2015高級編程

A. 2015計算機二級考試c語言考試都有什麼題型

2015年全國計算機二級C語言考試大綱

基本要求
1. 熟悉Visual C++6. 0集成開發環境。
2. 掌握結構化程序設計的方法,具有良好的程序設計風格。
3. 掌握程序設計中簡單的數據結構和演算法並能閱讀簡單的程序。
4. 在Visual C++6. 0集成環境下,能夠編寫簡單的C程序,並具有基本的糾錯和調試程序的能力。
考試內容
一、C語言程序的結構
1. 程序的構成,main函數和其他函數。
2. 頭文件,數據說明,函數的開始和結束標志以及程序中的注釋。
3. 源程序的書寫格式。
4. C語言的風格。
二、數據類型及其運算
1. C的數據類型(基本類型,構造類型,指針類型,無值類型)及其定義方法。
2. C運算符的種類、運算優先順序和結合性。
3. 不同類型數據間的轉換與運算。
4. C表達式類型(賦值表達式,算術表達式,關系表達式,邏輯表達式,條件表達式,逗號表達式)和求值規則。二級各科考試的公共基礎知識大綱及樣題見高等教育出版社出版的《全國計算機等級考試二級教程——公共基礎知識》的附錄部分。
三、基本語句
1. 表達式語句,空語句,復合語句。
2. 輸入輸出函數的調用,正確輸入數據並正確設計輸出格式。
四、選擇結構程序設計
1. 用if 語句實現選擇結構。
2. 用switch語句實現多分支選擇結構。
3. 選擇結構的嵌套。
五、循環結構程序設計
1. for循環結構。
2. while和do-while循環結構。
3. continue語句和break語句。
4. 循環的嵌套。
六、數組的定義和引用
1. 一維數組和二維數組的定義、初始化和數組元素的引用。
2. 字元串與字元數組。
七、函數
1. 庫函數的正確調用。
2. 函數的定義方法。
3. 函數的類型和返回值。
4. 形式參數與實在參數,參數值的傳遞。
5. 函數的正確調用,嵌套調用,遞歸調用。
6. 局部變數和全局變數。
7. 變數的存儲類別(自動,靜態,寄存器,外部),變數的作用域和生存期。
八、編譯預處理
1. 宏定義和調用(不帶參數的宏,帶參數的宏)。
2. 「文件包含冶處理。
九、指針
1. 地址與指針變數的概念,地址運算符與間址運算符。
2. 一維、二維數組和字元串的地址以及指向變數、數組、字元串、函數、結構體的指針變數的定義。通過指針引用以上各類型數據。
3. 用指針作函數參數。
4. 返回地址值的函數。
5. 指針數組,指向指針的指針。
十、結構體(即「結構冶)與共同體(即「聯合冶)
1. 用typedef 說明一個新類型。
2. 結構體和共用體類型數據的定義和成員的引用。
3. 通過結構體構成鏈表,單向鏈表的建立,結點數據的輸出、刪除與插入。
十一、位運算
1. 位運算符的含義和使用。
2. 簡單的位運算。
十二、文件操作
只要求緩沖文件系統(即高級磁碟I/ O系統),對非標准緩沖文件系統(即低級磁碟I/O系統)不要求。
1. 文件類型指針(FILE類型指針)。
2. 文件的打開與關閉(fopen,fclose)。
3. 文件的讀寫(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf 函數的應用),文件的定位(rewind,fseek函數的應用)。
考試方式
上機考試,考試時長120分鍾,滿分100分。
題型及分值
單項選擇題40分(含公共基礎知識部分10分)、操作題60分(包括填空題、改錯題及編程題)。
考試環境
Visual C++6. 0

B. 少兒編程有哪幾類

少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。

另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

(2)2015高級編程擴展閱讀：

國內少兒編程教育政策環境

浙江新高考改革將信息技術納入2017年高考選考科目。信息技術將正式作為體制內考試科目出現在學校的課程體系之中，作為高考七選三科目之一重要性將隨時間逐步增加，甚至有進入必修科目的可能。

截至2020年2月全國已有浙江省、山東省、河南省、四川省、遼寧省、北京市、上海市等紛紛出台了支持亨策。山東淄博對於少兒編程教育中比較熱門的scratch編程作為小學信息技術課進行教學研討。

神奇的代碼讓孩子們在編程知識的星球上遨遊，國家號召、社會響應、家長支持，少兒編程教育逐步走向剛需。

C. 什麼是少兒編程

說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，典型形象就是每天碼代碼的程序員。所以很多人想當然地以為少兒編程，同樣也是寫代碼，編程序，只是主體換成了小孩子。如果這么想，那就大錯特錯了。在這里給大家詳細講解下，什麼是少兒編程。

1Why 從小學編程，才能發揮最大優勢

編程屬於實現想像力和創造力的學科，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。孩子在幼兒期開始學習編程，能發揮最大優勢。並且，編程相比於畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅持學習下去。很多科技大佬，如：特斯拉創始人Elon Musk、微軟公司創始人Bill Gates、Facebook 創始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學編程，打下了扎實的基礎。

2市場對編程人才的需求增大

人工智慧已經到來，越來越多的依靠勞動和經驗積累的工作將會被人工智慧所取代。為了應對人工智慧時代的競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於編程人才的需求在逐年增大。編程相關職位的需求，不僅僅是在科技行業，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納編程人才。可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與編程相關的職業會變得越來越普遍，市場對於編程人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有編程相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

3人人都需要培養編程思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，編程思維是每個人都需具備的基本技能之一。

早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出「人人都需要培養編程思維」這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章「Learning to code isn't enough」（「只學寫代碼是不夠的」），強調不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養孩子編程思維。

什麼是編程思維？實際上，編程思維是指如何有序的解決問題，養成這種思維方式，孩子可終身受益。在易編玩的課堂上，老師引導學生通過「理解問題-找出路徑-形成演算法」的學習路徑培養孩子的思維方式。通過動手實踐進一步鞏固孩子的邏輯思維。

4學習編程，培養終身受用的能力

學習編程的目的，並不是把孩子培養成為一名程序員，而是將編程作為一種特殊的工具，培養孩子的邏輯思維能力、創新和創造能力、解決復雜問題的能力。即使你的孩子長大後想做一些計算機科學以外的事情，他們從編程中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。

在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

編程就是這樣，你永遠無法想像它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想像的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

D. c++在vs2015上的教程 那本譚浩強的c語言程序設計 能在vs2015上完美運行么 還有在

1、程語言其實是一個很初級的工具，但是又必須熟練的掌握它，學懂一門編程語言就好像學會了寫字，但是會寫字的人不見得會寫文章，而會寫文章又不見的寫得好。可是如果不會寫字，那就一定寫不出文章來。
2、在學習C語言之前，應該學好計算機基礎。裡面的很多概念對於C程序員都是非常重要的。如果在著手學習C之前，或者已經開始學習C，但是碰到了很多問題，應該再把計算機基礎的書拿來好好看看。如果有足夠的耐心，十足的毅力，應該再學習C語言之前學學匯編，這會對許多比較細膩的概念有清醒的認識。那麼可以在看完一遍C語言的教材後再看，但是一定要看一遍，一定會受益匪淺。不管看什麼書，先認真地看懂，不要貪速度，應該力求深入的理解。如果能夠比較熟練的解決一本教材上的所有習題，那麼就應該轉入對演算法的學習，盡管此時的C語言還稱不上精通，有許多細節問題還不了解，許多問題還沒有碰到，但是這些問題會在後面的工作和學習中得到解決的。
3、不需要多少資料，掌握一本《The C Programming Language》就足夠了。繼續學習就更加容易。建議不要找捷徑，通過考試除外，真正的水平提高是建立在編程實踐積累基礎上的，必須一個一個程序的完成才能提高。

E. 學什麼編程語言

我想，每個人可能會根據工作要求的必然條件、興趣愛好的充分條件，做出相應不同的選擇。

也有很多工程師在學習一門新的技術時，會擔心自己所學的技術是否會越來越流行，盡量去避免學習了一個非常小眾和冷門的技術。

這種擔憂是可以理解的，畢竟，一門技術使用的人越多，對於早期學習這門技術的工程師來說，就有越多的好處和優勢。

與此同時，如果學習了一門冷門的技術，不但英雄無用武之地，而且，在求職市場上也沒有什麼優勢。

要問我的入門編程語言選擇，我首選一定是 Python，其具體原因可以引用一位網友的回答，「學完 Python，可以上天」。

運維為什麼要用 Python

Good question！！！為什麼不用 PHP，JAVA， C++，Ruby？

這里我只能說，見人見智， 如果你碰巧已經掌握了除 Python 之外的其他語言，那你愛用啥用啥，如果你是一個連 Shell 都還沒寫明白的新手，想學個語言的話，請用 Python，為什麼呢？

首先，PHP 是跟 Python 比的最多的，其實他倆根本就不用比，為什麼呢? 兩個語言適用性不同，PHP 主要適用於 Web 開發，可以迅速的做出中小型，輕量級的 Web網站。

但後端嘛，基本還是要藉助其它語言，藉助什麼語言呢？Shell？Python？呵呵。而 Python 呢，是個綜合語言，前後端都可以，單拿出來比 Web，也一點不比 PHP 差，但為什麼 Web 方向上 PHP 比 Python 要火？

先入為主嘛，PHP 90 年代誕生就是做 Web 的，Python 2000 年後才出現 Web 框架，但論優秀程度上，Python 的 Web 框架基本上出其無左，至少是跟 PHP 比。

搞個運維小平台，用 Java真心沒啥必要，在我看來，Java就是穩定的中年男人，穩定、成熟、禿頂，而 Python 代表的就是青春，簡潔、快、干凈、帥!

C++/C，這個嘛，我只能說，如果你會了 Python，又會 C 的話，那你會更吃香，但是不會 C 的話，其實也無大礙。但對新手來講，不建議把 C 做為第一門語言開始學習，為什麼呢？打擊自信心…呵呵，你懂的。

Ruby，日本開發的，還不錯，風格跟 Python 有點像，因為 Ruby on rails 出了名，國外用的比較多，國內，放心吧！沒戲，Python 已經把它的想像空間都占死了。

當然還有新的語言 GO，有些搞運維的看見做開發的人員搞 GO，也想湊熱鬧，覺得是未來，我想說，別沒事跟風，GO 再成功，也不會變成運維開發語言。

一個博士講過一句話，他說：程序效率高低，80% 都是寫程序的人決定了，語言本身就占 20%。

所以下次有人再說 Python 效率低的時候，請讓他先回去自己檢查下自己的程序多了多少無用的邏輯、循環等等。

這個博士自己用 Python 寫的 Web程序，一台伺服器每天能處理上億請求，一秒並發近兩萬，什麼 Web框架這么牛 B？別問它是誰，它叫 tornado。

在選擇使用哪一門編程語言之前，我還想提醒讀者的是——「世界上只有兩種編程語言，一種是天天被人吐槽但卻被廣泛使用的編程語言，一種則是無人問津沒有存在感的編程語言」。

Python 語言作為排名第一的動態類型語言，自然有它的道理。如果我們充分了解它的優缺點，在使用的時候，取其精華去其糟粕，那麼，Python 一定是工程師解決問題的一把利劍。

--來自wechat公眾號《51CTO技術棧》

F. CUDA不兼容VS2015怎麼辦

CUDA安裝程序中的NSight for Visual Studio不支持VS2015，但最新的版本支持。
CUDA™是一種由NVIDIA推出的通用並行計算架構，該架構使GPU能夠解決復雜的計算問題。 它包含了CUDA指令集架構（ISA）以及GPU內部的並行計算引擎。 開發人員現在可以使用C語言來為CUDA™架構編寫程序，C語言是應用最廣泛的一種高級編程語言。所編寫出的程序於是就可以在支持CUDA™的處理器上以超高性能運行。CUDA3.0已經開始支持C++和FORTRAN。

G. 西門子840d UMAC變數值在哪裡找

方法如下
高級編程里有介紹的$P_UIFR[1,AX1,TR]=0意思是框架1一般是g54ax1是第一進給軸一般在g17是x軸tr是粗偏就是在參數里上面的那一欄把這一項賦值為0再明白一點就是把g54裡面的x軸的粗偏改成0這三個和在一起也可以改成$P_UIFR[1]=CTRANS(X,0,Y,0,Z,0)
西門子股份公司是全球領先的技術企業，創立於1847年，業務遍及全球200多個國家，專注於電氣化、自動化和數字化領域。西門子自1872年進入中國，140餘年來以創新的技術、卓越的解決方案和產品堅持不懈地對中國的發展提供全面支持，並以出眾的品質和令人信賴的可靠性、領先的技術成就、不懈的創新追求，確立了在中國市場的領先地位。2015財年（2014年10月1日至2015年9月30日），西門子在中國的總營收達到69.4億歐元，擁有超過32000名員工，20個研發中心、77家運營企業。西門子已經發展成為中國社會和經濟不可分割的一部分，並竭誠與中國攜手合作，共同致力於實現可持續發展。

H. 機器人編程怎麼入門

學機器人編程入門要選擇合適的編程語言,一定避免難度太高打消孩子學編程的興趣。建議咨詢童程童美，該機構會針對不同年齡段孩子推出不同的教學方案。

機器人編程的工程專業是培養適應社會發展需要的德、智、體、美全面發展，具有道德文化素質和社會責任感，掌握工業機器人技術工作必備的知識、技術，有較強實踐能力、創新精神，主要從事機器人工作站設計、裝調與改造，機器人自動化生產線的設計、應用及運行管理等相關崗位工作，具有較強綜合職業能力的高素質應用型專門人才。從教育機構和家長看來，少兒學習編程是一種健康有益的教育方式，對於促進兒童的思維能力有極大的好處，況且隨著國家設定的未來要成為一個智能製造強國的目標，未來對高質量編程人才的需求會持續向好，所以從小學習編程，對孩子的未來選擇面會更大，機會更多。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

關於少兒編程的問題，推薦咨詢童程童美。童程童美，成立於2015年,經過近6年的發展,打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智慧編程、機器人創新工程教育、科技美育教育等課程為核心的課程體系，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】