A. 66X99簡便方法
66X99簡便方法，66*99=66*（100-1）=6600-66=6534。
小學三四年級正是學習這種簡便運算的時候。
B. 66×99用簡便計算。（脫式）
具體回答如下：
66×99
=66×（100-1）
=6600-66
=6534
乘法運算性質：
幾個數的積乘一個數，可以讓積里的任意一個因數乘這個數，再和其他數相乘。例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。
兩個數的差與一個數相乘，可以讓被減數和減數分別與這個數相乘，再把所得的積相減。例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。
C. 66x99的豎式計算
66×99列豎式計算，把66與99兩個因數的末位六與九對齊，然後再分別相乘進行計算
D. 99×66思路急急急！！！！
這個題目用乘法分配律來做，乘法分配律這種題目比較隱晦，一般要把因數看做某一個整十整百數與另一個簡單的數相加減。來降低計算量。可以把99看作100-1來做
99×66
=（100-1）×66
=100×66-1×66
=6600-66
=6534
E. 用簡便方法計算四年級 66×99
原式
=66×(100-1)
=6600-66
=6534
F. 99ⅹ66簡便計算
1、你好，很高興回答你的問題。
2、原式=（100-1）*66=100*66-66=6600-66=6534
G. 簡便計算66x99
把題中的99看做100進行簡便計算。上面的算式就可以寫成66x100-1的差。然後應用乘法分配率。把這個算式寫成66x100。減去。66x1下一步乘法進行同步計算。寫成6600-66。最後的差是？6534。。
H. 66✘99簡便計算
簡便計算過程方法如下
解:66×99
=66×(100-1)
=66×100-1×66
=6600-66
=6534
I. 66乘99簡便
解題如下:
66×99
=66×(100-1)
=66×100-66
=6600-66
=6534
拓展提升:
上課專心聽講，和課後整理筆記。這點有多重要，就不多講了。為了提高上課效率，課前一定要認真的預習功課。課堂上，不要猛抄筆記，錯過老師的解題思路和總結，就得不償失。筆記是都是課後再去整理和總結的。
獨立做題，勤於思考。做題一定要獨立完成，不要依賴別人，不要依賴搜題軟體。可以翻書，找例題。要輕語思考和總結，把類似的相關題型，歸納總結起來。
不遺留問題。每天遇見的問題，一定要想辦法解決，多請教同學和老師，要多問幾個為什麼，多和同學交流學習上的想法，有自己的觀點和分歧的時候，要勇於表達。
重視每次大小考試。很多同學，對周考，月考這類考試不重視，學習缺乏認真的態度。每次考試，都是練兵。從每次的考試里，找到差距，找到存在的問題，一定要解決好。只有這樣子，慢慢的就會一步步的往前趕。
沉下心來，堅定信心。很多同學，要麼就是覺得自己成績不好，就沒有信心。要麼就是刻苦了三天，似乎沒有改變，就沉不住氣了。數學的學習，需要一個慢慢積累的過程，只要你堅定信心，扎實做好每天的事情，區區數學考試，你就是一個學霸啊。
J. 99×66的簡便脫式計算
因為 99=100-1，所以原式等於66×（100-1）運用乘法分配律就是有66×100-66=6534