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統計學第六版pdf

發布時間:2025-05-04 14:48:08

Ⅰ 生物統計學 杜榮騫pdf為什麼只有43頁

生物統計學 杜榮騫pdf為什麼只有43頁
教師在本課程實施中起到的作用主要是引導和點評,講解很少。一般只在第一次「實驗教學理論課」上,講授生物學實驗教學的基本理論及本課程的教學計劃,之後指導學生分組、選組長和各組負責的實驗,並明確組長、組員任務和每堂實驗課的基本過程等。此後的教學實踐中,教師完全退居幕後,只在小組集體備課、試講時,到場觀摩學生的教學准備情況,適時指出存在的問題,並提出一定的修改建議等;在之後的實驗教學課上,教師更是完全讓出講台,讓負責本次實驗的小組成員作為本次實驗教學課的教師,由其他小組學生充當學生來模擬中學實驗教學,教師只在小組的實驗教學結束後,引導全體學生、特別是負責本次教學的小組成員談准備情況、教學體會等,並讓學生分析討論教學中遇到的問題,提出自己的改進意見。最後教師從教學設計、教學技能、實驗技能等方面給與點評和總結。

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書名:教育與心理統計學//高等學校教材

作者:張敏強

出版社:人民教育出版社

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