scratch的優點很明顯：Scratch開發團隊在項目創建之初，總結出一門好的編程語言應該滿足三個條件：低門檻——即容易上手操作；高上限——即允許使用者建立高度復雜的項目；寬壁壘——即支持各類項目的創建，能滿足用戶的不同需求。機器人Scratch編程相比較電腦Scratch編程則優勢體現的就更進一步，它改變了只能在電腦上看動圖的簡單效果，而是通過更加直觀的機器人表現力來運行，程序的威力更直觀的體現出來了！小朋友可以讓機器人按照自己的設計行走，動作，跳舞，閃燈，說話，播放音樂和其他語音內容...編程的興趣得以大大的提高和持久。Scratch利於編程思維的培養學習編程最基本的是編程概念的掌握，Scratch雖然是以積木形式進行的編程，但它的編程部件都包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結構：選擇結構、順序結構和循環結構，還有變數的定義和鏈表(數組)的使用等。學生在使用過程中自然而然就掌握了正確的編程概念。Scratch在開發之初非常關注兩點：多樣性和個性化。多樣性是指Scratch支持用戶創建各類項目，不管是故事、游戲、動畫，用戶都可以根據自己的需求和興趣在Scratch上完成相應類型的項目。個性化是指支持用戶在Scratch中導入圖片或音樂等功能。這也是Scratch至今仍堅持採用有些過時的二維點陣圖技術的原因。因為只有在這樣簡潔單一的環境下，用戶的各式各樣的素材才能被充分地得到支持，項目才會充滿創造的無限可能性。
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⑻ 兒童怎樣開始純代碼的編程

一開始就讓孩子直接用代碼編程，似乎不太現實。
編程這個東西，連大學生都覺得頭痛，更何況是小孩子呢
我們可以參考國外的方法，國外有一種採用積木式編程的理念，讓孩子像搭積木一樣編寫程序，從中學習邏輯思路，編程概念等等，等掌握了基本概念後，再去學習代碼編程就輕而易舉了。這種方法連哈佛大學，斯坦福大學等名校，非計算機專業學生學習編程時，入門也是使用這種方式。
國內也有按照這個理念開發的產品叫：酷拼編程，採用積木式編程的方式編寫程序，同時一同一整套入門級的課程，這些課程都比較有趣味性，可以嘗試一下。
關鍵時，這些東西都是免費的，讓孩子先接觸一下編程，培養興趣後，再往更深層次發展吧

⑼ 如何讓4-6歲的孩子學好少兒編程

低齡兒童會選擇一些大顆粒拼搭式積木、小顆粒拼搭式積木；隨後通過積木拼搭式的編程工具、圖形化的編程語言，以動手實踐的方式體驗編程樂趣並逐步掌握模塊、控制、執行等編程概念。

最後，在尊重孩子身心和諧發展的個體差異的基礎上，面向高齡少年引入生產型的高級編程語言，強化計算思維和問題解決能力。
其實，在整個學習編程的過程，你會發現孩子的分析問題解決問題的能力提升了、邏輯思維能力提升了、專注力提升了、空間想像力提升了等等綜合能力提升了，這其實就是孩子掌握了編程思維。而這種編程思維也正是學編程的本質。

⑽ 想讓孩子學習編程，該如何孩子學習呢

應該先了解編程、選擇符合孩子的編程語言、掌握學習方法和技巧，培養孩子對編程的興趣，保持良好心態，不能急功近利。

想讓孩子學習編程是好事，但在讓孩子開始學習以前，家長一定要對編程有一個全面而詳細的了解，要知道現在世界上出現的編程語言已經有600多種，讓孩子學習只能學習其中的一種或者幾種，這時就要根據孩子的年齡段和所掌握的編程基礎來選擇合適的編程語言，選擇時一定要遵循從易到難的原則。

三、放平心態不能急功近利

培養孩子學習編程，一定要放平心態，不能急功近利，因為學習編程能鍛煉孩子的邏輯思維和數學能力，還能開發智力，讓他具有更好的創造力，但這需要一個比較長的過程，不是能立竿見影的事情，如果參加編程培訓，短時間內沒有什麼好的效果，不能太著急，要用心了解孩子學的東西，發現孩子的變化，時間長以後就會發現孩子的邏輯思維更清晰，能輕松解決自己遇到的一些問題。