‘壹’ 零基础电工视频教程培训教学自学课程讲解讲座大全集 百度云网盘资源下载
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‘贰’ 我40岁中级电工想学单片机编程和嵌入式能行吗，如何入手，怎么学，前景如何非常感谢回答者：
想学什么时候都不晚，单片机入门相当的简单，你有硬件基础，在加上软件，那一个系统就很容易搞定了。
嵌入式稍微难一点，学嵌入式之前，建议学好单片机，打好基础。
买本教材，买块简单的开发板，把书本啃透，一边看书一边写程序实验，很快就上手了。至于网上流行的10天，9天精通单片机视频什么的，不敢恭维。建议老老实实的买本书，踏踏实实打好基础。不过那些视频确实可以帮助你快速了解单片机。
‘叁’ 中级电工的课程
上海劳动和社会保障出版社出版1+x职业技术职业资格培训教材：中级维修电工；第一篇，直流电路，正弦交流电路，三相交流电路，电路的过渡过程。第二篇：电子技术与测量，放大电路，正弦波震荡电路，直流稳压电源，逻辑门电路，晶闸管可控整流电路，常用电子仪器及测量，电子技术技能操作实例。第三篇：电机与拖动，变压器，交流电动机，直流电机，控制电机和特种电机。第四篇：电气控制，低压电器，三相异步电动机的控制电路，直流电动机的控制电路，典型生产设备的电气控制电路及常见故障分析，电气控制操作技能实例。第五篇：可编程控制器应用技术，可编程控制器的基础知识，可编程控制器及应用，可编程控制器应用技能操作实例。第六篇：供配电技术基础，概论，变配电所，电力线路，防雷接地和电气安全技术。这本书书店有买
‘肆’ 求电工职业培训〈初，中级〉视频
这个最好就去网络看看吧
‘伍’ 中级电工练习图接线视频
中级电工练习接线太简单，网上视频几乎没有，你可以参考以下视频，他的视频前面没有你想要的东西，从中间开始有一段，中级电工对照明电路开关的不同接线方式，估计对你有帮助。你看看有没有帮助，我作为团长只能为你找到一个相关网站视频！实在抱歉！！
http://www.56.com/w32/play_album-aid-7745157_vid-NDc1NzkyNDY.html
‘陆’ 电工基础知识下载
要从事电工这门职业，就一定要
学习到高级阶段，建议学习电工入门到精通视频教程
主要分为 电工的初级，中级 和高级教程， 这个淘宝
有的买，很便宜的。
关于高级电工 就需要学习 基本电工电路分析了
和电子技术基础 包含 模拟 和数子电路分析
建议最好是先学习 电路分析，
因为学会这个
看以后的模拟会简单的多。
以下是需要学习的内容
第一盘内容：
电力生产全过程
1、火力发电场的生产过程；
2、水力发电场的生产过程；
3、电力线路；
4、变电所；
5、用户；
第二盘内容：
电工基本操作
1、电工工具的使用方法；
2、导线的连接和绝缘恢复；
3、墙孔的錾打及木契的安装；
4、常用电工仪表的使用；
5、简易起重、搬运工具的使用；
第三盘内容：
室内线路与接地装置安装（上）
1、瓷夹板配线；
2、瓷瓶配线；
3、槽板配线；
4、塑料护套线配线；
5、线管配线；
第四盘内容：
室内线路与接地装置安装（下）
6、常用照明灯具、开关及插座的安装；
7、进户装置及配电板的安装；
8、接地装置的安装；
9、接地电阻的测量；
第五盘内容：
电子技术基本操作（上）
1、晶体管的简易测试；
2、安装12伏5安稳压电源的整流电路；
3、安装和调试12伏5安稳压电源（上）
第六盘内容：
电子技术基本操作（下）
4、安装和调试12伏5安稳压电源（下）
5、单结晶体管触发电路的安装。
第七盘内容：
课题一
直流电路
1、电路的组成
2、电路的基本物理量
第八盘内容：
课题二
简单直流电路的计算
1、简单直流电路的计算
2、基尔霍夫定律
第九盘内容：
课题三
1、磁场
2、电磁感应
第十盘内容：
课题四
正弦交流电路
1、正弦交流电
2、正弦交流电的表示法
3、正弦交流电路
4、谐振电路
第十一盘内容：
课题五
1、电阻器
2、电容器
3、电感器
4、变压器
第十二盘内容：
课题六
三相交流电路
1、三相交流电动势的产生及其特点
2、三相电源的联接
3、三相负载的联接
4、三相交流电路和功
第十三盘内容：
1、电动机的安装
2、控制电器的安装
3、电动机的控制线路
第十四盘内容：
1、母线的制作与安装
2、电力变压器的安装
3、高压熔断器的安装
4、隔离开关的安装
5、成套配电柜的安装
第十五盘内容：
1、少油式断路器的安装与调整
2、电压互感器和电流互感器的安装
3、二次接线
4、补偿电容器的安装
5、避雷器的安装
第十六盘内容：
1、倒闸操作的要求和步骤
2、电器设备的正确操作
3、变配电所常见的倒闸操作
4、倒闸操作实例
5、中性点不接地系统单项接地事故处理
6、仪表的抄读
第十七盘内容：
1、电杆的安装
2、横担的组装
第十八盘内容：
1、导线的安装
2、电缆施工
第十九盘内容：
三相异步电动机的拆装与检修（第一部分）
三相异步电动机的故障排除
第二十盘内容：
重绕50千瓦以下的异步电动机定子绕组
三相异步电动机定子绕组首末端的判别
电动机的安装与运行
第二十一盘内容：
台风扇电动机的检修
单相电钻常见故障的检修
小型直流电动机常见故障的排除
小型直流电焊机的维修
一千千伏安以下电力变压器维护
小型变压器的绕制
第二十二盘内容：
常见低压电器的检修
第二十三盘内容：
点动控制线路
单相起动控制线路
第二十四盘内容：
星……三角起动控制线路
绕线式电动机起动控制线路
机械制动控制线路
自动往返控制线路
双速电机自动加速控制线路
直流电机起动调速控制线路
第二十五盘内容：
CW6163型车床电气线路的安装与维修
第二十六盘内容：
M7120型平面磨床电气线路的安装与检修
第二十七盘内容：
X62W万能铣床电气线路的故障排除
第二十八盘内容：
1.序
2.第一章
触电事故与电气安全技术
第二十九盘内容：
1.序
2.第二章 高压配电装置和低压电器－高压配电装置
3.第三章
高压配电装置和低压电器－低压电器
第三十盘内容：
1.序
2.第四章 变压器和电动机的安全运行知识
第三十一盘内容：
1.序
2.第五章
电工测量仪表亿仪用互感器的使用知识
第三十二盘内容：
1.序
2.第六章
电气防火、防爆、防雷、防静电
第三十三盘内容：
1.基础电学定律
2.电阻、电感、电容
第三十四盘内容：
1.晶体二极管和晶体三极管的万用表的原理和使用
2.万用表的原理和使用
第三十五盘内容：
由李丽英主讲的电子基础8集1套
第三十六VCD建筑电工内容：
本片采用全实景的拍摄模式从建筑电工的基础知识、常用工具的正确使用方法开始讲起，重点则讲述了建筑电工基本操作技能，并通过导线的连接、线路的敷设、电气器具的安装以及电缆的敷设等操作实例，深入浅出地教您掌握建筑工各种基本操作要领，带您轻松入门
第三十七、三菱伺服电机视频教程
第三十八、电机拖动视频教程
电机负载与拖动分析，直流电机，交流电机，伺服电机（控制电机），电机调速方法，机电控制元件，开关继电器逻辑与PLC，PLC梯形图的画法
第三十九、电机拖动图文教程
第四十、电工电子技术视频教程
第1章直流电路分析
第2章正弦交流电路分析
第3章磁路和变压器
第5章继电-接触器控制系统
第6章电工测量
第7章半导体元件及其应用
第8章集成运算放大器
第9章直流稳压电源
第10章组合逻辑电路
第11章时序逻辑电路
第四十一，电工实用手册电工实用工具
第四十二中国电气工程大典
四十三，清华大学电路原理教程
四十四，西
安交通大学电机学专用教程
四十五，弱电工程培训教程
四十六，电气控制与可编程控制器视频教程1-19讲
第一篇
电气控制技术
第一章 常用低压控制电器主要内容
第一节 概述
第二节 接触器（一）
第二节 接触器（二）
第三节
继电器
第四节 熔断器
第五节 低压开关和低压断路器
第六节 主令电器
第二章 电器控制线路的基本原则和基本环节主要内容
第一节 电器控制线路的绘制
第二节 三相异步电动机的起动控制（一）
第二节
三相异步电动机的起动控制（二）
第三节 三相异步电动机的调速控制
第四节 三相异步电动机的制动控制
第五节 其它典型控制环节
第六节
电气控制线路的设计方法
第三章 生产机械的电气控制主要内容
第一节 卧式车床的电气控制
第二节 平面磨床的电气控制
第二篇 可编程控制器应用技术
第一章 可编程控制器结构与工作原理主要内容
第一节 概述
第二节 PLC的基本结构及工作原理
第三节
PLC技术性能
第四节 PLC的特点及主要功能
第二节 松下电工PLC产品FP1介绍
第三章 FP1指令系统主要内容
第一节 键盘指令
第二节 非键盘指令（一）
第二节 非键盘指令（二）
第三节
扩展功能指令（一）
第三节 扩展功能指令（二）
第四章 FP1特殊功能及指令主要内容
第一节 FP1的特殊功能
第二节 速度及位置控制指令（SPDO）
第三节 FP1系列PLC
A/D、D/A转换模块
第五章 PLC控制系统的开发主要内容
第一节 根据生产工艺流程分析控制要求
第二节 PLC规模的估算和机型的选择
第三节
常用接口模块的选择
新电工手册：上册
第一篇电工基础
第一章基础知识
第二章常用符号
第二篇变压器
第一章变压器的基本原理和主要技术参数
第二章变压器铁心和绕组的结构及计算
第三章35kV及以下低损耗变压器
第四章特种变压器
第五章小型电源变压器
第六章互感器
第七章调压器
第八章电子变压器
第三篇变配电及低压电路安装
第一章10kV以及下户内变配电工程安装
第二章户内配线工程
第三章架空线路
第四章电缆线路
第五章低压设备安装
第四篇电机
第一章小型同步发电机
第二章三相异步电动机
第三章直流电机
第四章微特电机
第五章电动工具
第五篇电器
第一章高压电器
第二章低压电器
第三章继电器
第四章成套电器
第五章电焊机
第六章电热设备
新电工手册：下册
第七章 日用电器
第八章 照明
第六篇 电工材料
第一章 导电材料
第二章 特种电工材料
第三章 磁性材料
第四章 绝缘材料
第七篇 电工测量及仪表
第一章 电工测量原理
第二章 电工仪表及仪器
第三章 数字式电工仪表
第八篇 电气传动
第一章 传动电动机的选择
第二章 电动机起动控制
第三章 直流电动机调速
第四章 交流异步电动机调速系统
第九篇 电子技术及元器件
第一章 二极管、三极管及其应用
第二章 晶闸管及其应用
第三章 半导体集成电路
第四章 可编程序控制器
第五章 微型计算机
第六章 计算机网络
第七章 智能建筑电气
第八章 常用电子元器件技术数据
第十篇 用电知识
第一章 安全用电
第二章
节电技术
电子技能与实训仿真教学系统
+
电工技能与实训仿真教学系统
+
电工仿真教学软件
+
维修电工技能软件
电子技能与实训仿真教学系统+电工技能与实训仿真教学系统+电工仿真教学软件+维修电工技能软件,先
学习再仿真实践,是四款不错的教程,从浅到深，先难后易，对于迅速提高电工技能，是个有力的帮手。强烈催荐。
此软件形式上有多媒体演示动画课件和自学型交互课件，视频部分在大型的一流企业实景拍摄，所使用
的设备与工艺流程，皆为生产车间现在正在使用的生产技术。特别是课件对操作情景的模拟，使浏览者
在计算机旁即可学习到常用仪器的使用方法、注意事项，能够身临其境地感受到操作仪器的逼真效果。
如果都学习会了，那就是电工领域中的牛人
‘柒’ 电工基础至PLC学习视频教程
PLC ( Programmable Logical Controller)可编程控制器在机电领域用的很广，大部分设备或产线的自动化控制会用PLC单元或总线来完成。现在的PLC编程，不管是三菱的还是西门子的，都很少用编程器了，都是直接在电脑上用专用软件完成。所以，电脑的使用知识就不用说了，另外，必须要了解工业传动过程，还要有比较好的电工电子学的基础，理解继电器的工作原理，知道各种传感器的信号特点和应用。要实现PLC总线结构的应用，还要知道必要的通讯知识。
PLC 也叫可编程控制器，要学好PLC的编程首先得学会PLC的组成和结构特点。PLC输入、输出和控制器三部分组成，控制器是核心，输入、输出是关键。输入、输出有数字信号和模拟信号两种，模拟信号的编程比较复杂。
PLC是很简单的啊,梯形图一目了然,那个常开,哪个长闭,还有定时,都不用象单片机里一样再设定了,而且抗干扰能力也强,你要学,再弄懂程序含义后建议多看别人写的程序,对你帮助很大,再说,PLC的内核就是单片机,另外你实在看不懂不是还有语句表吗,和汇编有点接近,可以试试。
既然是从零开始，那就要学得非常仔细，因为细节决定许多问题，在由就是要学好硬件知识，这是学PLC变程的基础。然后一定要自己做实验，把上面的例子都做了，千万不要觉得辛苦，因为你是从零开始的。学编程还需要一点点天赋，悟性一定要好，平时可以再看看相关的论文，不一定要看懂，看出来他想干什莫就行了。
要想学好PLC，首先必须把低 PLC编程压电器（电力拖动）的基础学扎实，那么什么是低压电器呢？低压电器通常是指工作交流电压小于1200V，直流电压小于1500V的电路起控制作用的电路叫做低压电器．
一 低压电器的的分类：
1．按其用途或或所控制对象分类：
(1)低压配电电器 这类电器包括刀开关，转换开关，熔断器和
自动开关等.主要用于低压配电系统中,要求在系统发生故障的情况下动作准确
,工作可靠.
（2）低压控制电器 包括接触器，控制继电器，主令开关，启动器和电磁铁等．主要用于电力拖动自动控制系统和用电系统中，要求寿命长，体积小且工作可靠．
2.低压电器按动作方式分类：
（1）自动电器 自动电器是按照外来的信号或某个物理量的变化而自动动作的电器，如接触器，继电器等．
（2）非自动电器 是通过人工或外力直接而操作而动的电器，如按钮行程开关等．
3.按电器的执行机能分类：
按电器的执行机能可分为有触点电器和无触点电器．有触点的电器包括开关，按钮等．无触点电器有晶闸管，IGBT管等．
二 主令电器
主令电器属于控制电器，是用来发在指令的低压操作电器．
（1） 控制按钮
控制按钮是一种结构简单，应用广泛的主令电器．由按钮帽，复位弹簧，桥式触点和外壳组成．
（2） 常开和常闭
定义：断开时叫常开（动合），接通时叫常闭（动断）
控制按钮在外力的作用下，首先断开常闭触点，然后在接通常开触点．复位时，常开触点先断开，常闭触点后闭合．一般以红色表示停止按钮，绿色表示启动按钮．
（3） 行程开关
行程开关又称限位开关，一般由执行元件，操作及外壳组成，行程开关的种类很多，按结构分直动式，微动式，滚动式．
（4） 霍而接近开关开关的结构工作原理
它主要由霍而元件，稳压电路，放大器，施密特触发器OC门等电路构成，通常集成在一个芯片上．当外加磁场强度超过规定的工作点时，OC门由高电阻态变为导通状态，输出变为低电平，当外加磁场强度低于释放点时，OC门重新变为高阻态，输出高电平．那什么是霍尔接进开关？定义：在一的距离（几毫米至十几毫米）内检测物体有无的传感器称为接进开关．
（5）光电开关
光电开关是用来检测物体靠近，通过等状态的光电传感器．光电开关可分为遮断型和反射型．
PLC在工业自动化中现已经成了必不可少的一部分，它的应用较为广泛，因它的使用简单，稳定性好，功能比较强大，价格也为适中，他比一般的工控系统的成本相比要低的多，编程也较为方便，它可以用于温度、逻辑、湿度、压力、比量、运算、人机等很多种控制系统中，现代工业中80%都使用PLC控制的；如果PLC学好了找份好点的工作也并不为难事。
学习不是很难，对设备和自动化有些灵性就没问题。学好了三菱或西门子的PLC以后工作很好找，因为PLC在工业控制上应用很广，可以在提供自动化设备的厂家工作，也可以在应用自动化设备的厂家工作，还可以专门做软件和系统设计，只要你能独挡一面，薪金很高的！在北京、天津就可以，天津的环境和机会更多些。
‘捌’ 如何学习电工
电工操作技能训练为中等职业学校电类、机电类专业必修的实践性课程,实践教学是提高学生实践能力,增强学生社会适应力的必备环节,也体现了职业教育办学特点所在。因此要使职业学校学生得到较好的培养,应做到知识和能力兼顾,其中加强实习教学尤为关键。笔者认为在加强实习教学环节中,应注意以下几个方面:
一、积极引导,帮助学生树立信心
职高生入校之初,对专业的认识几乎一无所知,此时部分学生由于已有的生活经验会对专业知识充满好奇心,而部分学生却会因对专业的陌生产生畏惧心理。针对以上情况我们不妨从课外辅导入手:其一,成立电工制作和维修兴趣小组,通过制作简单的电路(如门铃、声控灯、防盗报警器和双联灯等),意在激发自信培养学生的兴趣。制作内容从简单实用入手。制作时,对于出现的线路故障,教师要和学生一起分析,找出故障产生的原因,提高学生的维修技巧。完成的作品可以拿到校橱窗进行展示,对学生产生激励效应。其二,可引导学生阅读一些相关的报刊、杂志,也可鼓励学生去网上搜集相关资料,以此多了解维修电工行业发展状况及专业发展方向,拓宽其知识面,培养学生的创新思维能力。其三,在维修教学实践中,可鼓励学生从身边的小电器维修人手,学会一些简单的维修技巧。随着维修经验的积累,可鼓励学生到校外进行义务维修,提高其维修技能和社会适应性。学生在维修中体会到成功的乐趣,有利于提高学生的学习积极性。其四,教师应起好示范作用,多参加一些有益的维修活动,提高自己的专业水平,向学生阐述自己的心得体会,学生的兴趣和信心就更能持久保持。
在电工实习过程中,部分学生存在着因对电的畏惧而缩手缩脚。这时,作为教师应加强引导,除对学生进行必要的安全知识教育外,应鼓励学生多动手,在操作中总结经验,克服困难增强信心。
二、明确目标,提高教学效果
“没有压力就没有动力”,所以在电工实践教学中,要加强目标教育。学生有了压力,就会产生动力,促使学生变“要我学”为“我要学”。我们可把整个电工实践教学目标分为四个阶段。第一阶段,把对器件的识别和熟悉作为重点,主要要求学生熟悉器件各部分的作用,在此基础上可让学生对某些有故障的器件进行维修和保养,进一步熟悉各器件作用。第二阶段,目标定位在对线路原理、布线图的熟悉。教师应先对学生进行相关理论知识的复习,然后在课堂上引导学生画出布线图,这样做的目的主要是让学生知道线路该怎么接,在实际动手操作时做到心中有数。第三阶段,目标定位在工艺上。在学生掌握如何接线以后,着重强调学生工艺要求,教师先对接线的工艺要求进行讲解,学生按工艺要求进行装接,逐步提高接线质量和工艺水平。第四阶段,重在反复训练和提高。综上所述,学生在实习前明确各阶段目标,实习中分解了实习难度,既能树立学生自信,又能促使学生有效地掌握技能,有利于提高电工实践教学效果。
三、严格要求,提高工艺水平
电工实习中,线路板上装接元器件多、工艺要求多、标准高。针对这一情况应对实习的每个环节进行严格要求,因此,设立恰当的评分标准尤为重要,评分标准的制定应立足于操作技能的标准化和规范化,有利于培养学生独立分析、独立操作的能力及严谨踏实的学习态度。以《Y—Δ降压启动控制线路》为例,为了使学生易于接受可先要求学生复习其工作原理,按照线路图画出其布线图,然后,要求其按图装接控制线路,主要目的是让学生能正确装接,装接时对其工艺要严格要求,并通过评分标准来进一步规范。控制线路装接完成时,学生所装线路中可能出现控制功能不能实现的情况,这时,可鼓励学生认真分析故障,努力找出故障点,可采用电阻法进行检测。在个人无法解决问题时,可让几个学生共同分析,直至找出故障点,让学生体会成功的自豪感,有利于学生树立自信心,正确对待下一次实习。对于出现的典型故障,教师可与全班学生一起分析,找出原因,避免下次再犯,这样对整个线路的理解和掌握很有好处。最后,教师应要求学生对整个线路进行装接,并在教师的指导下对所接线路进行通电试车,让学生对整个线路工作过程有个感观认识。
在学生按标准能正确完成线路的前提下,可以适当提高要求,强调其所用时间的重要性,经过反复训练,提高其熟练程度,以适应社会实践需要。对每次实习工艺突出、用时少的学生,将其组装的线路作为样板,在学生中树立榜样,增强学生学习的信心。同时也要注意疏导部分学生“片面求快”思想,指导他们循序渐进地进行实践操作的训练,不可贪多求快,从而造成技能水平得不到提高的不良结果。
四、注重良好习惯养成和能力培养,提高社会适应能力
在实习中,必须教育学生养成一丝不苟、有条不紊的习惯。电工实习中存在器件多、易损坏、易出安全事故等情况,可对每位实习学生的器件及线路进行编号,明确职责,违反操作规程或故意损坏器件应赔偿,保证元器件的正常使用,有利于培养学生爱护公物的良好习惯和适应企业安全文明生产的要求。
对于线路组装中的故障,在社会实践应用中有广泛的体现,这是培养学生分析能力、独立思考能力的良机。首先,教师要立足于理论教学法,使学生熟练掌握线路原理,分析某一器件或某一段线路出现问题,将会出现什么样故障,这是学生进行故障分析的基础。其次,教师要向学生介绍多种不同的排故方法,明确其利弊,并指导学生动手排故,培养学生多方位、多角度的探究品质,提高思维能力,使其知道如何避免一般性故障。有时也可由教师故意设立故障,让学生分析,动手排除故障,提供更多的实践机会,帮助学生学会排故方法,使其能灵活运用所学知识。也可利用社会实践的机会,鼓励学生多进行社会实践,以适应社会发展的能力需求。
‘玖’ 求视频:低压电工实际操作视频教程
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