工程设备编程

‘壹’ 工厂自动化系统如何做造价，特别是项目内有大量的PLC程序的编程和调试，又如何计算谢谢！

1. 现场设备如传感器、执行机构等成本，所有自控商需要提供的自控设备。

2. 监控系统包含PLC机柜，上位机等硬件及软件成本

3. 编程和调试费用（PLC程序，上位机组态，现场调试，设计变更费，人工费等等），视具体工程量而定，个案按1+2的10~20%。

4. 设备安装材料费及管理费，视具体工程量而定，个案按1+2的50%左右

5. 税金及运杂费等，个案按总费用的8~10%

   这是我的一点经验，但是不同工程，不同系统要求差异蛮大，工作量需要你自己估计，和当地的收入状况也有关系，尤其是人工费用。

   希望对你有帮助!

‘贰’ 高三生向往机械，咨询前辈！

1, 机械并不是指大型工程设备，简单的讲：除人工外，其它的能够辅助货有利于人工劳动的工具称机械，其中包括设备，五金，配件...等等。
2，机械设计服务于机械制造，机械制造验证机械设计，在现实中，没有机械制造的经验，机械设计根本就谈不上。 两者开的课程90%是相同的。学那个都一样，找工作的时候没有制造经验不会让你进设计部。有幸进去了，那就多到生产线去学习，不让你会被骂死。因为你设计出来的东西，制造不出来。 反正学机械都是一样的，并不是你学什么就出来干什么，看你能进去什么行业的公司。
3，自动化在机械方面是很少的，比如机械手，机器人。但这些都是要配合电气自动化才行！也就是说自动化就是电气自动化，这个就好比你还学了英语，为什么别人还要开英语专业，英语专业还分那么细。其实国家开这个课程主要目的是机械与电气要结合，但是精通机械的不精通电气，精通电气的不精通机械。精通两者的你就是个神，国家的人才！我也想两者都会啊
4，这个我不知道，真的不知道。不过能上这两个之一都很厉害了。
5，女生怎么了？不让搞发明创造！居里夫人不也是女的吗？
以下是介绍
机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

目录

专业培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
主干学科
主要课程（一）基础课
（二）专业课
（三）选修课
主要实践性教学环节
主要专业实验
修业年限
授予学位
相近专业
毕业生能力专业培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
主干学科
主要课程 （一）基础课
（二）专业课
（三）选修课
主要实践性教学环节
主要专业实验
修业年限
授予学位
相近专业毕业生能力展开 专业培养目标 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
编辑本段专业培养要求
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
编辑本段毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势； 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6. 具有较强的自学能力和创新意识。
编辑本段主干学科
力学、机械工程、机械原理、机械设计 电子电工技术 PLC应用技术 单片机应用技术 液压传动技术 控制工程 材料成型技术 数控加工技术 机电拖动技术 CAE/CAD设计 MATLAB应用技术 模具设计技术 模具加工技术 数控加工原理 机械制造技术 金属工艺学
编辑本段主要课程
在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能：机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理与接口技术、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造，设备故障诊断、机电驱动技术、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料。
（一）基础课
从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。 利用第二课堂活动。以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。 1.两课（132学时） 本课程包括马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、法律基础知识、思想品德修养。本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课，主要讲授马克思主义哲学基础；充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义，掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论论述；使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识；对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。初步树立正确的世界观、人生观和价值观；做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、理想和人生观，为将来从事社会实践，做一个合格的高职生打下基础。 2.体育与健康（108学时） 本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。 3.大学语文（60学时） 本课程主要讲授两部分，一部分以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇，另一部分以 写作为主，系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧，并提高学生的读写能力。 4.高等数学（128学时） 本课程主要讲授极限与连续、一元函数微分学、积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，二重积分，无穷级数，常微分方程等。通过教学，进一步提高学生的数学素养，培养学生的高等数学运算、空间想象、数形结合、思维和实际应用能力，为学习专业课打下基础。 5.大学英语（128学时） 本课程是一门基础课。以培养学生外语应用能力为教学重点，同时传授必要的语言知识。通过教学，对学生进行听、说、读写的语言训练；培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力，听说能力和基本的书写外语信函等应用文的能力，为学生进一步提高外语使用能力打好基础。 6.计算机应用基础（60学时） 主要讲授计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作打下基础。
（二）专业课
1.）课堂教学：以适用、实用为原则，优化知识技能结构，形成与应职岗位相一致的教学内容。从应职岗位需要出发，将各课程的知识与技能有机地结合起来，选用恰当的教学方法，精讲多练，突出能力教育。各课程要根据本专业在社会生产中的发展规律和生产实际情况，对教学内容作好时续上的必要调整。要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教学形式和影视、电脑课件等现代教学手段，并注重教学信息资料单、作业单、技能单、图表图像等教学资料的建设，提高教学效果。要引导学生选择好规定学分的选修课，并精心组织教学，以扩大学生的知识面。 2.）教学实训：根据教学进程，安排在恰当时间。具体安排时间或全部集中或以周为单位分散。要充分认识教学实训对学生专业能力培养的重要性，认真准备好实训大纲，精心组织。充分利用实验室和校内外实训基地，按照应职岗位需要进行专项技能培训。让学生在实践中多做、反复做，使其把主干课程的知识与专业技能联系起来，进一步强化综合技能，教学实训重点是学生实际工作能力的培养和训练，所以，还要重视学生爱岗敬业、吃苦耐劳精神的教育和培养。 3.）岗前实训：最后一学期，以顶岗形式安排就业前综合实训。模拟顶岗，强化训练，使学生稳定的掌握所学的各项知识和技能，并将各专项技能联贯起来形成职业岗位能力， 以缩短进入实际工作岗位的适应期，增强就业能力。 7.机械制图与CAD(194学时，机械测绘1周，CAD实训1周) 本课程是一门技术基础课。主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正确正投影法的基本原理和基本方法，熟悉机械制图国家标准。培养学生具有一定的图示能力，读图能力，空间形体的想象能力，要求学生能较熟练地绘制一定复杂程度机械零件工作图和部件装配图，并能按给定的要求正确标注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟练运用计算机绘图，掌握一种计算机辅助绘图软件的应用。 8.工程力学（90学时） 主要讲授静力学、运动学、动力学和材料力学。静力学和运动学部分，使学生认识物体机械运动的基本规律，学会运用这些规律和方法分析、解决工程实际中的力学问题；材料力学部分，使学生掌握杆件强度、刚度和稳定性等方面的知识，能熟练地对构件进行强度和刚度计算，并具有较强的实践能力。 9.机械设计基础（66学时，课程设计3周） 主要讲授常用机构的运动与动力分析、常用机械零件的设计等内容。本课程使学生掌握常用机构，具有分析机械运动和动力性能的能力；掌握通用机械零件的知识，具有分析、选用和设计机械零部件及机械传动装置的能力和查阅、运用有关资料的能力。 10.金属工艺学（66学时，金工实习5周） 本课程主要讲授金属材料来源，力学性能，晶体结构钢的热处理，常用工程材料、铸造、锻压和焊接等内容。使学生了解机械零件毛坯各种成形方法特点和应用；掌握常用工程材料的性能及金属热处理方法；具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。 11.电工学与工业电子学（90学时，电工实训2周） 电工学部分主要讲授直、交流电路及常用电机、电器设备的应用知识。使学生了解常用电机、电器的工作原理，能看懂电器、接触器控制线路原理图。学会使用万用表示波器等常用仪表和选用常规电器元件，并能装调一般的控制电路。工业电子学部分主要讲授交、直流放大电路、振荡电路、脉冲与数字电路的工作原理及其应用。使学生掌握电子电路的分析方法，能阅读电子线路图，学会使用常用的电子仪器。 12.公差配合与测量技术（44学时，大作业1周） 本课程公差部分主要讲授光滑圆柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圆锥度结合，螺纹结合，键联接，圆柱齿轮等公差及直线尺寸链等内容。通过大型作业综合训练，使学生掌握公差配合的概念；了解有关公差标准的规定；对图样上常见的公差标准能正确地解释和标注；能按公差选用原则，用类比法选择确定合理的公差配合。 测量技术部分主要讲授测量技术知识，光滑工件检测及光滑量规设计，螺纹、键、圆柱齿轮的测量等内容。使学生了解常用测量仪器的种类，应用范围和检测方法，能设计极限量规和位置量规。并通过实验教学，使学生具有正确选用和使用现场常用测量仪器，对机械零件进行综合检测的能力。 13.液压与气压技术（44学时） 本课程主要讲授液压传动的相关知识，液压元件、液压基本回路及典型液压系统等内容，使学生熟悉常用液压元件的工作原理及选用方法；能参照说明书阅读设备的液传动系统图；通过综合实验，掌握常见故障的分析和排除方法，并具有调试和设计一定设备液压系统的能力。 14.电气控制技术（44学时） 本课程主要讲授常用低压电器，常用金属切削机床继电器故障的排除方法；可编程控制器的工作原理及用可编程控制器组成控制线路的方法。使学生能熟练地阅读常用机床可编程控制线路的原理图。对其常见的故障有一定的分析能力，并能用可编程控制器组成较复杂的控制线路 15.金属切削原理与刀具（66学时，设计与综合实训1周） 本课程金属切削原理部分主要讲授刀具的几何角度与切削要素、刀具材料、切削变形、切削力、切削热及温度，刀具磨损与耐用度、刀具几何参数的合理选择等内容使学生具有根据工艺要求合理选择各类刀具、确定刀具几何要素、选择切削用量和设计标准刀具能力。 16.机械加工设备（44学时，拆装1周，课程设计1周） 本课程主要讲授机床结构性能、传动、使用和机床设计基本知识等内容，使学生掌握机床的基本知识。培养学生能正确选用，合理使用，维护、保养、安装、调试以及检查验收常用机床，并具有改装机床部件和设计专用机床的初步能力。 17.机械制造工艺学（66学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工艺规程设计、典型零件加工工艺和质量，生产率，经济性综合分析等内容。使学生掌握机械加工工艺的理论知识，了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工艺技术，具有编制、贯彻工艺规程和分析解决工艺技术问题的能力。 18.机床夹具设计（44学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工件的定位机构、夹紧机构和专用夹具设计等内容。使学生掌握工件的定位夹紧原理和误差分析方法，熟悉典型机床夹具的结构特点，具有设计一般复杂程度机床夹具的能力。 19.单片机原理及应用（44学时，课程设计1周） 本课程是一门专门化课程。主要讲授单片机的基本组成、原理、指令系统、存储器、接口技术与接口芯片等内容。使学生了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理：掌握硬件连接的一般方法。较熟练掌握一种典型单片机的指令系统。掌握用汇编语言进行程序设计的方法及常用接口电路的使用。初步掌握一种单片计算机的软硬件应用(如进行简单工业控制)设计。 20.数控机床操作入门（66学时） 本课程是一门专门化课程。主要讲授数控机床的工作原理、主要技术参数、结构与编程、使用及日常保养等方面知识，也兼顾介绍与典型普通机床使用与保养有关的知识。培养学生正确操作典型数控机床、编制较复杂零件的加工程序的能力，具有合理选用数控机床和普通机床的类型、规格的基本知识和基本能力；具备分析、解决生产中与现代机床相关的实际技术问题的初步知识，具有日常保养维护、管理和改造机床的基本知识。 21.CAXA制造工程师（66学时） 本课程主要讲授CAXA制造工程师的基本概念和基本操作、线架造型、曲面造型、特征实体造型、数控铣加工的基本知识、数控铣加工刀具轨迹生成与编辑、轨迹生成方法分析等，使学生不仅能够掌握较强的三维造型能力和数控自动编程技巧，而且能达到计算机辅助制造的目的。
（三）选修课
供职技能教育 。 包括口才与演讲、书法与写作、公共关系学、人际关系学、人才市场消息、就业与创业指导、职业道德等多方面的内容。主要通过选修课和晚自习、第二课堂活动培养，达到增强供职技能的目的。------------------- 22.现代礼仪 本课程主要讲授礼仪的概念、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、接待礼仪、现代交际礼仪等内容，使学生充分认识学习礼仪的重要意义，为提高个人竞争能力、自身修养、塑造良好个人形象、促进社会文明打下基础。 23.机械专业英语 本课程主要讲授金属力学性能、金属材料及热处理、铸造、锻压、焊接、机械零件、公差与测量、电工学、液压传动、机床、机械制造工艺与夹具、金属特种加工、刀具以及工业企业管理等机械制造专业的主要专业课和专业基础课方面的内容，使学生较全面地掌握机械制造专业方面的专业英语水平。 24.口才、应用文写作与实训 本课程主要讲授口才能力培养、口才应用和写作知识及应用文三部分。使学生具有较好的口才表达能力和应用文写作能力。 25.数控加工工艺 本课程主要讲授数控加工的工艺基础，工件在数控机床上的装夹，数控加工系统的工艺装备，数控车削加工工艺，数控铣削加工工艺，加工中心加工工艺等内容，使学生正确、合理、全面地掌握数控加工工艺，学到必要的机械加工工艺知识和数控加工工艺。 26.数控机床及其程序编制 本课程主要讲授数控机床概述，数控机床机械结构，计算机数控系统，数控机床编程基础，数控镗铣加工及手工编程，数控车削加工及手工编程等内容，使学生掌握机床、计算机、数控技术及手工编程等专业技术知识。 27.钳工工艺与技能训练 本课程主要讲授钳工工艺：划线、錾削、锯削、孔加工、螺纹加工、刮削、研磨、矫正和弯曲、铆接、装配知识、钻床夹具等。通过实际操作，使学生掌握钳工工艺的实际操作技术。 28.加工中心操作 本课程分为三部分，一是基础知识部分，主要讲授数学知识，公差、制图、材料、数控技术、切削刀具及切削知识、机械加工工艺规程基础知识；二是专业知识部分，主要讲授加工中心、常用刀具及辅具、机床夹具、常用测量器具、加工工艺、程序编制；三是加工中心操作及实例。使学生在就业前复习在校期间所学课程内容，为顺利就业打下基础。
编辑本段主要实践性教学环节
：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。 （一）制图测绘及CAD实训（60学时） 通过测绘装配体，使学生了解装配体的工作原理、熟悉拆装顺序。具有手工和利用计 算机绘制装配图和零件图的能力。 （二）金工实习（150学时） 金工实习使学生获得机械制造的基础知识，完成本专业必须的基本操作训练。通过机加工工种的轮换实习，使学生具有1～2种主要机械设备的初步操作技能，为后面的专业课学习打下基础。金工实习包括钳工、车工、铣工和磨工。 钳工实习要训练学生了解钳工的工艺范围、应用及安全技术，能够正确使用钳工的常用工具、量具，掌握金属凿削、锉削、锯割和划线等操作方法，能够按图样独立加工形状简单的零件或成品。 车工实习要指导学生熟悉车床的组成，各部分名称、作用和操作方法，车床的使用维护。掌握车外圆与端面、切槽与切断、孔加工、车圆锥面、车成型面与滚花、车螺纹等操作方法。能够按图样技术要求，独立地加工轴、套、螺纹类零件。简单车刀的刃磨。 铣、磨工实习要指导学生熟悉铣床的组成，各部分名称、作用和操作方法，铣床的使用维护。掌握铣平面、铣槽与切断、铣等分工件等操作方法。指导学生熟悉磨床的组成、各部分的名称、作用和操作方法，能进行磨削外圆与平面等的操作。 （三）电工实习（60学时） 指导学生熟悉电工常用工具、仪表及其正确使用方法；掌握室内照明线路、简单动力线路安装、维修的基本方法；熟悉常见导线和绝缘体材料、灯具、开关及熔断器等的类型与选用。了解安全用电知识和电工安全操作规程。 （四）公差配合与技术测量大作业（1周） 本环节是《公差配合与技术测量》课程的配套实训。通过对动手操作与示范相结合的方法，使学生熟练地掌握常用测量器具的使用方法，掌握尺寸测量、角度和锥度测量、表面粗糙度的测量、形状和位置误差的测量、普通螺纹联接及齿轮的测量等方法。初步认识气动、电动量仪测量，三坐标测量机测量等方法。 （五）机械零件课程设计（90学时） 目的在于进一步巩固本课程及先修课程的知识，使学生系统地综合运用学过的知识，获得独立设计完整的简单机械或部件的能力，使学生初步掌握正确的设计方法，树立正确的设计思路和严谨的工作作风。 （六）电气控制线路安装调试（30学时） 该环节与电气技术课程配套。学生独立完成控制系统的安装、调试与故障排除。 （七）机械制造工艺课程设计（30学时） 要求运用所学的机械制造工艺知识，进行机械零件制造工艺的制定，训练学生根据实际加工条件，正确编制机械零件加工工艺的能力。 （八）机床夹具设计（30学时） 本课程设计的目的是培养学生应用工艺、工装基本理论和实际知识，独立设计一般复杂程度夹具的基本能力，并进一步提高学生计算、制图及使用各种资料的能力。 （九）机床拆、装、调(30学时) 指导学生了解机床装配与拆卸的工艺过程和方法，动手拆卸和装配机床部件，掌握常用拆装工具的使用，保证装配质量的技术措施。 （十）数控机床实习（30学时） 指导学生熟悉数控车床、数控铣床和加工中心的组成，各部分的名称、作用、编程功能指令和操作方法，使学生初步掌握数控机床加工程序编制、操作和调整机床的方法。 （十一）单片机原理课程设计(30学时) 选择具有检测或控制的应用课题，指导学生独立完成总体设计和部分硬件、软件模块 的设计，并进行模拟调试，培养学生初步掌握单片机原理与接口技术的应用能力。课程设计单独考核，考核成绩列入成绩册。 （十二）岗前培训（510学时） 为取得两种等级证书打好基础，进行为期3周的岗前培训，以期缩短上岗适应期。 （十三）公益劳动与机动（150学时） 为培养学生的劳动观念和劳动技能，每学期安排一周的公益劳动。 （十四）第二课堂 为培养和发展学生个性特长和创新能力，鼓励学生积极参加第二课堂和假期社会实践活动、课外活动、兴趣小组、专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。学生在三年教育时间内，应利用假期进行为期40天的社会实践；积极参加数控课程、机械制造等兴趣小组活动；根据其他有关部门的安排，参加专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。
编辑本段主要专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
编辑本段修业年限
四年。
编辑本段授予学位
工学学士。
编辑本段相近专业
材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子专业。
编辑本段毕业生能力
学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为： （1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； （2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； （3） 从事工艺工装的设计、制造工作； （4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； （5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； （6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； （7） 从事机电产品的销售和服务工作。 （8） 钳工、车工或电工的初级技能； （9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力； （10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力； （11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力； （12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力； （13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力； （14） 应用机械CAD/CAM的基本能力； （15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。 (16) 熟练应用Pro/E、UG或solidworks等三维设计软件；

‘叁’ CAXA制造工程师2011 是给什么数控设备编程的

caxa制造工程师是为数控铣床自动编程的 数控车有caxa数控车软件，你要我可以发给你

‘肆’ 电气岗位职责

电气岗位职责（精选24篇）

在不断进步的社会中，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是我精心整理的电气岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

电气岗位职责 篇1

1、收集电气设备国家、行业标准、技术规范,编写电气设备管理制度,并组织培训落实;

2、编写年度电气设备大修、项修计划、月度电气设备维修计划,并组织实施;

3、组织电气系统例会、做好用电量分析、查找分析存在的隐患,并提出整改方案及节电措施;

4、组织编写配电系统的更新改造和技术革新方案,并组织实施;

5、组织参与制定重大电气设备问题的解决方案,编写电气设备应急预案。

任职要求:

1、全日制本科(含)以上学历,电气工程及其自动化等相关专业

2、具有二年(含)以上电气设备运行维护及管理相关工作经验

电气岗位职责 篇2

1、对负责项目的设计文件内容进行审核找出图纸设计中存在的不当和疏漏之处，与标准化不符合之处，及时进行修改和完善

2、负责锂电行业测试项目中的难点寻求资源进行技术攻关，满足项目技术要求，参与项目的评审工作

3、及时对施工现场有关PACK EOL测试设备技术问题及测试工艺问题进行处理，保证施工顺利进行

4、与其他专业工程师及时沟通，做好专业之间的配合;可正确有学习网效设计仪表的EMC，干扰，测试精度，测试方式与方法布线;正确有效设计二次侧配电设计，形成标准化文件

5、协助处理电气工程施工中出现的各种突发事件

6、电气标准化文件编写，修订和完善

电气岗位职责 篇3

1)根据公司产品以及技术研发需求，参与新产品、新技术研发;

2)对公司既有产品进行技术升级及技术改进;

3)对公司内部相关部门及外部客户进行必要的技术支持工作

4)根据程序、作业方法制作相应的作业说明书。

5)对客户的特殊机器摆放方式要求设计线架线槽。

电气岗位职责 篇4

1. 负责工程前期工程临时用电以及正式用电的报审、安装工作。

2. 负责协调设计单位与政府部门（供电局、电信局、等）确定供电、电视、电话的进户线位置以及容量。

3. 负责强、弱电施工图纸的会审，提出合理化建议，控制工程成本、督促优化设计。

4. 负责甲方另发包项目和甲供材料的采购招标工作，（另行发包：电梯、消防、变电站、供电外线、电话、宽带、电视、智能化等）（甲供材料：电线、电缆、配电箱等）

5. 负责进场前材料样品的确定，进场材料的检查符合工作。

6. 负责工程变更、洽商、签证审核以及配合预算部门的预决算工作。

7. 负责督导工程进度、质量、安全、全面掌握施工情况。

8.组织，协调现场已完工程（分项）的竣工、验收工作。

电气岗位职责 篇5

1、安排、指导和监督实施公用设备(电气类)日常维护保养、维修工作，确保系统安全生产并符合GMP等相关规范要求。

2、编制公用设施维护保养SOP文件，并根据需要及时更新，严格按照各设备的维修规程进行设备维修,并检查属下是否及时准确清晰地填写运行日志和交接班记录。

3、负责组织编制年度，季度，月度设备维修计划，确保维修按计划准确实施。

4、进行设施设备的安装调试及性能的改进和设计改造工作，收集公用设施资料，确认资料的完整并及时归档。

5、负责进行公用设施故障的原因分析并总结与改进。

6、控制各系统维护保养、维修成本，负责新、改、扩建项目的技术支持工作，负责相关供应商的评估、比价和施工管理。

7、负责设施维修工日常工作的管理和考核,对下属员工工作情况进行评定,每月对工作进行总结和制定下月计划。

电气岗位职责 篇6

1.电气工程师一般为电气专业工程技术人员担任；

2.在项目负责人的领导下，具体实施本专业施工管理工作；

3.参加设计交底及施工图纸的会审，主要审查电气设计是否符合该项工程的要求及电气设计是否合理，对存在问题提出书面意见和建议；

4.参与审查施工单位的施工组织设计及施工方案，主要审查施工单位施工人员的技术素质及施工力量，能否满足该项工程的技术及进度要求；

5.负责抓好工程进度、质量、安全，全面掌握施工情况；

6.负责工程变更、洽商、签证审核以及配合预算部门的预决算工作；

7.核查进场材料、设备应具备的质量证明文件，并采用平行检验或见证取样方式进行抽检，合格时予以签认；

8.对未经专业工程师验收或验收不合格的工程材料、设备，应拒绝签认，并限期、监督施工分包商将不合格品撤出现场；

9.按规定对相关工序进行验收，对未经专业工程师验收或不合格的工序，应拒绝签认并不准进行下道工序的施工；

10.负责对本专业特种作业人员岗位证书的有效性及符合性进行验收；

11.负责本专业分项、分布工程验收及隐蔽工程验收；

12.负责按国家、行业施工及验收规范的要求，对本专业的施工质量进行检查验收，同时，必须严格执行并符合强制性条文规定的要求；

13.做好工程中间交接和工程竣工验收的相应工作；

14.接收项目负责人的其他工作安排。

电气岗位职责 篇7

1、负责图纸审核;

2、配合投标工作;

3、负责按图纸制订工程材料计划、组织施工与进度管理;

4、配合工程分包和后期管理与跟进;

5、编写安全交底和施工技术交底，并跟进与管理;

6、负责竣工资料的编制与管理;

7、配合甲方工程验收与工程结算;

8、负责与甲方单位、监理单位及其他施工单位的协调与沟通。

电气岗位职责 篇8

1、负责工程技术工作，提供技术咨询，参与工程建设、设计策划，负责专家组的协调管理和专家组技术讨论会议的组织。

2、负责组织工程勘察设计，审查勘察设计方案、勘查报告和设计图纸的质量，并出具意见。

3、负责现场施工管理，审查施工组织设计、施工技术方案和施工进度计划等，并出具意见。

4、参与勘察、设计、施工、监理单位等各项工程招标活动。

5、负责工地的安全生产和工地人员安全管理。

6、负责监理单位的协调管理，审查监理规划、细则和监理报表。

7、组织工程施工的开工、检查和验收，监督工程施工，负责工程签证，落实投资控制计划，协助工程结算。

8、会同监理部门编制工程建设进度计划，落实施工期控制。

9、审核、确认设计变更，协调各设计、施工单位的关系。

10、负责工地现场的管理协调工作，创建文明工地。

11、落实工程质量全方位、全过程管理，参与各项检查评优工作，负责组织省“世纪杯”和国家“鲁班奖”的评审、申报准备和协调工作。

12、参与工程各项招标以及材料、设备选型、方案审查和测试工作。

13、承担工程设备、设施的检查、调试、验收工作，并制作音像资料。

14、负责工程信息资料、定期制作施工过程的照片和录像资料，协助综合部做好资料归档和工程档案管理工作。

15、定期报送基建报表，编审“基建简报”和各部分工程简报。

16、完成领导交办的其他工作。

电气岗位职责 篇9

1.新产品电气测试方法研究、设备仪器评估，建立完善的产品测试规范;

2.制定新产品开发阶段电气测试项目和计划，并按计划执行测试;

3.制程和电气问题模拟分析和对策验证及预防;

4.吸取工作经验，不断完善新产品电气测试方案;

电气岗位职责 篇10

1、制定成品保护措施，由技术负责人和项目经理审核、批准，负责成品保护措施的落实实施。

2、组织施工班组进行自互检、交接检并做好记录。参加电气隐检、预检、接地电阻摇测试验。

3、填写本工种施工日志、隐检、预检、接地电阻测试验记录、自检互检记录、试运行记录等专业技术较强的技术资料及电气分部、分项工程质评表。负责对本工程的质量情况进行数据统计和分析，分析结果上报技术负责人和公司技术部。

4、本工程完工后做好竣工图。

电气岗位职责 篇11

1、能够对厂内高、低压变配电设备、电气设施进行管理、操作以及相应故障的排查解决；

2、能够科学有效的组织实施厂内电气设备的维护与基本的升级改造；

3、负责全厂生产和生活安全用电的管理，及对配电操作工的培训。负责污水厂用电操作规程、安全规范的制定；

4、应具有工业供用电、电气自控等相关专业背景，专科及以上学历；

5、应具5年以上工厂电气管理、维护工作经验；

6、工作认真负责、具有团队合作精神和意识，善于沟通和组织协调管理，动手能力强。

7、有良好的沟通能力和团队协作精神

电气岗位职责 篇12

一、负责电气工程设计的联系以及零星设计工作。

二、负责电气工程的施工管理工作；施工前的图纸会审和其它准备工作；施工中的隐蔽工程验收；设计变更签证、质量监督、督促进度、技术和质量问题的处理；与其它工种协调阶段、主体、竣工验收。尾工的处理。

三、审核电气工程量、协助造价科做好决算审核工作。

四、负责与电气工程有关的材料、设备的技术工作。

五、处理与电气工程有关的外部协调工作。

六、完成上级领导交给的其它工作任务。

电气岗位职责 篇13

一、任职资格与条件

1) 1、具有大专以上文化程度。

2) 具有安全工作规程和电厂专业知识。

3) 从事电气设备检修工作两年以上。

4) 具有电工作业证。

5) 熟悉专业设备的维护、保养及实验项目。

6) 具备爱岗敬业，求真务实，技术创新的精神。

7) 能顾全大局，指导、协助全体人员圆满完成各项工作任务。

二、责任与权限

1、有遵守电厂关于生产、安全的规章制度的责任；

2、有遵守本岗位操作规程，确保设备安全运行的责任；

3、有完成本岗位生产任务及相关工作的责任；

4、有维护公司、电厂利益的责任；

5、有积极学习业务知识，不断提高业务技能的责任；

6、有按照岗位要求管理好所管辖设备、工具、区域范围内事务等的权利；

7、有拒绝执行违章作用的权利；

8、有提出改进工作建议，提高工作效率的权利；

9、有维护公共财产安全，制止一切违法乱纪活动的权利；

三、工作内容与要求

1、在厂长的带领下进行检修作业。

2、进行电气设备的维护、保养工作。

3、发电机、给水泵、循环水泵、凝结泵等高低压电机的检修、维护、保养、试验工作。

4、电气设备的一、二次回路、照明等日常检修、维护工作。

5、接到设备缺陷单，应立即处理，不推诿扯皮。

6、严格执行检修工艺规程，检修和设备消缺要做到“三无”（无油迹、无水、无灰），“三齐”（拆下零部件排放整齐，检修用具摆放整齐，材料备品摆放整齐），“三不乱”（电线不乱拉，管路不乱放，杂物不乱丢）。每天收工前清扫场地，做到工完料净场地清。

7、认真学习检修技术，提高自己的理论水平与动手能力。

8、完成领导交办的其他工作事项。

电气岗位职责 篇14

1、组织搭建电气实验体系;

2、编制电气性能测试方面的年度规划，提升产品性能;

3、对新采用的电气元件进行性能测试，并编制报告;

4、协助电气设计人员编制设计标准;

5、管理测试设备，并制定测试设备的预算。

电气岗位职责 篇15

1．负责制定变电所、泵房、污水处理、供电系统的各项规章制度及有关人员的考核和奖励办法。

2．负责各校区变电所、外部线路、泵房、污水处理等电气的业务指导、检查。

3．采取定期和不定期的办法对各校区电气运转情况进行检查，抽查值班到岗情况，发现问题后立即向公司及有关分公司提出书面整改意见。影响到安全隐患重大的，要及时报告有关部门，同时报公司和分公司备案。

4．定期对电气岗位人员进行规范操作指导和岗位培训。

5．为确保教学、科研正常秩序，与各分公司负责人一起对水、电系统的运转情况进行定期分析。

6．负责汇总各校区的水、电运转情况，提高电功率因素。对达不到要求的，提出整改方案并拿出奖罚办法。

7．在电气技术方面代表集团负责与供电局等单位联系有关工作，并及时向公司汇报有关信息。凡涉及重大事项的，需征得领导同意。

8．对变电所养护、维修、改扩建等提出实施方案，报公司同意后执行。

电气岗位职责 篇16

岗位职责:

1.熟悉电气图纸绘制,了解电气自动化

2.通过自动化设计师了解工程概况、甲方意图和要求,负责方案图、施工图等图纸的绘制;

3.负责图纸深化,包括设计方案的修改、确认,施工图绘制;

4.提出意见以及合理化建议;cad制图

任职资格:

1、熟练运用cad二维制图,至少熟悉一种三维制图;

2、熟悉photoshop、3dmax者优先;

3、有良好的团队意识、领悟理解能力;

4、工作认真负责,热爱设计,对工作充满热情。

电气岗位职责 篇17

1、本科/硕士以上学历，有扎实的电子电路电磁以及计算机领域的基础知识，能快速学习/应用新技能。

2、具有3年以上电子电气类的测试经验，对高压射频和微波的相关测试设备比较了解（高频示波器，网络分析仪，时域入射反射分析仪，频谱仪等等）。

3、有很好的高频电路知识，能设计简单高频电路板。

4、熟练掌握多种工程编程语言，如MATLAB，VB，C++，VHDL or Verilog

5、有一定CAD设计经验，能熟练使用Altinium Designer，Agilent ADS，Spice，CST，HFSS，AutoCAD，等软件

6、具有基本的加工动手能力，如焊接，钻孔，铣床等等，对基本工业加工知识有广泛了解的优先。

7、能用熟练使用英语和客户交流以支持亚洲的其他国际业务，多语言（韩语，德语，日语等）可优先考虑。

电气岗位职责 篇18

1、贯彻执行有关法律、法规、各级主管部门下发的政策性文件等。

2、依据施工规范、图集、图纸、施工组织设计、施工方案等落实本岗位工作。

3、遵守项目的各项规章制度，执行集团公司《企业管理手册》、《程序文件》、《作业指导书》等企业管理标准和相关制度。

4、向电气施工班组下达施工任务。

5、负责本岗位成本控制工作，控制材料的合理使用，杜绝浪费。

6、监督施工班组落实班前教育工作。

7、记载本岗位的施工日志。

8、完成项目经理交给的临时性工作。

电气岗位职责 篇19

1. 认真做好材料的进场报验和工程上的`报检工作，及时整理并上报各项技术档案资料。

2. 合理调配施工现场的施工力量，做到不窝工、不费工、不误工。

3. 协助资料员做好资料归档工作，认真做好施工日志记录。

4. 配合安全员做好施工安全管理工作，保证施工工作顺利进行。

5. 认真做好施工现场的与各专业工种的协调配合工作，保证工程胜利竣工。

电气岗位职责 篇20

一、工作职责

(1)负责电气相关设备的招标文件评审、评标、技术协议签订、设计联络会、出厂验收及协调等工作;

(2)全面参与电气设备合同执行与管理工作;

(3)负责与当地的电网公司协调;

(4)熟悉发电机、gis、6kv电机、主变、厂变、启备变等设备;

(5)熟悉电气二次设备;

(6)完成领导交办的其他工作。

二、任职资格

(1)遵纪守法,品行端正,诚信廉洁,勤勉敬业,工作严谨,有良好的政治和职业素养;

(2)大学本科及以上学历,电气工程及其自动化相关专业;

(3)具备5年及以电气专业相关工作经验,具有海外工作经验者优先考虑;

(4)服从工作安排,有良好的独立工作能力,敬业精神和团队协作意识;

(5)较强的沟通及协调能力,优秀的书面写作和口头表达能力;

(6)身体健康,能适应和承受履行岗位职责所要求的劳动强度和工作压力;

(7)能够熟练应用英语进行听、读、写。

电气岗位职责 篇21

岗位职责:

1、协助工程师描系统图、原理图;

2、做塑封图、各种标识;

3、绘制接线图;

4、其他辅助性工作

基本要求:

1、中专(中技)及以上学历;

2、电气相关专业优先;

3、对电脑办公软件有一定了解,熟练打字;

4、熟识基本二次电气原理图纸

5、会使用cad绘图软件优先;

电气岗位职责 篇22

岗位职责：

1、根据项目负责电气硬件的选型；

2、负责完成电气原理图的绘制；

3、负责完成自动化电气设备控制部分的软件编程；

4、负责完成项目的电气部分调试；

5、根据试验室的测试要求，编写控制逻辑。

任职资格：

1、电气工程，机电一体化等相关专业，3年以上电气方面工作经验；

2、熟悉电气元器件的选型，各种变频器的调试；

3、熟练使用office，cad等办公软件。

4、熟练使用西门子s7300控制器，能够根据项目独立选型，使用cad进行电气柜的设计，布局，原理接线图的绘制，程序的编制，使用wicc进行项目的整体调试。

5、熟练掌握各种hmi的编程；

6、各种控制器之间的通讯控制，主要s7300的各种通讯控制。

电气岗位职责 篇23

岗位职责：

1、负责工程项目监理的安全管理工作兼电气专业的部分监理工作；

2、组织现场安全检查，并出检查报告；

3、编写安全日、监理日记；

4、接待政府安全主管部门检查。

任职资格：

1、中专及以上学历；

2、2年以上工程监理工作经验，有监理工程师证或取得监理工程师执业资格者优先；

3、有很好的语言表达、交际沟通能力。

电气岗位职责 篇24

职责描述:

1、根据市场和业务需要,负责电气设备的试验/带电检测技术服务工作,负责调试类工程项目的试验设备、人员等组织与实施;具体编制试验方案、组织、实施具体试验项目。

2、负责试验设备的验证、确认、管理和维护工作,严格执行有关规程、规范、标准、作业指导书及技术服务合同要求,安全完成规定的试验/检测工作,并取得客户的认可。

3、负责独立编制试验方案、技术报告、原始记录等。做好完备的原始试验/检测记录,将现场异常或突发的情况记录在工作总结等材料中。参加试验/检测沟通会议,及时提出建议。对于试验中出现的问题进行收集和分析,提出改良方案。

4、负责整理与专业有关合同文件及技术档案资料,按要求提交专业原始记录和试验报告。

任职要求:

1、电气工程、电力系统及其自动化等专业本科或以上学历。电力系统、高压试验仪器类的研发经验者优先,从事过高电压电气设备调试试验或带电检测的优先。

2、一年以上送变电工程调试经验,熟悉试验设备、试品的相关标准、行业强制性规范要求。精通电力系统常见的电气设备结构与原理,熟练掌握电力设备预防性试验的相关检测技术。

3、工作积极主动,动手能力强,有良好的沟通能力和团队合作精神。

4、能适应长期出差。

‘伍’ plc与上位机是怎么区别的/

PLC叫可编程控制器，一般做对硬件的直接控制，相比应该为下位，即一级系统，上位机一般为工业控制预装软件的微型计算机，可扩展控制PLC，即二级系统

‘陆’ 我想学习，机械自动化的编程，自己要会编程序，应该学什么专业。

选电气吧，电气的飞思卡尔就是搞编程的。机械的也可以学习，大学最主要的是自学，我们学校的机械实验室会长编程蛮牛逼的

‘柒’ 数控机床的自动编程是怎么实现的

原理

自动编程是借助计算机及其外围设备装置自动完成从零件图构造、零件加工程序编制到控制介质制

作等工作的一种编程方法。它的一般过程：首先将被加工零件的几何图形及有关工艺过程用计算机能够识别的形式输入计算机，利用计算机内的数控编程系统对输入信息进行翻译，形成机内零件的几何数据与拓扑数据；然后进行工艺处理，确定加工方法、加工路线和工艺参数。

通过数学处理计算刀具的运动轨迹，并将其离散成为一系列的刀位数据；根据某一具体数控系统所要求的指令格式，将生成的刀位数据通过后置处理生成最终加工所需的NC指令集；对NC指令集进行校验及修改；通过通讯接口将计算机内的NC指令集送入机床的控制系统。整个数控自动编程系统分为前置处理和后置处理两大模块。

实现自动编程的CAM软件常用的有UG，PRO/E，MASTERCAM，Powermill，CAXA制造工程师等，可以实现多轴联动的自动编程并进行仿真模拟。

(7)工程设备编程扩展阅读

我国数控加工及编程技术的研究起步较晚，其研究始于航空工业的PCL数控加工自动编程系统SKC一1。在此基础上，以后又发展了SKC-2、SKC-3和CAM251数控加工绘图语言，这些系统没有图形功能，并且以2坐标和2.5坐标加工为主。

我国从“七五”开始有计划有组织地研究和应用CAD/CAM技术，引进成套的CAD/CAM系统，首先应用在大型军工企业，航天航空领域也开始应用，虽然这些软件功能很强，但价格昂贵，难以在我国推广普及。

“八五”又引进了大量的CAD/CAM软件，如:EUCLID-15、UG、CADDS、I-DEAS等，以这些软件为基础，进行了一些二次开发工作，也取得了一些应用成功，但进展比较缓慢。

我国在引用CAD/CAM系统的同时，也开展了自行研制工作。20世纪80年代以后，首先在航空工业开始集成化的数控编程系统的研究和开发工作，如西北工业大学成功研制成功的能进行曲面的3~5轴加工的PNU/GNC图形编程系统。

北京航空航天大学与第二汽车制造厂合作完成的汽车模具、气道内复杂型腔模具的三轴加工软件，与331厂合作进行了发动机叶轮的加工;华中理工大学1989年在微机上开发完成的适用于三维NC加工的软件HZAPT;中京公司和北京航空航天大学合作研制的唐龙CAD/CAM系统，以北京机床所为核心的JCS机床开发的CKT815车削CAD/CAM一体化系统等。

到了20世纪90年代，响应国家开发自主产权的CAD/CAM的号召，开始了自行研制CAD/CAM软件的工作，并取得了一些成果，如:

由北京由清华大学和广东科龙(容声)集团联合研制的高华CAD、由北京北航海尔软件有限公司(原北京航空航天大学华正软件研究所)研制的CAXA电子图板和CAXAME制造工程师、由浙江大天电子信息工程有限公司开发的基于特征的参数化造型系统GSCAD98、由广州红地技术有限公司和北京航空航天大学联合开发的基于STEP标准的CAD/CAM系统金银花。

由华中理工大学机械学院开发的具有自主版权的基于微机平台的CAD和图纸管理软件开目CAD、南京航空航天大学自行研制开发的超人2000CAD/CAM系统等，其中有一些系统已经接近世界水平。虽然我国的数控技术己开展多年，并取得了一定的成效，但始终未取得较大的突破。

从总体来看，先进的是点，落后的是面，我国的数控加工及数控编程与世界先进水平相比，约有10一15年的差距，差距主要包涵以下几个方面:数控技术的硬件基础落后，CAD/CAM支撑的软件体系尚未形成，CAD/CAM软件关键技术落后。

参考资料来源：网络-自动编程

参考资料来源：网络-自动编程技术

‘捌’ #设备工程师#设备工程师的发展前景和转行方向

在工业制造业的大背景下，各行各业都会有设备，所以各行业都会有设备工程师的职位，就业还是比较广泛。因为作为一个合格的设备工程师，需要具备的素质和能力要求是各方面都能兼顾，机械电气电力编程都要涉猎才能摆平手底下的设备，这是无论哪个行业都需要的通用能力！其次才是考虑行业问题，因为不同的机器维修调试手法会有所不同，不是这一行的就不可能精通，所以在跨行业方面需要一个缓冲熟悉的过程，才能说技术怎么样。这样解释的话，对于发展前景你应该有一个大体的定位了吧。但是你要知道，现在的社会实体行业并不吃香，付出实实在在的劳动拿到的回报可能不如其他行业，比如搞金融或者投资房产来钱快哈哈哈 来自职Q用户：陈先生
前景只能说饿不死，撑不着。转行的话，看自身有否开发能力，自已出来干或者去研发部。中国经济已被金融业和房地产业绑架，实体经济实在是难熬，还好国家已有所动作，但成效多大，还得看既得利益者有多大的能量了，较悲观。 来自职Q用户：邓先生

‘玖’ 请问建筑环境与工程设备专业真的需要用到电脑吗如果用的话又是哪门课程用呢

需要哦~~~我就是这个专业的，因为我们流体力学是用英文教的，要看课件。。。。CAD要用到的，有的时候自己学学MATLAB也要用的。传热学和热工过程自动控制有的时候要编程来算东西的
不过只要用学校机房的电脑就完全可以了！！要是没自制力喜欢玩游戏的，就不要买电脑了