贵州省单片机

1. 贵州大学大数据与信息工程学院及专业简介

贵州大学大数据与信息工程学院包含三个系，设六个本科专业。有两个一级学科硕士点，一个一级学科博士点和一个博士后流动站。

电子科学系拥有悠久的历史，在教学模式、人才培养、教学改革研究等领域达到国内先进水平，其两个专业发端于原贵州大学物理学专业的电子专门化(1961年)和物理专业半导体专门化(1962年)，拥有一个国家级工程中心(筹)和两个省级重点实验室。

信息与通信工程系的前身是1999年创办并招生的通信工程本科专业。2001年通信与信息系统专业成为重点学科，2003获通信与信息系统硕士授予权，2005年获得信号与信息系统硕士授予权。2010年获信息与通信工程一级学科硕士点，下设贵州大学智能信息处理研究所。

大数据科学与工程系下设信息管理与信息系统专业与物联网工程专业，核心使命是为贵州乃至全国大数据产业培养中、高端人才，采用“3+1”的新型人才培养模式，结合贵州乃至全国大数据产业发展实际，实现产学研一体化的培养体系，为贵州省发展大数据产业提供智力支持和人才保障。

贵州大学大数据与信息工程学院学科群已经发展成为在国内外有一定知名度，在贵州省具有不可替代地位的优势学科群。如今，学院培养的各级各类毕业生已经成为贵州乃至全国各高校及电子与信息产业中的重要技术骨干力量，他们相继成为全国工业、交通、能源、电信、金融、传媒、教学、科研等行业部门的业务骨干和负责人，为贵州省的地方信息产业以及我国的现代化建设做出了重要贡献。

电子科学与技术专业 理工类

培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和应用以及新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：高等数学I、大学物理I、电路分析基础、模拟 电子技术 、数字 电子技术 、近代电子学实验、近代物理学基础(I，II)、固体物理学与半导体物理学、固体电子器件原理、半导体工艺原理及工艺实验、集成电路分析与设计、光电子技术等。

就业方向：主要到电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、工艺、器件及集成电路与系统的设计、研究与开发等工作。

学制：4-6年 授予学位：工学学士

电子信息科学与技术专业 理工类

培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的实验科学训练和科学研究的初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术等领域从事相关工作的高级专门人才。

主要课程：电路分析基础、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、现代通信原理、微机原理与接口技术、单片机应用技术、近代电子学实验、电子设计自动化技术、DSP技术、嵌入式系统原理设计等。

就业方向：主要到电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作。

学制：4-6年 授予学位：工学学士

通信工程专业 理工类

培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面专业知识，能在通信与信息领域以及国民经济各部门与国防工业中从事研究、规划、设计、工程实施、运营与管理的复合型高级人才。

主要课程：电路及电子技术、脉冲与数字电路、高频电子线路、信号与系统、现代通信原理、信息论与编码、数字信号处理、高级语言程序设计、操作系统、计算机网络、微机原理与接口技术、现代交换原理与通信网技术、光纤通信、移动通信等。

就业方向：学生应具备从事现代通信系统与网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。主要到信息技术与应用、网络科学与通信技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作。

学制：4-6年 授予学位：工学学士

电子信息工程专业 理工类

培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基本理论和基本知识、具有创新精神和实践能力的、能在该领域从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

主要课程：模拟电子技术基础、数字电子技术基础、射频电子线路、集成数字系统设计、DSP技术及应用、数字信号处理、自动控制原理、电力电子技术等。

就业方向：主要到电子信息科学与工程技术相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作。

学制：4-6年 授予学位：工学学士

信息管理与信息系统专业 理工类

培养目标：本专业培养具备信息管理、网络与服务器管理、大数据技术、 电子商务 等方面专业知识，能在信息领域以及国民经济各部门与国防工业中从事网络服务、云平台管理与架构、大数据管理与分析、系统管理与应用的复合型高级工程技术人才。

主要课程：面向对象程序设计、数据结构、离散数学、操作系统(Linux)、计算机网络、云计算概论、云平台架构技术、数据挖掘与分析、大数据技术概论、电子商务概论、信息系统分析与设计、可视化程序设计、基于大数据的市场调查与预测、互联网 营销 、WEB应用系统开发等。

就业方向：学生应具备从事云计算平台的架构与管理、网络与服务器管理、大数据分析与应用、互联网分析、预测与营销的基本能力。主要到信息技术与应用、大数据技术及应用、电子商务等相关领域和行政部门从事网络与服务器管理、大数据分析、电子商务分析与营销、工程服务、技术开发等工作。

学制：4-6年 授予学位：工学学士

光电信息科学与工程专业 工科

培养目标：本专业培养掌握光电信息科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能，受到严格的实验科学训练和科学研究的初步训练，具有提出问题和解决问题的能力，具有良好的数理基础、实验技能和实践能力，能在应用光学、光电检测与处理、光通信与光电传感技术、光电系统集成等领域(特别是光机电一体化产业)从事科学研究、教学、光电子信息产品设计、生产或管理及应用开发的光电信息科学与工程专业技术人才或具有较好理论基础和实验技能的高层次后备人才。

主要课程：高等数学、大学物理、物理光学、电动力学、量子力学、固体物理、激光原理、信息光学、光电子学与光子学、光机电一体化、模拟电子技术、数字电子技术、电路分析基础、高级语言程序设计等。

就业方向：本专业的毕业生可在科技、教育、电子信息产业、通讯、计算机等部门从事研究、教学工作，也可从事光电子产品设计、运用软件研制、相关高新技术开发和光电信息科学与技术部门管理工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

2. 贵州大学科技学院好不好

贵州大学科技学院还不错，学校师资力量雄厚，能够为学生提供良好的教学环境，总体而言不错。

据2021年2月学校官网显示，学校占地面积79余万平方米；下设5个专业教学部和2个公共教学单位，开设20个本科专业；有全日制本科学生11100余人，教职工496人。

2021年5月17日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，经第七届全国高等学校设置评议委员会专家考察和评议，并经党组会审议，拟同意贵州大学科技学院转设为贵州黔南科技学院，举办者变更为“贵州捷星慧旅航空空乘咨询服务有限公司”，办学性质为民办。

学校特色

贵州大学科技学院自集中组建以来，努力以创新的思路、规范化的管理和人性化的服务开展工作，本着培养综合型、应用型合格人才的办学目标，努力打造一专多能、一专多证，综合素质较高，动手能力一流，适应能力抢眼的应用型人才。

注重教师、学生和管理人员的沟通和交流，经过艰苦努力，在教学、学生、管理各项工作方面取得了初步成果。

以上内容参考：网络-贵州大学科技学院

3. 贵州轻工职业技术学院有哪些专业

贵州轻工职业技术学院专业简介
【专业名称】会计电算化
【培养目标】培养掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法；掌握企业财务会计核算、财务控制和审计查证业务的基本技能；运用计算机熟练处理会计业务的高等技术应用性专门人才。
【主干课程】会计基础、经济学基础、成本会计、财务管理、税收实务、审计实务、会计综合业务实训。

【专业名称】市场营销
【培养目标】培养具有良好的综合素质和现代市场营销的理论知识及技能，具有较强的创新能力、营销能力和管理能力，适应市场营销第一线需要的高等应用性专门人才。
【主干课程】经济学基础、管理学基础、市场营销学、消费心理学、商务应用写作、市场调查与预测、营销策划实务、公共关系实务、网络营销实务、谈判与推销技术等。

【专业名称】工商企业管理
【培养目标】培养具有扎实的经济和管理理论知识，综合素质良好，实践能力突出，熟悉现代企业管理运作和业务操作，掌握现代工商管理方法和现代化管理手段，适应企业经营、管理、服务一线需要的高等应用型技术专门人才。
【主干课程】经济学基础、管理学基础、市场营销学、组织行为学、企业战略管理、人力资源管理、企业财务管理、企业经营与运作管理、企业经营运作模拟等。

【专业名称】电子商务
【培养目标】培养具有良好的职业素养，熟悉商务活动和商务管理的基本理论，掌握计算机网络应用技术和现代化管理手段，能熟练运用计算机网络进行商务交流、网络营销、商务网站开发维护，适应现代企业经营、服务一线需要的高等应用型技术专门人才。
【主干课程】经济学基础、市场营销学、电子商务概论、电子商务法律、电子商务与物流、网页制作技术、数据库应用及技术、电子商务网站建设与维护、电子商务模拟实训等。

【专业名称】物流管理
【培养目标】面向不同类型的物流企业及其他企业物流管理相关工作岗位，培养掌握现代物流装备技术、物流信息技术，熟悉物流业务知识及工作流程，适应集配与控制、运输与调度、仓储与配送、采购与供应、报关与货代等物流管理第一线需要的高素质技能型人才。
【主干课程】经济学、管理学、现代物流、物流信息系统与技术、物流服务营销、物流成本管理、物流商品检验与养护、物流仓储与配送、物流运输与组织技术、物流采购管理与实务、集装箱运输管理、物流方案策划与设计等。

【专业名称】工程造价
【培养目标】本专业是以毕业生就业岗位需求为导向，培养适应建筑行业工程造价工作岗位要求，能独立完成建设工程招投标与合同管理、工程造价控制及施工管理、工程监理、工程招投标、工程资料等技术管理工作，具有良好职业道德、较强专业技能、可持续发展的高素质高技能应用型人才。
【主要课程】建筑工程施工图识读、建筑制图、建筑工程经济、建筑力学与结构、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程造价控制与管理、建筑工程预算、建筑工程造价软件应用、建筑工程计量与计价等。

【专业名称】房地产经营与估价
【培养目标】本专业培养掌握具大专层次的专业理论知识点和较强的实践应用能力，主要从事房地产营销策划、市场开发、经营与管理、估价与物业管理等工作，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。
【主要课程】房地产法规、房地产经济、房地产市场营销、建筑材料、建筑识图与构造、建筑CAD、建筑工程造价、房地产经营与管理、房地产评估、城市规划学、物业管理、房地产会计等。

【专业名称】计算机应用技术
【培养目标】养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计一编程、计算机硬件的安装、配置、管理和应用操作技术的高级技术应用性专门人才
【专业核心能力】硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计与开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。
【核心课程与主要实践环节】 微机原理与应用、数据库原理与应用、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训。

【专业名称】计算机多媒体技术
【培养目标】培养具有计算机操作技能、能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
【核心课程及主要实践环节】多媒体技术基层、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画使用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等。

【专业名称】动漫设计与制作
【培养目标】培养具有计算机动画设计|、数字声像合成技术能力、计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。
【核心课程与主要实践环节】动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、二维、三维动画制作、声像合成、分镜头故事脚本、平面设计实训、声像合成实训、动画设计实训、多媒体技术及应用实训等。

【专业名称】计算机网络技术
【培养目标】培养掌握计算机网络基层理论和基层技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级专门性专业人才。
【专业核心能力】计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。
【核心课程与主要实践环节】组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通讯技术、网络应用软件、JAVA编程基层、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等。

【专业名称】软件技术
【培养目标】培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技术的高级技术应用性专门人才。
【专业核心能力】网络系统的安全设置能力、网络系统的管理与维护能力。
【核心课程与主要实践环节】汇编语言、软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、使用操作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计实训、软件测试技术实训。

【专业名称】信息安全技术
【培养目标】培养掌握良好职业道德、熟悉网络在信息安全方面的法律法规，可以集成信息安全系统，熟练应用信息安全产品、具有信息安全维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。
【专业核心课程】数据库原理、操作系统、计算机通信与网络技术、信息安全概论、信息安全法律法规、网络安全工程、计算机反病毒技术、防火墙技术、应用密码技术、计算机网络技术实训、计算机安全工程实训、计算机反病毒技术实训。

【专业名称】城市轨道交通运营管理
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，掌握城市轨道交通运营管理的基础理论知识和技能，能从事城市轨道交通运营的组织与管理的高级技术应用性专门人才。
【专业核心能力】城市轨道交通运营的组织与管理技能。
【核心课程与主要实践环节】城市轨道交通概论、车站设备、城市轨道交通车辆、地铁供电、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、轨道交通通信信号、消防环控、安全管理、地铁项目管理、车辆、供电、车站实习、运营管理实习、自动售检票系统（AFC）认识实习、运营调度实习等，以及主要特色课程和实践环节。

【专业名称】建筑工程技术
【培养目标】培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
【专业核心能力】建筑工程现场的施工技术和工程管理能力。
【核心课程与主要实践环节】建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑施工组织、高层建筑施工、建筑工程计量与计价、工程项目招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

【专业名称】服装设计
【培养目标】本专业培养适应社会经济发展需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握服装设计基础知识，能进行服装设计、打版、制作的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】电脑艺术设计：
【培养目标】本专业培养适应社会经济发展需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，通过艺术设计专业课程及电脑绘画、三维造型技术、动画艺术制作、多媒体制作等专业课程学习；能从事平面设计、广告设计、数字媒体广告设计等电脑美术设计工作的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】室内设计技术
【培养目标】本专业培养适应社会经济发展需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握室内设计与制作的基础知识，具有美术造型基础能力、室内环境设计、室内装饰设计的表达能力以及熟练使用计算机绘制设计图纸的能力，能从事室内外环境设计、室内装饰与装修设计、装修施工管理的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】装潢艺术设计
【培养目标】本专业培养适应社会经济发展需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握装潢设计基础知识、具有美术造型能力、设计表达能力以及熟练使用计算机艺术设计软件从事商品包装、展示、广告等业务的设计与制作，能从事商品包装、展示、广告等业务的设计与制作的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】影视动画
【培养目标】本专业培养适合21世纪我国现代化需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握系统的科学文化知识知识及相关专业知识，具有一定的艺术素养，具有较强社会适应能力，能从事事影视动画制作、虚拟现实动画创作及相关美术设计等工作的高等技术应用型、职业型专门人才。

【专业名称】旅游工艺品设计与制作
【培养目标】本专业培养适合21世纪我国现代化需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握旅游工艺品设计基础知识、具有美术造型能力、设计表达能力以及熟练使用计算机艺术设计软件绘制设计图与效果图的能力，和从事旅游工艺品设计与制作人员，并具有生产管理能力的高级技术应用型专门人才。

【专业名称】环境艺术设计
【培养目标】本专业培养适合21世纪我国现代化需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握从事环境艺术设计基本理论和基本知识，通过环境艺术设计理论、设计思维、造型艺术基础、设计原理与施工方法的基本训练，使学生具备环境艺术设计的历史、现状和进行理论研究、方案实施的基本素质，成为具有室内环境设计、施工和景观方案设计等方面的职业能力，能在相关行业从事设计和施工工作的高级技术应用型专门人才。

【专业名称】产品造型设计
【培养目标】本专业培养适合21世纪我国现代化需要，拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握从事产品造型设计基本理论和基本知识，通过产品造型设计理论、设计思维、造型艺术基础、设计原理等基本训练，使学生具备工业产品造型设计专业基本素质，成为具有工业产品造型设计、新产品造型开发、产品模型制作等方面的职业能力，能在相关工业产品制造企业、专业设计部门从事产品造型设计、视觉传达设计的高级技术应用型专门人才。

【专业名称】机电一体化技术
【培养目标】为机电技术应用领域的生产、服务企业，培养现代企业需要的德、智、体、美全面发展，具有一定理论知识和较强实践能力和创新精神，能从事机电一体化设备的制造、安装、调试、维修、运行与管理、销售与服务，传统设备的技术改造等的高端技能型人才。
【主干课程】工程制图、机械基础、电气基础、液压与气动技术、传感器技术、电机与拖动、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统、自动机与自动线、机电设备营销策略等。

【专业名称】移动通信技术
【培养目标】面向移动通信运营和移动通信工程行业，培养德、智、体、美全面发展，具有移动通信技术的基础理论和专业技能，较强的创新精神和团队协作能力，能够从事移动通信设备安装、调试、管理与维护，通信工程施工，以及移动通信相关产品的测试、检修和营销等岗位工作的应用型高级技术人才和管理人才。
【主干课程】电路基础、电子制作基础、集成元器件应用、C语言程序设计、计算机网络与通信、现代通信网络技术、通信工程施工、移动通信原理与系统、通信工程概预算、光纤通信技术、移动终端技术与设备维修、交换技术与设备维修等。

【专业名称】建筑电气工程技术
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，获得系列工程基本训练，能从事现代化建筑计算机网络化管理、现代化建筑小区电气设备安装、检修、运行、维护，建筑电气工程系统设计、施工与调试，具有综合运用计算机应用技术、信息通信技术和建筑技术的复合型技能和管理能力的高端应用型人才。
【主干课程】电工电子技术、建筑构造与识图、建筑电气工程识图、建筑供电与照明工程、建筑弱电工程、建筑电气工程预算、变频及可编程序控制技术应用、建筑设备电气控制工程、楼宇智能化技术、工程监理、工程招投标等。

【专业名称】建筑电气工程技术（建筑设备工程方向）
【培养目标】培养从事建筑内给水排水、供热通风、空调制冷、各类电气设备的施工安装、运行管理与维护、工程监理及中小型工程规划设计等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】电工电子技术、建筑给水排水工程、泵与风机、供热通风工程、制冷与空调工程、建筑电气控制、建筑供电与照明、智能建筑弱电系统、建筑水暖施工技术、建筑电气施工技术、施工组织管理与预算、工程招投标等。

【专业名称】机电设备维修与管理
【培养目标】培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美全面发展，并具备机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高端技术应用型专门人才。
【主干课程】工程制图、电气基础、机械基础、机械制造技术、液压与气动技术、焊接技术、热处理技术、设备电气控制技术、电机与拖动技术、AUTOCAD、机电设备安装与调试、机电设备维修、机电设备管理、自动化设备及生产线等。

【专业名称】机械制造与自动化
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，掌握机械加工制造及自动化控制方面的基础知识，具有机械加工方面的知识和技能，能够适应新技术新工艺的要求，具有一定机电设备电气控制知识和技能，一定的创新能力和创新理念的高端技能型专门人才。
【主干课程】工程制图、机械基础、电气基础、电气控制与PLC应用、机械制造工艺及夹具、数控加工工艺与数控编程、计算机辅助设计与制造技术、金属材料热处理、现代控制工程、自动控制系统等。

【专业名称】机械制造与自动化（模具设计与制造方向）
【培养目标】培养掌握模具设计与制造专业知识，具有较强的实践工作能力，能在企业从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作，适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要的，具有良好职业道德和创新精神的高端技能型专门人才。
【主干课程】工程制图、机械基础、电气基础、液压与气动、模具制造工艺、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM、数控编程与加工、公差配合与测量、机械制造工艺、冲压与塑料成型设备等。

【专业名称】机械制造与自动化（数控技术方向）
【培养目标】培养掌握机械产品的工艺设计与编程，操作数控机床并能进行机械产品加工，数控机床的安装、调试、维护和维修，车间生产技术管理工作的基本理论和技能，具有良好职业道德和敬业精神的高端技能型专门人才。
【主干课程】工程制图、机械基础、电气基础、液压与气动技术、数控原理与数控机床、数控编程与操作、机械制造技术、传感器与PLC、Pro/Engineer、机械CAD/CAM、数控机床故障诊断与维护等。

【专业名称】电气自动化技术
【培养目标】培养具备必备的科学文化知识及相关专业知识，掌握从事工厂供配电技术、设备管理与维护、工厂电气设计、安装调试的基本理论和技能，具有工业企业自动化设备和控制系统安装、调试、运行、维护及管理的实际工作的基本能力和基本技能，具有良好职业道德和敬业精神的高端技能型专门人才。
【主干课程】制图及CAD、机械基础、电气基础、液压与气动技术、单片机原理及应用、电工仪表及测量、电机与拖动技术、电气控制与PLC、传感器技术、工厂供配电技术、自动控制系统、变频器原理及应用等。

【专业名称】食品生物技术（白酒方向）
【培养目标】培养掌握白酒生产必需的基础理论知识和基本技能，能从事白酒生产操作、工艺管理、质量控制、分析检测、设备运行与管理、市场营销等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、食品工程基础、生化微生物基础、微生物技术、白酒检验技术、白酒生产技术、白酒品评勾兑技术、白酒包装营销技术、白酒安全技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。
【主要技能考证】中级以上白酒酿造工、食品检验工。

【专业名称】食品生物技术（食品营养与安全检测方向）
【培养目标】培养掌握食品营养、食品加工、食品卫生与安全、食品质量认证与管理等基本理论和基本技能，能从事食品营养、食品卫生检验、食品安全质量管理、生产技术管理、产品开发等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、食品工程基础、生化微生物基础、微生物技术、食品检验技术、公共营养与食品、食品卫生与安全、食品感官评定、食品加工技术、食品安全技术、食品生物技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】食品生物技术（食品监督管理方向）

【培养目标】掌握食品加工、营养科学、食品生物、食品质量管理等基本理论和基本技术加工与开发，能从事食品生产技术管理、产品开发、资源利用、工程设计等工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、食品工程基础、生化微生物技术、食品标准与法规、食品检验技术、食品质量管理、食品营养与卫生、食品安全技术、食品生物技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。
【主要技能考证】中级以上食品检验工、食品营养师等。

【专业名称】食品贮运与营销（物流管理方向）

【培养目标】培养掌握新产品、新工艺、新技术开发的理论和方法，掌握现代物流装备技术、物流信息技术，熟悉物流业务知识及工作流程，具有食品贮藏、运输和综合利用的基本技能，能胜任食品贮运、加工和综合利用的工艺设计、设备的选用和配套设计、食品营销和物流企业管理等相关工作岗位工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、食品工程基础、生化微生物技术、食品工艺、食品贮藏运销技术、食品仓储配送技术、食品检验技术、食品安全技术、物流信息系统与技术、物流方案策划与设计、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等

【专业名称】生物制药技术
【培养目标】培养掌握药物基本理论知识，具有较强实际操作能力，能从事药品生产、生产管理及药品生产、贮藏、销售、使用过程中质量检测和药品质量管理的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、药学基础、医学基础、生物化学、应用微生物技术、药事管理、药品营销、药物分析与检验、药物制剂技术、生物技术制药、中药炮制技术、制药设备、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】工业分析与检验
【培养目标】培养具备产（商）品质量管理知识，掌握产（商）品检测常规技术和现代分析测试手段，适应面广，动手能力强，能从事原料质量检测、产（商）品质量检测与质量管理岗位工作的高端技能型专门人才。
【主干课程】化学基础、分析基础、化工基础、化工基本技能操作技术、仪器分析技术、工业分析与检测技术、有机分析技术、生化微生物技术、实验室装备与管理、电工常识、分析仪器的使用与维护、市场营销、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】印刷技术（印刷工艺设计方向）
【培养目标】培养掌握现代图文信息处理和现代印刷复制技术的基本理论知识，熟悉图文处理技术、印刷工艺设计、印刷品质量监控，能在印刷、包装、出版、广告及相关行业从事印刷工艺设计、技术管理、质量监控等相关工作的高端技能型专门人才。
【主要课程】印刷概论、美术设计基础、印刷色彩、计算机常用软件、印刷材料、数字印前技术、印刷工艺、印后加工工艺、数字图像处理技术、文字编辑与排版技术、图形处理技术、广告及装帧设计、印刷设备、印前综合训练、胶印机操作、印刷企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】印刷技术（数码印刷方向）
【培养目标】培养在数码印刷方面具有创新精神和实践能力，具有对个性化印刷、可变信息印刷、即时印刷的能力，有较强的数字印刷机操作、数字印刷产品开发和工艺设计、产品质量检验和评价等工作能力的高端技能型专门人才。
【主要课程】印刷概论、美术设计基础、印刷色彩、计算机常用软件、数码印刷、数字印前技术、印刷工艺、印后加工工艺、数字图像处理技术、文字编辑与排版技术、图形处理技术、广告及装帧设计、特种数字印刷、印刷设备、印前综合训练、印刷企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。
【主要技能考证】中级以上平版印刷工、平版晒版工、计算机排版工等职业资格证书

【专业名称】印刷图文信息处理（多媒体方向）
【培养目标】培养具备从事多媒体行业所必须的专业技能及艺术修养，具有印前处理、制版及印务管理的基础理论、专业知识和实践技能，掌握图文信息处理、制版、印刷工艺操作等工作的高端技能型专门人才。
【主要课程】印刷概论、美术设计基础、印刷色彩、计算机常用软件、数字图像处理技术、图形处理技术、文字编辑与排版技术、数字印前技术、摄影与原稿制作技术、多媒体素材采集与处理、多媒体素材制作实训、数字印刷、广告与装帧设计、印刷质量检测与控制、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】印刷图文信息处理（平面媒体方向）
【培养目标】培养能从事彩色图像图形文字及多媒体信息处理、电子制版工艺、计算机应用的高端技能型专门人才。
【主要课程】印刷概论、美术设计基础、印刷色彩、计算机常用软件、数字图像处理技术、图形处理技术、文字编辑与排版技术、数字印前技术、摄影与原稿制作技术、数字印刷、广告与装帧设计、印刷质量检测与控制、组版技术、扫描与输出技术、印刷工艺、多媒体技术、网页制作、版面设计、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。
【主要技能考证】中级以上计算机排版工、出版物发行员、网络编辑员、平面设计师等证书。

【专业名称】应用化工技术（能源化工与管理方向）
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，掌握化工基本理论知识，能从事化工生产操作、化工产品检验、化工设备维护、化工生产管理以及计算机应用能力突出的高端技能型专门人才。
【主要课程】化学基础、分析基础、化工基础、化工基本技能操作技术、化工制图、化工单元操作技术、化工过程控制技术、化工设备维修基础、煤化工生产技术、煤质分析技术、洁净煤技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】应用化工技术（精细化工与管理方向）
【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，具备必需的精细化学品生产理论，掌握精细化学品生产技术，具有开发、试验和生产精细化学品的操作能力，适应经济社会建设需求的的高端技能型专门人才。
【主要课程】化学基础、分析基础、化工基础、化工基本技能操作技术、化工制图、化工单元操作技术、化工过程控制技术、化工设备维修基础、精细化工生产技术、企业管理、专业综合实训、生产实习、顶岗实习等。

【专业名称】旅游服务与管理
【专业方向】旅游管理

【专业方向】酒店管理
【专业主干课程】现代酒店服务与管理、酒店心理学、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店英语、现代酒店营销、酒店财务管理、会展服务与管理、康乐服务与管理、商务礼仪、普通话等。

【专业方向】导游
【专业主干课程】旅游概论、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游英语、旅游地理、中外民俗、商务礼仪、普通话、导游业务、领队业务、涉外旅游、旅行社运行与管理等。

【专业名称】社区管理与服务
【专业主干课程】社区管理与服务、社会调查研究与方法、公共关系理论与实务、管理学、心理学、民政行政管理、民政社会救助、个案工作、小组工作、财务管理和会计实务、社区工作政策与法规、物业管理、社区工作实务、社区活动策划等。

4. 贵州大学科技学院教务处电话 附号码及其他联系方式

一、贵州大学科技学院教务处联系电话和联系方式

贵州大学科技学院教务处联系电话为0851-6803389，该校联系地址为贵州省贵阳市小关南垭路67号贵州大学科技学院教务处、邮编为550004。

二、贵州大学科技学院简介

贵州大学科技学院是国家“211工程”重点建设大学——贵州大学与贵州捷星慧旅航空空乘咨询服务有限公司合作举办的综合性全日制本科独立学院。2001年5月经省人民政府批准成立，同年开始招生。

学院现有文学、法学与公共管理学、工学、商学4个专业教学部和马列主义教学部、体育教研室2个公共教学单位，有汉语言文学、新闻学、英语(含外事管理、翻译方向)、法学、行政管理、公共事业管理(含民族文化产业管理方向)、工程管理、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、电子信息工程(含民航机务维修方向)、通信工程(含3G通信方向)、物联网工程、国际经济与贸易(含国际物流方向)、金融学、工商管理、财务管理、旅游管理(含航空服务方向)、食品科学与工程、视觉传达设计、环境设计、表演(含空中乘务方向)、音乐表演、绘画、舞蹈学等24个本科专业及8个专业方向，涵盖了文学、法学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学等7个学科门类。

学院现有在校全日制本科学生7500余人，专任教师437人，其中，具有硕士、博士学位的教师343人，教授29人，副教授262人。

学院充分利用贵州大学的优质教育教学资源，建有模拟银行实验室、金融综合实验室、酒店仿真实验室、ERP实验室、模拟法庭、模拟机舱、新闻实验室、播音实验室、艺术专业编导排练厅、基础训练厅、物联网实验室、计算机软硬件实验室、单片机实验室、物理实验室、电子线路实验室、电子工艺实验室、光纤通信实验室、通信综合实训室等各类实验室。

学院是中国独立学院协作会副会长单位，先后荣获全国“创先争优先进基层党组织”、全国“三八红旗集体”、全国“‘十一五’教育科研先进集体”、全国“先进独立学院”、贵州省“创先争优先进基层党组织”等称号。

学院对完成规定学业的毕业生授予贵州大学科技学院本科毕业证书和学士学位证书。

5. 现在在贵州安顺学院读，读的是电子信息工程，现在大一下，就高数老师认真上课，尤其是电路分析老师完全对

我也是学电子信息，高数等理论课很重要，是基础，后期学的C语言注意找课题做才能学得深入，单片机等实验课注意锻炼动手能力，细心耐心，多向优秀的学长学姐讨教，培养作为这一专业学生的专业能力和其他进入社会需要的能力。外界环境无法改变，只能改变自己，对自己负责，每个学校总有她好的地方，而且这是你自己当初的选择，怨天尤人于事无补。

6. 贵州民族大学的学术研究

截至2014年，学校设有90个普通本科专业（含20个本科专业方向），6个一级学科硕士点，42个学术型硕士点，4个专业学位硕士点, 1个服务国家特殊需求博士人才培养项目——西南民族地区社会管理人才博士培养项目，1个研究生工作站。国家级建设平台有：4个国家级特色专业、1门国家级精品视频公开课。国家民委建设平台有：2个国家民委重点学科、3个国家民委人文社科研究基地。省级建设平台有：6个省级重点学科、4个省级特色重点学科、8个省级特色专业。建立了2个省级重点实验室、4个省级实验教学示范中心、1个省级“协同创新中心”3个贵州省高校人文社科研究基地、3个省级研究生教育创新基地、2个省级人才培养基地。5个省级教学创新团队、1个省级科技创新团队。有9门省级精品课程。 省级精品课程 序号课程名称学院批准时间1邓小平理论马克思主义学院2004年2社会学概论民族学与社会学学院2005年3刑法学法学院2005年4现代汉语文学院2006年5旅游市场营销旅游与航空服务学院2006年6黑白木刻美术学院2007年7数学模型理学院2007年8数据结构2008年9旅游礼仪旅游与航空服务学院2008年校级精品课程 序号课程名称学院批准时间1单片机原理与应用理学院2006年2民族文化学民族学与社会学学院2006年3有机化学化学与环境科学学院2007年4民法学法学院2007年5画法几何建筑工程学院2007年6英美文学外国语学院2007年7少数民族传统体育体育学院2008年8数字电路计算机与信息工程学院2008年9分析化学化学与环境科学学院2008年10公共关系学商学院2008年（表格参考资料来源： ） 贵州省高等学校特色专业建设 序号 专业名称负责人审批时间备注1 旅游管理龚锐2007年国家级特色专业2 社会学吴晓萍2007年国家级特色专业3 法学张艾清2007年国家级特色专业4 统计学吴有富2009年国家级特色专业5 中国少数民族语言文学龙耀宏2007年6 数学与应用数学王林2007年7 民族学杨昌儒2008年8 汉语言学杜国景2008年9 体育教育郭颂2008年10 美术学王建山2008年11 应用化学谢兵2011年12 音乐学徐小明2012年教学团队建设 截至2014年，学校有5个省级教学团队和11个优秀的校级教学团队。 省级教学团队序号团队名称带头人审批时间1民族法教学团队张艾清2009年2数学与应用数学学科教学团队王林2009年3民族地区社会学本土人才培养教学团队吴晓萍2010年4中国文学教学团队汪文学2011年5民族地区社会学本土人才培养教学团队校级教学团队序号教学团队名称团队带头人审批时间1民族旅游研究小组龚锐2009年2少数民族语文教学团队龙耀宏2009年3贵州少数民族传统体育创新教育实践基地教学团队夏五四2009年4药学学科教学团队汤洪敏2011年5工商管理团队田丽敏2011年6大学英语教学团队肖唐金2011年7新闻传播学教学团队颜春龙2012年8环境科学教学团队王凤友2012年9民族地区英语专业教学团队范允龙2012年10语言学教学团队贺又宁2012年11大学物理教学团队童红2012年（表格参考资料来源： ）
党 委 书 记姓 名 职 务 供职时间 朱煜如 教育长（校党委书记） 1951年-1955年 院党委书记、副院长 1956年-1959年 院筹备组长 1975年-1976年 院党委书记、革委会主任 1977年 方士新 院党委书记 1957年-1959年 杜竹林 院党委书记、革委会主任 1978年-1980年 院党委书记 1981年-1984年4月 常爱德 校党委书记 1984年4月-1991年3月 伍治国 1991年3月-1994年9月 刘明富 1994年9月-2000年12月 高万能 2000年12月-2013年5月 王凤友2013年5月至2015年12月张学立2015年12月至今校 长姓 名 职 务 供职时间 徐运北 院长 1951年至1954年 杨汉先 1954年至1959年 安毅夫 1981年至1989年3月 名誉院长 1989年3月至1998年9月 伍治国 院长 1991年3月至1995年10月 潘世钧 院筹备组成员 1975年至1976年 院党委副书记 1984年至1989年 院长、院党委副书记 1995年9月至2001年元月 伍鹏程 副院长 2000年5月至2001年元月 院长 2001年元月至2002年2月 吴大华 院长 2002年2月至2010年2月 王凤友 校长 2010年2月至2013年5月 张学立校长2013年5月至2015年12月（表格参考资料来源： ）

7. 贵州大学机械工程学院的主要专业

机械设计制造及其自动化专业 理工类该专业学生掌握机械工程、微电子技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论，从事机电—体化产品和系统设计、制造技术的研究开发、机电控制系统与设备运行、技术、经济管理，培养具有创新精神和较强实践能力的高级工程技术和工程管理人才。
该专业含有下列六个方向：机械制造及自动化、机械电子工程、机械设计及自动化、机电传动与控制、汽车运用工程、机电信息工程。
1、机械设计制造及其自动化专业（机械制造及自动化方向）
培养目标: 机械制造及自动化方向培养具有自然科学、人文社会科学和工程技术基础，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能从事机械工程领域内的设计制造，应用和研究，科技开发及技术经济管理等方面工作的高素质工程技术人才。该专业方向的毕业生接受系统的基础理论和专业知识学习，以及较强的工程实践和研究能力训练。具有从事机电产品的生产制造能力，工夹量具和制造装备的设计能力，产品质量及性能的检测与控制能力，制造系统组织管理和计算机应用及新工艺，新技术，新产品的研究与应用开发能力。
主要课程：公共必修课、计算机应用课、有关技术基础课及机械原理、机械设计、电工学与电子技术、控制工程、互换性与测量技术、测试技术、微机原理与接口技术、机床电器控制、金属切削原理及刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、液压传动、企业管理、先进制造技术系列课、技术经济管理系列课等。选修课有：机械加工工艺过程自动化、数控技术、组合机床设计、CAD/CAM、特种加工等。
就业方向：可在制造领域从事产品的设计、制造、研发和生产组织管理，可在科研院所从事产品设计、制造、研发、在大专院校从事教学，在企事业等单位从事技术管理和行政管理。
修业年限：四年 授予学位：工学学士
2、机械设计制造及其自动化专业（机械电子工程方向）
培养目标：培养从事现代化制造装备（数控机床、数控加工中心）研究、设计、应用工作及机电一体化产品及系统的研究、开发及应用工作的高级工程技术人才。学生应具有机械、电子、电气、计算机及自动控制等方向的基础理论、专业知识及技能，具有综合应用机、电、液等专业知识的能力，具有进行现代制造及生产方面的能力。
主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、气液压传动与控制、数控技术、机电一体化系统设计、数控机床调试与维修、可编程控制器原理与应用、CAD/CAM、工业机器人、可编程控制器原理及编程、传感器原理及应用、机电传动与控制、特种加工和管理科学基础等。
就业方向：从事机电一体化产品及系统设计、制造、研发与开发工作；
从事现代化制造技术方面工作，即数控机床、加工中心的设计、编程、制造、维护、开发等多方面的工作；从事工厂设备、生产线、自动线的研究、开发、管理、维护等工作；在党政机关、事业单位、军队从事技术及行政管理工作。
修业年限：四年 授予学位：工学学士
3、机械设计制造及其自动化专业（机械设计及自动化方向）
培养目标：该专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质的机械设计、制造、及其自动化领域内的科技开发应用研究、运行管理和销售等方面的高级技术人才。该专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论和应用技术，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，学习经济分析、市场营销及管理知识，并受到现代化机械工程师的基本训练，使其具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理、科技开发、应用研究的基本能力。
主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、液压传动、工程流体力学、工程机械、机械设计学、机械优化设计、机械创新设计、CAD/CAM和可靠性设计、管理科学基础等。
就业方向：可到机电产品、汽车、模具、工程机械等制造企业工作，可到机电液一体化设备使用单位做设备运行管理工作，也可到科研单位、政府部门做管理工作。
修业年限：四年 授予学位：工学学士
4、机械设计制造及其自动化专业（机电传动与控制方向）
培养目标：该专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力、能在工业生产第一线从事机械产品的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才，该专业还培养从事各种工程机械及其他机械设计制造、液压件设计、科技开发、应用研究和运行、实验的高级工程技术人才。该专业的学生能运用有关工程力学、机械学、机械设计、液压传动等方面的基础理论和方法，设计和研究新工程机械，改造现有设备及各种工程机械，并具备液压元件的制造、使用与维修的基本知识。该专业的学生主要学习机械设计与制造及其自动化的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代化机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、流体力学、机电传动与控制、液压传动、液压控制系统、机电一体化原理与控制、气压传动与控制、机械优化设计、CAD/CAM和管理科学基础等。
就业方向：可在各行各业从事机械产品设计、制造、研究与开发，也可在企事业、科研单位从事技术管理和教学研究工作。
修业年限：四年 授予学位：工学学士
5、机械设计制造及其自动化专业（车辆工程方向）
培养目标：该专业毕业生经过四年基础理论知识、专业理论学习和专业技能训练，有较强的专业理论知识和实践动手能力，能较好的掌握汽车设计制造与维修及交通运输管理方面知识的实用型高级专门技术人才。
主要课程：公共必修课、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、机械制造基础、汽车CAD、机械工程控制基础、工程振动与测试技术、汽车构造、汽车电器、汽车理论、汽车运输业管理、汽车制造工艺学、汽车设计、汽车维修原理等。实践环节有汽车空调及电子电路系统维护等实训。
就业方向：该专业重视理论与实践更好的结合，毕业生具有专业知识较强、技术层次高、动手能力强和基础较扎实的较高素质人才。能从事现代汽车设计、制造等相关企业及汽车销售、维护、售后等行业，也能从事企事业的管理等工作。
修业年限：四年 授予学位：工学学士
6、机械设计制造及其自动化专业（机电信息工程方向）
培养目标：该专业方向培养具有机电信息工程方面基础知识及应用能力的高级工程技术人才。学生主要学习机械设计、制造及其自动化方面的理论基础、计算机应用技术、企业信息化技术等方面的专业知识，并接受企业信息系统开发与应用方面的能力训练，较系统地掌握企业信息系统的技术开发、应用管理等方面的技能，了解企业信息化的技术前沿及发展趋势。培养学生德、智、体、美全面发展，理论联系实际，加强应用实践，通过实验教学、课程设计和毕业设计等实践活动，使学生具备较高的理论水平、创新意识和实践能力，具备在企事业单位从事信息系统技术开发及应用管理等方面的能力。
主要课程：机械设计技术基础、机械制造技术基础、专业英语、软件工程基础、先进制造技术、计算机网络技术基础、决策支持系统基础、电子商务基础、CAD/CAM技术基础、现代企业管理、面向对象的编程技术（Java + ASP）、数据库技术基础（SQL Server 2000 + Delphi）、PDM技术及其应用、信息管理系统、ERP系统及应用、客户关系管理、供应链管理、企业业务流程重组（BPR）、现代集成制造系统等。
就业方向：企事业单位、政府部门信息系统技术开发及应用管理；IT行业从事信息化管理咨询、系统设计、产品研发、工程实施；企事业、科研单位技术管理和教学研究工作等。
修业年限：四年 授予学位：工学学士
材料成型及控制工程专业 理工类该专业下设两个专业方向，即模具设计及制造方向；铸造工程方向。
1、材料成型及控制工程专业（模具设计及制造方向）
培养目标：该专业培养从事材料成形与控制领域内的设计制造、科技开发和技术经济运行管理方面工作的、具有较高综合素质、创新精神和较强实践能力的高级工程技术人才。该专业毕业生应有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，受到较强工程实践和研究能力的训练，具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力。较系统地掌握本专业的理论知识，了解本专业的科技前沿，具备从事本专业的设计制造、科技开发和生产组织管理的基本能力。较系统地掌握材料成形加工过程的基本原理、方法、工艺和设备的专业知识，特别是各种成形模具的设计和制造方法。
主要课程：公共基础课程、力学系列课程、机械工程系列课程、电子电工系列课程、测试与自动控制系列课程、计算机系列课程、材料成形冶金传输原理、金属塑性成形原理、塑料成形工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、压铸工艺及模具设计、锻压工艺及模具设计、模具制造工艺及设备、模具CAD/CAM、模具材料与寿命、现代模具设计制造方法、数控技术、快速成形技术等课程以及经营与管理系列课程等。
就业方向：可到各行业（如：机械、冶金、轻工、化工、汽车和家电等）从事设计制造、生产运营管理和新产品开发等工作，也可到科研院所、大专院校及政府机关从事教学、科研和管理工作。
修业年限：四年 授予学位：工学学士
2、材料成型及控制工程专业（铸造工程方向）
培养目标：该专业培养从事材料成形与控制领域内的设计制造、科技开发和技术经济运行管理方面工作的、具有较高综合素质、创新精神和较强实践能力的高级工程技术人才。该专业毕业生应有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，受到较强工程实践和研究能力的训练，具有较强的计算机应用能力和外语综合应用能力。较系统地掌握本专业的理论知识，了解本专业的科技前沿，具备从事本专业的设计制造、科技开发和生产组织管理的基本能力。较系统地掌握材料成形加工过程的基本原理、方法、工艺和设备的专业知识，特别是各种铸造工艺及装备的设计和制造方法。
主要课程：公共基础课程、力学系列课程、机械工程系列课程、电子电工系列课程、测试与自动控制系列课程、计算机系列课程、材料成形冶金传输原理、铸造合金熔炼原理、铸造合金及熔炼、材料成形原理、铸造工艺学、铸造机械化、特种铸造、材料成形CAD/CAM、压铸模具设计、铸造过程计算机模拟与仿真、材料分析方法、快速成形技术等课程以及经营与管理系列课程等。
就业方向：可到各行业（如：机械、冶金、轻工、化工、汽车和家电等）从事设计制造、生产运营管理和新产品开发等工作，也可到科研院所、大专院校及政府机关从事教学、科研和管理工作。
修业年限：四年 授予学位：工学学士 培养目标：培养既有扎实的工程技术基础，又掌握现代管理工程和系统工程的理论方法，能熟练应用工业工程技术及计算机技术对企业的生产进行规划、设计、评价的具有创新能力的复合型高级专业人才。能对人、资源流、能源流、信息流所构成的集成制造系统进行优化设计和优化管理。
主要课程：管理学原理、运筹学、系统工程、企业管理、工程经济学、电工与电子技术、系统仿真与优化、机械工程学、数据库与数据结构、设备规划与物流分析、管理信息系统、质量控制与论证、人机工程学、现代市场营销、电子商务系统设计、机械工程CAD/CAM、生产计划与控制、工业工程学等。
就业方向：可从事项目设计、生产计划、制造工程、质量控制、信息管理等多方面工作，适合大、中型现代生产企业从事技术与管理工作，同时，也能在交通运输、物流工程、金融系统、服务系统、生产企业、科研院所、军事和政府机关等行业工作。
修业年限：四年 授予学位：工学学士 培养目标：该专业培养具有农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及相关生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：高等数学、大学物理、工程力学、画法几何与CAD基础、机械原理、机械设计、机械制造基础、电工电子学、计算机应用基础、计算机软件基础、计算机硬件基础、流体转动与控制、现代设计制造基础、电力与拖动基础、现代测试基础、汽车拖拉机学、数控技术与数控机床、农副产品加工机械、农业机械学、农业工程概论、农业装备自动化控制、农业机械化新技术。
就业方向：该专业毕业生可在各行各业从事机械产品设计、制造、研究与开发，适合在大、中型现代生产企业从事技术与管理工作。实用于农业机械生产组织的管理，农业机械产品及相关机电产品开发设计，制造和改型，应用研究及设备控制农业机械教学及人才培训。
修业年限：四年 授予学位：工学学士 培养目标：该专业培养适应市场经济需要，德、智、体、美全面发展的，掌握工业设计学科基础知识和基本技能，具有新的设计理念、和较强的产品开发创新设计能力，同时又具备从事整体设计策划创意能力、审美能力、动手能力和组织能力的高级专门人才。
主要课程：工程结构素描、色彩、图形语义学、设计构成、工业设计概论、表现技法、设计思维及方法、人机工程学、建筑概论、造型材料及工艺、计算机辅助设计、企业策划设计、环境艺术设计等。
就业方向:该专业毕业生可到企事业,高等学校和研究所等从事工业产品的研发、造型设计、教学、研究和管理工作,也可以到装饰企业从事环境设计工作。
修业年限：四年 授予学位：工学学士 方向特色与就业：
车辆工程专业方向面对世界汽车工业发展的新格局和前沿产品开发现状，从多学科的视角，国际化的视野，运用国内外汽车及其零部件理论及技术研究成果，培养德智体美全面发展，具有坚实的汽车设计制造基础知识与应用能力，能在汽车及其零部件产业一线从事设计制造、产品开发、应用研究、教学培训、运行管理和销售服务等方面工作的创新应用型工程技术人才。
本专业方向在教育教学中不断更新教育观念，以教育教学模式改革为核心，改革教学方法和教育评价，强调讲授与讨论结合，突出教学与科研结合，加强学校与企业结合，立足于未来发展，着眼于国际竞争，致力于培养学生的创新创业精神和创新创业能力。
1、以解放思想、改革创新为动力，培养具有创新精神和实践能力的创新应用型人才；
2、针对中国汽车工业在新世纪发展，注重汽车工程的跨学科特点；
3、面向区域汽车及其零部件产业发展，注重汽车及其零部件与现代设计方法及制造技术的结合；
4、注重学生自学、探究和交流能力的培养；
5、教学团队国际交流合作广泛，注重师生国际视野的拓宽。
毕业生主要面向工商企业、检测单位、研究院所、高等学校、培训机构和政府部门，从事汽车及其零部件产品的设计制造、研究开发、教学培训、运行管理和销售服务等方面的工作。
主要课程与实践性教学环节：
主要课程有：汽车构造，汽车理论，汽车设计，汽车制造工艺学，汽车电器与电子技术，汽车排放污染与控制，汽车车身结构与设计，汽车零部件优化设计，专用汽车设计，车身CAD/CAE技术，汽车营销学。
重要实践环节有：汽车制造工艺学课程设计，汽车拆装实习 ，汽车驾驶实习，汽车综合性能检测与调试，汽车设计课程设计，汽车制造企业，汽车服务企业认识实习，学生参与车辆工程专业方向老师科研活动，学生参与汽车、交通等课外科技竞赛，毕业实习，毕业设计等。
学制与学位：
学制：4年 ； 学位：工学学士 方向特色与就业：
本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有机械工程、自动化控制、企业信息化等专业基础知识，掌握机电信息工程技术，特别是制造业信息化专业知识，具备在政府机关及企事业单位从事机电信息工程、制造业信息化系统规划设计、应用实施、运行管理、技术开发、教育培训等方面能力的高级工程技术人才。
政府机关及企事业单位从事机电信息工程、制造业信息化系统规划设计、应用实施、运行管理、技术开发、教育培训等。
主要课程与实践性教学环节：
主要课程有：机械制图、机械制造技术基础、机械原理、机械设计、CAD/CAM技术及应用、机械工程控制基础、测试技术、企业信息管理与信息系统、PDM技术及应用、ERP系统及应用、面向对象编程技术(.NET)、基于CATIA的产品创新设计、优化设计与有限元分析等。
学制与学位：
学制：4年 ； 学位：工学学士 方向特色与就业：
本专业方向的学生主要学习机电液传动与控制专业领域的基础理论知识和应用技术，掌握机械设备、液压元件和机电液传动与控制系统的设计、制造、使用与维修的基本知识，重点接受从事现代机电液工作领域的工程师专业训练，具备进行机电、液压产品的分析、设计、制造、性能测试、试验、设备控制与生产组织管理等的基本工作能力。
本专业方向的毕业生能够面向工商企业，从事机电液产品及系统的设计、制造与创新开发等专业技术工作，能从事现代制造技术方面的研发与管理工作。本专业方向的学生还能够到各级机电类、流体传动类教育培训机构从事专业教育工作，到机电类、流体传动类研究院（所）从事科研工作，或到政府有关部门从事专业技术性管理工作。
主要专业方向课程与实践性教学环节：
主要课程有：机电传动与控制、变频调速系统的设计及应用、机械设备电气控制、液压元件、液压传动系统、液压控制系统、气压传动与控制、液压故障诊断、工程机械基础和管理科学基础等。
重要实践环节有：生产实习、毕业实习、毕业设计和流体传动与控制创新设计实验等，还开设液压元件、液压传动系统、机电传动与控制等课程的课程设计；另外，开有流体力学、液压元件、液压传动系统、液压控制系统、机电传动与控制、机械设备电气控制、工程机械基础、计算机仿真、C语言程序与设计、测试技术、微机原理及接口技术、可编程序控制器原理及应用等课程实验。
学制与学位：
学制：4年 ； 学位：工学学士 特色与就业方向
学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论，掌握机电一体化技术、工业自动化技术与计算机控制技术等的基本知识，重点接受现代机电工程师的分析、计算、检测、管理与技术支持等方面的专业技能训练，重视机电产品的系统集成、设计制造、性能测试、系统试验等基本能力的培养。
毕业生能够面向工商企业、学校、研究院（所）和政府部门，从事机电一体化产品（如数控机床）及机电一体化系统的设计、制造、开发、技术服务、教育培训、管理与维护等专业技术工作，能从事现代制造技术方面的研究与管理工作。
专业课程与实践性教学环节
主要专业课程：机电一体化系统设计、电机与控制、机床电气自动控制技术、数控技术、工业机器人、可编程序控制器原理及应用、传感器原理及应用、光电技术与系统、变流技术与交流调速、电液控制工程、工程软件应用等。
重要的实践性教学环节有生产实习、毕业实习、毕业设计和机电系统创新性综合实验等，还开设数控技术等的专业课程设计以及机电系统设计；另外，还开展电路、模拟和数字电子技术基础、电机与控制、机床电气自动控制、可编程序控制器原理及应用、数控技术、工业机器人等课程的实验。
学制与学位：
学制：4年 ； 学位：工学学士 特色与就业方向:
本专业学生主要学习材料科学及材料成形与控制的基础理论、技术和有关设备的设计方法，受到模具工程师的基本训练，具有从事精密模具设计制造、生产组织管理或从事本领域研究工作的基本能力。
本专业方向毕业生具备材料科学、电学、力学、机械学、模具学、成形控制及模具计算机辅助设计等方面的基础知识与应用能力，能够从事注塑模具、冲压模具、压铸模具及其它类型模具的设计与制造等方面的研发和生产工作，能够胜任材料成形与控制工程领域相关的内的设计制造、科技开发、应用研究、生产及经营管理等工作。
主要课程与实践性环节:
主要课程有：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工学、工程材料及成形技术基础、检测与控制工程基础、金属塑性成形原理、材料成形冶金传输原理、塑料成形工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、模具制造工艺及设备、CAD/CAM技术及应用、材料成形过程分析与仿真等。
重要实践环节有：金工实习、机械设计基础课程设计、生产实习、塑料成形工艺及模具设计课程设计、冲压工艺及模具设计课程设计、模具计算机辅助设计模拟与制造综合实验、毕业设计（论文）等。
学制与学位:
学制：4年，学位：工学学士 特色与就业方向:
本专业方向学生主要学习材料科学及材料成形与控制的基础理论、技术和有关设备的设计方法，受到铸造工程师的基本训练，具有从事铸造工程相关的材料成形控制及设备设计、生产组织管理或从事本领域研究工作的基本能力。
本专业方向毕业生具备材料科学、物理化学、电工学、力学、机械学、铸造成形控制及铸造工艺计算机辅助设计等方面的基础知识与应用能力，能够从事砂型、熔模、消失模、压铸模、快速成形、特种铸造及其它类型铸造工艺与设备研发和生产工作，能够胜任材料成形与控制工程领域相关的内的设计制造、科技开发、应用研究、生产及经营管理等工作。
主要课程与实践性环节:
主要课程有：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工学、工程材料及成形技术基础、检测与控制工程基础、材料成形冶金传输原理、铸件形成原理、CAD/CAM技术及应用、铸造合金熔炼原理、铸造工艺学、铸造合金及熔炼、特种铸造、铸造机械化等等。
重要实践环节有：认识实习、金工实习、机械设计基础课程设计、铸造工艺课程设计、压铸工艺及模具设计课程设计、生产实习、铸造工程CAD/CAE综合实验、毕业设计（论文）等。
学制与学位:
学制：4年，学位：工学学士 方向特色与就业：
本专业培养具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学等方面的知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。
本专业毕业生可在各行各业从事机械产品设计、制造、研究与开发，适合在大、中型现代生产企业从事技术与管理工作。实用于农业机械生产组织的管理，农业机械产品及相关机电产品开发设计，制造和改型，应用研究及设备控制，可到企业、事业、科研单位从事管理工作。
主要专业方向课程与实践性教学环节：
本专业方向的主要课程有：工程图学，理论力学，材料力学，机械原理，机械设计，机械制造技术基础，机械制造工艺学，机械工程测试技术，工程材料及成形技术基础，电工学，机械工程控制基础，液气压传动与控制，机电一体化技术，农业机械学，汽车拖拉机学，农业机械化管理等。
本专业方向的主要实践环节有：机械工程综合实习，农业机械综合实习，生产实习，毕业实习，汽车拖拉机拆装实习，机械制造工艺学参观实习，金工实习，军事训练，机械原理课程设计，机械设计课程设计，单片机原理及应用课程设计，毕业设计。
学制与学位：
学制：4年 ； 学位：工学学士

8. 贵州大学电气工程学院及专业简介

电气工程学院的前身是机电系和电机系，创办于1958年。学院电气工程类本科专业现有“电气工程及其自动化”、“自动化”、“测控技术与仪器”、“能源与动力工程”四个本科专业，现有在校本科生人1500余名，研究生270余名。拥有2个省级重点学科、8个硕士点、一个二级学科博士点，并与香港大学、浙江大学、西南交通大学、法国保尔蒂赫大学联合培养博士生，已为国家培养了近万名本科毕业生和600余名研究生，他们分布在从决策层到生产第一线的各种岗位上，已成为祖国建设事业不可缺少的中坚力量。

学院现有教职工74人，具有高级职称的教师40余人。近年来，完成科研课题60多项，获省部级科技进步奖30余项，发表科技论文500余篇， SCI、EI等收录论文60余篇，出版专着和教材30余部。我院在电气行业诸多方面的研究成果在国际、国内具有先进性。

学院现有实验室面积6000多平方米，设备总值3000余万元。满足本科学生、研究生实验要求，学生实验能力和创新能力得到了很好培养，学院学生多次在全国大学生“挑战杯”科技竞赛、电子科技制作比赛和大学生英语竞赛中获奖，如2005年自动化03级学生苏茂同学在老师的精心指导和自己的不懈努力下，以作品“远程虚拟兼编程控制开链连杆式关节型机器人”，荣获全国第9届“挑战杯”科技作品竞赛A-A类2等奖，中央电视台、中国青年报等多家新闻媒体对此进行了报道。

电气工程及其自动化专业(电力系统及自动化方向) 理工类

培养目标：本专业培养能对电力系统发、输、配电的全过程进行自动控制、保护、调节以及对其电气部分进行设计，调试、维护的高级技术人才和管理人才;并能从事工厂、民用和高层建筑供用电主系统、自动化控制系统的设计，调试等技术和管理工作。毕业生具有较强的电力、电气控制系统、过程控制系统、计算机控制与管理、工业企业和高层建筑供电系统的理论知识和相应系统的设计、调试、运行能力以及以微型计算机为主的计算机软、硬件知识和较强的 计算机应用 能力，同时应具有较高的外语水平。

主要课程：高等数学、 大学英语 、普通物理、工程数学、计算机应用基础、微机原理、电路原理、 电子技术 、电机学、自控理论、数学信号处理、电力 电子技术 、电力系统分析、发电厂电气部份，电力系统继电保护，电力系统自动化。 主要实践性环节：金工实习、 电工 实习、课程设计、生产实习、毕业实习

就业方向：毕业生可到电力工业部门的科研、设计单位以及各类大、中型企业从事科研、设计、运行、管理等方面的工作;还可到事业单位、机关、商业部门从事计算机管理、 办公自动化 方面的工作;也可到机关、教育部门从事相应的管理及教育科研工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

自动化专业 理工类

培养目标：本专业培养在自动化控制和自动化管理领域从事研究、开发、应用、设计等方面的高级工程技术人才和管理人才。本专业包括两个方向：现代控制工程方向和计算机应用方向。现代控制工程方向的毕业生具有较坚实的自动控制理论基础和相关系统设计、调试、运行的能力;具有以微型计算机为主的计算机硬件、软件知识和较强的计算机应用能力;具有工业生产过程控制系统、电力拖动控制系统、工厂电器设备、工厂供配电系统设计、维护和运行能力。计算机应用方向的毕业生具有较全面的计算机运用技能和坚实的自动化理论基础，具备从事计算机管理控制一体化、计算机网络、计算机管理信息系统、分布式计算机控制、计算机过程控制等计算机应用系统的研究、设计、运行、维护工作的能力。

主要课程：(1)现代控制工程方向：大学英语、高等数学、工程数学、电路原理、电子技术、微机原理、电机及拖动、电力电子技术、自控理论、过程控制及仪表、计算机网络、电力拖动自控系统、工厂供电、工厂电器控制设备、计算机控制技术以及开放性专业综合实验。

(2)计算机应用方向：大学英语、高等数学、工程数学、电路原理、电子技术、微机原理及应用、计算机文化基础、程序设计语言(C)、软件技术基础、Visual Basic、C++程序设计、计算机 网络技术 、数据库原理及应用、计算机控制技术、组态软件、自动控制理论、自动控制系统、可编程序控制器、单片机及接口技术、DSP及嵌入式系统和开放的专业综合实验。

主要实践性环节：金工实习、电工实习、课程设计、生产实习、毕业实习

就业方向：(1)现代控制工程方向：本方向毕业生可到科研、工矿、交通、建筑、能源教育等企事业单位从事综合自动化系统管理以及电气控制、过程控制等自动化技术的开发、设计、运行工作。

(2)计算机应用方向：本方向毕业生可到国家机关、科研机构、金融系统、工矿、邮电部门、商贸系统、教育部门等企事业单位从事计算机管理或先进控制技术等方面的开发、设计、运行工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

热能与动力工程专业 理工类

培养目标：本专业培养掌握各类热动力设备及系统的研究设计、运行管理及自动化控制的理论和方法的高级工程技术人才和管理人才。毕业生受到现代动力工程师的严格训练，基础扎实，有宽厚的热工基础理论和相关的专业技术知识。掌握发电厂热力设备及系统以及各类热交换设备、通用流体机械的设计、运行和自动化控制的理论基础和方法。具备能源规划和管理及环境保护的基础知识，有较强的 CAD 应用能力。

主要课程：高等数学、大学英语、大学物理、机械制图、电工及电子技术、机械设计基础、C语言程序设计、工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理、微型机原理及其应用、计算机控制技术、电厂热工过程自动调节、热工测量仪表、热力发电厂、泵与风机等。

主要实践性环节：金工实习、电工实习、课程设计、生产实习、毕业实习

就业方向：毕业生可到电力工业部门所属的企业及科研设计单位、各类动力设备、流体机械制造厂及所有涉及用能的企业从事动力设备的运行、检修、安装调试、设计研究等工作。也可到能源管理和规划部门、民用暖通部门、环保部门、教育部门从事科研、管理和教育工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

测控技术与仪器专业 理工类

培养目标：本专业培养具备仪器仪表应用与控制方面基础知识，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内相关的系统设计、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才和管理人才。毕业生掌握信息检测与控制理论和有关的测控仪器应用、控制工程设计方法，受到现代测控技术和新型传感器、仪器仪表应用、开发研究的训练，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识。

主要课程：大学英语、高等数学、工程数学、电路原理、电子技术基础、计算机原理、自动控制理论、传感器原理、过程测量仪表、过程控制仪表、过程控制工程、智能仪表设计及应用、计算机控制技术、检测技术。

主要实践性环节：金工实习、电工实习、课程设计、生产实习、毕业实习

适用方向：毕业生能在相关测量、控制领域的国民经济各部门从事运行、设计、管理等方面工作，也可到相关教育部门从事教育与研究工作。

学制：4年 授予学位：工学学士

9. 贵州中职专业课面试有指定教材吗

没有。
中职类教师资格考试(面试)不指定教材，有省教育厅统一命题。
现在中职一个专业的专业课是很多种的，比如，电子专业。单片机，plc，电力拖动等都算专业课，各个专业课之间的知识并不一定有很强的联系。

10. 贵州大学科技学院是跟贵州大学一个校区么

贵州大学科技学院和贵州大学不是一个学校，也不是同一个校区。

贵州大学科技学院（College of Science and Technolegy, Guizhou University），位于贵州省贵阳市，创办于2001年，学校位于贵州惠水濛江大道旁，是贵州大学按照新机制和模式举办的本科独立学院。

贵州大学（Guizhou University），简称“贵大”，位于贵州省会贵阳市，是“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、教育部与贵州省人民政府“部省合作共建高校”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金院校。

(10)贵州省单片机扩展阅读

贵州大学的教学建设：

截至2014年3月，学校承担各类教学改革项目，拥有2门国家精品课程、国家一类特色专业9个、二类特色专业2个、省级特色专业7个、省级示范性专业17个，另有1个国家级实验教学示范中心、2个国家级教学团队。

贵州大学的师资力量：

截至2018年3月，学校有教职工3958人，其中，专任教师2842人，教授490人、副教授1121人，具有博士学位902人、硕士学位876人。