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网络程序员教程

发布时间:2023-03-27 06:26:26

A. java程序员需要学习哪些基础知识

现今时代java语言应用非常广发,职位也很多薪资就跟不用说了高薪是肯定的,但是想要成为一名合格的java工程师基础一定要打牢,有一句话不就是说根基不稳地动山摇的吗。如果基础不好时做不了一名合格的java工程师的。IT培训http://www.kmbdqn.cn/告诉你Java程序员需要学习哪些基础知识?

一、面向对象的知识:JAVA是一个面向对象的开发语言,因此熟悉面向对象对学习JAVA很有必要,您要了解:什么是对象,什么是类;什么是封装,什么是多态,什么是继承;什么是抽象类,什么是接口。了解了概念后,您还需要这些概念是如何体现的,如类和对象有什么区别?类是如何封装的?


二、JAVA语法:如果您有C++等面向对象语言的开发经验,您只需简单的翻看一下介绍JAVA的相关书籍就可以了。如果您是新手,没有关系,您下些工夫,好好研究一本JAVA初级教程之类的书就可以了。


三、java主要学什么JSP和HTML:做JAVA程序员都少不了和JSP以及HTML打交道。因此,想成为JAVA程序员就不可避免的要熟悉JSP和HTML,您最好能知道JSP的几个内置对象,如Session,Request,Reponse,以及常用的JSP标签,如include,userBean等。如果您再熟悉一下JS和CSS就更好了,那会使您制作的页面更友好。


四、WebServer:熟悉了以上三种,可以肯定的说您已经可以制作出来JSP页面了,您也可以在您的页面里使用自己开发的了,但您的页面总要跑起来才能看到您要的效果,这就要求您必须熟悉一种WebServer,比如:TOMCAT,RESIN等。您要熟悉如何发布您的应用,如何利用WebServer的数据库资源等。


五、开发工具:大家都知道,开发工具可以帮助您更好更快地开发,因此熟悉几种开发工具很有必要。目前JAVA的开发工具比较流行的有JBuilder,IDEA,Eclipse,HTML的开发工具有Dreamweaver等。


六、java主要学什么熟悉一种框架:熟悉一种框架其实是成为JAVA程序员的一种可选知识,但目前开发B/S结构的应用的开发小组,都差不多会采用一种框架来构建自己的应用系统。框架都会有许多可重用的代码,良好的层次关系和业务控制逻辑,基于框架的开发使你可以省出很多的开发成本。目前比较流行的框架有Struts和Spring等。


B. 《程序员教程第5版》pdf下载在线阅读全文,求百度网盘云资源

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简介:依据2018年审定通过的程序员考试大纲大纲编写,程序员教程第5版涵盖程序员(初级)岗位所要求的主要知识及应用技术。通过程序员考试的考生可以获得由人力资源和社会保障部、工业和信息化部认可的职业资格证书,本考试为初级资格认证。

C. 计算机软考初级程序员的考试内容有哪些

初级程序员考试:考试科目1:计算机硬软件基础知识

1. 计算机科学基础
1.1 数制及其转换
二进制、十进制和十六进制等常用数制及其相互转换
1.2 数据的表示
数的表示(原码、反码、补码表示,整数和实数的机内表示方法,精度和溢出)
非数值表示(字符和汉字的机内表示、声音和图像的机内表示)
校验方法和校验码(奇偶校验码、海明校验码)
1.3 算术运算和逻辑运算
计算机中二进制数的运算方法
逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简
1.4 数学应用
常用数值计算(矩阵、方程的近似求解、插值)
排列组合、应用统计(数据的统计分析)
1.5 常用数据结构
数组(表态数组、动态数组)、线性表、链表(单向链表、双向链表、循环链表)、队列、栈、树(二叉树、查找树)、图的定义、存储和操作
1.6 常用算法
常用的排序算法、查找算法、数值计算、字符串处理、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法
算法与数据结构的关系,算法效率,算法设计,算法描述(流程图、伪代码、决策表)
2. 计算机系统基础知识
2.1 硬件基础知识
2.1.1 计算机系统的组成,硬件系统、软件系统及层次结构
2.1.2 计算机类型和特点
微机、工作站、服务器、大型计算机、巨型计算机
2.1.3 中央处理器CPU
运算器和控制器的组成,常用的寄存器、指令系统、寻址方式、指令执行控制、处理机性能
2.1.4 主存和辅存
存储器系统
存储介质(半导体、硬盘、光盘、闪存、软盘、磁带等)
主存储器的组成、性能及基本原理
Cache的概念、虚拟存储的概念
辅存设备的类型、特性、性能和容量计算
2.1.5 I/O接口、I/O设备和通信设备
I/O接口(总线、DMA、通道、SCSI、并行口、RS232C、USB、IEEE1394)
I/O设备的类型和特性(键盘、鼠标、显示器、打印机、扫描仪、摄像头,以及各种辅存设备)
I/O设备控制方式(中断控制、DMA)
通信设备的类型和特性(Modem、集线器、交换机、中继器、路由器、网桥、网关)及其连接方法和连接介质(串行连接、并行连接,传输介质的类型和特性)
2.2 软件基础知识
2.2.1 操作系统基础知识
操作系统的类型和功能
操作系统的内核(中断控制)和进程概念
处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理
汉字处理
图形用户界面及其操作方法
2.2.2 程序设计语言和语言处理程序基础知识
汇编、编译、解释系统的基础知识
程序设计语言的基本成分(数据、运算、控制和传输)
过程(函数)调用
2.3 网络基础知识
网络的功能、分类、组成和拓扑结构
网络体系结构与协议(OSI/RM,TCP/IP)
常用网络设备与网络通信设备,网络操作系统基础知识和使用
Client/Server结构、Browser/Server结构
LAN基础知识
Internet基础知识
2.4 数据库基础知识
数据库管理系统的主要功能和特征
数据库模型(概念模式、外模式、内模式)
数据模型,ER图
数据操作(关系运算)
数据库语言(SQL)
数据库的主要控制功能
2.5 多媒体基础知识
多媒体基础概念,常用多媒体设备性能特征,常用多媒体文件格式类型
简单图形的绘制,图像文件的基本处理方法
音频和视频信息的应用
简单多媒体应用制作方法
2.6 系统性能指标
响应时间、吞吐量、周转时间等概念
可靠性、可维护性、可扩充性、可移植性、可用性、可重用性、安全性等概念
2.7 计算机应用基础知识和常用办公软件的操作方法
信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工智能等概念
文字处理基础知识和常用操作方法
电子表格处理基础知识和常用操作方法
演示文稿制作方法
电子邮件处理操作方法
网页制作方法
3. 软件开发和运行维护基础知识
3.1 软件工程和项目管理基础知识
软件工程基本概念
软件开发各阶段的目标和任务
软件过程基本知识
软件工程项目管理基本知识
面向对象开发方法基础知识
软件开发工具与环境基础知识(CASE)
软件质量管理基础知识
3.2 软件需求分析、需求定义及软件基础知识
结构化分析概念(数据流图(DFD)、实体关系图(ER))
面向对象设计、结构化设计基础知识
模拟设计、代码设计、人机界面设计要点
3.3 程序设计基础知识
结构设计程序设计,程序流程图,NS图,PAD图
程序设计风格
面向对象设计基础知识、可视化程序设计基础知识
3.4 程序测试基础知识
黑盒测试、白盒测试、灰盒测试基础知识
测试工作流程
3.5 软件开发文档基础知识
3.6 软件运行和维护基础知识
软件运行基础知识
软件维护基础知识
4. 安全性基础知识
安全性基本概念
计算机病毒的防治,计算机犯罪的防范
访问控制
加密与解密基础知识
5. 标准化基础知识
标准化基本概念
国际标准、国家标准、行业标准、企业标准基础知识
代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准基础知识
标准化机构
6. 信息化基本知识
信息化基本概念
全球信息化趋势,国家信息化战略,企业信息化战略和策略常识
有关的法律、法规要点
过程教育、电子商务、电子政务等常识
企业信息资源管理常识
7. 计算机专业英语
掌握计算机技术的基本词汇
能正确阅读和理解本领域的简单英文资料

考试科目2:程序设计
1. 内部设计
1.1 理解外部设计
1.2 功能划分和确定结构
数据流图、结构图
1.3 物理数据设计
确定数据组织方式、存储介质,设计记录格式和处理方式
1.4 详细输入输出设计
界面设计、报表设计
1.5 内部设计文档
对程序接口、程序功能、人机界面、输入输出、测试计划的描述
1.6 内部设计文档
2. 程序设计
2.1 模拟划分(原则、方法、标准)
2.2 编写程序设计文档
模块规格说明书(程序处理逻辑的描述、输入输出数据格式的描述)
测试要求说明书(测试类型和目标、测试用例、测试方法)
2.3 程序设计评审
3. 程序实现
3.1 编程
编程方法和标准
程序设计语言的使用
人工检查
程序文档化
3.2 程序测试
准备测试环境和测试工具
准备测试数据
写出测试报告
4.程序设计语言(C语言为必选,其他语言可以任选一种)
4.1 C程序设计语言(ANSI C标准)
程序结构,语法,数据类型说明,可执行语句,函数调用,标准库函数,指针
4.2 C++程序设计语言(ANSI C++标准)
C++和面向对象程序设计,语法和程序结构,类、成员、构造函数、析构函数、模板、继承、多态
4.3 Java程序设计(Java 2)
Java和面向对象程序设计
语言机制(程序结构和语法,类、成员、构造函数、析构函数、继承、接口)
4.4 Visual Basic程序设计(Visual Basic 6.0)
用户界面设计
程序结构和语法
文件系统对象
访问数据库
复习材料(均为清华大学出版社):
978-7-302-20585-2,程序员教程(第三版),张淑平主编
7-302-12895-2,程序员教程(第2版),沈林兴主编

D. 谁有python教程啊

Python教程网络网盘免费资源在线学习

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E. 高级程序员需要阅读哪些教程

现在改名了,叫软件设计师,属于中级考试!相应的高级叫系统分析师!

11、有没有统一的考试大纲和辅导教材,如何购买?
全国计算机软件资格考试办公室组织编写各级别资格考试的考试大纲以及教程、辅导用书和参考用书,每次考试结束后,还编写试题分析解答书。这些考试用书的书号、书名、出版社、主编以及定价等都已在本网站公布,考生可在本网站资格考试的教材目录栏目查询,并到当地书店(包括网上书店)购买或预订。
参考出处:
http://bbs.cnitexam.com/thread-58919-1-1.html

全国计算机软件考试用书目录

(出版社,书号,书名,版别,作者,价格)
1、 考试大纲(清华大学出版社)
7-302-08491-2,软件设计师考试大纲(2004版),5元
2、 指定教材(清华大学出版社)

7-302-08813-6,软件设计师教程(第2版),陈平主编,60元,2006年

3、 试题分析解答(清华大学出版社)

7-302-12578-3,2005下半年试题分析与解答(2006版),42元

7-302-11638-5,2005上半年试题分析与解答(2005版),35元

7-302-09138-2,2004下半年试题分析与解答(2005版),23元

7-302-10518-9,2004年上半年试题分析与解答(2004版),25元
4、 指定辅导用书(西安电子科技大学出版社)

7-5606-1429-9,软件设计师考试辅导(2004版),陈平主编,45元

5、 参考用书 (清华大学出版社)
7-302-09824-7,软件设计师考试科目1:计算机与软件工程知识--考点解析及模拟训练

(2005版),刘斌主编,50
7-302-10936-2,软件设计师考试辅导(2005版),谢树煜主编,56元
注:上述版本都是最新版,价格较贵,建议去图书馆借两本看看就行了,没有必要全看,只要指定教材认真看看,别的什么有困难看看什么就好了!
另外一般在由计算机专业的本科学校周围书店里一般可以买到!

参考出处:
http://bbs.cnitexam.com/thread-51432-1-1.html

F. 程序员教程高等教育出版社与程序员教程清华大学出版社哪个好

作,要成为一个高水平的程序员尤为艰难。这是因为计算机软件技术更新的速度越来越快,而这些技术大多来源于英语国家,我们在引进这些技术时往往受到语言障碍的制约,严重影响到对新技术的理解和消化。首先编程本身就依赖于英语,虽然现在技术的发展,可以使得某些开发工具在变量名和字段名中支持中文,但还未发现能够完全使用中文的编程语句。其次,软件开发中的技术文档和资料大都是来自英文,即使有翻译好的,不是晦涩难懂,就是译法混乱,比如:roll back就有"回滚"、"回退"、"返回"、"重算"等多种译法,又如我们遇到翻译后的术语"域",往往不清楚译者是根据"field"、"region"还是"domain"所译(如果阅读原文则不存在这些问题)。还有更重要的一点,这就是等待译文会严重影响我们掌握新技术的时间。通常,一本外版计算机图书从获得版权到翻译出版要一年的时间。就算原作者消化新技术和写作的时间最短为一年,那么加起来这已经超过通常软件版本的更新周期(软件版本的更新周期一般是1年至2年),这意味着当你通过阅读翻译资料掌握这一版本的软件时,可能该版本已经淘汰至少是面临淘汰。当然,这并不是说国内没有好的译者和译文,也不是说不能通过阅读译文来进行学习。而是说通过别人翻译的间接阅读风险较大,如果能掌握计算机英语,利用第一手原文资料进行学习,除了效率之外,被误导的风险较小。比如:国内引进的一部外版好书《Java编程思想》(原书名《Think in Java》),其翻译水平较差,就严重影响了阅读和学习,不少读者深有体会。如果读着有着过硬的计算机英语水平就可以按照书上提供的作者网址下载原文阅读,不但可以获得原汁原味的感受,还可以免费下载该书最新的第二版(据悉机械工业出版社已经取得该最新版本的版权,但该书要到2001年上半年才能面市)。
因此,我们可以得出这样的结论,干程序员这行实在是离不开英语。实际上,可以毫不夸张地说英语是IT的行业语言。由于英语的优势,印度、爱尔兰等国的软件业在国际上比我们更有竞争力,这并不是说我们的程序员在编程和开发能力上不如别人,而是在使用计算机英语水平上差距太大。不久前在南京举办的一次高规格的软件开发交流会上,就遇到过印度专家讲课,英文翻译译不下去的情景,因为太多的IT专用术语和缩略语以及很强的专业知识使得没有计算机背景的英语专业翻译无能为力,而在场的开发人员因为语言障碍又无法和印度专家直接沟通,错过了一次极好的交流学习机会。现在,已经有越来越多的程序员意识到计算机英语的重要性了,这种压力一方面来自进一步向高级程序员或资深IT开发人员发展的需要,一方面来自于后起之秀不断竞争的威胁。对于前者,没有较好的计算机英语,能难进一步发展,晋升到更高的技术职位;对于后者,不少大学已经开始使用原版教科书进行专业授课,毕业生的计算机英语水平实在是后生可畏,挑战是不言而喻的。

那么,一个程序员应该怎样去学习和掌握计算机英语呢?是立即开始背英汉计算机字典还是先考完6级再考"托"考"G"?其实,在下定决心之后最关键的是要搞清6个W,即:为什么学(why)、学什么(what)、怎样学(how)、何时学(when)、何处学(where)、跟谁学(who)。下面我们就谈一谈这6个W。

首先是为什么要学计算机英语。几乎所有的程序员都知道学习计算机英语的重要性,但并不是所有人都具有学习的主动性。这个问题的提出就是要让我们从自身的需求出发,掌握学习的主动性。一旦你有强烈的学习动机,任何学习上的困难都不会认你屈服,而你的每一点进步都将给你带来无比自豪的感觉。

学什么,是死背单词?还是猛抠语法?其实都不是。计算机英语的学习是一项系统工程,需要找到一个适合自己的学习目标,并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯通。用程序员的术语讲,"学什么"的问题本质上是一个"确定系统边界"的问题。应为学习计算机英语是一个很宽泛的概念,若不根据个人的具体情况进行定义,恐怕难以有一个可以管理学习目标。无目标的或边界不清的项目往往是失败的项目,在学计算机英语的问题上也是一样。因此,我们先要根据自己的实际英语水平和工作需要界定计算机英语学习的系统边界。关于实际英语水平,我们可以简单地以大学非英语专业的英语教育作为参考,以通过大学英语四级考试(CET4)作为基线,即如果你通过了CET4,则表明你的英语水平为中高级,词汇量接近5千,不存在基本的语法问题,有一定的读写能力;如果你没有通过CET4,则表明你的英语水平为初中级,词汇量不足4千,可能存在一些语法问题,读写能力较弱。关于工作需要,我们可以将计算机英语学习对象划分成计算机研发人员、泛IT人员。其中计算机研发人员是指从事计算机研究和开发的专业人员,他们又划分为软件研发和硬件研发,显然程序员是属于前者。计算机研发人员要掌握的计算机英语最专业,要求最高,但软件硬件各有侧重。泛IT人员是指在IT行业从业的或与IT行业有密切联系的那些非研发人员,包括操作使用人员、技术管理人员、支持服务人员等等。不难看出,泛IT人员对计算机英语的要求不是太高,也不太专业,一般能够使用英文界面的软件,能够阅读原版的操作手册和说明书即可。针对以上的划分,我在下表中大致给出了计算机英语的学习目标:

表1 计算机英语的学习目标

初中级 中高级
泛IT行业人员 掌握计算机英语的基本术语;
了解计算机英语中常用的语法和惯用法;
能借助字典阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册,阅读熟读在70-90词/分钟。 掌握计算机英语的常用术语和缩略语; 掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;
能借助字典阅读英文文档和技术资料,阅读熟读在100词/分钟以上;
能使用英文编写简单的文档。
计算机研发人员 掌握计算机英语的常用术语和缩略语;
熟悉计算机英语中的语法和惯用法;
能阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册,阅读熟读在80-100词/分钟。 掌握大量的计算机英语术语和缩略语;
熟练掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;
能阅读英文文档和技术资料,阅读熟读在100词/分钟以上;能借助字典翻译专业技术图书。
能使用英文编写简单的技术文档和程序注释。

知己知彼,百战不殆。在了解了学习计算机英语的一般要求之后,接下来就需要对自己的具体情况进行具体分析,制定一个学习计划或简单地定一个学习方向。作为程序员学习计算机英语的根本目的是为了提高自己在英语环境中掌握计算机技术的能力,所以学习的内容应该是围绕本专业的领域展开。对于没有上过计算机专业英语课程的程序员来说,学习的重点应该是掌握专业词汇和术语,了解计算机英语的一些规范译法和习惯用法。对于有一定计算机英语基础的程序员则应该把重点放在提高阅读速度和阅读质量上,并逐渐习惯使用英语注释程序撰写文档。
在明确学习目的和学习方向之后,还必须有一个好的学习方法,"怎样学"就是一个学习方法问题。这其中还包含了何时学、何处学、跟谁学等一系列问题。

在这里我建议把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来,这样做的效果最好,也最科学。所谓短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机英语,这对于没有参加过大学计算机英语课程学习程序员尤为重要。而日常的学习则是指在日常工作用有意识地多接触和多使用计算机英语,边用边学,持续不断地积累提高。下面我就从这两个方面来具体谈一谈。

要系统地学习计算机英语,最好是参加专门的计算机英语课程培训班。培训班的选择非常重要,好的老师、成功的办学经验和系统的课程设置都是选择的重要依据。然而大多数程序员工作繁忙,可能采取的方式多是自学了。如果不能选择一位好老师,那就只能选择一本好教材了。一本好的计算机英语教材对系统地学习计算机英语帮助极大。目前市面上的计算机英语教材多达30种,在选择教材时不少程序员往往无从下手,大家不妨从以下几方面进行考虑:

教材的难易程度--对于不同学历层次有不同的教材,选择教材是一定要看清该教材的培训对象是中专、大专、本科还是研究生。选择难易程度适合自己的教材,太简单则不利于提高、太难则容易使学习受挫。

教材的专业侧重--有的计算机英语教材偏重于硬件,有的偏重于软件,还有的教材是信息电子类的计算机英语,侧重于通信电子方面,比如:汇编语言、单片机等。另外有的教材侧重于理论,如:数据结构、离散数学;而有的则侧重于应用,如:软件工程、数据库开发。所以程序员在选择计算机英语教材时,应仔细察看书中的内容,以免偏离软件开发的实际工作需要。

教材的体系结构--目前计算机英语教材主要分为按语法体系组织和按计算机体系组织的两种结构。如果你是初中级的英语水平建议使用前者,如果你是中高级的英语水平建议使用后者。

教材的易用性--教材的易用性是指教材的编排是否符合人们的学习习惯。虽然计算机英语是专业课程教材,但如果编排活泼、图文并茂、注解查阅方便肯定能调动学习的兴趣,降低阅读的难度。这方面国内的教材应该多向国外的教材学习。

然而国内许多大学的计算机英语课程作为专业英语教学起步较晚,而早期出版的计算机英语教材大多出自于任课老师收集的计算机英文资料,教材规划不够系统,编排也比较简单。这些教材虽然使用的学校较多,为早期的计算机英语教学做出过不可磨灭的贡献,但致命的弱点是内容陈旧、与时代脱节。最典型的代表是清华大学出版社的《计算机英语》,该书最新版本是1997年更新的,里面还充斥着Dos这样的陈旧内容。有些老师苦于没有新颖实用的计算机英语教材,于是一本国外的计算机入门读物《Computing Essentials》(McGraw-Hill出版公司)被许多大学选用为计算机英语教材,效果极佳。这本书现在已经由高等教育出版社影印发行,书名是《计算机专业英语》。该书的特点是:时效性强(版本更新快),新颖实用,编排活泼。但对于中高级英语水平的专业开发人员未免有点太浅。

我们在分析和研究了市面上大量计算机英语教材的基础上,又结合计算机英语教学和学习经验,编写了一本非常适合于软件开发人员的《计算机英语》,该书已经由机械工业出版社出版,是该社"重点大学计算机教材"系列中的一本。需要说明的是该书最适合的读者对象为英语达到CET4的程序员,因为该书的选材直接来自国外计算机教材和出版物、技术文档和专业论文、IT精英的言论以及计算机方面的大网络全书,这样的选材在保持原汁原味的同时使学习者更能接触到计算机英语的真实语境和主流思想,虽然有一定的难度,但非常实用和专业。同时为便于学习,我们为超出CET4的词汇和一些专业术语都进行了注释,而且注释就在课文旁边,免去了翻查生词表的麻烦。这本书适合于程序员的另一条重要原因是全书侧重于软件和应用,没有枯燥繁琐的理论。计算机英语是用来学习专业英语的,而不是用来学习计算机理论的。我们没有像其他的计算机英语教材那样,充斥了大量难懂的计算机理论文章,而这些理论本身就非常难学。这本教材与其它计算机英语教材不同的地方还在于它更关注计算机素养、计算机应用以及IT对社会和生活的深刻影响。在这里我们可以聆听到IT精英比尔·盖茨和IBM公司CEO郭士纳的精彩演讲,也能拜读到英特尔公司前总裁葛洛夫的惊世之作《只有偏执狂才能生存》的序言。

系统学习计算机英语,这里的系统性包括了计算机体系的系统性和英语语言的系统性,我们在学习时必须时刻牢记。除了借助计算机英语教材系统地了解计算机硬件软件、操作系统、软件工程、编程语言、网络通信、信息安全、应用系统等诸方面的英语表达和专业词汇外,还要对英语语言本身从听、说、读、写四个方面下功夫,以免出现偏废。有些程序员就是因为在听和说方面偏废,以至于影响到出国发展。如何加强听和说的训练,这是关于英语学习的话题,我自己的一个经验是多看原版电影(VCD/DVD)以提高听力(当然不能看字幕),多参加英语聊天(英语角)以提高口语。

计算机英语的学习不同于考"托"考"G",无法靠短期的突击来完成。长期的日常学习尤为重要。所谓的日常学习并不需要你抛开工作,安排专门的时间,而是边用边学。比如,你为了解决编程上的一个问题,查阅英文的帮助或技术资料。然而,不少程序员不太喜欢看英文,他们喜欢使用中文版的软件,喜欢汉化的帮助,喜欢读翻译好的书。这实际上就错过了许多日常学习计算机英语的机会。不可否认,读中文肯定比读英文方便,节省时间,但从长期的发展来看,弊大于利。这种对翻译的依赖使许多程序员失去了获取一手资料的宝贵机会。

其实,既然你已经通过对计算机英语的系统学习掌握了一定数量的专业词汇,就完全可以借助字典去使用那些原文资料和在线帮助,加上有金山词霸这样的工具,阅读原文并不很困难,关键是一个习惯问题。我有一个朋友,在自己的电脑里从不装任何中文版或汉化软件,连上网聊天也坚持用英文。几年下来英语突飞猛进,效果甚佳,有志者不妨一试。
在日常工作中大量阅读英文书籍和资料是提高计算机英语水平的最佳途径。目前市场上大量的计算机原版影印图书为我们提供了绝好的机会。阅读英文计算机图书一开始是"啃"的感觉,比较费时费力,对于不太好读的地方,不妨拿起笔来逐行逐字翻译出来,这样对提高英语水平很有帮助。对于有经验的程序员可以利用自己的专业背景知识和上下文(Context)进行大胆推测,这样有利于提高阅读速度。即使是不求甚解,也不要紧,你可以通过多读同类书来弥补。原版计算机书读多了,你会发现一些很有规律的东西和一些常用的词汇,这些来自实践的经验非常宝贵,并让你终生受益。一般在完整阅读2-3本原版书以后,你就能发现读原版书的乐趣。值得一提的是读原版书的真正乐趣并非只是在于提高英语水平,而更是在于获得一种和西方人一致的思维方式,这种思维方式对学习计算机技术极为有益,因为计算机技术甚至现代科学体系都是建立在这种思维方式的基础之上的。坚持阅读英文计算机图书可以达到"品"的感觉,这种感觉是指在阅读时无需将英文转换为中文,而是直接用英文和作者在同一个水平线上进行思考和交流。至此,我们获得的不仅是英语水平的突破,更是计算机水平的突破。这也是许多计算机高手成功的秘密。

如果你有一定的英语基础,并希望突破计算机英语的障碍并成为高手,从现在起就养成一个学用计算机英语的良好习惯吧。下面是你可以立即选择的努力方式:

1、 给自己起一个英文名字。并用作网名和登录名。
2、 立即将自己电脑中的所有中文版或汉化软件换成英文版。连Windows也用英文的。
3、 选一本适合自己的计算机英语教材。
4、 保证一年至少读1-2本原版影印的计算机书,并坚持读完。
5、 上网尽量多访问英文的技术论坛和网站。不使用汉化的帮助。
6、 在程序中使用英文注释。坚决不用中文或汉语拼音作变量名、字段名、文件和文件夹名。
7、 每月至少看1-2部原版电影(VCD/DVD),尽量不看字幕,提高语感和听力。
8、 不看中英文对照读物,但可以看注释读物。多使用英英字典,少使用英汉字典。
9、 每天坚持记录和复习遇到的生词。对于缩略语,一定搞清每个字母的英文含义。

如果你还有什么更好的方法不妨也提出来和我们交流,以便使更多的程序员收益。

G. 程序员入门教程在哪里可以免费看

程序员入门???你是半路转的对吗?我给出我的一点小参考:
一.你时间充裕的条件下:
我们一般是从C语言开始的,选好一本教材,在b站有一些用户自己上传的视频,b站那里没有广告,可以免费看,即满足你的要求,你也可以在网易云课堂那里看看,也可以找到一些免费的视频(只是一些,这得看你自己看了),这个时候你就开始急了,大哥,我是想看java、Python之类,嗯,也好说,你自己找的话,这上面也有。
二.你时间不充裕的条件下:
建议可以利用假期,报一个培训班,嗯,只要不太坑,见效还是挺快的!
以上

H. 全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试初级程序员要看什么书

全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试备考软件

首先我们先看下软件展示图,后面是软件!

图:

1、全国计算机等级考试超级模拟软件。

汇聚了多年开发全国计算机等级考试模拟软件的丰富经验,并综合有经验的命题专家、教授和全国各地考点一线教师的建议基础上研制而成。本套软件采用模拟考试形式,以大量的习题练习,强化考生的应考能力。

2、捷成全国计算机等级考试练习系统。

上机考试系统提供了历届考试题100套,并附有试题分析和参考答案,可以帮助考生熟悉考试模式,提高应试能力,测试实际操作和应变能力,自己评定成绩,对正式考试时能否通过进行初步的估计。

3、未来教育2017二级msoffice模拟软件

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我觉得作为一个标准的程序员,首先他要学习很多编程的工作以及技能,同时也要对一些操作系统的结构比较了解。这样她才能够在编程的时候,有条不紊地编出一个比较好的程序,同时他也应该有比较好的数学基础,因为程序设计其实也是一种数学问题

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