Ⅰ 找规律的题目:1 1 5 7 13后面的数字是多少
应该是25。
规律：前三个数相加等于后面的数
1+1+5=7
1+5+7=13
5+7+13=25
找规律填空：
9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。
找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。
Ⅱ 找规律 1 ，8， 69，88,96,101，（ ），（ ）求下面两个数字
解：111 181
这列数的规律是：
每个数字旋转180度之后和原来的数一样。
例如1旋转180度之后，仍然是1.
96旋转180度之后还是96.
而且这列数是按照从小到大一次排列的。这个题中
所以后两个数是111和181
（ps：这个题中在8和69之间少了个11）
希望我的回答对你有所帮助，助学习愉快。。。
Ⅲ 小学数字找规律
1，5，10，50，11，55
规律：奇数：1+10=11，第二个（10）是第一个（1）的10倍
所以，偶数：5+50=55，第二个（50）是第一个（5）的10倍
Ⅳ 9宫格找规律，有没有大神知道
本题应该选题给答案30这项。
理由如下：
第1行：第1项 - 第2项 + 第3项 = 30
第2行：第1项 - 第2项 + 第3项 = 10
共同规律就是，按照这个算法，结果的个位为0
我们猜想，可能第3行也有这个规律，那么问号处就需要填一个个位为4的数，
但4个答案选项中没有这种，所以，这个规律不合用。
我们再找另外的规律：
第1列：三项全加=96
第2列：三项全加=46
共同规律就是，按照这个算法，结果的个位为6
我们猜想，可能第3列也有这个规律，那么问号处就需要填一个个位为0的数，
4个答案选项中，只有最后一项30满足这个条件，所以，我们选择30
Ⅳ 找规律1 3 6 9 9 然后是几
1 3 6 9 9 0
规律： a(n+2)=(a(n+1)-a(n))*3 n>=1
6=(3-1)*3
9=(6-3)*3
9=(9-6)*3
0=(9-9)*3
Ⅵ 小学数字找规律 1,5,10,（）,11,（） 请说明算法
1,5,10,50,11,55
规律：奇数：1+10=11,第二个（10）是第一个（1）的10倍
所以,偶数：5+50=55,第二个（50）是第一个（5）的10倍
Ⅶ 找规律（他们有什么规律）
个位数相加得10，十位数相同
它们相乘的结果为
举个例子哈
22*28
百位数呢就是2*（2+1），在加上2*8
结果是616
也就是
ab*a【10-b】=a*(a+1)*100+b*(10-b)
ab这样表示两位数
这里【10-b】看成一位数
另外的相同算法
分别是
616
1221
624
2025
Ⅷ 找规律1.4.9.16.25.36(）(）))
接下来的数字是49、64、81，即an=n²。
解题：
1、1=1²
2、4=2²
3、9=3²
4、16=4²
5、25=5²
6、36=6²
可以看到每个数字变形后即为序号的平方，所以根据这个关系推导出了通项公式，依次类推，接下来的数字是第几项，数值即为序号的平方。
思路：
1、做规律题目时可以先定下两个方向：等差或是等比，也就是说用相邻两项做运算，看得到的数字是否有规律。也可以观察数字是否为某种序列关系，以题目为例，可以很明显的看出这些数字都是平方结果，所以根据这个方向推导出剩下的数字。
2、数列规律也可以通过“伪随机”算法得出，如果能破译算法，就可以找到规律，但反过来，凭借已有的“有限个”数字，是不能倒推出数列规律的。举个简单例子：1、2、4、（ ）。
根据题目可以看出这是一个等比的倍数关系“2^n”，但是也并不是说看到这个规律就是唯一数值；因为有等差关系也能看出两个数值之间的差是递增的自然数。一般来说，对于有限的n个已知数，必可构造无数个次数高于n的多次函数，使之符合前n项要求，但第n+1项有无数种可能。
Ⅸ 找规律的数学题 2.5.10.17.26.37....第12个是多少 第n个呢 要算法
设后项为S(n),前项为S（n-1）从第二项开始，找规律
S(2)-S(1)=3，
S(3)-S(2)=5，
S(4)-S(3)=7,……
所以，有规律：S(n)-S(n-1)=2n-1
即S(n)=S(n-1)+2n-1=(S(n-2)+2(n-1)-1)+2n-1=……此处迭代
最终，S(n)=2+3+5+7+……+2n-1=2+(3+2n-1)(n-1)/2=2+(n+1)(n-1)=n²+1
即第n个数为n²+1，第12个数为12²+1=145
祝学业顺利，望采纳
Ⅹ 找规律16445怎么解
摘要 亲！