用演算法居然畫成一片珊瑚

① 珊瑚可以像什麼 排比句

1、美麗的珊瑚像梅花鹿的角。

2、美麗的珊瑚像清澈透亮的藍寶石。

3、美麗的珊瑚像沒有發芽的小樹。

4、美麗的珊瑚像鮮艷的花朵。

5、美麗的珊瑚像一顆顆美麗的星星。

6、美麗的珊瑚像一幅美麗的山水畫。

7、美麗的珊瑚像一座座小山，連綿不絕。

8、美麗的珊瑚像一塊奇怪的石頭。

9、美麗的珊瑚像一棵樹。

10、美麗的珊瑚像滿天的繁星。

11、美麗的珊瑚像一隻只可愛的小手。

12、美麗的珊瑚像搖擺不定的小草。

13、美麗的珊瑚像一條條游動的小魚。

② 小品劇本

人物：大魯----化工專家 、阿賓----魚類學家 、小孫----電類學家
地點：荒島
幕啟：[大魯，阿賓正給小孫喂葯。]
賓：能行嗎，大魯，你這葯好像是假冒偽劣產品。
魯：我說魚類學家，別講沒有根據的話。這是什麼地方，茫茫太平洋中的一個荒島，你讓我哪兒去找先鋒黴素、三九胃泰、復方達克寧，別忘了我是大名鼎鼎的化工專家，珊瑚蟲是一種特殊的腔腸動物，這個島上到處是它們分泌的石灰石質骨胳，將這些石灰質骨胳磨成粉，再加上一定量的蘆芸，就成了我的"粉末一號"、具有起死還生的特殊療效。它是饋贈親友，居家旅行的必備良葯！
賓：(懷疑地)可是小孫沒有醒過來呀？
魯：哎呀，總得有個過程吧！
賓：哎，我們真夠倒霉的，乘上了「泰坦克尼」號，遇到了海難，漂流到這荒島上,也不知偷渡到了哪國領土。我姓賓，你姓魯，他姓孫，三個姓如起來，正好是「魯賓孫」 ，註定要在荒島上維生。
魯：有我大天才在，渴不死你，這鞋子里裝的是海水，能喝么？不能。但只要把神奇的「粉末二號」……
賓：「粉末二號」，其實就是銀砂……
魯：天機不可泄漏：只要把這些寶貝放在海水中，中和了鹽份，淡化了海水，還能生成了新的礦物質哪，(唱)「多一點礦物，多一點健康」！
賓：有我在，也餓不死你啊。我一唱歌，魚兒就來了。(唱，……魚兒來)。你也太狠心了！撈起魚來就像櫻木花道一樣。哎，魚兒真可憐。你就不能吃素菜，海帶、海苔、紫菜，應有盡有，還有助於美容，清新爽潔，不緊綳!
孫：水……水……。
魯：小孫醒了!小孫醒了，「粉末一號」如何，相信我，沒錯的！
孫：啊！這是什麼地方？真美啊！
魯：電腦專家，這是荒島！
孫：荒島？完了！我在墨西哥還有個學術報告要作，這下要泡湯了！
賓：能活到今天就不錯了。全虧了大魯,你一掉進海里就昏過去了，他用珊瑚救活了你。
魯：同舟共濟吧，還靠阿賓用魔法招來了魚。
賓：是聲控法。
孫：這兒有船就好了。藍藍的天，白白的帆……
魯：(唱)「噢算了吧」 ，別做夢了，阿賓早就問過魚兒了，這兒離航道遠著呢！
孫：什麼魚個兒不小，速度又快!
魯：是海豚。
賓：海豚不是魚。
孫：海豚能載著我們登陸也好。
賓：我馴過不少海豚，它們的iq還沒那麼高。
孫：只要把它叫來，我就有辦法，
魯：電腦專家大腦有了病毒。
孫：你別管。阿賓，把海豚叫來。
賓：(走到岸邊，對著水下唱)「深深的海洋……」
魯：海豚聽得懂南斯拉夫民歌？
賓：這里的海豚是移民。
孫：啊，來了來了，它們來了，你可真靈啊！
魯：這不是白日做夢吧！
孫：看我的！這是我隨身帶的微型電腦。把它貼在海豚頭上，輸入命令，通過電磁波傳入海豚大腦皮層，叫它干什麼就干什麼！
賓：海豚背上很滑，坐不上去啊？
魯：關鍵時候還要看我的。全新的防滑劑，粘土和鳥糞的合作：「粉末三號」閃亮登場！
賓：惡心…… 、
魯：你們看，不就能坐了嗎?
賓：快貼上微型電腦。
孫：我們總算有救了!快去墨西哥！
[三人乘海豚]
齊：再見了，荒島！

人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的!
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什麼！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什麼亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什麼上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團支書：睡覺啊！校園小品劇本：小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎麼辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎麼總是玩游戲？
小艾：心理需要！
團支書：游戲有什麼好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你，每天都遲到，一遲到就是大半天,光陰似箭，日月如梭，要珍惜時間啊！（頓）同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直說吧！
團支書：同什麼們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――
下課鈴響。
團支書：――――吃飯去！
三人：耶！
團支書：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？
小艾若有所感：媽！
團支書：哎！
小艾：占我便宜！
團支書：純屬意外！music!
(<魔法風>之類抒情曲)
小玲：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息
其他三人鼓掌。
小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我經常遲到也為了逃避學習而找借口！但是一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
（音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》）
團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：啊？
團支書：不！引導你們!誘惑你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了（拿出牌子！）優！
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！
小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有。。。還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
（唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都走光了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！
三人：謝啦！同什麼們！

時間：當代周末的下午。
地點：戴鴻家客廳。
人物：戴鴻、志堅、蘭姨：布
[ 幕啟：志堅身背右腳有傷的戴鴻上，他滿頭大汗，輕輕的把戴鴻放在沙發上，非常關心對戴鴻說。
志堅：怎麼樣，還痛嗎？要不要用熱毛巾給你敷一下。（邊說邊檫汗，斷斷續續喘著氣說）
戴鴻：沒事沒事！你看我一到家就好了，一見我這寶貝電腦，這腳怎麼一點也不疼了！來，志堅，我教你上網玩游戲。（起身拉著志堅走向電腦桌）
志堅：別別別，當心腳上的傷！（趕快去摻扶戴鴻）
戴鴻：呵呵，你放心，我的腳根本就沒有受傷！
志堅：你在騙人！？（後退一步）
戴鴻：這個嘛 …… 也對，又也不全對！
志堅：你 …… ！你在搞什麼鬼？！
戴鴻：你別生氣，我實話告訴你，今天假裝腳受傷，不去參加學校組織到郊區動物園春遊，這是真的，我把你也給騙了。
志堅：別說了！
戴鴻：志堅，你知道，我是一個超級無敵網上電腦游戲迷，只要一坐上這個電腦桌，打開電腦看著屏幕，哈哈，這個世界就由我統治了 …… ！
志堅：電腦在你家，春遊回來晚上一樣可以上網玩嘛！
戴鴻：絕對不行，你不知道，我爸我媽不讓我玩，說耽誤學習。
志堅：對呀！你的學習成績在班上是有點問題。
戴鴻：那怕什麼！你知道我在網上玩的傳奇 」 到了多少級了？三十八了，差兩級我就闖過四十大關恕 ?
志堅：怎麼，作業不做了？功課不復習了？
戴鴻：哎！你怎麼和爸媽唱一個腔調了！
志堅：這不對嗎？
戴鴻： no,no, no ！要是我爸媽一在家我就上不了網，玩不成游戲了。
志堅：那不更好嗎？
戴鴻：你呀，你 ……. ！怎麼說呢？你知道我在 「 傳奇 」 投了多少錢才玩到三十八級？一千多元了 …… ！
志堅：網上玩游戲還要花這么多錢？別騙人 …… ！
戴鴻：不花錢武器裝備拿什麼買？裁決要不要錢？就一身極品裝備也要好幾百元呢！
志堅：這 …… ！那你玩到四十級有什麼好處？
戴鴻：傻瓜，那我就可以賺好多的錢 , 還可以買新裝備，哈哈，我發財了！
志堅：這 …… 我真不明白了 ……?!
戴鴻：這有什麼不明白，你在班上學習成績好，又不玩游戲機，做起復習題來，你是題霸。可是在電腦上玩起游戲呀！我也可以說是一個一個獨孤求敗式的霸主呦。
志堅：對對對！你是一霸！等會兒你爸媽一回來就當不成霸主了。
戴鴻：你怎麼哪壺不開提哪壺呀，不過，今天你錯了，今天、明天、後天我爸媽不會回來，他們因公出差去了，我就可以在家 「 傳奇 」 ，誰也管不了啦！三天三夜保證再升一級。我金庫的錢就大大的有了，從 「 赤月 」 在玩到 「 蒼月 」 ！
志堅：算了，不管你了，你玩吧！我走了。
戴鴻：志堅，你別走，今天你好心好意幫了我這樣大一個忙，我怎麼能讓你走呢？就在這吃晚飯，我教你在網上玩游戲。
志堅：謝謝，我走了。（起身要走）
戴鴻：不準走！
志堅：怎麼？
戴鴻：你要出賣我。
志堅：不會的。
戴鴻：那就別走。真的，我是好心。你想，我騙了你老師和同學不去春遊。假裝傷了腳，是你主動提出放棄動物園玩，要背我扶我回家。我讓你上了當，又累得你滿身大汗，現在我讓你一個人走，還算意氣嗎？志堅，我的好同學，我不會忘記你的好處的。
志堅：戴鴻，不要這樣說！我也有難處！今天學校到郊區動物園春遊，我真的想去，因為我從小到現在都未去過，我一直都生活在山區農村。可是春遊費要交整整 20 元錢，那可是我半個月的生活費呀，我好想和老師同學們一起去玩。可沒辦法，誰叫我窮呢！正在我思想兩難的時候，不去又說不出口，是你救了我，你腳受了傷，不能走，我趕快抓住機會說我送你回家。我冒充雷鋒就為了那二十元錢 …… ！戴鴻，我也說了謊，我也在騙老師和同學！如果我出賣了你，不也就是出賣了我自己嗎！
戴鴻：不對！志堅，你是有難處，我是說謊騙人！
志堅：反正都一樣。
戴鴻：不一樣，就是不一樣！雖然說不清，但你這個同學我可要結交一輩子！
志堅：謝謝！
戴鴻：那就別走，在這兒吃晚飯。
志堅：好吧！要不要我幫忙做飯？
戴鴻：不用，我們家有保姆，是爸媽專為我請的。她現在可能去買菜去了，一會兒，我們就等著吃吧。
志堅：（這時看看四周，贊嘆地）戴鴻，你們家好寬好氣派。
戴鴻：這是我爸媽的卧室和書房。那是我的房間，這是我的專用電腦和小書房，供我一個人學習。用餐在這，前面還有一個大客廳。怎麼樣？還行吧！
志堅：（看到門前換鞋處想起什麼）戴鴻，我換一下鞋吧！
戴鴻：不用了，今天就免了，反正請的有保姆，弄臟了也會打掃的，不用擔心。來，咱們開電腦打游戲吧！（拉志堅去電腦桌前）
志堅：你自己玩我不會。
戴鴻：沒關系，我教你，我們從初級開始。
志堅：不用了，我們家買不起電腦，又沒錢上網吧，不學算了。你玩吧，向你的 「 傳奇 」 四十級進攻吧！
戴鴻：怎麼？不夠朋友了吧！
志堅：這樣吧，我看書。
戴鴻：看書！那可多的是。看這兒，我的書櫃上，什麼數學、物理、化學、英語、復習參考專輯，歷屆考試大綱，都有。
志堅：看過嗎？
戴鴻：看那麼多幹嘛，那有這個好玩（指電腦），志堅，學校課堂上還沒有看夠啊
志堅：這資料太棒了，爸媽給你買的？
戴鴻：當然啰！
志堅：那你學習成績怎麼那樣差？
戴鴻：這就要怪它了。（指電腦）
戴鴻：停。別說了，你來看。（帶志堅到爸媽書櫃前，指點結給志堅看）這個房間還有滿滿幾書櫃，都是我媽買的，隨便你看。
[ 志堅走向前，虛擬的看著前面大書櫃瀏覽書目 ]
志堅：世界名著 …… 這么多 …..「 三國 」「 紅樓 」「 魯迅 」「 家春秋 」 郭沫若、老舍、 「 雷雨 」 、錢鍾書 「 圍城 」 、 「 悲劇的誕生 」 、 「 文心雕龍 」…… ！（大聲的）戴鴻，你小子真有福氣，你們家有這么多書 …… ！
戴鴻：什麼？福氣，你看看，那些書比新華書店的還新，我可從來沒有翻過。那堆東西，哪有電腦游戲精彩。說實話，學習上，你是正數第一，我是倒數第一；打游戲，在我們學校，我是獨孤求敗，找不到敵手！
志堅：戴鴻，我勸你還是抓緊點時間搞點學習吧，以後總不能靠打游戲上大學生養活自己吧！
[ 志堅說完，完全沉浸在書本之中去了。
戴鴻：我可還沒有想那麼多，管他呢，還是先打著游戲， 「 傳奇 」 ，到了四十級了再說！志堅，把你喜歡的書抱著，到我爸媽書房去看吧。那兒很安靜。我呢，（指電腦）還是玩它吧！
[ 戴鴻強推志堅進書房，志堅順從的進屋了。
戴鴻：哎，蘭姨怎麼還沒回來？買菜要買這么長時間呀！哎喲，我肚子都餓得不行了。真是的（繼續玩游戲）
[ 蘭姨從舞台左側門外上。她雙手各提一大袋沉重的菜，精神疲倦，腳步緩慢。把菜放到餐桌上，再坐到椅子上捶腿和腰。抬頭看見戴鴻已回家，在電腦上打游戲，欠意的倒上一杯茶給戴鴻送去。
蘭姨：戴鴻，今天怎麼回來得這么早呀。來！先喝杯水。
戴鴻：蘭姨，學校春遊我沒去。蘭姨，快去做飯吧，我肚子都餓壞了，哎，今天多做一個人的飯，我的好同學來家玩，在媽書房看書。蘭姨，多做幾個菜，我要好好招待他！
蘭姨：戴鴻，怎麼不陪著同學看書學習，只顧一個人玩？呆會兒你爸一回來看見你又打游戲，會象上星期一樣又要打你一頓，蘭姨就不好再勸了，你爸會氣得又要打你 …… ！
[ 戴鴻停下健盤，扭過頭來。
戴鴻：蘭姨，我說，你只是我們家請來的保 …… ！怎麼當起老師教訓我了？蘭姨，我肚子餓了，快去做飯吧。
[ 蘭姨愣了一下，走向餐桌艱難的把菜一提起來，拿到廚房去做飯。
[ 戴鴻看著蘭姨步履稍顯疲憊的走向廚房關心地問。
戴鴻：蘭姨，怎麼了？病了嗎？
蘭姨：沒事，沒事！（蘭姨下）
戴鴻：我爸媽不知怎麼搞的，請個保姆來管我，你看她病病歪歪地，還又喜歡多管閑事。哼！我爸媽都管不住我，你算什麼？
[ 志堅拿著一本厚厚的書從書房走出來，一邊走一邊聚精會神的朗誦著 …… ！
[ 戴鴻看見志堅看書看得如此專注，大聲、好笑的對志堅說。
戴鴻：志堅！志堅！我說，你真是個書獃子。這些書就這么有意思嗎？你看你，好象有了書別的什麼都不存在了！難怪你會是我們班上的題霸！
[ 志堅回過神來，笑了笑。
志堅：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，你這兒的書太多了，太好了，簡直是個小圖書館，以後借幾本給我看，行不？
戴鴻：沒問題，借多少都行。想吃飯了吧？我也是，家裡的保姆她做事也太慢了。
志堅：我不餓，我再看一會書。哎，你看這一段，有意思吧？
戴鴻：（接過書，看了看 …… ）沒意思。我還是玩我的游戲吧。（邊打邊念叨著）生命誠可貴，愛情價更高；若為游戲故，二者皆可拋！
[ 志堅看著他，笑了笑，自己又在一旁專注的看書了。
[ 少傾，系著圍裙的蘭姨從廚房裡出來，拿著兩付碗筷擺在桌子上，返身下。
戴鴻：開飯了咯，題霸，書獃子，出來吃飯了咯！
[ 戴鴻說完，走進書房把志堅拉出來，坐在餐桌邊。戴鴻拿起筷子敲打著等菜飯上來。志堅看著，起身准備去廚房幫忙，戴鴻拉著他。
戴鴻：坐著，別去！這些保姆全都會干好的，不然花錢請她來干什麼？
[ 蘭姨端著兩盤菜上來，邊走邊說。
蘭姨：戴鴻，我給你們做了你最喜歡吃的苦瓜炒蛋和生爆鹽煎肉，餓壞了吧。快吃。
[ 蘭姨說話的時候，志堅神情大變，如五雷轟頂，一下震住了！
[ 蘭姨一看到志堅的一剎那，愣住了！正准備喊出來，好象想到了什麼，縮回端菜的手捂住嘴巴，轉身快步離開餐桌，下意識地拿著拖把艱難拖地。
[ 戴鴻沒有注意到兩人的神情，端起飯碗。
戴鴻：志堅，還愣著干什麼！吃飯啊，別客氣呀，快吃，我是餓得不行了。
[ 志堅神色緊張，但馬上扭轉過來，強作笑臉的應付著同學的邀請，拿起飯碗吃飯。看著蘭姨忙碌的樣子，志堅神色凄惶。
志堅：戴鴻，蘭 …… 她不和我們一起吃嗎？
戴鴻：她從來不和我們家的人一起吃，我們吃完飯後她再吃。
[ 志堅緊皺著眉頭，難於下著。
[ 戴鴻剛吃了一口菜，又看了一下另一盤菜，抬頭又看見志堅，目呆神情，皺了皺眉頭，大聲說；
戴鴻：蘭姨，你這是鹽煎肉呀，這么肥，這苦瓜又這么咸，你叫人怎麼吃呀！
[ 蘭姨放下拖把走過來，端起菜
蘭姨：是嗎？是蘭姨看你們餓了，做得太急了，對不起，我馬上重新去做。
戴鴻：重新去做？我在半小時前就開始餓肚子了，還要讓我再等幾十分鍾呀！
[ 蘭姨很為難，端著盤子，放也不是，走也不是。
戴鴻：蘭姨，你這個保姆是怎麼當的，這點飯菜都做不好，今天還有我同學呢！你，蘭 …… 蘭 …… 咳！
志堅：不要再說了，戴鴻。
[ 志堅突然站起來，打斷了戴鴻的話，又轉過頭來，對蘭姨。
志堅：媽媽，你怎麼到這兒當保姆了呢？
[ 戴鴻指著兩個人恍然大悟的樣子，蘭姨神智恍惚的坐到沙發上，志堅臉上充滿了憂傷。一時氣氛尷尬，大家沉默了好一會兒。志堅哽咽著開口了。
志堅：媽媽，你辛苦了，你受累了！您有風濕病，你怎麼不好好休息一下！這幾天連連下雨，平時在家裡不幹活都要整天整天的疼，媽媽，你怎麼不多休息幾天呢！？
蘭姨：沒什麼，兒子，老毛病了。如果因為風濕病，幾天不來幹活，他們家可能就要另外請保姆了，到時我又要到哪裡去找活干呢？媽媽找到了一個在你學校旁邊的事兒干，在城裡找了好幾天，才找到這戶不錯的保姆工作，你讀書要錢，你爸爸治病也要錢，媽媽沒有文化，沒有知識，實在是沒辦法的呀。堅子，媽媽對不起你，讓你在同學面前丟臉了。你不要怪媽媽。媽媽 …… ！
[ 蘭姨泣不成聲 …… 志堅忍不住流下淚來，神情十分激動。
志堅：不，媽媽，不要再說了，你沒有讓我丟臉，你是我心中最偉大的媽媽！爸爸癱瘓了那麼多年了，雖然有媽媽照顧著，可家裡的農活全是你一個人乾的；還要想方設法為了給爸爸買葯和供我讀書賺錢。可是你自己的身體也不好啊！我記得，去年春天播種的一個晚上，天突然下著大雨，為了防稻種被雨沖走，你一個人跑到秧田裡蓋農膜，淋了幾個小時的冷雨，一回家就生病了。你為了給爸爸和我省錢，硬是不吃葯，在床上燒了幾天挺過來了。我當時好害怕呀！媽媽，這世界上我還到哪裡去找你這樣偉大的媽媽！媽媽，不管你做什麼，我都為你自豪。況且，當保姆並不是一件難為情的事。請不要自責，如果你要再自責的話，你不知道兒子會有多麼難過。媽媽，現在是我們家最艱苦的時候，我們全家一起努力，我們一定會度過難關的。
[ 戴鴻早已淚流滿面了。蘭姨擦了擦眼淚，點了點頭。
蘭姨：堅子，媽媽大道理不知道，但我明白，什麼東西都要靠自己想辦法，自己去做，才能夠做得到。媽雖然很艱難，但是活得很開心，也不會覺得自己缺什麼。你們也是呀！
[ 戴鴻若有所悟，喃喃自語。蘭姨轉過頭來對戴鴻。
蘭姨：戴鴻，你看，我過去沒讀書受教育，現在只能到你家當保姆，自己的孩子也沒有好的條件讀書，你打游戲也該收收心了，不然也會象我一樣，有了工作，本領不行，沒人要，只能來別人家裡當保姆干粗活。我看呀，你要抓緊時間，多復習功課看書學習。
志堅：戴鴻，我媽說的是對的，沒錯，如果只是玩游戲上網，什麼 「 傳奇 」 、 「 裁決 」 ，打到再高的級別你能考上大學，找到工作，掙錢買車買房嗎？想不想上太空、下深海？那可要真才實學，不是靠網吧游戲能學會的。
戴鴻：題霸，你得提拔我一下喲，走，去瞧瞧，剛才你讓我看的那一段文章！
志堅：行！走！
[ 戴鴻拉著志堅手走向右側書房。蘭姨看著兩個孩子搖了搖頭笑了，低頭瞟了一下桌上的菜，左手端起一盆，右手向書房揮動：
蘭姨：孩子們，還沒有吃飯呢！
三人拉手謝幕。

爸爸戒煙
人物：爸爸，媽媽，斌斌。道具：一幅漫畫，一張標語，一包煙，一本雜志，一隻包。
斌斌：說起我爸爸，我可以翹起大拇指，說上他許多優點。但是，他也有缺點，就是愛抽煙，每天抽得家裡煙霧騰騰，熏得我和媽媽直咳嗽。我和媽媽勸他別抽煙，他總是不聽。「咳……」（拿起今天的雜志看了起來，忽然驚喜地叫了起來）這兒有一篇關於抽煙問題的文章，（專心地看了下去。嚇了一跳）煙里竟有那麼多有害的東西：尼古丁啦，一氧化碳啦，氨啦……還有，一滴尼古丁就能殺死三匹大馬哩！我得把這文章拿去給媽媽看。（急速地拿起雜志奔向裡屋，喊……）媽媽……快來看……媽媽……快來看！
媽媽：斌斌，斌斌，什麼事啊！
斌斌：媽媽，你看！（說著，把書遞給媽媽）
媽媽：（拿起文章也專心地看起來，邊看邊說）……由於煙中有毒，還會影響不抽煙的人，使他們的身體也受害……斌斌，我們得想個辦法，叫你爸爸戒煙。
斌斌：什麼辦法呢？（兩人同時動起腦筋來。忽然，斌斌驚喜地叫了起來。）媽媽，我有辦法了。咱倆畫張漫畫，讓爸爸也懂得吸煙的害處。
媽媽：好，好，那咱們快畫吧！（於是，母女倆來到桌前，認真地畫了起來。）
斌斌：（邊畫邊自語……）我先畫爸爸，他在吸煙，噴出來的煙使我頭昏；再畫媽媽，被熏得舊病復發躺在床上……媽媽：（畫畫好後，媽媽在邊上寫上幾行字……）（媽媽自語）請關心婦女、兒童的健康，嚴禁抽煙！保持空氣新鮮，請勿抽煙！（忽然聽到的自行車鈴「叮鈴鈴……」響了）
媽媽：你爸爸回來了！
斌斌：爸爸回來了！
（母女倆急忙把字、畫貼在牆上，走進了裡屋。）
爸爸：（一手拎包，一手夾著煙進來。他在字、畫前停住了腳，看了起來，小聲地讀著標語，慚愧地看了看手中的煙。）吸煙不但有害自身健康，還會影響他人的身體健康，我得戒煙啦！（母女倆高興地從裡屋走出）
斌斌：爸爸，你回來了。爸爸，你真的戒煙嗎？
爸爸：（高興地）當然啦，你看，爸爸把煙都拿出來，上交給你媽媽。（邊說邊掏出煙給媽媽。）
媽媽：（笑）
斌斌：（笑）
斌斌：爸爸戒煙了！爸爸戒煙了！（邊跳邊拍手）（轉向全體學生）同學們，你們說我的爸爸好不好？

③ 用一個比喻句來描寫出珊瑚的形狀。(要用四個"有的"來寫)

1、五彩的珊瑚有的像一個個形狀各異的蘑菇，有的像梅花鹿曲折的鹿角，有的像熊熊燃燒的火焰，有的像夜晚美麗的煙花。

2、珊瑚的形狀千姿百態,有的像五彩斑斕的花朵正在開放,有的似一個漂亮的扇子左右搖擺，有的如一個小姑娘亭亭玉立，有的同一隻孔雀正在開屏......真令人目不暇接。

3、美麗的珊瑚有的像梅花鹿的角，有的像一棵樹，有的像鮮艷的花朵，有的像一塊奇怪的石頭，好看極了。

4、珊瑚有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像一隻只手掌，有的像沒有發芽小樹，有的像大樹的樹枝，各種各樣，好看極了。

5、美麗的珊瑚有的像一幅美麗的山水畫，有的像一隻只可愛的小手，有的像一顆顆美麗的星星，有的像一座座小山，連綿不絕。

④ 畫珊瑚如何提速是真的嗎

是真的。
珊瑚直接畫 外輪廓 抓住簡單的外形 特徵 進行 寫實標會 畫出 生動 性 用最少的線條表現一筆成型。
珊瑚礁是活珊瑚蟲附在上百萬個死珊瑚蟲的骨骼上不斷生長形成的。

⑤ 如何畫卡通珊瑚

童畫秀秀上有小朋友畫各種各樣的畫呀，你可以下載一個去看看或請教一下上面的美術老師卡通珊瑚怎麼畫呢。

⑥ 古代畫中為什麼出現珊瑚

說明古代已認識珊瑚

⑦ 現實生活中能用數學知識解釋的現象~要500字左右的

花朵為什麼是圓的？
因為圓的面積是所有幾何圖形中最大的,所以光合作用強,有助於花朵的生長.因此花朵是圓的.

茶壺蓋為什麼是圓的？
因為圓的直徑,半徑都相等,不容易掉下去.而且區別其他幾何圖形,同樣面積,圓形,甚至橢圓形的體積最大,容量最大.方的話，可能掉到杯子里
方的容易把角碰掉，而且不是很安全.圓的符合大眾的審美觀，大家喜歡圓的，使用也方便。其它的蓋子也有，比較少.設計成圓形，無論從哪個角度放下去都正好合適.
動物數學氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫「一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風？」論述某系統如果初期條件差一點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢？ 這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。 這一天，Lorenz想更進一步了解某段紀錄的後續變化，他把某時刻的氣象數據重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續結果。當時，電腦處理數據資料的數度不快，在結果出來之前，足夠他喝杯咖啡並和友人閑聊一陣。在一小時後，結果出來了，不過令他目瞪口呆。結果和原資訊兩相比較，初期數據還差不多，越到後期，數據差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。而問題並不出在電腦，問題是他輸入的數據差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的准確預測天氣是不可能的。 參考資料：阿草的葫蘆(下冊)——遠哲科學教育基金會 2、動物中的數學「天才」 蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。 丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成「人」字形。「人」字形的角度是110度。更精確地計算還表明「人」字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的「默契」？ 蜘蛛結的「八卦」形網，是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。 冬天，貓睡覺時總是把身體抱成一個球形，這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。 真正的數學「天才」是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下「日歷」，它們每年在自己的體壁上「刻畫」出365條斑紋，顯然是一天「畫」一條。奇怪的是，古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年「畫」出400幅「水彩畫」。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21.9小時，一年不是365天，而是400天。(生活時報)

⑧ 用思維導圖的方式畫出海底兩萬里尋找並發現怪物的過程

如下圖所示，可放大看：

簡介：

《海底兩萬里》（Vingt mille lieues sous les mers）是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是「凡爾納三部曲」（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部，全書共2卷47章。

小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事。小說中情節設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。

此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發現了一隻疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及僕人康塞爾受邀參加追捕。

在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物並非是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。

尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉。

⑨ 數學的題~~~~~~~~~~急！急！急！

將4，8，12，16，20，24，28，32，36這九個數填入井字游戲的格中，使橫行，豎行，斜行的三個書想加都等於60

湯米、威利、瑪吉和安妮用20美分買了20粒糖果，已知每粒牛奶軟糖值4美分，橡皮口香糖1美分可買4粒，巧克力糖1美分可買2粒。
試問:孩子們買了多少粒各色糖?

一位大發善心的貴婦人在路上遇到一個窮光蛋，她把錢袋裡的一半錢再加上1美分給了他。這傢伙是美國基督教組織托缽僧協會的一名成員，他一面道謝，一面在貴婦人的衣服上用粉筆作了一個他們組織所規定的標記，意思是"一個好東西"。這樣一來，她一路上就遇到許多要她施捨的人。

對於第二名乞討者，她把剩下錢的一半再另外加上2美分給了他。而對第三名乞討者，她把剩下錢的一半外加3美分給了他。這樣一來，她現在身邊只剩下1美分了。
試問:開始時，她口袋裡有多少錢?
、遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增; 共燈三百八十一,請問各層幾盞燈（問問塔尖幾盞燈）?

——明代數學家程大位編著的《演算法統宗》

2、有個學生資性好，一部《孟子》三日了，每日添增一倍多，問君每日讀多少。

（《孟子》全書34685字）

3、三百七十八里關，初行健步步為難，腳痛每日減一半，六朝才的道其關，要見每朝行里數，請君仔細祥推算。

4、放牧任粗心大意，三畜偷偷吃苗青；苗主扣住牛馬羊，要求賠償五斗糧，三畜戶主願賠償，牛馬羊吃得異樣，羊吃了馬的一半，馬吃了牛的一半，請問各畜賠多少。

5．蒲第一天長3尺，以後逐日減半；莞第一天長1尺，以後逐日倍增，問多少天後蒲、莞長度相等？——《九章算術》

6．今有金菙（鞭子）長5尺。斬本一尺重四斤，斬末一尺重二斤。問次一尺各重幾何？——《九章算術》

7．良馬初日行一百九十三里，日增十三里，求其15日所行里數。——《九章算術》

8．今有女善織，日益功疾。初日織五尺，今一月織九匹三丈。問日益幾何？——《孫子算經》

9．今有初門往見九堤，堤有九木，木有九枝，枝有九巢，巢有九禽，禽有九雛，雛有九毛，毛有九色，問各幾何？——《孫子算經》

10．今有戶出銀一斤八兩一十二銖。今以家有貧富不等，令戶別作差品，通融出之。最下戶出銀八兩，以次戶差各多三兩，問戶幾何？——《孫子算經》
1、蝴蝶效應

氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫「一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風？」論述某系統如果初期條件差一點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢？

這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。

這一天，Lorenz想更進一步了解某段紀錄的後續變化，他把某時刻的氣象數據重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續結果。當時，電腦處理數據資料的數度不快，在結果出來之前，足夠他喝杯咖啡並和友人閑聊一陣。在一小時後，結果出來了，不過令他目瞪口呆。結果和原資訊兩相比較，初期數據還差不多，越到後期，數據差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。而問題並不出在電腦，問題是他輸入的數據差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的准確預測天氣是不可能的。

參考資料：阿草的葫蘆(下冊)——遠哲科學教育基金會

2、動物中的數學「天才」

蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。

丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成「人」字形。「人」字形的角度是110度。更精確地計算還表明「人」字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的「默契」？

蜘蛛結的「八卦」形網，是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。

冬天，貓睡覺時總是把身體抱成一個球形，這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。

真正的數學「天才」是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下「日歷」，它們每年在自己的體壁上「刻畫」出365條斑紋，顯然是一天「畫」一條。奇怪的是，古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年「畫」出400幅「水彩畫」。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21.9小時，一年不是365天，而是400天。(生活時報)

3、麥比烏斯帶

每一張紙均有兩個面和封閉曲線狀的棱(edge)，如果有一張紙它有一條棱而且只有一個面，使得一隻螞蟻能夠不越過棱就可從紙上的任何一點到達其他任何一點，這有可能嗎?事實上是可能的只要把一條紙帶半扭轉，再把兩頭貼上就行了。這是德國數學家麥比烏斯(M?bius.A.F 1790-1868)在1858年發現的，自此以後那種帶就以他的名字命名，稱為麥比烏斯帶。有了這種玩具使得一支數學的分支拓樸學得以蓬勃發展。

4、數學家的遺囑

阿拉伯數學家花拉子密的遺囑，當時他的妻子正懷著他們的第一胎小孩。「如果我親愛的妻子幫我生個兒子，我的兒子將繼承三分之二的遺產，我的妻子將得三分之一；如果是生女的，我的妻子將繼承三分之二 的遺產，我的女兒將得三分之一。」。

而不幸的是，在孩子出生前，這位數學家就去世了。之後，發生的事更困擾大家，他的妻子幫他生了一對龍鳳胎,而問題就發生在他的遺囑內容。

如何遵照數學家的遺囑，將遺產分給他的妻子、兒子、女兒呢？

5、火柴游戲

一個最普通的火柴游戲就是兩人一起玩，先置若干支火柴於桌上，兩人輪流取，每次所取的數目可先作一些限制，規定取走最後一根火柴者獲勝。

規則一：若限制每次所取的火柴數目最少一根，最多三根，則如何玩才可致勝？

例如：桌面上有n=15根火柴，甲、乙兩人輪流取，甲先取，則甲應如何取才能致勝？

為了要取得最後一根，甲必須最後留下零根火柴給乙，故在最後一步之前的輪取中，甲不能留下1根或2根或3根，否則乙就可以全部取走而獲勝。如果留下4根，則乙不能全取，則不管乙取幾根（1或2或3），甲必能取得所有剩下的火柴而贏了游戲。同理，若桌上留有8根火柴讓乙去取，則無論乙如何取，甲都可使這一次輪取後留下4根火柴，最後也一定是甲獲勝。由上之分析可知，甲只要使得桌面上的火柴數為4、8、12、16...等讓乙去取，則甲必穩操勝券。因此若原先桌面上的火柴數為15，則甲應取3根。（∵15-3=12）若原先桌面上的火柴數為18呢？則甲應先取2根（∵18-2=16）。

規則二：限制每次所取的火柴數目為1至4根，則又如何致勝？

原則：若甲先取，則甲每次取時，須留5的倍數的火柴給乙去取。

通則：有n支火柴，每次可取1至k支，則甲每次取後所留的火柴數目必須為k+1之倍數。

規則三：限制每次所取的火柴數目不是連續的數，而是一些不連續的數，如1、3、7，則又該如何玩法？

分析：1、3、7均為奇數，由於目標為0，而0為偶數，所以先取者甲，須使桌上的火柴數為偶數，因為乙在偶數的火柴數中，不可能再取去1、3、7根火柴後獲得0，但假使如此也不能保證甲必贏，因為甲對於火柴數的奇或偶，也是無法依照己意來控制的。因為〔偶-奇=奇，奇-奇=偶〕，所以每次取後，桌上的火柴數奇偶相反。若開始時是奇數，如17，甲先取，則不論甲取多少（1或3或7），剩下的便是偶數，乙隨後又把偶數變成奇數，甲又把奇數回覆到偶數，最後甲是註定為贏家；反之，若開始時為偶數，則甲註定會輸。

通則：開局是奇數，先取者必勝；反之，若開局為偶數，則先取者會輸。

規則四：限制每次所取的火柴數是1或4（一個奇數，一個偶數）。

分析：如前規則二，若甲先取，則甲每次取時留5的倍數的火柴給乙去取，則甲必勝。此外，若甲留給乙取的火柴數為5之倍數加2時，甲也可贏得游戲，因為玩的時候可以控制每輪所取的火柴數為5（若乙取1，甲則取4；若乙取4，則甲取1），最後剩下2根，那時乙只能取1，甲便可取得最後一根而獲勝。

通則：若甲先取，則甲每次取時所留火柴數為5之倍數或5的倍數加2。 6、韓信點兵

韓信點兵又稱為中國剩餘定理，相傳漢高祖劉邦問大將軍韓信統御兵士多少，韓信答說，每3人一列餘1人、5人一列餘2人、7人一列餘4人、13人一列餘6人……。劉邦茫然而不知其數。

我們先考慮下列的問題：假設兵不滿一萬，每5人一列、9人一列、13人一列、17人一列都剩3人，則兵有多少？

首先我們先求5、9、13、17之最小公倍數9945（註：因為5、9、13、17為兩兩互質的整數，故其最小公倍數為這些數的積），然後再加3，得9948（人）。

中國有一本數學古書「孫子算經」也有類似的問題：「今有物，不知其數，三三數之，剩二，五五數之，剩三，七七數之，剩二，問物幾何？」

答曰：「二十三」

術曰：「三三數之剩二，置一百四十，五五數之剩三，置六十三，七七數之剩二，置三十，並之，得二百三十三，以二百一十減之，即得。凡三三數之剩一，則置七十，五五數之剩一，則置二十一，七七數之剩一，則置十五，即得。」

孫子算經的作者及確實著作年代均不可考，不過根據考證，著作年代不會在晉朝之後，以這個考證來說上面這種問題的解法，中國人發現得比西方早，所以這個問題的推廣及其解法，被稱為中國剩餘定理。中國剩餘定理（Chinese Remainder Theorem）在近代抽象代數學中佔有一席非常重要的地位。

⑩ 怎樣畫珊瑚 急急~~~~~~~~~~~~~~~

你是學畫面的嗎？