浙江省编程比赛小学

① 孩子学习少儿编程有用吗

首先可以肯定，非常有用。
学编程好处：
利于培养学生的专注度和耐心；
训练孩子想象力和解决问题能力；
强化学生的逻辑思考，抽象思考能力。
这也是教育的发展方向，例如：
深圳的中小学均开设了以编程为核心的信息技术学课程；
个别省市(浙江省)已将以编程为核心的信息技术学纳入了高考体系。
在全国范围内各种青少年编程赛事(信息学奥林匹克竞赛)正如火如荼举行。
竞赛获奖者也受到越来越多高校招生的青睐。
拥有计算机方面的特长，对于孩子申请留学特别是美国的大学有很大的帮助。
可以这样说，只要适龄，家庭条件允许，越早学越好！

② 那些年学编程的孩子，现在怎么样了

随着国家政策指导、媒体推广，更多社会机构的参与，越来越多的家长知道了少儿编程。而当年那些有着前瞻性眼光，从小学编程的孩子们现在都怎么样了呢？

另外，她还参加过中国和美国的数学竞赛，在美国数学奥林匹克夏令营中获得了最高分，获得了2016年美国数学奥林匹克国家队资格。

郭文景曾经和她的母亲说“只要一想到编程，我就能笑出来。”

从小学编程成就开阔人生

从小学编程锻炼逻辑思维，遇到问题喜欢分析、善于解决、培养耐心，现在的家长越来越意识到编程学习的重要性，通过各种方式让孩子接触编程，运用编程思维，获得解决问题的能力！

③ 孩子学编程猫怎么样

先说编程猫，我之前给我孩子也报的编程猫，因为确实他家的课程是挺不错的，课程也有趣，动画比较多，像看动画片一样，但是整个学下来学费真的太贵了，课程学下来要几万，对于初学编程来说不太划算，孩子学了之后对编程的兴趣也比较大，但是考虑到经济原因，想继续学，不得不另选别家。
但是从小学编程真的很有必要，因为编程锻炼的逻辑思维塑成关键期是在儿时，而不是成年，孩子在小时候他的创造力在有效引导下很容易被释放出来，到了成年，很容易受固有思维的影响，再去打破原有思维创新真的很难，如果从小时候就有意去激发孩子的创造力和锻炼逻辑思维能够为以后的学习和工作都能打下良好的基础。

在报编程班之前，我也了解了一下，给孩子报编程班到底值不值得，其实是值得的。
少儿编程已成为全球趋势
1、2014年，
美国
白宫《STEAM人才培养国家整合策略》编列预算4.5亿美元建设中小学STEAM项目
2、
英国
教育改革中明确规定5-16岁儿童将开始学习编程，英国政府将编程知识引入学校课本，并成为必修课，目的是让学生掌握必要的计算机思维和创造性。
3、2012年起，编程成为
日本
中小学生的学习课程，近年来，日本小学生在各类软件大赛中斩露头角
4、2017年起，
新加坡

在中小学考试中加入编程科目
那国内呢？
我查阅资料了解到，
近9年来国家正在努力地推进中小学编程教育。
2013年，浙江省提出将信息技术（包含编程）正式纳入高考。
2017年7月，国务院宣布：“即日起，从小学教育，中学科目，到大学院校，通通逐步新增人工智能课程，建设全国人才梯队”，以此倡导在基础教育阶段开展少儿编程教育。
2017年10月，《十九大报告》中指出，要建设网络强国，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才，青年科技人才。
2018年，教育部高中新课标方案发布，人工智能进入高中信息技术课程，编程技术纳入高考范围。
重庆晨报发布：编程课进入中小学，3年级开始学。所以我觉得编程教育确实是比较重要和热门的行业
编程已经成为了孩子在升学就业领域的又一大竞争力，孩子在
学习编程的过程中，还可以接触到英语，数学，物理，化学，语文，音乐，真正做到跨学科的融合，逻辑思维也能得到很好地锻炼，在系统地学完之后，可以做出一个app，人脸识别，短信发送器，甚至可以自己通过编程遥控无人机。

而且，因为编程证书的稀缺和珍贵，在小升初的时候还能作为选取优秀中学的加分项，确实能够给孩子增强竞争力。
如果你家孩子也学编程的话，我还是推荐跟着老师系统地学习，有老师指导，孩子知识吸收得快。但是编程班价格高低不齐，如果孩子刚接触，家长最好不好随意砸钱，钱又不是大风刮来的，还是用得物尽所值最好。
我也是一番比较，选了一件还不错的，在同等师资力量、课程体系下，他的性价比高，试错成本比较低，有兴趣的话，可以了解一下，一节课十几块，也不贵，普通家庭也能承受得起，还送了119的实物学习套装。粉了
有兴趣的可以
了解一下

④ 考信息技术和通用技术的省份有哪些

浙江是最早将编程纳入高考的省份，编程正式成为了高中必学科目。2020年，浙江省宣布从8年级开始新增Python课程内容，标志着编程教育的提前布局。

山东省在其最新出版的小学信息技术六年级教材中，加入了编程的内容，并确定要将Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。这表明山东省对编程教育的重视，不仅限于高中，还延伸到了小学阶段。

广东省在2019年明确将信息技术纳入高中学业水平考试，成为继浙江和山东之后，第三个将编程纳入高考的省份。这显示出广东省对信息技术教育的重视，也反映了我国教育政策对于编程教育的逐步认可。

需要注意的是，上述信息基于现有的教育政策和规定，未来的变化可能会影响考试的内容和省份。因此，对于考生而言，持续关注最新的教育政策是非常重要的。

此外，编程教育的普及不仅有助于提高学生的计算机操作能力，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力，对学生的全面发展具有重要意义。

随着科技的快速发展，编程教育的重要性日益凸显。各省份纷纷将编程纳入高考，反映出社会对信息技术人才的需求日益增长。

对于考生来说，提前准备编程相关知识，不仅能够应对高考，还能为未来的职业发展打下坚实的基础。

⑤ 那些从小学青少儿编程的孩子，现在都怎么样了

近年来，“编程”成为世界各国非常关注的话题。很多国家从小开始培养孩子的编程能力，而对中国来说，越来越多的家长将孩子送去学习编程。

那些从小就开始学习编程的孩子，现在都怎么样了呢？

众所周知，国外很多科技大佬都是从小开始学编程的，例如：

特拉维斯·卡兰尼克（Travis Kalanick），Uber首席执行官，6岁开始编程；

Google人工智能AlphaGo的创始人德米什·哈萨比斯（DemisHassabis），8岁开始学习编程；

Elon Musk（埃隆∙马斯克），特斯拉、Space X火箭公司创始人，9岁学习编程；

Mark Elliot Zuckerberg（马克∙扎克伯格），Facebook创始人，10岁学习编程；

SteveJobs（乔布斯），苹果公司的CEO, 12岁开始学习编程；

Bill Gates（比尔∙盖茨），Microsoft创始人，13岁学习编程；

对于这些耳熟能详大佬来说，可能大家也会找各种原因和理由来。不能否认这些大佬的成功是由无数的天时地利人和决定的，但如果没有编程这项技能，他们或许达不到这样的人生高度。我们用生活中最普通的例子来告诉大家：从小学编程的孩子现在怎么样了。

IOS苹果软件工程师——马舜喆

马舜喆，山东济南人，六岁开始学编程，现在17岁的他已经是iOS苹果软件工程师了。从小喜欢学习编程的他，目前为止已经利用课余时间开发了5款苹果手机应用程序，而且还经常帮助苹果公司查找和解决系统中的漏洞。

去年，马舜喆还受邀参加2017WWDC苹果全球开发者大会，不仅让他得以与苹果公司的系统工程师、UI界面设计师、软件开发者进行技术交流，参观了苹果公司，还作为奖学金获得者，和苹果总裁库克见面，让库克非常震惊。

他说：“信息学是一门很有魅力的学科，你的思路是可以天马行空的，不管过程怎么样，只要最后的数据是对的，你就赢了。”信息学培养的不仅是思维能力，还有分析问题解决问题的能力。

从这些孩子的经历可以看出，编程在他们的人生中起着关键的作用，影响他们的一生。有些孩子通过编程在科技界小有名气，小小年纪就可以自己开发应用，甚至都可以赶超成年人了。而有些孩子则通过编程被很多国内外的名校录取。而他们的成功除了自身的努力之外，还需要有清晰的逻辑思维能力和创造力，而这些都得益于编程。

⑥ 哪些省市区县的信息学比赛值得参加

值得参加的信息学比赛（省市区县级）：

以下是一些由教育局、科协或计算机学会主办的，值得中小学生参加的信息学比赛，涵盖了多个省市区县：

一、安徽省

• “科大国创杯”信息学科普日活动

  主办方：安徽计算机学会

  参加条件：上一年CSP-JS获得一定的成绩，如第二轮一等奖

  活动组别：小学组和初中组

  活动形式：线下

  活动介绍：该活动旨在普及信息学知识，提升青少年信息素养，已成为安徽一年一度的省级信息学科普日活动。

二、北京市

• 北京中小学信息能力测评活动BCSP-X

  主办方：北京青少年科技教育协会（北京科协下属单位）

  报名方法：由各学校、支撑体系机构报名

  活动组别：小学低年级组（1~3年级）、小学高年级组（4~6年级）、初中组

  活动形式：线下

  活动介绍：面向北京市中小学生进行信息学能力测评，旨在早发现信息学拔尖创新人才，打造选拔全市信息学人才的重要平台。

三、福建省

• 莆田中小学生C++专项培训活动

  主办方：莆田教育局

  活动形式：初赛两轮线上举行；复赛线下举行

  活动费用：免费

  活动介绍：通过线上初赛和线下复赛相结合的方式，选拔中小学生C++编程优秀人才作为信息学储备人才进行培养。

四、广东省

• GDKOI（广东省重点中学信息学邀请赛）

  主办方：广东省计算机学会

  活动简介：面向广东省重点中学的信息学邀请赛，不区分初中组与高中组，试题及竞赛规则一致。

• 中山市第十二届义务教育段学生信息学邀请赛

  主办方：中山市教育教学研究室

  活动组别：小学组、初中组

  活动介绍：旨在提升中山市义务教育段学生的信息学素养和编程能力。

五、广西壮族自治区

• 广西中小学生程序设计挑战赛

  主办方：广西教育技术和信息化中心、广西计算机学会

  比赛形式：按地级市分赛点举行

  比赛组别：入门组、进阶组

  比赛介绍：分为初赛和复赛两轮，入门组主要面向小学生和初中生，进阶组主要面向高中生和拔尖的小学生、初中生。

六、湖南省

• 长沙市雨花区“青苗杯”信息学编程活动

  活动介绍：该活动旨在培养雨花区青少年的信息学兴趣和编程能力，为信息学奥赛选拔优秀人才。

七、江苏省

• 江苏“信息与未来”

  主办方：江苏省青少年科技中心

  参赛对象：小学生

  比赛简介：面向江苏小学生阶段的信息学竞赛活动，规定使用C++语言参赛，是每年信奥赛的“赛前战”。

八、山东省

• 2024青岛中小学程序设计竞赛活动

  主办方：青岛教育局

  组别：小学组、初中组、高中组

  比赛介绍：历史悠久的竞赛活动，旨在提升青岛市中小学生的程序设计能力和信息素养。

九、粤港澳地区

• 大湾区青少年信息学编程认证（BBCC）

  主办方：深圳市计算机学会、澳门电脑学会、香港电脑教育学会

  活动简介：旨在推动粤港澳大湾区青少年科普交流、科技创新的活动，包括线上认证和线下活动两部分。

• 粤港澳青少年信息学创新大赛C++编程竞赛

  主办方：广东省计算机学会

  比赛形式：地市选拔赛线上举行，决赛线下举行

  活动介绍：面向粤港澳地区青少年的信息学创新大赛，C++赛项是最重要的部分。

十、浙江省

• 温州市青少年程序设计竞赛

  主办方：温州市计算机学会

  比赛组别：小学组和初中组

  活动形式：线下

  活动介绍：旨在提升温州市青少年的程序设计能力和信息素养，为信息学奥赛选拔优秀人才。

• 浙江省台州青少年信息学竞赛

  主办方：台州市科学技术协会、台州市教育局等

  比赛时间：初赛、复赛分别举行

  活动介绍：面向台州市青少年的信息学竞赛活动，旨在培养青少年的信息素养和创新能力。

这些比赛不仅有助于提升中小学生的信息学素养和编程能力，还为信息学奥赛的选拔提供了重要平台。在参加这些比赛时，建议选手们认真准备，积极参赛，争取取得优异成绩。同时，也可以关注主办方发布的最新比赛信息和报名方式，以便及时报名参加。