徐州幼兒編程興趣班

Ⅰ 現在孩子們上課外興趣班挺多的，一年級上少兒編程早嗎

一年級的孩子上少兒編程是最佳年紀，推薦選擇童程童美教育機構，童程童美打造線上線下一體化課程模式，小班授課模式，採用錄播視頻+真人老師在線授課的方式，可以讓孩子在老師的實時指導下完成創作，及時溝通並解決問題。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現學習。少兒編程並不是成為程序員，而是要學會編程思維(ComputationalThinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助理清思維過程，忽略問題細節，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題。不管面對多麼復雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

想了解更多關於少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注於中國6-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。實行「嚴選拔、強實力、常培訓」的教師管理標准，2000+真人老師，全部全職，堅持為學生提供高品質編程素質教育。

Ⅱ 小孩子學編程到底有什麼好處要不要給孩子報個編程班呢

小孩子學編程到底有什麼好處，真的能學到東西嗎？對於邏輯思維強的孩子來說，編程能鍛煉人的思維縝密，邏輯嚴謹，做事有條理，對事情安排和解決問題有非常大的好處，但是對於抽象思維不好的孩子來說，盡量不要去學編程，這個首先要徵求孩子的意見，主要看他們是否有興趣，我們知道興趣是最好的老師，如果沒有興趣，則多好的老師和教學條件都沒有用的，所以孩子是主體，應該以孩子的興趣為主。

以鍛煉思維為目標：孩子學習編程，最重要的是鍛煉思維，其實國外早就有這樣的網站，千萬不要去那種培訓機構，網上有很多這樣好的網站，需要家長具備一定的引導能力，否則就沒有必要了，千萬不要學那個笨鳥，讓孩子自己去飛，或者別人帶著飛，會很危險的，要不學點皮毛，要不誤入歧途。

做自己擅長的事，這是一定要遵守的，否則就是自取其辱，給自己添亂，我有一個同事就是如此，硬是被清華高材的父親逼著學了理科，最後學習和工作上一塌糊塗，人生了無生趣，父母要切記，興趣才是最好的老師。

Ⅲ 徐州的，兒子今年六歲了，計劃給孩子報個英語和機器人編程興趣班

1，看口碑
家長在給孩子選擇少兒編程機構，就是想要孩子有一個好的學習效果，而學習效果最為直接的反映就是家長的口碑。如果機構讓孩子能夠有一個好的學習效果，那很多的家長是會給機構一個好評的。評價越好，口碑越高，越是值得家長所重視。
2，看老師
家長在給孩子選擇少兒編程機構的時候，老師也是需要家長們非常關心的一件事，一個好的老師對於孩子的學習來說也是有著非常大的影響的，所以老師的好壞，對於孩子的學習效果也是有著非常直接的關系。

Ⅳ 少兒編程教育哪家好

少兒編程教育推薦選擇童程童美，該機構師資力量雄厚，業內口碑一流。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

童程童美專注於中國6-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發出針對中國兒童的編程教育體系，堅持為學生提供高品質編程素質教育。童程童美專注少兒編程教育，依託3大學習體系，滿足不同孩子的學習需求。童程童美不止教孩子編輯技能，更注重孩子的綜合能力培養，通過編程技能的學習，助力孩子的綜合能力培養踐行美國STEAM教育理念在中國的落地。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

想了解更多關於少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。童程童美打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智慧編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。童程童美是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平台，針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。覆蓋全國50+城市，2000+真人講師。

Ⅳ 有哪些興趣班可以幫助孩子提高邏輯思維能力求徐州的機構推薦

機器人編程是一個充滿邏輯思維，數學運算，設想推理的課程。少兒編程機器人要推薦的必須是聖普斯頓編程中心掉機器人課程啦。孩子可以根據自己的喜好、創意和知識去對機器人進行編程，而且在這個過程中，孩子的創造力和各種知識的學習運用有著很棒的幫助。。可以網路搜索，獲得更多相關信息

Ⅵ 孩子要學少兒編程，哪個培訓班比較好

少兒編程高速增,百花齊放.有卡巴、童程童美、編程貓、小碼王等等，還有一些小機構數不勝數，其中卡巴少兒編程課程擁有 7-12+歲完整的編程課程體系，是從興趣入門，潛力提升，興趣激發，創作創造到最終掌握編程技能的一貫制學習體系。分為Scratch入門、妙筆生花、初識變數、數據進階、神奇克隆、游戲初步和主題游戲共計7個階段。中級課程和高級課程學習到的python和C++課程偏向更專業的語言代碼，通過基礎代碼學習，讓小朋友熟悉編程語言的編寫規范和常用演算法，通過物聯網、代碼庫以及配套硬體的使用，提升小朋友對編程應用的認知

Ⅶ 孩子爸爸想讓孩子學編程，小碼王少兒編程的課程靠譜嗎

小碼王少兒編程的課程還可以，但更推薦童程童美，該機構不同於市場上其他教育機構的生搬硬套知識強制灌輸，童程童美少兒編程課程由童程童美教育潛心研發，根據孩子不同成長階段的特點設計課程主題，以孩子感興趣的方式進行課堂互動，形成童程童美獨有的教學特色。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

童程童美的優點：
1、規范化教學：為孩子准備了寓教於樂的課堂，以輕松有趣的方式引導著他們學習編程，每節課精心安排了八個環節，不僅能夠讓孩子充分地感受到編程的樂趣，同時也能夠讓他們充分地堂握課上所學的內容，不斷地提高編程能力。
2、精品培訓課程：在童程童美開設了對應的課程，課程全面要蓋了幼兒園、中小學、大學的課程，讓孩子不僅能夠學會編程，同時也能掌握物理、地理等學科知識。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

想了解更多關於少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。童程童美未來教育研究院，通過匯聚具備國際視野的教育專家團隊集體智慧，結合中國素質教育發展實際，提出了數字公民以及未來領袖勝任力模型，以及「1+X」素質教育新模式，始終致力於幫助每一個中國家庭構建適合自己孩子特點的家庭教育系統。

Ⅷ 徐州孩子學樂高去哪裡好

徐州卡巴青少兒科技活動中心擁有16個校區，旨在為徐州本地青少兒提供與國際接軌的先進機器人和搭建教育服務。越來越多的科學研究顯示，孩子50%的學習能力成形與5歲之前；孩子80%的學習能力成形於8歲之前。孩子出生後的三到六年是腦細胞鏈接成形的關鍵時期，如果希望孩子的潛能得以完全開發，就決不應錯過這個被稱為「機會之窗」的寶貴時期。科學的學前教育，能培養孩子創造性激發孩子進行高效的思考、發現並激勵他們的新想法，以完全激發孩子的大腦發育；它還能幫助 培養幼兒自尊心、語言表達、溝通和領導才能。
徐州卡巴校區擁有輕鬆快樂的學習氛圍，主要培養孩子的動手能力，建構能力想像力，創造力，邏輯思維能力，發現問題和解決問題的能力，數理知識，機械原理。卡巴能充分激發孩子們的內在潛能，鼓勵孩子們自己動手、發現、觀察、創造，以藝術性的方式幫孩子與世界建立關系，獲得學習的樂趣與成就感。在卡巴孩子可以一直從3歲學習的16歲，這個過程中跨越了學齡前的樂高搭建課程，5歲開始的機械原理課程、7歲後開始的機器人編程課程到後期的復雜編程及各項比賽。是一個層層遞進的過程，訓練孩子的專注力、探索力、創造力、邏輯思維能力等九項綜合能力。同時會學習到大量的科學知識，訓練以解決問題為主導，整合運用知識的能力。讓孩子遇到問題不等不靠，自己尋求解決問題的方法。

Ⅸ 兒童學編程哪裡學

鏈接:

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。

此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

Ⅹ 少兒編程培訓機構有哪些比較好的

6月15日，教育部下達通知，成立監管司，全稱為：校外教育培訓監管司，其主要職責是：承擔面向中小學生（含幼兒園兒童）的校外教育培訓管理工作，指導校外教育培訓機構黨的建設，擬訂校外教育培訓規范管理政策。為了規范校外培訓、切實減輕學生過重課外負擔而努力工作，這時監管司司長俞偉躍在研討會上的講話內容；由此也看出，教育部整治輔導機構的決心與信心；自此校外輔導機構不管幹什麼都有明確的標准，不可「擅自行動」。
以下幾種輔導機構將面臨倒閉
此外教育部還發文稱，將重點懲治以下幾種輔導機構：
1、堅決取締缺少經營資格的輔導機構
在輔導班火爆的同時，一些沒有經營資格的輔導機構占據絕大部分；這些輔導機構往往深藏在居民樓中，幾十個學生擠在一間房屋裡，不僅安全隱患大，其並沒有辦理輔導班的資質；對於此類輔導機構，教育部稱要堅決取締。
2、輔導機構內存在教師資格證不合格的教師
很多輔導機構為了賺錢，不僅僅提高報名費用，更會聘用一些「三無人員」：沒有教學能力、沒有學歷、更沒有教師資格證；這些人來當老師，不僅僅坑騙了家長的錢，更給參與輔導班的學生們帶去嚴重影響，使得學生學習不僅不會進步，反而倒退。
3、針對輔導機構的收費標准嚴格審核把控
為何現在很多家長都討厭甚至抵制輔導機構，全都是因為部分輔導機構亂要價，導致整個輔導機構市場的混亂；此後教育部出台相關政策，針對輔導機構的收費標准嚴格審核把控，「高價」輔導班的時代已經過去了！
4、對有辦學資質的輔導班嚴查，如有不慎則立即取締
沒有資質的輔導班教育部「重拳出擊」，堅決徹查到底；有資質的輔導機構則查得更嚴了，稍有不慎就會受到取締。