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⑴ 苦惱…求學習方法

想學習好最好的老師就是興趣，只要你挺高對學習的興趣，給自己制定個好計劃，規定每天在什麼時候干什麼，只要堅持一定會有回報的。我是從高中過來的，你的感受我很能理解。
。（1）你應該想好自己想達到一個什麼樣的水平，給自己定一個目標（2）再把課程表貼到自己的卧室看好每天有什麼科，在上課前先預習（很重要），把不懂得地方做標記。在老師講課的時候細心聽。不懂得地方就去問老師，不要不好意思或不敢。因為問完老師你會記得更深刻。每次看到這里時就會想起當時問老師的情景的。（3）課後看書可以加深對內容的理解。(4)還有就是做題，對於理科生做題時相當重要的。數學在題海中成功，本人是深有體會，我的數學就是在題海中學會的。做到不會的問老師。反正理科生想提高成績就是多題，多看些資料書（如果很難得題就不要死摳著不放，高考考得不只是靈活的頭腦，還有遇事有個平靜的頭腦）。每天的早晨和下午吃飯這段時間可以好好利用。把這對時間利用好 對學習很重要。例如：給自己計劃每天早上就看英語，語文還有化學。化學一定要把基礎的東西記清楚，在以後的學習中很重要。高考化學都是基礎不是很難。但是數學是很難的，全憑平時的做題，做的題多了，你就會發覺其實很多東西都是以類型的。在高考中很有優勢。我就是這樣在高考中拿高分的。還有就是下午吃飯的那段時間一定要利用好。30分鍾背書，30分鍾做題，也許更多的時間。晚上一定不要背東西，要做題。要保持頭腦清醒不要迷迷糊糊。只要頭腦清醒，要一心一意，學習效率會提高的（5)最後要相信自己一定行，找一個學習好的對自己說下次一定要超過他。（6）要持之以恆。高三了就該收一收心，還有一年就要高考了，一定要加油！（7）最後就是把每次錯的題寫字一個筆記本上，以後看就只看筆記本上的。我覺得筆記是很重要的，在老師講課時做筆記，課下看幾遍爭取不再錯同一類型的題。反復復習會的東西就多了。希望你能考個好成績。

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⑵ 海底兩萬里的第二章

第二章：贊成與反對

我的僕人康塞爾忠心耿耿、正直、生性沉穩、做人規矩、待人熱心、遇事神色不驚、心靈手巧、無所不能，對博物學的分類得心應手，他的缺點是太拘泥於禮節，跟我說話從來都是第三人稱。

我們一起上了林肯號，船長法拉古說，誰先發現獨角鯨，就可以得到2000美金的獎金，康塞爾對大家激動的問題無動於衷。

林肯號艦上的殲滅性武器樣樣齊全，更了不起的是還有捕鯨大王尼德﹒蘭，他身手敏捷、機智靈活、沉著勇敢、技藝高超，但脾氣暴躁，他不相信獨角鯨的存在。

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此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發現了一隻疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及僕人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。

他們發現這怪物並非是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。

他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉。

⑶ 愛因斯坦的認真研究的故事

愛因斯坦的小故事

1879年3月14日，愛因斯坦出生於德國東部的烏爾姆，猶太血統。他的父親海爾曼·愛因斯坦很有數學天賦，但父母沒錢供他上學，只好棄學經商，愛因斯坦的母親保里諾·愛因斯坦是富有糧商的女兒，很有音樂天賦。年幼時，愛因斯坦就開始學習音樂，六歲開始練習拉小提琴，音樂幾乎成了愛因斯坦的"第二職業"，小提琴終身陪伴著他。
在愛因斯坦上學之前，他父親給了他一個羅盤（指北針），羅盤的指針總要指著南北極，使小愛因斯坦研究和著迷了很久，直到成年，他都還記得這件使他印象深刻的事。另一次經歷給他的印象也很深刻。在上學幾年後，他領到一本歐幾里德幾何學課本，書中論證得無可置疑的許多公理，使他產生了強烈的好奇心，以至於無法按照課程進度學習，而是一口氣就將它學完。
愛因斯坦和牛頓一樣並不早慧，他到3歲還不會說話，在整個學習期間也無"神童"的表現，甚至在教師眼裡顯得平庸遲鈍，他主要是對教師的呆板教學方法感到不滿，而具有很強的獨立自主、勤奮自學的探索能力。他在中學時代就自學了包括微積分在內的基礎數學及某些理論物理知識，進入大學後，他經常缺課，獨自修讀了經典理論物理，研究了麥克斯韋電磁理論。
愛因斯坦不拘成見，勇於創新。"懷疑一切"的信條始終貫穿他的整個科學生涯。當然，愛因斯坦的傑出科學成就來之於他堅持不懈的毅力。一次，有個青年人請教愛因斯坦成功的秘訣，愛因斯坦給他寫下了一個公式：A＝X＋Y＋Z。他解釋說，A代表成功，X代表你付出的努力和勞動，Y代表你對所研究問題的興趣，而Z表示少說空話，要謙虛謹慎。愛因斯坦有句名言："科學研究好像鑽木板，有人喜歡鑽薄的，而我喜歡鑽厚的。

⑷ 置疑防禦力的效果公式

你公式錯了吧，應該是：
減傷百分比=（0.06*D）/（1+0.06*D）；
最終傷害=（1-減傷百分比）*敵人攻擊力
所以，當D（防禦值）無限大，減傷百分比趨近於1，最終傷害趨近於0,。

⑸ 數學家的名言

1、遲序之數,非出神怪,有形可檢,有數可推。——南北朝祖沖之《述異記》

白話譯文：天體運行的規律，不是什麼神怪的、不可捉摸的東西，有形體可供觀察檢驗，有數據可以計算推測。

只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。

2、樹老易空，人老易松，科學之道，戒之以空，戒之以松，我願一輩子從實而終。——華羅庚《高等數學引論》

給自己一個目標，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來成就自己的未來。

3、發白才知智叟呆，埋頭苦幹向未來，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才。——華羅庚《從楊輝三角談起》

不必在乎路上的風雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說的那樣：」卓越人的一大優點實在不利於艱難的遭遇里百折不撓。

4、天才由於積累，聰明在於勤奮。——華羅庚《從楊輝三角談起》

人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什麼來證明生命的意義呢。

5、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。——華羅庚《優選學》

知識是從刻苦勤奮中得來的，任何成就都是刻苦勤奮的結果。

6、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚《高等數學引論》

勤奮是我們必不可少的，有了勤奮，才能讓我們邁進成功的殿堂，許多偉人不單靠聰明，而是勤奮，才能在自己追求的領域有所成功！

7、科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采葯者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰採得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚《高等數學引論》

只有勤奮，才能塑造人才，只有勤奮，才能改變人生，只有勤奮，才能出類拔萃，只有勤奮，才能創造價值。