2015高级编程

A. 2015计算机二级考试c语言考试都有什么题型

2015年全国计算机二级C语言考试大纲

基本要求
1. 熟悉Visual C++6. 0集成开发环境。
2. 掌握结构化程序设计的方法,具有良好的程序设计风格。
3. 掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4. 在Visual C++6. 0集成环境下,能够编写简单的C程序,并具有基本的纠错和调试程序的能力。
考试内容
一、C语言程序的结构
1. 程序的构成,main函数和其他函数。
2. 头文件,数据说明,函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3. 源程序的书写格式。
4. C语言的风格。
二、数据类型及其运算
1. C的数据类型(基本类型,构造类型,指针类型,无值类型)及其定义方法。
2. C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3. 不同类型数据间的转换与运算。
4. C表达式类型(赋值表达式,算术表达式,关系表达式,逻辑表达式,条件表达式,逗号表达式)和求值规则。二级各科考试的公共基础知识大纲及样题见高等教育出版社出版的《全国计算机等级考试二级教程——公共基础知识》的附录部分。
三、基本语句
1. 表达式语句,空语句,复合语句。
2. 输入输出函数的调用,正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计
1. 用if 语句实现选择结构。
2. 用switch语句实现多分支选择结构。
3. 选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计
1. for循环结构。
2. while和do-while循环结构。
3. continue语句和break语句。
4. 循环的嵌套。
六、数组的定义和引用
1. 一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2. 字符串与字符数组。
七、函数
1. 库函数的正确调用。
2. 函数的定义方法。
3. 函数的类型和返回值。
4. 形式参数与实在参数,参数值的传递。
5. 函数的正确调用,嵌套调用,递归调用。
6. 局部变量和全局变量。
7. 变量的存储类别(自动,静态,寄存器,外部),变量的作用域和生存期。
八、编译预处理
1. 宏定义和调用(不带参数的宏,带参数的宏)。
2. “文件包含冶处理。
九、指针
1. 地址与指针变量的概念,地址运算符与间址运算符。
2. 一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
3. 用指针作函数参数。
4. 返回地址值的函数。
5. 指针数组,指向指针的指针。
十、结构体(即“结构冶)与共同体(即“联合冶)
1. 用typedef 说明一个新类型。
2. 结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。
3. 通过结构体构成链表,单向链表的建立,结点数据的输出、删除与插入。
十一、位运算
1. 位运算符的含义和使用。
2. 简单的位运算。
十二、文件操作
只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/ O系统),对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)不要求。
1. 文件类型指针(FILE类型指针)。
2. 文件的打开与关闭(fopen,fclose)。
3. 文件的读写(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf 函数的应用),文件的定位(rewind,fseek函数的应用)。
考试方式
上机考试,考试时长120分钟,满分100分。
题型及分值
单项选择题40分(含公共基础知识部分10分)、操作题60分(包括填空题、改错题及编程题)。
考试环境
Visual C++6. 0

B. 少儿编程有哪几类

少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。

另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

(2)2015高级编程扩展阅读：

国内少儿编程教育政策环境

浙江新高考改革将信息技术纳入2017年高考选考科目。信息技术将正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，作为高考七选三科目之一重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能。

截至2020年2月全国已有浙江省、山东省、河南省、四川省、辽宁省、北京市、上海市等纷纷出台了支持亨策。山东淄博对于少儿编程教育中比较热门的scratch编程作为小学信息技术课进行教学研讨。

神奇的代码让孩子们在编程知识的星球上遨游，国家号召、社会响应、家长支持，少儿编程教育逐步走向刚需。

C. 什么是少儿编程

说到编程，想必大家脑海里首先想到的便是写代码，编程序，典型形象就是每天码代码的程序员。所以很多人想当然地以为少儿编程，同样也是写代码，编程序，只是主体换成了小孩子。如果这么想，那就大错特错了。在这里给大家详细讲解下，什么是少儿编程。

1Why 从小学编程，才能发挥最大优势

编程属于实现想象力和创造力的学科，这些能力会随着年龄的增长不断减弱。孩子在幼儿期开始学习编程，能发挥最大优势。并且，编程相比于画画、围棋等传统课程，更加有趣味性，更能让人有成就感，可以帮助孩子坚持学习下去。很多科技大佬，如：特斯拉创始人Elon Musk、微软公司创始人Bill Gates、Facebook 创始人Mark Zuckerberg都是从小就开始学编程，打下了扎实的基础。

2市场对编程人才的需求增大

人工智能已经到来，越来越多的依靠劳动和经验积累的工作将会被人工智能所取代。为了应对人工智能时代的竞争，未来对人的素质以及综合能力的要求越来越高，市场对于编程人才的需求在逐年增大。编程相关职位的需求，不仅仅是在科技行业，传统的金融行业、制造业也在不断吸纳编程人才。可想而知，再过5年、10年、甚至20年，与编程相关的职业会变得越来越普遍，市场对于编程人才的需求将十分巨大。

假如你的孩子有编程相关的技能，那么到那时，即便他面对激烈竞争的就业环境，也可以无所畏惧。

3人人都需要培养编程思维

在这个人工智能高速发展的时代，不夸张地讲，编程思维是每个人都需具备的基本技能之一。

早在2006年，卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授，就已经提出“人人都需要培养编程思维”这一看法。

2013年，斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”（“只学写代码是不够的”），强调不仅仅是要学写代码，更重要的是培养孩子编程思维。

什么是编程思维？实际上，编程思维是指如何有序的解决问题，养成这种思维方式，孩子可终身受益。在易编玩的课堂上，老师引导学生通过“理解问题-找出路径-形成算法”的学习路径培养孩子的思维方式。通过动手实践进一步巩固孩子的逻辑思维。

4学习编程，培养终身受用的能力

学习编程的目的，并不是把孩子培养成为一名程序员，而是将编程作为一种特殊的工具，培养孩子的逻辑思维能力、创新和创造能力、解决复杂问题的能力。即使你的孩子长大后想做一些计算机科学以外的事情，他们从编程中培养的思维和技能也可以运用的其他各个领域当中。具有编程能力的孩子，会从被动者变为创新者。

在他们眼里，每一个事物都不仅仅是玩具，而是需要解决的问题或一个等待被创造的事物。

编程就是这样，你永远无法想象它能给孩子带来什么，但它带来的远比你想象的更多。它会伴随孩子的一生，使孩子终身受益。

D. c++在vs2015上的教程 那本谭浩强的c语言程序设计 能在vs2015上完美运行么 还有在

1、程语言其实是一个很初级的工具，但是又必须熟练的掌握它，学懂一门编程语言就好像学会了写字，但是会写字的人不见得会写文章，而会写文章又不见的写得好。可是如果不会写字，那就一定写不出文章来。
2、在学习C语言之前，应该学好计算机基础。里面的很多概念对于C程序员都是非常重要的。如果在着手学习C之前，或者已经开始学习C，但是碰到了很多问题，应该再把计算机基础的书拿来好好看看。如果有足够的耐心，十足的毅力，应该再学习C语言之前学学汇编，这会对许多比较细腻的概念有清醒的认识。那么可以在看完一遍C语言的教材后再看，但是一定要看一遍，一定会受益匪浅。不管看什么书，先认真地看懂，不要贪速度，应该力求深入的理解。如果能够比较熟练的解决一本教材上的所有习题，那么就应该转入对算法的学习，尽管此时的C语言还称不上精通，有许多细节问题还不了解，许多问题还没有碰到，但是这些问题会在后面的工作和学习中得到解决的。
3、不需要多少资料，掌握一本《The C Programming Language》就足够了。继续学习就更加容易。建议不要找捷径，通过考试除外，真正的水平提高是建立在编程实践积累基础上的，必须一个一个程序的完成才能提高。

E. 学什么编程语言

我想，每个人可能会根据工作要求的必然条件、兴趣爱好的充分条件，做出相应不同的选择。

也有很多工程师在学习一门新的技术时，会担心自己所学的技术是否会越来越流行，尽量去避免学习了一个非常小众和冷门的技术。

这种担忧是可以理解的，毕竟，一门技术使用的人越多，对于早期学习这门技术的工程师来说，就有越多的好处和优势。

与此同时，如果学习了一门冷门的技术，不但英雄无用武之地，而且，在求职市场上也没有什么优势。

要问我的入门编程语言选择，我首选一定是 Python，其具体原因可以引用一位网友的回答，“学完 Python，可以上天”。

运维为什么要用 Python

Good question！！！为什么不用 PHP，JAVA， C++，Ruby？

这里我只能说，见人见智， 如果你碰巧已经掌握了除 Python 之外的其他语言，那你爱用啥用啥，如果你是一个连 Shell 都还没写明白的新手，想学个语言的话，请用 Python，为什么呢？

首先，PHP 是跟 Python 比的最多的，其实他俩根本就不用比，为什么呢? 两个语言适用性不同，PHP 主要适用于 Web 开发，可以迅速的做出中小型，轻量级的 Web网站。

但后端嘛，基本还是要借助其它语言，借助什么语言呢？Shell？Python？呵呵。而 Python 呢，是个综合语言，前后端都可以，单拿出来比 Web，也一点不比 PHP 差，但为什么 Web 方向上 PHP 比 Python 要火？

先入为主嘛，PHP 90 年代诞生就是做 Web 的，Python 2000 年后才出现 Web 框架，但论优秀程度上，Python 的 Web 框架基本上出其无左，至少是跟 PHP 比。

搞个运维小平台，用 Java真心没啥必要，在我看来，Java就是稳定的中年男人，稳定、成熟、秃顶，而 Python 代表的就是青春，简洁、快、干净、帅!

C++/C，这个嘛，我只能说，如果你会了 Python，又会 C 的话，那你会更吃香，但是不会 C 的话，其实也无大碍。但对新手来讲，不建议把 C 做为第一门语言开始学习，为什么呢？打击自信心…呵呵，你懂的。

Ruby，日本开发的，还不错，风格跟 Python 有点像，因为 Ruby on rails 出了名，国外用的比较多，国内，放心吧！没戏，Python 已经把它的想象空间都占死了。

当然还有新的语言 GO，有些搞运维的看见做开发的人员搞 GO，也想凑热闹，觉得是未来，我想说，别没事跟风，GO 再成功，也不会变成运维开发语言。

一个博士讲过一句话，他说：程序效率高低，80% 都是写程序的人决定了，语言本身就占 20%。

所以下次有人再说 Python 效率低的时候，请让他先回去自己检查下自己的程序多了多少无用的逻辑、循环等等。

这个博士自己用 Python 写的 Web程序，一台服务器每天能处理上亿请求，一秒并发近两万，什么 Web框架这么牛 B？别问它是谁，它叫 tornado。

在选择使用哪一门编程语言之前，我还想提醒读者的是——“世界上只有两种编程语言，一种是天天被人吐槽但却被广泛使用的编程语言，一种则是无人问津没有存在感的编程语言”。

Python 语言作为排名第一的动态类型语言，自然有它的道理。如果我们充分了解它的优缺点，在使用的时候，取其精华去其糟粕，那么，Python 一定是工程师解决问题的一把利剑。

--来自wechat公众号《51CTO技术栈》

F. CUDA不兼容VS2015怎么办

CUDA安装程序中的NSight for Visual Studio不支持VS2015，但最新的版本支持。
CUDA™是一种由NVIDIA推出的通用并行计算架构，该架构使GPU能够解决复杂的计算问题。 它包含了CUDA指令集架构（ISA）以及GPU内部的并行计算引擎。 开发人员现在可以使用C语言来为CUDA™架构编写程序，C语言是应用最广泛的一种高级编程语言。所编写出的程序于是就可以在支持CUDA™的处理器上以超高性能运行。CUDA3.0已经开始支持C++和FORTRAN。

G. 西门子840d UMAC变量值在哪里找

方法如下
高级编程里有介绍的$P_UIFR[1,AX1,TR]=0意思是框架1一般是g54ax1是第一进给轴一般在g17是x轴tr是粗偏就是在参数里上面的那一栏把这一项赋值为0再明白一点就是把g54里面的x轴的粗偏改成0这三个和在一起也可以改成$P_UIFR[1]=CTRANS(X,0,Y,0,Z,0)
西门子股份公司是全球领先的技术企业，创立于1847年，业务遍及全球200多个国家，专注于电气化、自动化和数字化领域。西门子自1872年进入中国，140余年来以创新的技术、卓越的解决方案和产品坚持不懈地对中国的发展提供全面支持，并以出众的品质和令人信赖的可靠性、领先的技术成就、不懈的创新追求，确立了在中国市场的领先地位。2015财年（2014年10月1日至2015年9月30日），西门子在中国的总营收达到69.4亿欧元，拥有超过32000名员工，20个研发中心、77家运营企业。西门子已经发展成为中国社会和经济不可分割的一部分，并竭诚与中国携手合作，共同致力于实现可持续发展。

H. 机器人编程怎么入门

学机器人编程入门要选择合适的编程语言,一定避免难度太高打消孩子学编程的兴趣。建议咨询童程童美，该机构会针对不同年龄段孩子推出不同的教学方案。

机器人编程的工程专业是培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有道德文化素质和社会责任感，掌握工业机器人技术工作必备的知识、技术，有较强实践能力、创新精神，主要从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等相关岗位工作，具有较强综合职业能力的高素质应用型专门人才。从教育机构和家长看来，少儿学习编程是一种健康有益的教育方式，对于促进儿童的思维能力有极大的好处，况且随着国家设定的未来要成为一个智能制造强国的目标，未来对高质量编程人才的需求会持续向好，所以从小学习编程，对孩子的未来选择面会更大，机会更多。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

关于少儿编程的问题，推荐咨询童程童美。童程童美，成立于2015年,经过近6年的发展,打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育、科技美育教育等课程为核心的课程体系，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】