A. 安卓手机什么文件管理软件比较好
文件管理器可以说是手机上的必备软件。随着智能手机功能的日渐强大，手机里越来越多的各种文件和文件夹很容易产生混乱，对手机内文件的管理也就显得很重要了。顾名思义，文件管理器就是可以管理文件的软件。所有的文件管理器都提供了基本的操作，如创建、打开、查看、编辑、移动和删除文件，有的还提供了更多的功能，如网络连接、应用程序管理、存档和压缩处理、搜索等等。下面就为大家介绍几款常用的安卓文件管理器，希望大家能够喜欢。
1；ES文件浏览器是一款功能强大的本地和网络文件管理器和应用程序管理器，可以在本地、局域网共享、FTP和蓝牙设备中浏览、传输、复制、剪切、删除、重命名文件和文件夹。软件还内置播放器，能独立打开媒体文件、浏览图片、编辑文本，甚至可以远程播放媒体文件。
2；360文件管理器简单实用，支持文件及文件夹的常用操作，如：复制、移动、删除、重命名等。对文件进行分类管理，可以更快更准的找到所需文件。内置图片浏览功能，可以在文件管理器中直接查看图片。整合360云盘，可以在文件管理器中查看云盘中的文件。
3；星空高速文件管理器能够轻松便捷地批量管理手机中的图片、音乐、视频、文档、应用、安装包、压缩包等。它具有自动归类、智能检索、智能垃圾文件清理、批量操作、应用管理、压缩包预览、收藏夹等功能，支持自动升级更新，上手简单，开放性强。
4；简易文件管理器界面简洁精美，功能强大全面。它具有强大的无线传输功能以及智能的文件分类浏览。独有速传功能，传输文件方便快捷。集成网盘如网络网盘、金山网盘、酷盘等，可在手机和云端之间实现最平滑的操作。
总的来说ES文件管理器：界面可以自定义，实用功能多（如解压缩~网盘~wifi数据线等），使用者众多推荐使用
B. 会计电算化题：利用windows xp的资源管理器 可以对文件和文件夹进行哪些操作
资源管理器
1、资源管理器可以有序管理文件、文件夹。资源管理器窗口与其他窗口也有些郑庆不同（利用大屏幕讲解、演示），窗口的上部依次是标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏；中间是工作区，工作区双分为左右两个窗格，左喊磨握边显示系统资源的层次结构，右边显示当前打开的驱动器或文件夹的内容；最下面是状态栏。
2、学生分组活动：“资源管理器”就藏在我们的计算机中，你如何将它请出来呢？看哪个小组游如的方法最多。可以采用不同的求助热线（看书、上网、问老师、同学讨论……）
3、学生交流打开资源管理器的多种方法。让学生根据自己对资源管理器的理解，介绍资源管理器各部分的名称、作用及不同的图标分别表示什么含义？教师可以做适当补充。
（通过小组合作的学习方式，寻找“打开资源管理器的方法”，训练学生的团队合作能力，同时培养学生多角度、多思路地解决问题的方法。在这里可以渗透一种思想，用计算机解决问题往往有很多种方法，那么操作者要学会去选择一种最简单、最适合自己的方法。）
三文件与文件夹的操作
1、资源管理器虽然能够很方便、快捷地找到每个文件与文件夹，但并不知道到底应该如何存放。下面我们分组利用资源管理器来整理这个乱“家”吧。（利用屏幕展示教师已特别设置的文件夹及其文件）。大家先来一起观察一下，我们要整理这些文件及文件夹都需要做哪些工作？
①首先要把文件夹和文件的命名规范一下，启发引导学生熟知命名的一些规律，让学生熟悉“重命名”的有关操作。
②其次要考虑如何将文件分门别类摆放，训练学生解决问题前要养成良好的思考习惯。
（这样引导学生在动手之手要先进行思考，培养学生三思而后行的做事习惯。通过这一环节还可以理清学生的思路，明确方向。）
然后小组活动，教师巡视指导。
（教师给出根据文件与文件夹的移动、复制、粘贴、删除等操作设置相应的障碍的“文件夹”，然后让学生去整理。因为学生对于文件或文件夹的这些操作名词，在理解上问题不大，在操作上小学时段曾经接触过，相对来说也是有一定的基础的。所以在整理的过程中，可以采用先小组合作探究，然后小组交流的方式进行。在交流的过程中，教师要注意对于一些知识点及应该注意的问题进行讲解说明，帮助学生理解。）
在操作的过程中，你遇到了哪些问题？
③如何将相关的文件移动到文件夹中。
（文件与文件夹的移动。）
④如何将相同的文件放在不同的文件夹中。
（文件与文件夹的复制、粘贴，要注意区分不同盘的操作。）
⑤如何将不适合的文件删除掉。
（文件与文件夹的删除，强调删除文件夹时，包括了夹中的文件。）
⑥如何将连续或不连续的多个文件一起移动？
（文件与文件夹的选定，需要用到键盘操作。）
⑦如何取消所选定的文件？
（取消选定。）
⑧如何用四种不同的方式查看文件。
⑨如何将同一类型的文件排列在一起。
⑩全部选定与反向选定。