人體發育學pdf

㈠ 人體發育是指什麼

當精子與卵細胞在輸卵管結合形成受精卵時，受精卵的細胞核中含有人體正常的23對染色體，裡面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖．此時這個人的性別、長相等由遺傳物質控制的各種性狀的信息已經儲存在這個藍圖里了．當受精卵一經形成，就開始進行分裂，胚胎發育就已經開始了，故人體的生長發育起點是受精卵的形成．人體的發育包括胚胎發育和胚後發育兩個過程，胚後發育是指從胎兒出生到性成熟的發育階段．人的一生有兩個生長發育高峰期，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期．此期的特點是，嬰兒主要從乳類獲得營養，體格生長迅速，一年中身高比出生時增加50%，體重增加兩倍，腦發育也很快．一周歲時，動作發育已達到能接觸周圍人物的水平，如能坐、開始學走等．第二個高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點，另外，神經系統和心肺等器官的功能也顯著增強，青春期是一生中身體發育和智力發育的黃金時期．五個生長發育時期包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期．
故答案為：嬰兒；性成熟；青春．

㈡ 人體發育學的心得體會

聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要
課堂是學生學習的主要場所，課堂學習是學習的最主要環節，四十五分鍾課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。
也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要。

首先，要集中注意力聽。心理學研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據當前活動的需要作適當的分配和調整。所以，注意力對於學習尤為重要。集中注意力、專心致志才能學有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善於開動腦子，不去積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說："學貴有疑"，"疑是一切學習的開始"。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。

㈢ 人體發育學的概念

人體發育學包括人生長發育的各個階段。
(1)胚發育期
一般從妊娠期8周起為胚發育期。從受精卵開始分化，直至大體成形，形成內胚層、外胚層、中胚層三層組織。
(2)胎兒期
從妊娠8周至胎兒出生為止。此期以組織及器官的迅速生長和功能漸趨成熟為特點。在胎兒時期可以測定胎盤功能和檢查羊水內的細胞染色體、酶量及生化內容，如發現異常情況，應及時防治。必要時可行人工流產，以免出生後貽害家庭與社會。
(3)新生兒期
從胎兒娩出開始至生後28天。新生兒適應子宮外的新環境，經歷了解剖生理學的巨大變化。全身各系統的功能從不成熟轉到初建和鞏固是此期特點。
(4)嬰兒期
指生後至1周歲。嬰兒期的特點是生長特別快。1年內體重是出生時的3倍，身長可達到出生時的2倍。此期必須加強營養要素，才能預防營養不良及消化不良。否則易發生佝僂病等。
(5)幼兒前期
1-3歲。此期體格生長速度比嬰兒期漸變緩慢，但語言、行動與表達能力明顯發育。前囟閉合、乳牙出齊，能控制大小便。在斷奶後如對營養供應不加重視，往往可引起身高不增或少增。
(6)幼兒期
3-6、7歲。相當於目前"幼兒園"階段。此期的特點是生長發育變慢，動作及語言能力逐步提高，能跳躍、登樓梯、唱歌、畫圖，開始識字認字。往往好奇、多問。不小心也容易發生意外事故。
(7)童年期
6、7-11、12歲。亦稱小學年齡期。此期特點是腦的形態結構基本完成，智能發育進展較快，能較好地綜合分析、認識自己。此期要保證足夠的營養，加強體育鍛煉。
(8)青春發育期(簡稱青春期)約10-18歲(女性較早，男性較晚，約相差2年)。這是童年過渡到成年的發育階段。此時的特徵為：體格發育首先加速，繼而生殖系統發育成熟。女性的青春期普遍為11-12歲到17-18歲，男性則為13-15歲到19-21歲。這里存在著個體差異，且與地區、氣候、環境及種族有關。
(9)青年期
約16-20歲。此期的特徵為思維活躍,智能發展,開始鍛煉獨立生活,參與比較復雜的社會活動,但情緒易多變,可發生異常心理,應當適當的誘導和教育。

㈣ 人體發育學的研究范圍

1、運動功能的發育；
2、心理功能的發育；
3、智能發育，包括智力（intelligence）與能力（ability）；
4、社會功能發育，主要指社會知覺（social perception）、人際吸引（interpersonal attraction）、人際溝通（interpersonal communication）、人既相互作用；
5、人格特徵的形成。

㈤ 《人體發育學》簡述兒童句型的發展順序。（急需啊！）

兒童句型的發展順序，由不完整句到完整句，從簡單句到復合句，由陳述句到非陳述句，從無修飾句到修飾句的發展。

㈥ 人體發育

人體各系統器官成熟的時間是不一樣的。神經系統：在8歲時大腦的發育基本完成，21時全部完成。淋巴系統器官：如淋巴結、胸腺等免疫器官，10歲達到最高峰。生殖系統器官：男孩16歲基本成熟，女孩15歲基本成熟，18歲時男女的生殖系統器官都完全發育成熟。其他的系統，如運動系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、排泄系統、皮膚等，18歲時都基本完成，個別的人會提前或拖後一點，到25歲時，不論男女各系統器官的生長發育全部完成。

參考資料：人體解剖生理學

㈦ 人體發育學的定義

人體發育學就是研究人生的發育全過程的科學，人生發育全過程包括發育成長各階段人體的運動功能、智能、心理功能、社會功能、人格特徵等。

㈧ 簡述學習人體發育學的意義

1.促進正常發育；
2.形成人體發育學的新理念；
3.提高康復治療技術水平；
4.促進發育監測和評定技術的發展。

㈨ 請問在哪個軟體可以找到人體發育學及康復醫學概論的教學視頻

哪都有喲。

㈩ 人體發育學中幼兒聽說讀寫四個能力的發育順序是什麼

人體發育學中幼兒聽說讀寫四個能力的發育順序是聽—說—讀