2019-2020學年的第一學期，我承擔了《python語言設計與應用》課程的教學任務，每周課時達到26節，持續4周，共48課時/班，總計336課時。在繁重的教學工作量下，我採用北京理工大學嵩天老師團隊開發的python123教學平台，有效實現了作業發布、課堂監督、課後管理、學情統計等功能。以下為python123平台的優勢總結：
1. 該平台擁有海量共享習題庫，包含全國各地教師貢獻的自創題目及嵩天老師團隊開發的與教材內容一致的題目。教師可創建校內習題庫，從共享習題庫中選擇並添加習題，極大減輕了命題布置工作，且提升了命題的客觀性。
2. 平台設有貼合教學場景的單元模式，包括練習、作業和考試三種類型。練習單元無截止日期，學生提交答案後即可查看成績，便於自主學習；作業單元設有明確截止日期，未按時提交者將失去做題許可權，有利於管理考核；考試單元用於期中或期末上機考試，教師可實時監控考生賬戶狀態，監控異常情況，並支持在線下載考生代碼、命題試卷、評分細則和評閱成績。
3. 平台提供了高效客觀的代碼自動評閱功能，簡化了教師的批改工作，多組測試用例驗證有助於學生快速糾正代碼錯誤，增強自主學習能力。平台還保留了人工評閱功能，覆蓋了沒有標准答案的客觀題型，兼顧了效率與公平，力求成績的客觀公正。
4. 平台按班級分類管理學生成績，實時顯示各班級學習數據和成績排名，有助於激發學生學習積極性，提高教師統計成績的效率。
5. 該平台設有turtle繪圖專題單元，符合教師項目化教學要求，鍛煉學生創造性和主動性。此外，平台還提供了全國計算機python二級考試的模擬訓練題。
6. 技術支持全程服務，平台技術負責人楊帆提供及時的技術解答，為教學工作提供了便利。
總結而言，python123平台在教學過程中帶來了顯著的便利和提升，從習題庫管理到成績統計，再到代碼自動評閱，該平台在人工智慧時代下為教學工作提供了有力支持，成為教師和學生共同進步的優質平台。