帝师讲解压舌棒视频

❶ 电脑的磁盘读取错误显示按Ctrl＋Alt＋del重启电脑

大概率，硬盘出现问题，甚至损坏了，你可以按照以下硬件检测，修复方法，尝试修复：

1，关机断电开机箱，重新插拔硬盘电源线和数据线，再开机，进入系统，看看是否能恢复正常；

2，开机，按DEL键（笔记本为F2或其它）进入CMOS（BIOS），找到BOOT选项卡，将硬盘HDD设置为第一启动项。按F10键保存按Y键确定退出重启。

3，如果在CMOS（BIOS）中将光盘或U盘启动设置在硬盘启动之前，则需要将插入在光驱或主机USB接口上的非启动光盘或U盘取出。

4，可能原因： 主板BIOS没电，录入不到硬盘信息，如果你的系统日期不正确的话，很可能是这个原因。解决办法：更换BIOS电池，重新进BIOS内检测硬盘。

5，可能原因： IDE线质量不好或插得不牢。解决办法：换一条IDE线或将IDE线插在主板另一个IDE槽里，连硬盘的线不要与其它IDE设备一起连接，例如光驱，分开两条IDE线连，正确设置主/从盘。

6，如果故障依旧，重新开机按DEL键（笔记本为F2或其它）进入CMOS（BIOS），看能否检测到硬盘。如能检测到，用带有PE系统的U盘或者光盘，进入PE系统，使用鲁大师或者硬盘检测工具DISKGEN对其进行健康度和Smart性能检测，如有问题，先进行格式化，重建MBR，进行修复，然后重装系统；(慎用，若有重要资料请做好备份后再进行)

7，可能原因：如果你的电脑每次都能检测到硬盘而不能进入系统的话，把硬盘重新完全格式化，再重新装系统。(慎用，若有重要资料请做好备份后在行动)，如果格式化失败，尝试进行低格式化；（建议精通人士来做）

8，如果还有一种情况，可以尝试把内存重新插拔一下、清洁金手指，清除卡槽灰尘，在仔细装回，看看能否解决问题（有时是内存的原因引起的）。

9，可能原因： 硬盘故障，可能需要更换。

10，自己解决不了，建议去电脑店请专业维修人员检修。

❷ 是 对对子师娘压床 我压师娘 地动山摇 求下联

原对联
上：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水滴石穿；
下：师傅压师母，师母压床，床压地，地动山摇。

师娘压床 我压师娘 地动山摇
花瓣坠水 风吹花瓣 流水无情

❸ 历史上谁是帝师

“帝师”一词，最早出现在《史记，留侯世家》：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸舌为帝者师，封万户，位列侯，此布衣之极，于良足矣”， “帝师”是指皇帝的老师，“儒者从来作帝师”是高级学者的理想，他们上知天文，下知地理，中晓人和；明阴阳、懂八卦、晓奇门、知遁甲，运筹帷幄之中，决胜千里之外；自比管仲乐毅之贤，抱膝危坐，笑傲风月，未出茅庐，先定三分天下；他们文经武律，知识渊博，从没有谋权篡位取而代之的野心，只有齐家治国平天下的壮志。齐家靠自己，治国平天下就要靠明主了，他们就是通过自己对皇帝的影响，间接地完成治国平天下的宏愿。正如大诗人李白《赠 钱征君少阳》云：“白玉一杯酒，绿杨三月时。春风余几日，两鬓各成丝。秉烛唯须饮，投竿也未迟。如逢渭水猎，犹可帝王师。”。一旦太子即位，帝师就会享受崇高的荣耀。当然，如果太子被废黜，他们也就面临丢官罢黜的命运。所以，无论是从忠君的观点出发，还是为自身的利益着想，他们都会尽心竭力。现在就说说中国历史上的31位帝师们的概况。
1、毁誉参半 第一帝师——吕不韦 吕不韦两度出任秦相，为了秦国的统一大业，在政治、经济、军事和文化方面都做出了突出的贡献。孙大洲教授评价吕不韦时曾说：“其人其事可议，其功不可没，其学其书不可废。”意为对吕不韦的为人和行事众说纷纭，但他的功绩不可以被埋没，他的学说和流传下来的《吕氏春秋》都不可以被淹废，秦始皇是中国第一帝，那么吕不韦则是中国第一帝师。我们甚至可以毫不夸张地说，如果没有吕不韦给秦始皇打下坚实的基础，秦王嬴政也不可能建立历史上那么强大统一的大秦帝国。
2、才智卓越 两代帝师——李斯 秦统一六国后，在如何管理这个大一统的国家问题上，秦始皇力排众议，采纳了李斯“置郡设县，遣官治理”的建议，把全国分为三十六个郡，郡下设县，中央任免各级官员。可以说，李斯为中国封建社会建立成熟的统治形式，做出了积极的贡献。在焚书的第二年，秦始皇对书生进行了一次更残酷的迫害，他下令把咸阳的四百六十多儒生活埋。“焚书坑儒”是中国历史上的重大事件，李斯在这一事件中，他充当了策划者，又担任了执行者。
3、运筹帷幄 决胜千里——张良 张良，从国破家亡，遍散家财，致力抗秦，体现出的是大勇；到青年时代，巧遇黄石公，偶得兵书，学得兵法，体现出的是大幸；到后来追随刘邦，亦师亦臣，转战南北，运筹帷幄，决胜千里，体现出来的是大智；晚年看清形势，借言学道，远离政治，明哲保身，体现出来的是大忍。北宋政治家王安石曾写诗赞道：“汉业存亡俯仰中，留侯于此每从容。固陵始义韩彭地，复道方图雍齿封。”全诗肯定了张良的一生。
4、公而忘私 成就大业——萧何 萧何审时度势，追随并辅佐刘邦挥师西进。在很多场决定刘邦生死存亡的楚汉战争中，萧何坐镇关中，制定法规，整顿秩序，重耕兴农，发展经济，减免赋税，抚慰百姓，并想方设法筹措军需和粮饷，源源不断地输送到汉军的作战前线，为刘邦在前方指挥作战提供了坚强的后勤物质保障，同时，萧何还发现并举荐了具有卓越军事指挥才能的韩信，并说服了刘邦拜韩信为大将军，全面指挥汉军对楚军的作战。
5、足智多谋 传奇帝师——陈平 陈平是西汉王朝的开国功臣，足智多谋，用奇计辅佐刘邦夺得天下。陈平和张良都可以被称做是一代帝王师，通过自己的智谋屡次帮助刘邦度过难关，是刘邦可以倚靠的智囊团。陈平的一生充满了传奇色彩，做人奇，处事奇，计谋更奇！比如“陈平盗嫂”、还有陈平收受贿赂、在战争中善用反问计等，但这些都不妨碍他后来成就一番大事业，最终成为一位千古流传的人物。
6、昭宣中兴 辅政功臣——霍光 霍光跟随汉武帝近30 年，是武帝时期的重要大臣，后又辅佐两代幼主。霍光的一生匡扶汉室，历经武帝、昭帝、宣帝三朝，对内轻徭薄赋、发展生产，对外与匈奴和亲、广扬汉朝天威，20 年辅政期间他托起昭宣中兴的局面，安邦兴国，功勋卓越，成为西汉历史上的重要政治人物。
7、刚正不阿 勤心辅政——肖望之 公元前33 年，太子刘奭即位称帝，是为汉元帝。当元帝为太子时，肖望之教授其学习《论语》和《礼服》，汉宣帝在病中又拜肖望之为前将军光禄勋，当太子称帝后，肖望之又受到先帝遗诏辅政，所以元帝即位之初，接连数次宴见肖望之，与他一起议论朝政。肖望之又推荐了博学多才的刘向和忠正耿直的金敞，元帝均委以重任，并加官给事中，即特赐随便出入禁中，参与机密。汉元帝本身长于儒术，不善甲兵，所以对肖望之的仁人治国之术是非常赞同的。
8、鞠躬尽瘁 死而后已——诸葛亮 刘禅自幼长在宫中，一切都靠诸葛亮的管教。诸葛亮受封为武乡侯、领益州牧，不管事情大小，均由他一人操劳。这时南中诸郡首领，见朝廷举丧、新主初立，便纷纷叛乱。但当时西蜀的实力比不上曹魏和孙吴，所以诸葛亮制定了先暂时休养生息的政策再谋出兵的缓兵之计，在诸葛亮的主持下，蜀汉政权本着“东联孙权，北拒曹魏”的总方针行事，获得了一段休养生息、恢复发展的时机，又逐步强大起来。
9、广施仁义 德行高尚——羊祜 羊祜作为西晋时期的关键性人物，帮助晋武帝完成了统一大业，结束了汉末以来长达一个世纪的分裂割据状态，全国重新统一。平吴后的太康十年，经济发展，人心安定。羊祜的德行与功绩也被记入了史书，流传在民间。
10、出将入相 皇帝名师——王猛 王猛在中国历史上，作为一位出将入相的绝世君子，功盖诸葛亮的军事家、政治家，他是苻坚得意的辅佐大臣，在某些方面来讲，更是苻坚最值得信任和给予最多帮助的老师。现在，我们应该以历史唯物主义的态度，还原历史的一个真相。——《王猛传》
11、三朝汉臣 力辅北魏——崔浩 拓跋焘曾经指着崔浩，介绍给新近投降北魏的高车部落酋长们说：“你们看这个人瘦小文弱，既不能弯弓，又拿不动铁矛，然而，他胸中的智谋远胜于兵甲。我虽有征伐的志向，却不能决断，前前后后建立的功勋业绩，都是得到这个人的教导呀！”拓跋焘又特意下诏命令尚书省说：“凡是军国大事，你们所不能决定的，都应该向崔浩请教，然后再付诸实施。”崔浩才智过人，是经过实践考验的，所以拓跋焘对他的信赖也是顺理成章的事。
12、文武兼备 国之能臣——高颊 高颊一生辅佐两代君主，为隋朝的巩固与发展立下汗马功劳。他一生历经的事情很多，可惜的是，他的文稿没有流传下来，所以史书的记载也很有限；但是我们从他在文治武功上的表现，以及他积极举荐人才的做法，仍旧可以清晰地看到他的为人与成就。隋文帝也正是出于对高颎才干和人品的了解，在重大问题的处理上，常以高颎的意见为是。
13、直言进谏 帝王明镜——魏征 《谏太宗十思疏》和《十渐不克终疏》被历代史家赞为“千古金鉴”和“万世师表”。疏文批评了太宗日渐增长的骄满情绪，辞强理直，淋漓尽致。唐太宗看了奏疏后，欣然接纳，感慨地对魏征说：“我现在知道自己错了，我要改正，一定会听从你说的正确的道理，如果知错不改的话，我还有什么面目见你呢？我要把你的奏疏写在屏风上，以便我早晚都能看得到。我还要把它抄写给史官，使后世的人都明白君臣相处的道理，了解到你的一片苦心。”并赏赐给魏征黄金十斤，宫中良马二匹。后人于是就把写有这份奏章的屏风称作“戒奢屏”。
14、忠诚谦和 雄才大略——房玄龄 贞观二十二年（648 年），房玄龄已经重病缠身，但当他听到唐太宗打算再次东征的消息时，抱病写了《谏伐高丽表》，文章言辞恳切，将讨伐高丽国的弊端一一写出，劝皇上不要因为一时之气，不顾百姓安危而出兵征讨高丽国，这样做只会失去民心。此表写得十分诚挚恳切，使唐太宗看后十分感动，叹息道：“房玄龄病危疲乏到这种程度，还一心忧虑着我们的国家，为国家操劳，能够做到这点，实在是太难得了。”
15、刚直敢言 知人善荐——狄仁杰 狄仁杰的一生，以国家的利益作为行事的原则，努力辅佐高宗与武则天两朝皇帝；他心系民生，主张实行宽政，是百姓歌颂的好官。尤其是武则天称帝前后，政治斗争复杂，朝野官吏明哲保身者多；敢于负责、提出自己政见者少，能够刚正不阿、不为私谋者更少。狄仁杰就是这少数人中最突出的一个，他也因此赢得了武则天的信任与敬重。武则天乐于听取狄仁杰的建议，称狄仁杰为“国老”，把他当老师一样看待。
16、宦海沉浮 论语治国——赵普 在北宋初期政坛上，有一个声名并非显赫的宰相。虽然他并不是经常出现在前台，而只是辅助君王在幕后出谋划策。然而，他所参与制订的重大方针政策，却一直影响着宋朝三百年的政治制度，关系到国运民命的重大问题。这位就是宋代开国宰相赵普。
17、忠直善断 帝王之鉴——寇准 太宗想在京城北部修一处宫殿，刚提议，寇准出班上奏：“以前，纣王修建露台而亡国；秦始皇修建阿房宫传二世而亡国；隋炀帝开凿运河游玩而亡国。希望您收回成命，不做亡国之君。”寇准把宋太宗比作历代的昏君、亡国之君。太宗忍着怒气拂袖而起，寇准竟紧跑几步，上前拉住皇帝的衣襟，再次请皇帝归座，对皇帝说：“您让我把话说完，再回宫也不迟。不然陛下就没有机会听到臣的忠言了，就会贻误大事啊！”太宗皇帝被寇准的忠直精神和胆识所感动，就放弃了修建宫殿的计划。他感慨地说：“朕得到你寇准，就好像唐太宗李世民得到魏征一样啊！”
18、天下匠才 文明帝师——耶律楚材 耶律楚材是历史上少数投降而未蒙受骂名的人。客观上是因为他在历史上的贡献使后人只恨像他这样的“文明帝师”实在太少了。曾与楚材共事的宋子贞说他所提的建议能够实施者，“十不能三”，但是即使这样，天下人已经普遍受他的恩泽了，倘若没有他，历史或许会重写，因为那个年代是重新确立社会关系的大变化的年代，而且南北政治文化不同，主理朝廷的人语言不通、趋向不同，耶律楚材能够以其本身的影响和职权护卫天理、振兴纲纪、抚恤百姓，奋袂直前，力行不顾，以一个深受了儒家思想影响的帝师，为推进元代文明进程和社会政治经济发展做了不朽的贡献。
19、藏族灵魂 萨迦精英——八思巴 成为帝师，八思巴到达了他一生的高峰，受到的礼遇和恩宠也是无与伦比的，但是他没有在这个位置上停滞不前，在他以后的岁月中为中国的多民族的统一作出了巨大的贡献。八思巴不仅是藏传佛教发展史上的一代宗师，而且是继松赞干布之后藏族的又一位伟大的政治家，是整个中华民族杰出的历史人物之一。受到藏族人民和蒙、汉各族人民的崇敬和怀念。
20、安邦治国 万世奇才——刘伯温 朱元璋读书不多，能将刘基比作刘邦请不动的商山四皓，辅佐齐桓公成霸业的管夷吾，对刘基的评价，亦属难能可贵了。朱元璋常将自己与刘邦相比，均以布衣而成马上皇帝。刘邦请不动商山四皓，而自己请出了刘基，以“先生”事之，使自己建都立自。赞刘基之余，亦自夸有识人之能也。
21、读书种子 以身殉道——方孝孺 作为一代大儒，方孝孺在理学发展历史上，树立了新的里程碑。他为汉中的教育，做出过巨大的贡献。在哲学史、文化史上，他都是一颗璀璨的明星。他坚贞的品格、宁死不屈的精神，是我们人格精神的宝贵财富。
22、四朝元老 辅国重臣——杨荣 杨荣历仕四朝，每朝都深受信任，始终立于不败之地。他机智而不奸诈，功高而不谋反；与人交往和蔼可亲，处理国事体恤民情；他首倡的“台阁体”一时蔚为风气。他不愧为一代政治家、幸事家、文学家，在中国历史上闪烁着璀璨的光辉。
23、才高德薄 奸佞帝师——严嵩 严嵩之所以打击异己屡屡得手，倒行逆施却并不获罪，主要是抓住了皇帝这根救命的稻草。世宗朱厚熄生性多疑，唯独严嵩知道他心中想的是什么，如果他想解救同党，先要顺着世宗的意思狠狠骂那人一顿，然后加以委婉的解释，正好说中世宗所不忍心的地方；如果想陷害异己，必然先从微妙地解释那个人的优点和缺点。然后找到犯世宗忌讳的地方，巧妙陷害。
24、殚精竭虑 功高震主——张居正 当时神宗还是不满十岁的孩子，张居正对于神宗就像一位尊严的小学教师，利用一切的机会，要让自己的学生达到理想的境界。神宗对于居正也是十分的亲近和尊崇。居正还亲自为年幼的皇帝编写《历代帝鉴图说》，分上下两册，编写了自尧舜以来，有为的君主的八十一件事，引以为戒的事情三十六件。每件事情各绘一图，图后写本事。对于不满十岁的皇帝，见到这种绘图立说的故事书，自然十分高兴，而且，张居正所编写的内容真是富有教育意义。当神宗在文华殿看到张居正捧着这两册故事书，立刻童心大发，叫左右把图说揭开，让张居正在旁边给自己指点讲解。25、戍边功臣 戎马帝师——孙承宗 由于孙承宗在边塞游历多年，耳闻目睹了许多奇闻轶事。他又天生的才思敏捷，虑事周到，对于治国安邦有一套自己的见解。所以，每当给熹宗讲课的时候，都能让他有所心得。他每次听讲完以后，总是说：“先生所讲的话，让朕明白了许多道理，您讲得真是太好了！”因此，熹宗对孙承宗一直非常尊敬，动辄给予优厚的赏赐，不久以后，升为少詹士，仍然担任皇帝的侍讲。
26、秋到黄花 晚节馨香——陈廷敬 陈廷敬既是康熙皇帝的老师，又是当朝宰相，既是康熙的近臣，又是朝廷的重臣。陈廷敬 20岁左右离开自己的家乡后，中进土、入翰林，一生升迁28次之多，并且参与国家军机政要达50 余年之久，多年来成为康熙皇帝的股肱之臣，为清王朝的顺利发展，康熙盛世的逐步形成，尤其是对于康熙皇帝文治武功的全面施展起到了不可低估的辅佐作用，立下了显赫的功勋。可以这样说，陈廷敬和康熙帝之间的密切的政治合作关系，在一定程度上深刻影响着整个清王朝政治的发展走向。
27、一代名臣 帝师元老——朱轼 雍正任命朱轼为太子太保，在懋勤殿设讲坛，当时的皇子爱新觉罗·弘历（也就是后来的干隆皇帝），对朱轼行拜师礼。按清朝成例，皇子见师傅，彼此都行长揖礼，这是胤禛为使皇子们尊重师傅，特定的礼节。一如朱轼为人为官一贯的严谨作风，他对弘历的要求很严，以致于雍正有时都觉得有些过头了，就对朱轼说：“教也为王，不教也为王。”然而朱轼没有顺势而下，而是很严肃地说“教则为尧舜，不教则为桀纣。”
28、文压三江 鉴修四库——王尔烈 傲慢的颙琰哪里把王尔烈的话当回事，于是便以“明月照天边”为题自作主张地写了一篇交给王尔烈。王尔烈大怒：“你竟敢贪图轻闲，违反为师教义，难道就不怕龙板不成！”颙琰不情愿地回到书房，请教王尔烈何为明月叫天边，王尔烈没有作答，而是又拿出一个题目《黄犬卧花心》，颐琰一看，更加生气，觉得王尔烈有意戏耍他，大骂王尔烈胡诌。但王尔烈仍克制着说：“皇子，常言未读万卷书，难识万里路，没走万里路，不知天下事啊。你还是先走走看，了解了解实际情况，那样一定会对你有好处的。”
29、是功是过 众说纷纭——杜受田 杜受田的丧事规格很高。咸丰帝把对恩师不尽的思念转化为对杜氏家人的隆恩。杜受田的一生，可谓死而无憾。作为师，他造就了一代君主；作为臣，他做到了鞠躬尽瘁。他在大清国内外交困中死去，没有看到历史的结局。但是，如果上天有灵，让他知道自己亲自培养起来的咸丰帝奕詝后来的所作所为，会不会后悔自责呢？
30、两朝帝师 十载枢臣——翁同和 光绪帝十二岁时，已经读完《帝鉴图说》《诗经》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《札记》《尚书》等书，理解问题的能力和知识储备已经有了相当的提高。翁同和决定给光绪帝开一系列课程，从而完成对他“帝德”的培养，有《通鉴览要》《圣祖圣训》《读史论略》《明史》<</FONT>中国分省地图》等等，指导皇帝关注地理，关注民生疾苦，特别是注重教育，提高光绪帝联系实际，在新的形势下分析国事的能力和思想。在翁同和的悉心教导下，这位少年天子逐渐地濡染儒家思想，如他的习作“荷插携锄当日午，小民困苦有谁觉”虽然稚嫩，但情真意切，是先秦儒学中可贵的“爱民‘思想。
31、世代簪缨 末代帝师——陈宝琛 陈宝琛上任以后，立刻投入全部精力筹办学校。他亲自为学校题写了校训：“化民成俗其必由学，温故知新可以为师。”还撰写了一篇《开学告诫文》，其中说：“国家之盛衰强弱，全视国民之智愚贤否。学堂固所以造就人才，然必使人人知义理，人人知爱护国家，人人能自立，而后国民之资格始备……诸生今日来学师范，后来即为国家担当教育责任。自冶其性情，而后能冶人之性情；自立其志节，而后能励人以志节。”他的这篇文章后来成了全福建师范学堂培养教师的准则。

❹ 鸿泰洋美食水会技师工资高吗

泪是什么？是一个最容易触摸的东西，是苦涩的，是喜悦的，是百味的，也是发泄的。

泪是每个人都流过的，我也一样。那次，我在综艺节目看到一个做酱面的美食频道，一发来了头趣，看着上面的步骤，我觉得十分简单。于是，在当天晚上，我在妈妈的陪同下，准备做一次酱面。我从冰箱拿了酱料包，一小块肉，小葱……

首先，将小葱、肉分别切成了小段和肉丁，再打开煤气，把锅加热倒油，我倒油时，妈妈说：“倒油时，别从高处往下倒，热锅反而更要近一些。”但我怕，不敢倒，于是妈妈说：“这要是都不敢，以后还怎么做大事呢？一切都要从小事做起。”于是，我鼓足了勇气，倒了下去，还好油没有乱溅。妈妈又帮我往油锅里倒了少许盐，说是有盐在，油会比较听话点，不会乱溅。然后我亲自往油锅里放葱和肉，好像有盐在，油真的比较听话，没有飞溅出来，这下我就放心了，做起来更大胆了，因为肉比较难熟，所以要在锅里多炒一会儿。听着油在热锅里滋滋地响，反而让我觉得做饭还真有趣！这时妈妈说：“看着点，要多翻炒几下，别糊锅了！”糟了！我只顾乐呢，忘了翻炒了。这么长时间一定糊了，结果真糊了。爸爸走了进来，笑着说：“第一次做，做不好也没关系，就当练手了。”可我却难过的留下了伤心的泪，泪水流过嘴角，有点苦涩！爸爸看到后说：“别哭，我来陪你再从新做一次。”妈妈说：“失败没关系，别放弃，大不了再做一次！”听了妈妈的鼓励，我决定再从新做一次，这次我一定要做好。

于是，我把锅清洗干净。有了刚刚的经验，这次做起来，顺手多了。我先把所有材料备齐，然后热锅，倒油，再学着刚刚妈妈的样子，往油锅里倒少许盐，然后依次把葱和肉放进锅里，这次我可不敢再大意了，不停的用锅铲翻炒，一直等到肉香味飘出来，爸爸说：“把酱倒进去吧！”于是，我乐滋滋地把酱倒进去。开始煮面，不一会儿，面也煮好了，然后把面捞出，再兑酱一拌，闻着都美味极了，端上餐桌，大家都大口大口的吃起来，我激动地问：“爸妈味道怎么样？”爸妈异口同声地说：“太好吃了，没想到做这么好吃，给你点赞！”我听后立马跑回了自己的房间，眼泪不听使唤的留了出来，这是激动的泪，喜悦的泪，成功的泪！

泪，是有很多种的，有苦涩的，有伤心的，有成功的，有喜悦的，无论它是怎样的，都将会带给我们不一样的感受，引领着我们一步步成长，并最终走向成功…

❺ 帝王相什么样，帝王面相详解

帝王相什么样，帝王面相详解

帝王之相貌，在于突出两个字：一个"奇"字，一个"雄"字。
所谓"奇"，就是与常人不同，如刘备两耳垂肩，双手长过膝盖，算是一种奇相；刘邦股生七十二红痣，也是一种奇相。但这些奇相，都不能说是帝王之品，虽然刘备，刘邦都称了帝，不过从相术角度来看，决不仅仅是因为有这些特征，就能当皇帝的。从相术角度看，真正与帝王身份相称的奇相，大抵有这样一些：

1、重瞳与并瞳：
传说舜帝有重瞳，项羽也有重瞳，都是奇相，所谓重瞳，就是眼珠内有两个瞳人，相书认为，重瞳为奇贵，主圣德勤能，英明神武，为帝王之品。并瞳也为奇贵，主刚勇任劳，志大矜骄，为割据霸业，为僭号(冒用帝王之尊号)之品，重瞳与并瞳都为两个瞳人，只不过重瞳为上下两个，并瞳为左右两个瞳人。无论是重瞳还是并瞳，远看都只有一个瞳人，近看则有两个。这些奇品，大抵为天地之神奇造化，千年难出一人。

2、日角隆准，帝王之相。
载："高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二子。"
上面说到刘邦股生七十二红痣，为奇相之一。但这种奇相难于与帝王之尊相称。
真正与他成为开国之君身份相称的，是他的"日角隆准"相。>载，刘邦在泗水当亭长时，相士吕公看了刘邦的相貌后说："臣好相人，相人多矣，无如季(刘邦字季)相，愿季自爱，臣有息女，愿为箕帚妾"吕公的做法，引起了他老婆的反对，她说：公始尝欲奇此女与贵人配，今何妄许刘季？"而吕公坚持认为刘邦日后必能发达，而且是"贵人"级别的，贵人者，天子之谓也，因此一句话将他老婆挡住："此非儿女子之所知也！"。吕公的话，无疑也增强了身份低微的刘邦的野心。吕公的这个女儿，叫吕稚，就成了后来的吕后。

3、奇骨贯顶
在众多的描述帝王长相的着述中，大都有"奇骨贯顶"的说法。所谓"奇骨贯顶"，大意是说，有与众不同的的头骨，上插至头顶百会穴。这是一种奇相。可惜历代帝王画像，都戴有帽子，后人无法从画像中一睹"龙骨"真面目。不过，即使有把这些"龙骨"给画出来，却未必好看，相貌"奇"却不一定美，从朱元璋两杀画工的故事传说中可见一斑。
从解剖学的角度看，每个人的头上长有的骨头数量，分布和功能应该都是一样的。但每个人的高矮肥瘦不同，头面长相更是千差万别，而头骨长相的大小长短的差别，塌陷耸突的差异，是决定这种头面长相的主要因素。

4、帝王的五官--兼谈河目海口与龙口虎口
先说一点生活中的经验性常识
五官，大家都知道是指人的眉眼鼻口耳。为什么叫"五官"呢？"官"者，"管"也，以区分职能之要。言其贵重也。故从五官长相和配合，可以推断人的一个的性情造化，健康得失，富贵贫贱，劳逸寿夭。
传统相术，把人的五官分为：官禄官，保寿官，监察官，审辩官，出纳官。耳朵为采听官。额头为官禄官。
额实际上不属于五官范围，但官能角度看，也是一官。从额头这个部位的骨骼长势和气色，可以看出一个人的管理能力和政治地位。额头饱满光洁，丰隆宽阔者，必然管理能力出众，为贵相，通俗点说，就是有官运。我们常说的"聪明绝顶"，从面向上理解，就是说一个聪明的人，额头上必然发际很高，额头宽阔饱满洁净。在社会上必然有政治地位。如果额上有奇骨隆起，则更为贵重，可成为帝王之相，上篇已述。

帝王面相麻衣相法

人的命运是由天定的，天意怎样，必然在身体上表现出来。只要看骨骼相貌，就能知道其人的命运，注如经传中记载，黄帝威严像龙，颛顼额阔如盾牌，帝喾的牙齿成片，帝尧的眉生八色，帝舜的眼睛有双瞳仁，大禹的耳朵有三个大窟窿，成汤的胳膊上有两个肘，周文王有四个乳，武王不抬头眼睛就可望到天，周公的背生得是弯的，皋陶的嘴状如马的嘴，孔子的头顶中间凹陷。

1、麻衣相法：发相
头发宜软、宜黑、宜疏，有了以上三种则可富贵福寿。发软如丝者，则夫妻和陆，发稀而细，有名有利；发疏而润泽，此人聪颖，如加上眉目清秀，功名有望；相反的头发忌黄、忌粗、忌硬，此种人则多数贫寒夭折，如果头发又粗又硬，夫妻不会合陆，男女相克；发黄焦枯，贫贱；如果在孩啼的时候头发密的话，该孩童多顽皮，发脚低则运气多滞，落发早，则有伤财之患；发卷，恐怕有刑伤；如果发粗如麻，则穷苦多磨；发长额窄，命不长矣。

2、麻衣相法：额相
“天庭保满，地稞方圆”天庭指的是上额，地稞指的是下额。古人看相，就是人的面部分为三部分，上部为天，中部为人，下部为地。人、天、地各有象征，天部（上额）主要是表征早年的运气，以及天赐的丰厚。
“头小而窄，到老孤厄。额大面方，到老吉昌。额角高耸，职位崇重。天中丰隆，傧宦有功。额阔面头，贵居人上。额方峻起，吉伙不欣。额莹天瑕，一世荣华。”如果上额宽阁、方峻，而且明净的话，那么这个人天赐丰盈，早年发达，功名早就。
如果顶平头圆额又方，定主富贵早功名。如果额阔面广，贵居人之。如果额莹无瑕，则可享一世荣华。反之，如果上额尖狭，肩削，而且灰黯皱巴的话。相书说：天削者刑伤，头扁额削难言寿。

3、麻衣相法：眉相
眉短于目性情孤僻。 眉骨棱高多有磨难。
眉散浓低一生孤贫。 眉毛中断兄弟离散。
眉毛逆生兄弟不和。 眉不善眼孤单财败。
眉交不分年岁难久。 短促不足漂流孤独。
概括来说，眉忌短、忌散、忌杂。短则贫寒、散则孤苦、杂则粗俗。
龙眉：弯弯浓秀号龙眉，拔萃超群举世知。兄弟众多皆主贵，高堂福禄望期颐。此眉人家世丰厚，手足众多，名声远场。
柳叶眉：眉粗似叶浊中清，骨肉情疏子晚成。信友忠臣多义士，终须发达播贤声。眉体似叶，功名早就，但兄弟不和。
八字眉（林彪之眉）：八字眉头主克伤，奸门受压数妻亡。平生碌碌财恒足，恐抱螟蛉叫父娘。左右眉毛往下撇开。生性命硬克妻碍子。
——罗汉眉（前日本首相川山富士）：眉如罗汉大非宜，妻晚受磨子亦迟。兄弟刑伤难得力，晚年一子杖头随。这是妻室兄弟有难，晚年得子之相。

4、麻衣相法：眼相
眼如日月要分明，凤目龙睛切要清。
最怕黄晴兼赤脉，一生凶害活无成。
浮大羊睛必主凶，身孤无着货财空。
细深多是无心腹，眼视之人不可逢。
一个人的眼睛应该清澈明亮，眼睛又黄又赤、浮突如羊眼、细深斜视都是不善的眼相，睛黄目赤的人命短；突眼的人容易倾家荡产；眼形细深的人冷酷多疑；目光斜视，在男人则狡黠，在女人则淫荡，这两种人都不可与之交往。
目秀而长贵比君王。 目长如寸可辅佐圣主。
目如凤鸾必做高官。 龙睛凤目必享重禄。
目光威烈众人归顺。 目尾上翘福禄不断。
目大而光收成丰登。 目短眉长田粮厚丰。
目光如电贵不可言。 眼似虎盼神圣不可冒犯。
黑白分明人必聪慧。 眼睛黑而眼眶阔灵性活而知识博。
眼形宜长、宜秀，这种眼仕途坦荡，高官厚禄。眼光宜明、宜亮，这种眼禀性聪慧，正直善良，眼神宜严、宜威的人众人依附，威不可犯。
目头破缺家产枯竭。 目露面白沙场不测。
眼如鸡目其人性急狠毒。 形如三角恶劣之辈。
目如卧弓其人必是奸雄。 眼窝深凹其人诡诈好妒。
红眼金睛不认六亲。 目细深长执拗不良。
眼形怪黠，其人必奸；眼细深长，脾性执拗，禀性邪狭；双眼暴赤，生格焦躁，无情寡义。

5、麻衣相法：鼻相
相理中，将鼻脊至两眼中间处，叫山根；鼻的下端叫鼻准（或叫准头），鼻准与山根之间的中点叫年寿。准头的左右两翼，右为兰台，右为廷尉。
鼻如悬胆身须贵，土曜当土得地来。
鼻头尖小人贫贱，孔仰家无隔宿钱。
又怕苗如鹰嘴样，一生奸计不堪言。
鼻若悬胆将，财运亨通，山根饱满贯额，官至三台以上；而准头尖子，鼻孔朝天，是家无隔夜粮的穷相，年寿（鼻梁中间部）高曲准（鼻尖）勾如鹰嘴，则是奸险之人。
鼻如悬胆、鼻准圆红者家财丰厚。
鼻耸天庭穴（两眉间印堂穴上面）者名声远播。
鼻体丰隆，准头圆润，且略带前凸，叫鹿鼻者多情多义，贤人达贵。
鼻高昂直者高官尊贵。鼻直而厚者位列诸侯。
山根、年寿平直，兰廷丰盈者家财丰厚，中晚年得志显贵。
准头圆润则财岂，鼻势高直则尊贵，鼻体匀厚则家兴。
鼻梁不正者中年遇困。 鼻梁无骨者恐遭夭折。
鼻体露骨，兰廷小准头尖者多疑且心狠。
露脊准头是鹰嘴鼻者十恶不赦之人。
两孔外露叫露孔鼻者家坏祖业之人。
——意思是，山根塌陷，鼻体扁薄，鼻梁不正，准头尖勾，鼻孔外露，年寿粗凸，都是不好的鼻相。鼻平扁多贫寒。准头尖勾多阴阴，鼻脊不正或粗凸多遭难。

6、麻衣相法：耳相
相耳，一看轮廓，二看厚薄，三看高低，四看耳色。
轮廓分明有堕珠，一生仁义最相宜。
木星得地招文学，自有声名达帝都。
耳反无轮最不堪，又如箭羽少资粮。
命门窄小人无寿，青黑皮粗走异乡。
两耳垂肩、耳带垂珠、耳门垂厚者皆命当富贵。
耳白过面者声名远播。耳生毫毛者富贵寿长。
耳大、贴脑、坚厚者豪门贵族之相。
——总括来说，耳宜高、宜大、宜坚、宜厚、宜亮。高则福寿，大则英豪，坚则有威，厚则富足，亮则智聪。
轮翻廓反、垂珠低反、上大下卷者低贱劳碌之相。
耳薄如纸者命易夭折。
耳薄向前、两耳招风者败家之流。
耳门窄小、耳巧细微者贫寒之人。
耳轮拼裂、状若开花者败落漂泊之相。
粗黑焦黄者愚莽颓之相。
耳是忌翻、忌卷、忌小、忌薄、忌裂、忌暗。翻多劳碌，卷多低贱，小多贫寒薄多病弱，裂多败落，暗多愚鲁。

7、麻衣相法：口相
口大容拳、口形方阔者位列高官。 口赤如丹者富享荣华。
口不见唇者仪态威严。 口角上弯者意志刚强。
两唇上下平齐叫龙口，此人仪态威严之人，终将位列朝班。
两唇厚丰则舌长齿白叫牛口，此人衣食充隆。
口大可容拳者尊贵之相。
口小如抹胭脂，叫樱桃口，此人若女人则灵巧窍窕，在男人则不值称赏。
口角不张、口撮紧缩者贫寒破败之相。 口角下垂者财彩拮据。
口如吹口形、口唇纹乱者皆孤苦之人。
两唇不合皱纹侵乱，叫皱纹口，此人心狠运差。
口如砂，食如荣华。口如抹丹，不受饥寒。口如红朱，富贵相宜。口如中唇，必是贤人，非特口德，又且性纯。口如角弓，位至三公。口紫而方，广置田庄。口角不张，缺乏储粮。口不见唇，主有兵权。口大容拳，位至公侯。口垂两角，衣食消缩。口角高低，奸诈便宜。口尖如篓，与乞为邻。口如缩囊，饥饿无粮，纵然有子，必主别房。口如缩螺，常乐独歌。口边紫色，贪财妨害。口如撮紧，破产飘蓬。口不见齿，老亦成立。口唇乱纹，一世孤单。口如吹火，至老独坐。口上生纹，有约无成。轻薄口唇，惯说他人。口阔又丰，食禄万锺。口角向上弯，终身不怕难。

❻ 鬼压床，有没有大师进来，解惑啊

最好多看看《金刚经》，那魇什么鬼都往自己身上揽。

• 1.实际上这个所谓的魇着，就是一种心态的问题，动弹不了了

  因为我们人都有这种“触”，这个身体有触的感觉，有想有触。触的感觉，就是说，当我们触的感觉在某一个状态的时候会感觉到自己不能动弹。实际上能不能动弹？他肯定能动弹，不可能不动弹。但他自己感觉这种触的状态是一个固定的，不能动弹了，怎么都动弹不了，实际上是自己的一种心态。他自己在这个心态里就出不来了，别人解释是鬼上身了，“有一个大鬼一个小鬼，掐着你脖子，又是绑着你腿，你动弹不了了，所以说赶紧念观世音菩萨吧。”这一念，鬼就松了，然后我们就动弹了。

  他把这些念观世音菩萨所产生的效果归于什么呢？归于把鬼撵跑了。就是这么就传下来了，被魇着了。实际魇着就是触的一种状态。他不是说动不了，他只是心态在业中的一种变化，他没有什么真正的魇着。所以老用“魇着”这句话来解释这些问题，越解释越重。实际上你晚上诵诵《金刚经》，啥事都没有了。

• 2.怕鬼是怎么回事

  怕鬼啊，是一种什么呢？就是一种心理作用。

  实际上我们对这个——六道众生里确实有鬼这一说，但和我们没什么关系，人家在那一道活得挺好，和你有啥关系啊？但我们硬搬到我们这一道里来，成天就想着鬼在我们周围来回转悠，所以就产生了恐惧。过去我有一个长辈，他年轻的时候晚上出外，后来看到一个女的，披头散发披着白衣服，最后吓得成精神病了，治了好长时间，后来好了。

  什么原因呢？就是说我们这个眼睛它有能量的，是有光线的。我们这个光线在黑夜里，当光线比较足的时候它会形成一种状态，比如说人形啦，特别是我们的光线很多都是白白的就形成一种——冷不丁突然一瞅，眼角一扫，啊，是个披头散发一个白衣服就出现了。

  实际上这些东西哪儿来的？虽然是空中，但是我们的眼角能量所产生的一个东西，和我们的心理状态产生的东西。所以有的冷不丁一瞅的时候，本来心里就软弱，本来就像你说的害怕鬼，这一吓，“这就是鬼。”张口就是鬼，他马上那种恐惧心就达到极点了，一下精神就崩溃了。

  这就是我们为什么害怕鬼的关系，很多是这么来的。

  原先那时候我还没学佛呢，跟他们学什么——也去找鬼去。上野地里弄几个香，跑那儿蹲着快一宿了，啥也没看着。天一亮了，一看大地还是那样，这下心里放下了，根本就啥也不存在的问题。实际上就是我们一个心态。比如说我们上厕所三弹指，有的说三弹指是告诉里面的那个人赶紧出来，我来了，是一个通知。这个说法也有它的道理，但是我想不是这么回事。因为我们晚上，特别是晚上上厕所的时候，我们都睡得迷迷糊糊的，赶紧的忙三火四的就得上厕所，因为着急啊，赶紧去，特别冬天冷的时候赶紧去了。

  去的时候我们开开门，那厕所里一暗，我们的精神力一集中——我说这种光线的能量就会产生了一个人影，去了以后，这个人影就顺着这个墙缝——这不是有四个角吗？前面有两个角，顺那个角就出去了。

  实际上不是出去了，是它消散了，你看着好像顺那个角进去了。当时有的就吓坏了，“上厕所我看见鬼了，鬼正好，我一进去，它就顺着那个缝就溜进去了”，这都是一种错觉。

  实际上它就是你眼睛的那点能量，出去显出那么一个影像，最后因为你这一瞬间，它那点东西很快就消散了。再加上我们心里的这种突然出来茫然的状态中，睡得迷迷糊糊的，想象的什么都有，所以没有点定力，一下就吓够呛了。所以说佛教告诉你上厕所先弹指，弹指，第一个你把自己精神精神，你精神了以后，这些现象就不产生了。

  但现在我就不知道了，现在还有敲门的，“当当当”，好像鬼在那里呢。现在变成一个什么呢？“赶紧出来啊！”变成了一个打招呼——现在解释也是这么解释的，是打招呼，弹指让里面的人知道：你别在里面老呆着，你赶紧出来，我还着急要进去。

  反正解释是五花八门——这倒是可以接受的，不是说不可以接受，但是失去了它主要的意义。主要的是让我们在修行中能够有比较健康的一种心态，对待一些突然发生的一些事情，这个还是比较重要的。

❼ 元朝为什么对番僧如此“宽容”原因是什么

蒙古人对宗教的态度是非常包容的，由于历代皇帝对番僧的推崇，使得番僧的势力遍布整个元朝。番僧受到重视，内心便开始膨胀，恶向胆边生，江淮总督杨琏真迦在宰相桑哥的支持下大肆挖掘大宋皇帝和大臣的陵墓，盗取金银珠宝。并且他还将几十万的农户编为寺院农奴！

泰定皇帝每天什么也不干，一门心思求佛拜佛，每次做佛事，光来混饭吃的僧人就有几万人。不仅如此，为了表达一心向佛的诚意，泰定皇帝还拜番僧为帝师，帝师手下的番僧大都称为司空、司徒、国公。遇上这样的皇帝，番僧们想不狂都难。当然，这些番僧也很懂得“知恩图报”。无论什么样的罪人，只要这个番僧答应了，入狱没几天，就可以出来了。这种祈福方法后来几乎成了惯例。这样的王朝，怎么能长久呢？

❽ 我是一个新老师，课堂纪律该怎么整，还有我发现人家一节课讲的东西我往往一节就讲完了，怎么办

从学生角度上，同学们不遵守纪律主要原因是感觉到课堂上老师所讲没有自己感兴趣的，或者想要掌握的知识，设想下，如果你讲的很生动，学生会生怕自己坐后面听不见的。最重要的是你如何把你要讲的东西留给学生发挥的空间，特别是成绩不好的同学，可以把你讲的东西发散一下，增加点课外知识，调动情绪是关键，这样不就可以又让学生专注，又发散知识，不用担心快速讲完你准备的教案了。教案是死的，你和学生是活的，如果学生什么都敢和你说，就没有课堂纪律的问题了！给你发个经典的，希望能帮上你。
（1）
长假后的第一节课，流氓老师满怀激情地问同学们：“你们想我吗？”

同学们一致回答“不——”。

“可是我想你们啊！”

同学们大惑：“Y?”

“因为我爱你们啊！” 老师激情依旧。

课堂里一片怀疑声。

“不信？唉，逼着我痛诉革命家史！”老师诚恳地讲，“那是我刚踏上光荣的教师岗位的时候，一位把自己的一生都献给了教育事业的老教师对我传授心得。他说，要当一名好老师，最重要的一条是：要爱你的学生。”

怀疑的声音没有了，怀疑的表情还在。

“他还对我说，”流氓老师继续，“如果以上一点你做不到的话，那你至少要做到一半，那就是，要爱你的女学生。”

男生们开始起哄，女生们面带羞涩。

“他还对我说，”流氓老师平静地，“如果连这一半你都做不到的话，那你总该做到一半的一半，那就是- - - - ”

“爱你的美女学生！”全班同学齐声接出。

流氓老师露出微笑，“嘿嘿嘿，这可是你们说的，俺可没说。”

（2）
英语课上，流氓老师让一同学描述其节日观感，同学只说了一句：

“Anywhere all is people mountain people sea.”

老师略一沉吟：“到处都是人山人海？”

同学们大惊：连这种英语你都懂？

“嘿嘿，这都是当年俺玩剩下的，”老师说，“Remember,future , nocanthisdo !”

（3）

下午第三节课，流氓老师走进教室，把讲桌拖离讲台（老师个子高，站在讲台上就要弯腰才够得着讲桌），掏出手机调到静音，把麦克风戴上，打开水杯喝一口，清清嗓子……

同学们面带微笑，无语看着老师进行这套程序，直到老师浑厚地说“同学们好，现在我们开始上课”的时候，才有一位美女平静地指出：“老师，作息时间调整了，还有20分钟才上课呢！”

老师愣了半天，说：“为什么现在才告诉我？”美女一脸无辜：“你又没问我啊！”

老师脸上堆笑；“要不，咱们就提前开始，等会提前下课，好不好？”

全班：“不——好！”

流氓老师取下话筒，拿起手机和茶杯，向门口走几步又回头对那位美女说：“等会第一个叫你回答问题！”

老师雄赳赳地再进教室时，美女已经失踪了，片刻后被老师从角落里揪出，用问题折磨了一番，然后老师满意地问：“现在知道不及时提醒老师的后果了？”

美女依然无辜：“大家都没提醒，为什么偏偏是我承担后果？”

“这就是我要告诉你们的第二点，”流氓老师不慌不忙，“一群人的耕耘，往往由一个人收获；而一群人的罪恶，也往往由一个人承担。当一个人，还是一群人中的一个，你们可要想好。”

（4）

教室里手机响得太频繁，流氓老师火了：“老虎不发威，把我当Hello kitty是不是？”

同学们欢喜赞叹：“老师好棒，连Hello kitty都知道！”

有一个小子不服气：“网上看来的，我也看过。”

老师斗志被激发：“看这意思想跟俺较量较量？”

小子还真不怵：“黄飞鸿不出脚，你以为我是蜡笔小新啊？”

老师：“卡洛斯不进球，你以为我是范志毅啊？”

小子：“周杰伦不唱歌，你以为我是横路近二啊？”

老师：“嘿嘿，知道横路近二是谁吗？”

同学们面面相觑。

老师：“俺却知道周杰伦，还知道他是大舌头，还有这一句，接招：周杰伦不剃头，你以为我是潘美辰啊！”

同学们又面面相觑：潘美辰是谁？

“回去问你们爹妈！别以为你们才认识歌星，”老师大胜，“吃不得该死，说不过该输，都把手机给我关了！”

（5）

“老师，你……”课堂上，一位美女说。

“我怎么了？”老师赶快定调子，“我都有什么优点，说吧。”

美女顿时迟疑起来。

流氓老师继续启发：“说啊，别怕，我挺得住！”

不知从哪个角落冒出一句：“可我们挺不住。”

笑声停息后，老师严肃的说：“记住这个日子吧，这是我唯一的一次被你们说得哑口无言。哪位壮士说的？”

无应答。

流氓老师仰天长叹：“说出此话，成熟；说了而不认，更成熟！欣慰啊！”

（6）

流氓老师说，苏格拉底因为和老婆吵架而发明了辩证法，亚里思多德被老婆培养成了哲学家，莫里哀因为老婆被累死，狄更斯也差不多，托尔斯泰几乎是被老婆气死的，普希金则无疑死于老婆情人之手，莎士比亚之离开家乡多半和其老婆有关，斯第文森则为了泡上老婆而写出了《金银岛》，罗塞蒂的诗大多是从老婆的坟里挖出来的，陀思妥耶夫斯基因为娶了个好老婆，才能写完《卡拉马卓夫兄弟》……其实文学史就是老婆影响文学的历史。

“各位有没有兴趣嫁给作家，也影响一下文学史？”老师对女生们说。

女生们大感受辱：“你老婆才要嫁给作家呢！”

流氓老师无奈：“你们是要让我当作家呢，还是要我老婆改嫁？”

（7）

流氓老师讲《羊脂球》，让同学们思考：“羊脂球不愿卖身给侵略者，是不是就是爱国呢？好比抗战时，要是中国的*女们罢了工，是不是就是‘抗日’呢？”

同学们没思考，反而哄堂大笑起来。

到现在，老师还不知道他们笑什么呢。

（8）

课堂上，流氓老师正讲得唾沫星子乱飞，座中俩美女拿着手机吃吃直乐，引得方圆10米内的傻男生们坐卧不安。流氓老师感到有必要镇压一下了，遂慢慢踱到美女身旁。

“聊什么呢美女”，老师满脸带笑，“可否分享一二啊？”

“聊税法呢”，一美女毫不畏惧，一看就属于野蛮女友一类。

“哦”，老师大感兴趣，“说说看。”

野蛮女友居然拿着手机真念起来：“和皇帝睡是国税，和乞丐睡是地税，和情人睡是偷税，约会了没睡是漏税，和老婆睡是个人所得税，和小姨子睡是增值税。。。。。。”

同学们开始普遍地吃吃笑，野蛮女友满脸天真地看着流氓老师：“老师，还念吗？”

“嘿嘿”，老师也满脸天真，“继续啊，我还想听听，什么是-------教育附加税啊？”

同学们不吃吃了，哄堂大笑，野蛮女友也涨红了脸。

只有流氓老师依然天真，继而无辜：“笑什么？这很好笑吗？你们还好意思笑？”

同学们无辜了：“老师，这种话你都说得出来，还不让我们笑？”

“嘿，你们能干我还不能说？”老师愤然一指门边，“那两位刚才在课堂上睡觉的，不就是教育附加税吗？”

（9）
流氓老师让同学们用最精练的语言总结一下自己的大学生活，以下是一同学的回答：

“大学提了提裤子对我说：‘你可以走了，但把青春留下。’我这才知道，不是我上了大学，而是大学上了我。”

流氓老师点评：1，被上了还要给钱，说明你傻。

2，给了钱却被上，还是说明你傻。

3，给了钱被上，还要满世界唠叨，双倍的傻。

同学们迷茫：“那我们到底该怎样才不傻？”

“嘿嘿”，老师说，“今天你被上，明天想办法去上啊！”

“上什么？”

“上班啊！”

同学们若有所思。有一个小子反应挺快：“可要是我们又反倒被班给上了怎么办？”

“恩”，老师赞许，“学聪明点了。为示嘉许，我告诉你一个秘诀。”

“什么？”同学们全支起耳朵。

“嘿嘿，向上爬啊！”

（10）

学校开了双选会，流氓老师问同学们感想。

同学们答曰：“就一点，职位太少，感觉我们像乞丐。”

老师说：“这让我想起了年轻时陪太太逛商场，逛来逛去就一个感觉：东西太少。后来发现，确切地说，其实是买得起的东西太少。”

同学们面面相觑，但自有才女能理解：“老师，不是我们没能力，是别人不给我们展示能力的机会啊。”

“嘿嘿”，老师说：“你是说有钱人家不收？那就要看那钱是不是伪钞了，你总得让人验一下啊！”

“可人家只认名牌大学的，咱们连让人验的机会都没有啊！”

“哈哈”，老师大乐，“你是说，衣冠不整，人家不让进？那你不会找个不那么高档的地方，先给自己打扮打扮？硬要死乞白赖地守人门口，怨不得人家把你们当那什么啊！”

（11）

流氓老师的学校的学生们挺会浪漫，常成为当地报纸的题材。

有一次有个男生为了向女朋友道歉，下晚自习时在教学楼前的空地上用很多枝点燃的蜡烛围个大心形，自个儿站在里边，拿着99朵玫瑰，冲着下自习出来的女朋友唱情歌，四周的看客纷纷当说客：“原谅他嘛，原谅他嘛！”结果可想而知。

第二天上课时，还有女生议论。流氓老师了解了缘由，嘿嘿一乐：“我看这位情歌王子多半以后还会有请求原谅的机会。”

“咦”，女生们颇为不解，“老师又是从何而得知？”

“不信的话”，老师说，“你们去了解两个情况吧，就可以得出答案。”

“什么情况？”

“一，那99朵玫瑰后来怎么样了？”

“哦”，女生们不太服气，“玫瑰总会凋谢的，这不能说明什么啊！”

“嘿嘿，别急嘛，不是还有第二点吗？--------那一大堆烧过的蜡烛是谁去打扫的？”

（1）
长假后的第一节课，流氓老师满怀激情地问同学们：“你们想我吗？”

同学们一致回答“不——”。

“可是我想你们啊！”

同学们大惑：“Y?”

“因为我爱你们啊！” 老师激情依旧。

课堂里一片怀疑声。

“不信？唉，逼着我痛诉革命家史！”老师诚恳地讲，“那是我刚踏上光荣的教师岗位的时候，一位把自己的一生都献给了教育事业的老教师对我传授心得。他说，要当一名好老师，最重要的一条是：要爱你的学生。”

怀疑的声音没有了，怀疑的表情还在。

“他还对我说，”流氓老师继续，“如果以上一点你做不到的话，那你至少要做到一半，那就是，要爱你的女学生。”

男生们开始起哄，女生们面带羞涩。

“他还对我说，”流氓老师平静地，“如果连这一半你都做不到的话，那你总该做到一半的一半，那就是- - - - ”

“爱你的美女学生！”全班同学齐声接出。

流氓老师露出微笑，“嘿嘿嘿，这可是你们说的，俺可没说。”

（2）
英语课上，流氓老师让一同学描述其节日观感，同学只说了一句：

“Anywhere all is people mountain people sea.”

老师略一沉吟：“到处都是人山人海？”

同学们大惊：连这种英语你都懂？

“嘿嘿，这都是当年俺玩剩下的，”老师说，“Remember,future , nocanthisdo !”

（3）

下午第三节课，流氓老师走进教室，把讲桌拖离讲台（老师个子高，站在讲台上就要弯腰才够得着讲桌），掏出手机调到静音，把麦克风戴上，打开水杯喝一口，清清嗓子……

同学们面带微笑，无语看着老师进行这套程序，直到老师浑厚地说“同学们好，现在我们开始上课”的时候，才有一位美女平静地指出：“老师，作息时间调整了，还有20分钟才上课呢！”

老师愣了半天，说：“为什么现在才告诉我？”美女一脸无辜：“你又没问我啊！”

老师脸上堆笑；“要不，咱们就提前开始，等会提前下课，好不好？”

全班：“不——好！”

流氓老师取下话筒，拿起手机和茶杯，向门口走几步又回头对那位美女说：“等会第一个叫你回答问题！”

老师雄赳赳地再进教室时，美女已经失踪了，片刻后被老师从角落里揪出，用问题折磨了一番，然后老师满意地问：“现在知道不及时提醒老师的后果了？”

美女依然无辜：“大家都没提醒，为什么偏偏是我承担后果？”

“这就是我要告诉你们的第二点，”流氓老师不慌不忙，“一群人的耕耘，往往由一个人收获；而一群人的罪恶，也往往由一个人承担。当一个人，还是一群人中的一个，你们可要想好。”

（4）

教室里手机响得太频繁，流氓老师火了：“老虎不发威，把我当Hello kitty是不是？”

同学们欢喜赞叹：“老师好棒，连Hello kitty都知道！”

有一个小子不服气：“网上看来的，我也看过。”

老师斗志被激发：“看这意思想跟俺较量较量？”

小子还真不怵：“黄飞鸿不出脚，你以为我是蜡笔小新啊？”

老师：“卡洛斯不进球，你以为我是范志毅啊？”

小子：“周杰伦不唱歌，你以为我是横路近二啊？”

老师：“嘿嘿，知道横路近二是谁吗？”

同学们面面相觑。

老师：“俺却知道周杰伦，还知道他是大舌头，还有这一句，接招：周杰伦不剃头，你以为我是潘美辰啊！”

同学们又面面相觑：潘美辰是谁？

“回去问你们爹妈！别以为你们才认识歌星，”老师大胜，“吃不得该死，说不过该输，都把手机给我关了！”

（5）

“老师，你……”课堂上，一位美女说。

“我怎么了？”老师赶快定调子，“我都有什么优点，说吧。”

美女顿时迟疑起来。

流氓老师继续启发：“说啊，别怕，我挺得住！”

不知从哪个角落冒出一句：“可我们挺不住。”

笑声停息后，老师严肃的说：“记住这个日子吧，这是我唯一的一次被你们说得哑口无言。哪位壮士说的？”

无应答。

流氓老师仰天长叹：“说出此话，成熟；说了而不认，更成熟！欣慰啊！”

（6）

流氓老师说，苏格拉底因为和老婆吵架而发明了辩证法，亚里思多德被老婆培养成了哲学家，莫里哀因为老婆被累死，狄更斯也差不多，托尔斯泰几乎是被老婆气死的，普希金则无疑死于老婆情人之手，莎士比亚之离开家乡多半和其老婆有关，斯第文森则为了泡上老婆而写出了《金银岛》，罗塞蒂的诗大多是从老婆的坟里挖出来的，陀思妥耶夫斯基因为娶了个好老婆，才能写完《卡拉马卓夫兄弟》……其实文学史就是老婆影响文学的历史。

“各位有没有兴趣嫁给作家，也影响一下文学史？”老师对女生们说。

女生们大感受辱：“你老婆才要嫁给作家呢！”

流氓老师无奈：“你们是要让我当作家呢，还是要我老婆改嫁？”

（7）

流氓老师讲《羊脂球》，让同学们思考：“羊脂球不愿卖身给侵略者，是不是就是爱国呢？好比抗战时，要是中国的*女们罢了工，是不是就是‘抗日’呢？”

同学们没思考，反而哄堂大笑起来。

到现在，老师还不知道他们笑什么呢。

（8）

课堂上，流氓老师正讲得唾沫星子乱飞，座中俩美女拿着手机吃吃直乐，引得方圆10米内的傻男生们坐卧不安。流氓老师感到有必要镇压一下了，遂慢慢踱到美女身旁。

“聊什么呢美女”，老师满脸带笑，“可否分享一二啊？”

“聊税法呢”，一美女毫不畏惧，一看就属于野蛮女友一类。

“哦”，老师大感兴趣，“说说看。”

野蛮女友居然拿着手机真念起来：“和皇帝睡是国税，和乞丐睡是地税，和情人睡是偷税，约会了没睡是漏税，和老婆睡是个人所得税，和小姨子睡是增值税。。。。。。”

同学们开始普遍地吃吃笑，野蛮女友满脸天真地看着流氓老师：“老师，还念吗？”

“嘿嘿”，老师也满脸天真，“继续啊，我还想听听，什么是-------教育附加税啊？”

同学们不吃吃了，哄堂大笑，野蛮女友也涨红了脸。

只有流氓老师依然天真，继而无辜：“笑什么？这很好笑吗？你们还好意思笑？”

同学们无辜了：“老师，这种话你都说得出来，还不让我们笑？”

“嘿，你们能干我还不能说？”老师愤然一指门边，“那两位刚才在课堂上睡觉的，不就是教育附加税吗？”

（9）
流氓老师让同学们用最精练的语言总结一下自己的大学生活，以下是一同学的回答：

“大学提了提裤子对我说：‘你可以走了，但把青春留下。’我这才知道，不是我上了大学，而是大学上了我。”

流氓老师点评：1，被上了还要给钱，说明你傻。

2，给了钱却被上，还是说明你傻。

3，给了钱被上，还要满世界唠叨，双倍的傻。

同学们迷茫：“那我们到底该怎样才不傻？”

“嘿嘿”，老师说，“今天你被上，明天想办法去上啊！”

“上什么？”

“上班啊！”

同学们若有所思。有一个小子反应挺快：“可要是我们又反倒被班给上了怎么办？”

“恩”，老师赞许，“学聪明点了。为示嘉许，我告诉你一个秘诀。”

“什么？”同学们全支起耳朵。

“嘿嘿，向上爬啊！”

（10）

学校开了双选会，流氓老师问同学们感想。

同学们答曰：“就一点，职位太少，感觉我们像乞丐。”

老师说：“这让我想起了年轻时陪太太逛商场，逛来逛去就一个感觉：东西太少。后来发现，确切地说，其实是买得起的东西太少。”

同学们面面相觑，但自有才女能理解：“老师，不是我们没能力，是别人不给我们展示能力的机会啊。”

“嘿嘿”，老师说：“你是说有钱人家不收？那就要看那钱是不是伪钞了，你总得让人验一下啊！”

“可人家只认名牌大学的，咱们连让人验的机会都没有啊！”

“哈哈”，老师大乐，“你是说，衣冠不整，人家不让进？那你不会找个不那么高档的地方，先给自己打扮打扮？硬要死乞白赖地守人门口，怨不得人家把你们当那什么啊！”

（11）

流氓老师的学校的学生们挺会浪漫，常成为当地报纸的题材。

有一次有个男生为了向女朋友道歉，下晚自习时在教学楼前的空地上用很多枝点燃的蜡烛围个大心形，自个儿站在里边，拿着99朵玫瑰，冲着下自习出来的女朋友唱情歌，四周的看客纷纷当说客：“原谅他嘛，原谅他嘛！”结果可想而知。

第二天上课时，还有女生议论。流氓老师了解了缘由，嘿嘿一乐：“我看这位情歌王子多半以后还会有请求原谅的机会。”

“咦”，女生们颇为不解，“老师又是从何而得知？”

“不信的话”，老师说，“你们去了解两个情况吧，就可以得出答案。”

“什么情况？”

“一，那99朵玫瑰后来怎么样了？”

“哦”，女生们不太服气，“玫瑰总会凋谢的，这不能说明什么啊！”

“嘿嘿，别急嘛，不是还有第二点吗？--------那一大堆烧过的蜡烛是谁去打扫的？”

❾ 唱歌压嗓子

唱歌压着嗓子,不让嗓子向上,这并不是正确的唱歌方法,因为嗓子如果压低,不向上去的话,就不会唱到开叉,但是若是用手去压,就对嗓子造成一定的影响,并且也起不到实质的效果,而并非是你真正的会唱歌.但并非所有歌都要一定压住嗓子唱.
唱歌是为了抒发情感，是要唱给别人听的。因而要求声音既要有一定的音量，又要有一定的力度变化，并要求根据歌曲的需要，或长、或短、或强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息。因此唱歌时的呼吸作为一种艺术手段，有它自身特有的一套规律和方法，是后天训练出来的。

唱歌时的呼吸运动主要包括三个步骤。

1、吸气：用口、鼻垂直向下吸气，将气吸到肺的底部，注意不可抬肩，吸入气息时使下肋骨附近扩张起来，腹部方面，横膈膜逐渐扩张，使腹部向前及左右两侧膨胀，小腹则要用力收缩，不扩张。背部要挺立，脊柱几乎是不动的，但它的两侧却是可以动的，而且也是必须向下和向左右扩张的，这时气推向两侧与背后并贮在那里，屏住呼吸然后再缓缓将气吐出。

2、吐气：唱歌用气时，仍要保持吸气状态。这点很重要，就好比给自行车打足了气，不能一下子放松了，这里还有一个保持呼吸的问题，要保持住气息，就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态，控制住气息徐徐吐出，要节省用气，均匀地吐气，这就是所谓气息的对抗。在呼和吸的过程中，要注意呼吸僵硬的感觉，整个身体表情都应该是积极放松的，紧张的部位就是横膈膜、两肋，两肋就像是一只充足的气球一样，我们要让声音坐在上面，往下拉，
不能让气球往上浮起来，也就是说要把气息拉住，不能让它提上来，这就牵涉到一个气息支点的问题。

3、唱歌时要有气息支持点：支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点，当我们咳嗽或笑的时候，可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人，唱歌时常常脸红脖子粗的，青筋直暴，歌声僵直，高音上不去，低音下不来，都是与气息支持点没有保持住有关。反之，我们掌握了呼吸方法，有了支持点的感觉，那么，歌唱发声时，便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上，也就是说声音是由呼吸来支持了，这种声音不但悦耳响亮，而且能强弱自如地做出各种变化来。

❿ 皇帝的新装剧本

剧本1

画外音；很久很久以前，有一个国王，他很喜欢穿各种各样的新衣服，他的皇宫里堆满了衣服，但是他还是想花很多钱去买衣服，他只想让别人赞美他。

第一幕： （皇帝出场）

第一景； （皇宫出现）

画外音；这就是皇帝的皇宫，真是金碧辉煌。皇帝呢，正在更衣室里享受穿衣服的乐趣呢！

第二景： （皇帝的卧室） [一个大臣出现，推门而入]

大臣1：皇帝大人，您的新……[还没说完，发现皇帝不在]

（皇帝的床）

画外音：瞧啊，皇帝的床上堆满了衣服，四季的都有，真是琳琅满目呢。连地上都有，哎！

第三景： （更衣室）[许多仆人出现，热闹非凡] [许多仆人出现]

仆人1：“大人，您的羽绒袍！ ”[急忙拿起袍子]

仆人2：“大人，您的鞋子！ ” [举起鞋子]

仆人3：“大人，您的外套！” [找出外套]

[皇帝正式亮相] [又几个仆人出现]

画外音：看啊，这皇帝正手忙脚乱地穿着靴子，坐在一把堆满衣服的皇椅上，四周布满了色彩艳丽的衣服，都快塞不下了。

皇帝：“快来人啊，帮我把这个靴子刷一刷，快！”[急]

仆人4：“是，大人，臣这就来！”[为命是从]

[4个仆人一起拥上去，为皇帝刷靴子]

画外音：哟呵，瞧，那么大一帮子仆人哄了上去，乱哄哄的，皇帝呢？早就被他们压得喘不过气了！

[皇帝从人堆里钻出来]

皇帝：“让开，快让开，想压死我不成！”[恼羞成怒]

大臣2：“对不起，陛下，小的来为您刷！”[大臣俯下身]

第四景： （皇帝在大堂展示他的衣服）

[皇帝站在皇椅前发话]

皇帝:”各位大臣们，今天我换了一套新的袍子，大家看如何？”

大臣们：“真与众不同，太有王者风范了！”

[底下的大臣们]

大臣3和4小声议论：“陛下天天都要召集我们来欣赏他的新衣，累死了！”

皇帝：大家可以退下了，每个人都回去命令自己的工匠再为我设计一套。“

第二幕： （两个骗子出场）

第五景： （骗子入城）

[两个骗子跨入城门]

画外音：啊！那两个鬼鬼祟祟的是谁啊？

骗子1：“你瞧啊，这里热闹非凡，肯定有什么好事等着咱们。”[莫名欣喜]

骗子2：“的确如此，据我听说啊，这里的皇帝极度昏庸只知道每天换新的衣服，基本不用大脑的，我们可以骗骗他。”

骗子1：“对啊，不如我们扮成织工，说不定可以捞上一把！”

[两人贼笑不止]

第六景： （骗子进宫）[宫门口，两个士兵举着枪和骗子一起出现]

画外音：呵，这两个想骗人的家伙，想要去欺骗皇上呢，走着瞧吧！

士兵1：“你们是干什么的？没有身份证吗？”

骗子1：“ 哦，我们是皇帝找来的织工，放我们进去吧！”

骗子2：“对，我们可以织出很美丽的布。”

士兵1：“是吗？”

士兵2：“进去吧！”

第七景： （皇帝的大堂，召见两个骗子）

画外音：皇帝会相信他们的花言巧语吗

大臣1：“传织工上殿！”

大臣2：“陛下，那两名织工到了。”

皇帝：“你们的确可以织出十分美丽的布吗？”[两眼冒星星]

骗子1：“是的，陛下。”

骗子2：“我们的布轻柔地像蜘蛛网一样，舒服地像空气，而且更妙的是……”

骗子1：“愚蠢或者不称职的人是看不见的。”

皇帝：“真是如此？好！我先赏你50两金子，快给我织！”[兴奋]

第三幕： （骗子开始织布）

第八景： （骗子装模作样地织布）

画外音：嘿哟，还真开始织了呢！

[两个骗子假装把布料放在织布机上，裁裁剪剪，折折叠叠]

画外音：这两个人织到深夜还一直不休息，皇帝看了十分满意，于是决定第二天派他最信任的大臣1去看看。

第四幕：（皇帝分别派两个大臣去看他们织布的情况）

第九景： （大臣1去看布）

〔大臣1从门缝里看〕

大臣1心想：我怎么没看见布呢？难道我很愚蠢吗？不行，我不可以这么说否则我的颜面往那里放啊！“

〔大臣1走近骗子们〕

大臣1：“你们果真名不虚传啊，这图案真美！”

〔说完，心虚的走了，向皇上汇报去了〕

， 第十景： （大臣1向皇帝汇报）

大臣1：“陛下，他们所织的布的确十分精致，天下无双啊！”

皇帝：“是吗？看来我找对人了，你退下吧，把大臣2叫来！”

大臣1：“是！”

〔大臣2上殿〕

大臣2：“陛下有何吩咐？”

皇帝：“进太内大臣1看见了布，说明他十分称职，明日你也去看看吧！”

第十一景： （大臣2去看布）

〔大臣2走近观看〕

大臣2心想：他们的确只是在凭空摆弄罢了，那有什么漂亮的布？不可能啊，大臣1他看见了，为什么我却看不见呢？我还是向皇帝说我看见了吧 ，否则……

大臣2：“哟，这么漂亮的花纹也只有你们能够织出吧！”

〔骗子装作不理睬，继续织〕

第十二景：（大臣2向皇帝汇报）

大臣2：“陛下，我也看见了那布料，确实美不胜收！”

皇帝：“是吗？通知他们，我后天要穿了出去举行游行，让他们快些！”〔异常兴奋〕

第五幕： （皇帝穿上新衣）

[骗子及两个大臣和皇帝都在皇帝的卧室里]

第十三景： （取出新衣）

骗子2：“您瞧！这花纹还满意吧？”

皇帝心想：可是我什么也没看见呢？怎么办呢？总不能让他们说我是个愚蠢的皇帝吧！“

皇帝：“恩，不错，在赏你们100两！给我穿上！”

[两个骗子像模像样地给皇帝穿上了新衣，还时不时地赞美]

皇帝：“好，快去备车马！我要去游行！”

第六幕： （皇帝穿上新衣上街游行）

[出现3名妇女，2名小孩，1位中年男子，4个老人及大批群众，及皇帝的随从、马匹]

妇女1、2交谈：“呵，这皇帝怎么什么都不穿就跑到街上来了？”

妇女3：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”[狂笑不止，震耳欲聋]

中年男子：“哇塞！有个性！”

4个老人嘻嘻哈哈。

小孩1：“真勇敢，什么都不穿，如果是我的话，妈妈一定会打我的！”

小孩2：“他什么都没穿啊！”[特别大声，皇帝听到了]

皇帝心想：他们说的对啊，我受骗了！

[骗子已经溜之大吉]

剧本2

旁白：n多年前，xxx国有一个国王，叫做“close king”。为了穿得漂亮，他不惜花掉他所有的钱来买衣服，他的座右铭就是：“宁可没吃，不可少穿”，于是乎，他便开始建城堡来装他的衣服，现在，大概有7、8个城堡了吧！他每一个小时换一件衣服，连睡觉的睡衣也是一样。每当人们去看新贴的黄榜是，上面定写着：“皇上的裁缝过度劳累，因公殉职，皇宫急召裁缝！！”这不，有一天…… 大臣张上场：“哎，郁闷！哎，惆怅！这个死皇上，整天就知道做衣服。我这个大臣也没事干，只好找了份兼职。今天，好不容易有机会和我们老董搓一顿，他又给我发了条无聊的破短信，还让我马上去他那一趟，说看什么两个新招的裁缝，无奈，我就只好打发打发喽！ （手机响）你看有多忙喂，谁，别跟鸟叫似的！说人话！（气愤），哟！（马上转变态度）皇上呀！哎，我这就到！……咋”（冲下场） 大臣庞上场：“我心又悲，我心又痛，当个大臣有啥用。别人当我享尽齐人福，其实我寂寞空虚，谁人知呀谁人知（台湾语）……这个死皇帝，人家正在网上冲浪呢，他就突然给我发了个e-mail，非要我去帮他看俩不想活的裁缝，真神经！……（生气的走下台）…… 皇帝：本人大国公民；年龄正值青春，家有黄金万两，白日做梦当了皇上。登基三年多点，没事就换衣裳 “（搓手道）太好了！终于又有俩裁缝来应聘了！我幸福啊，虽然算起来我已经2个小时27分零8秒没换衣服了，但毕竟上帝是公正的，赐给了我两个裁缝！啊，仁慈的上帝（感动）……”大臣（张、庞）上。异口同声“啊，皇上，我想死你了！（拥抱）” 侍卫上：“裁缝到！”“皇上您好啊！（握手）” p1：“皇上，各位观众，你们听说过测试智慧衣吗？他轻薄，柔软，舒适，又保暖，最大的特点就是傻帽都看不着它！它可是现在本国的最新产品……” p2：实在是接人待客丢人现眼的必备服装。 （安排一个同学大声说）那么在那可以买到呢？ p合：“您只需直接拨打电话：7474774，或登录网站：www．骗死人不偿命．com。” 皇：“哇！好，就要你们了！来人（侍卫答：到），给他们立刻安排5星级宾馆住，送去所有的好丝、金子，我买单！！！” p合：难得让你破费,好好让你消费,先交我的手机费,再付我家水电费,冬天取暖费,再交服装这设计费.（下场） 旁白：“这两个骗子并没有做什么衣服，他们只是收钱，做做样子，事实上，那纺织机上什么也没有。几天后…… 皇：“不知道那两位做完了没有，我得打电话让小张子和小庞子给我看看去，想当初，他可是我们班的状元之才呀！（下场）” 张、庞（进屋等着空空的纺织机和“忙碌着”的骗子发呆） P1:“咋样，尊敬的大臣，看，多美的花纹呀！看，这是我最喜欢的图案‘忍者神龟’和‘蜡笔小新’，像吗？我可是弄了一个晚上的！你要是说不好，那我就只有咬舌自尽了！” （大臣互使眼色）庞：“哇塞！！！真是太太太太太beautiful了！我一定禀明皇上，这无疑是世界上最美的衣服了，瞧着后裙！你们是怎么做出来的！！……” P齐：“还是您有眼神儿！！” 张：“没得说，一个字：漂亮！” 庞（面对观众小声说）：“那是一个字吗？？” P合：“那是！哎哟!” “怎么了？”“我们要去吃饭了，bye－bye……”（下场） “（边说边下场）你看到什么了？我什么也没看着。”“我也是！！” …… 旁白：“大臣回去以后，为了怕皇上认为他们愚蠢，便说了很多好话来形容这根本不存在的衣服。” 皇：“我可等不及了，我要亲自去看！都三天了！张儿，庞儿（答：yes, sir!(敬军礼) ），去！让他们把衣服拿来！！！go go go!”（二人下场）。 （骗子“拿着”衣服上场，摆个造型）李:“当当当当！（3331）” p2：“李宁，一切皆有可能！”（李宁牌广告语） 合（拥抱）：“你的衣服象天使在撒娇，，你的恩情恰似心口上的风湿膏，你的眼睛好比可爱的大熊猫！皇上！我想死你了！” 大臣（面对观众嘟囔）合：“可恶，跟我们学！！！” 皇：“这是衣服吗？” p合：“是呀！” 皇（对观众）：“我有那么傻吗？我可是皇帝呀！谁是编剧，怎么把我写成这样呢？！可恶！我才没那么傻呢！……” p2：“皇上，你看好吗？” 皇：“好，真好，太好了！来，给我穿上，我要去游街！！展示一下！” 侍卫与小孩：“唉！！瞧一瞧，看一看！皇帝的新装隆重上市了！！” （皇帝前头走，大臣随后，群众旁边看，骗子扶着皇帝。观众互相看，虽然什么也没看着，当仍不住的夸奖……） 小孩：“他什么也没穿哪！” “我……”皇帝很气愤地说，“谁家小p孩儿，瞎说啥呀！回宫！……”