⑴ 快樂學習的班會ppt
http://wenku..com/link?url=tKIxLiyDEssrtXEH4aP0V03H3X274-TQIp-Je和http://www.docin.com/p-552608680.html
裡面有，自己看吧
⑵ 班會《自我管理自我約束》
自我管理 自我學習主題班會通知
學會學習 展望未來 確立目標
活動目的：
1、明確自己的學習任務，培養良好的自主學習習慣，增強學習的主動性，掌握一定的學習方法，通過中考形勢分析，根據自己的特點及願望，制定學習目標。在班會後在班級形成一股濃濃的愛學習之風，積極主動地投入到學習之中，把學習做為是一件快樂的事。
2、讓學生擁有自信、制定計劃，朝著自己的目標前進。
3、在夢想的促使下，更好的發展、進步, 相信自己我能行，我的未來不是夢
活動流程：
一、主持人引言，引入主題。
二、自主學習習慣調查，並匯報結果。
三、小組討論，對自己現在的學習情況做一下自我評價，總結現在的優點與不足。
四、榜樣示範，學習他人的自主學習的精神，及刻苦向上的精神。
1、天王歌星周傑倫的成名歷程。
2、球星麥迪的成長經歷。
五、交流學習方法。
1、祖沖之的學習方法。
2、張雪的學習方法。
六、中考形勢介紹。近年來杭州中考形勢分析，及各級各類學校的錄取情況。
七、主持人結束語。以歌曲《我的未來不是夢》結尾。
八、課後活動。與家長共同完成《我的目標 我的誓言》，確立自己月考、期末及中考的目標。
⑶ 班會 團結就是力量 怎麼寫
團結就是力量（主題班會）
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！（介紹：范子越、郭一凡、張寶藝、馮興元）
張：同學們，今天我們的班會課，會讓大家去體會「集體的凝聚力」是多麼的重要，團結的力量有多大。
范：一滴水，只有放進大海才不會乾涸；
馮：一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。
郭；一個良好的班集體能使自己受到熏陶，也能使我們健康的成長。
合：五年級三班的主題班會——團結就是力量」現在開始！
張：雷鋒說過這樣一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的春天 ，一個人總是單槍匹馬， 眾人團結才能移山填海， 我們想要成功就要團結互助， 只要齊心協力 ，才能是獨木成林。
范：滴水匯成江河，寸土堆成高山。
馮：人多力量大，柴多火焰高，人多主意好。
郭：團結就是勝利，團結就是力量！
合：請共同高唱《團結就是力量》之歌（請老師視頻播放，請同學齊聲跟唱）
張：是呀，團結就是力量，下面讓我們來體會一下什麼叫團結就是力量。請大家來做第一個游戲活動「二人三足走」。
范： 介紹游戲 規則：全班分八隊，每隊推選二人參加「二人三足走」的比賽。將二人內側的兩腿用繩子系住，然後一起走路，從起點到終點再返回到起點。
哪組最先到達就是勝利。
游戲結束後主持人采訪：兩個是怎麼走才取得勝利的？（請同學自由發表）
張：只靠個人努力不能保證取得成功，而依靠二人的共同努力，就能取得勝利！
馮：俗話說，「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」，在集體活動中個人能力的強弱，往往不是成敗的關鍵因素，而起關鍵作用的是團體的凝聚力。在一個團體中，如果大家都能團結合作、互相幫助，成功的可能性就越大！
郭：游戲我們就進行到這，你還知道哪些需要集體團結合作、共同努力才能取勝的事？我們再來進行一個小小故事會。有請 同學演講故事。
：很久很久以前，一場突如其來的水包圍了一小塊陸地，塊陸上有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩盪盪搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，一個農民挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂!然而不一會而螞蟻們就秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。農民看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多麼好的詞啊！他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：「要團結啊！」 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：「要團結啊！」
要團結啊！我們也要學會團結友愛、寬容諒解、不計較小事，不打架、不罵人，我們還要學會互相幫助，幫助他人，幫助同學，共同進步。只有這樣，我們才能建立互相理解、互相信任的橋梁，精心培育出友誼之花。讓我們共同努力，讓我們的校園充滿了團結與友愛。
【提問】郭：你從這樣故事中感受到什麼？
張：接下來讓我們欣賞一個小品《運動會之前》。
梁：（運動會的報名工作就要結束了，可是班裡的參賽人選遲遲沒能定下來。圍繞著究竟派誰上場，班裡的幾個同學又一次爭論起來。）
憤憤不平地說：「我不選上場，什麼好事都讓她佔了。又評她當三好生，又讓她入團，這場比賽還讓她拿金牌。誰都可以上，就算了吧。」
著急地說：「聽我說，聽我的準保沒錯，上不上我不管，但是必須讓參賽，的速度最快，無人能比，我看這事就聽我的吧。」
不慌不忙地說：「我看這次比賽，選誰都不理想，吧，跑起步來不好看，吧有勇無謀，吧，不懂比賽規則。哎，咱們班挑不出人來了。」 沖到人群中說：「誰說我不行？別把我看低了！你們不願意支持我，我還偏偏要報名！，你也不一定行吧？」
氣急敗壞地說：「那、那你一定能掙上名次？」
（瞪了一眼）：「我不行，難道你行？哼！」
大家不歡而散，邊走邊對說：「我看咱們還是棄權吧，真要上場爭不到名次反而被同學們笑話，多出醜啊。」
【提問】范：班裡的同學為什麼不能統一意見？這個班集體存在什麼問題？ 請大家發表意見。
馮：一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難。
從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼裡，認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗鬥，見面就互相譏諷，在背後也總愛說對方的壞話。阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸於一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛。可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上並沒放在心上，還是依然我行我素。阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死後，兒子們怎麼辦呢？再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什麼辦法才能讓他們懂得要團結起來呢？阿豺越來越憂心忡忡。 有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終於有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：「你們每個人都放一支箭在地上。」兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：「你隨便拾一支箭折斷它。」慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說：「現在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。」慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。阿豺緩緩地轉向兒子們，語重心長地開口說道：「你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎麼也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相鬥氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯合起來，齊心協力，才會產生無比巨大的力量，可以戰勝一切，保障國家的安全。這就是團結的力量啊！」兒子們終於領悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：「父親，我們明白了，您就放心吧！」阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。
某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一隻瓶子，裡面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：「你們每人拽住一隻小球，在7秒鍾內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一隻小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。」五個小朋友中最大的一位想了想，然後和其他四個小朋友耳語了幾句，之後示意女士可以下令了。女士說：「開始!」只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨後出來，最後拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鍾內5隻小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：「這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在裡面了。中國的小朋友了不起!」
上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結合作，那麼一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中佔有一席之地，那麼這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為「一個人是一條龍，三個人是一條蟲」，就是因為「窩里斗」，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因為「團結就是力量」。
郭：我們的生活中，團結是大家共同完成的，但三隻老鼠卻只顧自己的私利，不但害了同伴，而且害了自己。請大家觀看小品【老鼠偷油】
（有一隻老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞愈垂涎。喝不到油的痛苦令它們十分焦急，但焦急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終於想到了一個很棒的辦法，就是一隻老鼠咬著另一隻老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們取得一致的共識：大家輪流喝油，有福同享，誰也不可以有自私獨享的念頭。）
（第一隻老鼠最先吊下去喝油，它想）：油就只有這么一點點，大家輪流喝，一點也不過癮，今天算我運氣好，不如自己痛快喝個飽。（夾在中間的第二隻老鼠也在想）：下面的油沒多少，萬一讓第一隻老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一隻老鼠獨自享受一切呢?我看還是把它放了，乾脆自己跳下去喝個痛快淋漓！（第三隻老鼠則在上面想著）：油那麼少，等它們兩個吃飽喝足，哪裡還有我的份，倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。
（於是第二隻老鼠放了第一隻的尾巴，第三隻也迅速放了第二隻的尾巴，它們爭先恐後地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最後都死在油缸里了。）
馮：三隻老鼠真是樂極生悲，賠上了自己的性命。下面再讓我們來觀看故事（疑心害死人）
XXX、XXX在一邊嘀嘀咕咕小聲說話。XXX背著書包一蹦一跳地上來了，看到她倆就打招呼：你們好。XXX說：快到點了，咱們快點走吧。拉起XXX就走。XXX跟著她們來到學校，一堂課都心神不定，總在想：我怎麼惹著她們了，她們怎麼不理我呢？
正想著，下課鈴響了，老師剛走出去，就看到同學們三個一群，兩個一夥湊在一起竊竊私語，有的還往她這邊看，她站起來，自言自語地說了一句：他們肯定是在說我的壞話。可猶豫了一下又坐下了。
XXX猶猶豫豫地來到老師的辦公室，告訴老師同學們都在排斥她議論她，使得她無法正常學習，生活。老師安慰她說：「事情沒搞清楚之前，不要自尋煩惱，就是搞清楚了，是你的原因，我想我們也是有辦法解決的，對嗎？」她點點頭。老師領著她往教室走，正好碰上XXX和XXX兩個人在教室外面說話，XXX眼圈還紅紅的。老師就對她們說了XXX的情況，問是不是XXX做錯了什麼，XXX看了看XXX便把老師和XXX拉到一邊說：「不是這樣的，是XXX的媽媽病了，她這幾天很煩，我就安慰她，而她又不想讓其他同學知道，所以我們說話聲音小點。」老師又陪她問了其他的同學也都是別的原因，根本與他無關，XXX很難為情地笑了。
XXX面對觀眾：「猜疑心害死人！同學們，讓我們都敞開心扉，團結起來，為了我們共同的目標而奮斗吧。」
郭：同學們，像類似的不團結因素還有好多。（請大家說說自己的心得吧！）
張：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班裡的同學則像一塊塊的煤炭。
范：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那麼我們的班集體也就越溫暖。
馮：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。
郭：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖。
張：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。
范：有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。
馮：一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多麼大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
郭：同學們，讓我們一起團結起來，為了五三班美好的明天加油！
合：最後讓我們用一首歌來結束我們這節班會課：《校歌》
⑷ 電子版班會總結是啥
就是在word辦公軟體中把你的總結文章敲打上去，然後保存，之後可以去列印店列印出來！可以多次利用，比手寫的利於多次保存和利用！
⑸ 下個星期要開班會，主題是「立志成才，報效祖國」，該怎麼來設計啊
播放董文華的春天的故事 師：這首歌贊頌的是誰？ 生：鄧小平 師：沒有鄧小平發起推動的改革開放，中國不可能這么強盛，這么充滿希望，在鄧小平幼年、童年、少年以及青年時代的成長歷程中，他從來沒有忘記「為中華民族的崛起和富強而讀書奮斗」的目標，他在兒童時代就已經潛意識地想過：長大了一定要干出一番大的事業。從此嚴於律己，刻苦學習，執著追求；少年時代，他看見當時的舊中國是那麼貧窮和軟弱，曾經想過：只有努力學習，長大了才可以報效祖國，才可以把中國變成一個光明與富強的國家，帶著這樣一個信念，16歲的鄧小平克服困難遠渡重洋到法國求學；青年時代的鄧小平就已經獻身於革命，在幾十年的革命斗爭中不斷地成長，逐漸成為一位偉大的無產階級革命家、政治家和軍事家，他首先發動的中國改革，推動了中華民族的歷史進程，對整個國家，乃至整個世界都發生了巨大的影響。他的成功，啟發我們要從小打造信念之船 刻苦勤學，立志成才。 生A：王老師聽你講述的鄧小平的故事，我的腦海里突然浮現出漢朝孫敬刻苦好學的的情景，他每天一早就起來讀書，直至深夜，因為疲勞瞌睡，會不知不覺的打起盹來，他就把繩子的一頭摔在屋樑上，一頭系在自己的頭發上，這樣以來，如果打盹，頭皮就會扯疼。 生B：據說戰國時的蘇秦游說秦國失敗後，回到家裡發奮學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他後來終於成為有名的政治家。 生C：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。要想成就一番事業，才能與毅力缺一不可。在現實生活中，很多人做事功敗垂成，不是因為他們不具備才能，而是因為他們缺乏堅忍不拔的毅力。北宋政治家范仲淹兩歲時喪父，母親改嫁，生活貧苦。長大以後，他住在寺廟里，刻苦讀書。當時，他的生活極其清苦，每天早上煮一鍋粥，然後把它放進木盆里，等涼了之後，切成幾塊，分頓就著鹹菜吃，生活雖然艱苦，可是范仲淹並不在意，仍然不分晝夜，精心鑽研，最終考中進士，成為一代名臣。 生D：古今中外這樣的例子挺多的，刺骨懸梁 勤能補拙 胸懷大志 業精於勤 映雪讀書 愚公移山 鍥而不舍 發憤忘食 專一不移 不甘後人 不恥下問 學無止境 學如穿井 知難而進 穿壁引光 映月讀書 讀書三到 圓木警枕 鐵林成針 鐵硯磨穿 溫故知新 笨鳥先飛 十年寒窗 手不釋卷 這些有志氣的人往往從小就對自己提出較高的要求，在這種志向的激勵下，一生才會有所成就。 師：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，他們都是刻苦勤學的典範，正如古人所
文檔沖億季，好禮樂相隨
mini ipad移動硬碟拍立得網路書包
說：不經一番寒窗苦，怎能梅花撲鼻香。但勤學並不等於挑燈夜讀，不等於廢寢忘食，我們在平時的學習中，應該怎麼做才能取得好的成績呢？我們身邊就有刻苦勤奮，取得好成績的例子，王瑞雲，韓澤文就是我們的榜樣，下面請他們倆給我們講講學習的秘訣。好嗎？ 師：同學們，有哪個成功的人士不是靠勤奮才擁有輝煌的成就？勤奮刻苦是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。 下面老師想請每個同學大聲的說一句時刻都能激勵自己刻苦學習的警句或者格言 師：同學們，我們身為中國人而感到自豪，讓我們「立志做一名了不起的中國人吧！」我們將怎樣行動呢? 我們的理想是什麼呢?20年後的我們將是什麼樣子呢?我們將怎樣為祖國作出貢獻呢? 女：我們是新時代的少年，面對未來，我們將用雙手，托起明天的輝煌!面對未來，我們將大聲呼喊：祖國，請您選擇： 教師：如果，祖國的大山需要我， 齊：我願化做一棵小草，用自己的身體，為祖國的山川增添綠色。 師：如果祖國的江河需要我， 齊：我願化作一朵浪花，哪怕粉身碎骨，也要為祖國舞動歡暢。 師：如果祖國的邊防需要我， 齊：我願當上一名衛士，手握鋼槍，守衛邊防。 齊：放心吧!偉大的祖國，放心吧!偉大的母親，我們將努力學習，為祖國的明天貢獻自己。 男：是啊，我們的心中充滿著希望，我們對祖國的未來充滿著無限的憧憬。 女：是啊，我們是中華民族的兒女，我們是祖國母親的後代。 合：讓我們真切地說一句："祖國媽媽，我愛您!請您放心，我們一定會立志勤學!" 師：同學們，我們這一代的少年兒童生逢社會主義祖國蓬勃發展的偉大時代，是承上啟下、繼往開來、大有希望的一代。老師希望你們帶著隱形的翅膀刻苦勤學 立志成才 播放隱形的翅膀 顯示拍手齊唱。
!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千網路暮然回首那人卻在燈火闌珊處
ok沐以柔 一級(20)|個人中心 ||私信(0)|下載客戶端|網路首頁
新聞網頁貼吧知道音樂圖片視頻地圖網路文庫
4 幫助
全部DOCPPTTXTpdfXLS
首頁分類教育文庫個人認證 機構合作 手機文庫我的文庫
網路文庫應用文書工作範文演講/主持
上傳文檔
文檔貢獻者
jinjin2980
貢獻於2013-07-02
評價文檔：
一億文檔沖億季
文檔沖億季，好禮樂...專題
Excel使用技巧大全(超全...
實用PPT模板
如何化解七大面試提問方...
Power Point的使用技巧
相關文檔推薦
繼承革命傳統 立志報效祖...
7頁5財富值
「立志成才」主題班會策...
4頁免費
高二勵志成才主題班會
66頁2財富值
勵志成才主題班會
31頁5財富值
立志修身,博學報國主題班...
暫無評價22頁5財富值
喜歡此文檔的還喜歡
承擔責任,立志成才主題班...
14頁5財富值
我的夢_中國夢主題班會三...
2頁1財富值
讀書的主題班會
3頁1財富值
主題班會,我的中國夢
2頁免費
防火安全知識教育主題班...
15頁免費
如要投訴違規內容，請到網路文庫投訴中心；如要提出功能問題或意見建議，請點擊此處進行反饋。
報效祖國 立志成才主題班會
暫無評價|90人閱讀|3次下載|舉報文檔
「 報效祖國 立志成才」主題班會設計 播放董文華的春天的故事 師：這首歌贊頌的是誰？ 生：鄧小平 師：沒有鄧小平發起推動的改革開放，中國不可能這么強盛，這么充滿希望，在鄧小平幼年、童年、少年以及青年時代的成長歷程中，他從來沒有忘記「為中華民族的崛起和富強而讀書奮斗」的目標，他在兒童時代就已經潛意識地想過：長大了一定要干出一番大的事業。從此嚴於律己，刻苦學習，執著追求；少年時代，他看見當時的舊中國是那麼貧窮和軟弱，曾經想過：只有努力學習，長大了才可以報效祖國，才可以把中國變成一個光明與富強的國家，帶著這樣一個信念，16歲的鄧小平克服困難遠渡重洋到法國求學；青年時代的鄧小平就已經獻身於革命，在幾十年的革命斗爭中不斷地成長，逐漸成為一位偉大的無產階級革命家、政治家和軍事家，他首先發動的中國改革，推動了中華民族的歷史進程，對整個國家，乃至整個世界都發生了巨大的影響。他的成功，啟發我們要從小打造信念之船 刻苦勤學，立志成才。 生A：王老師聽你講述的鄧小平的故事，我的腦海里突然浮現出漢朝孫敬刻苦好學的的情景，他每天一早就起來讀書，直至深夜，因為疲勞瞌睡，會不知不覺的打起盹來，他就把繩子的一頭摔在屋樑上，一頭系在自己的頭發上，這樣以來，如果打盹，頭皮就會扯疼。 生B：據說戰國時的蘇秦游說秦國失敗後，回到家裡發奮學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他後來終於成為有名的政治家。 生C：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。要想成就一番事業，才能與毅力缺一不可。在現實生活中，很多人做事功敗垂成，不是因為他們不具備才能，而是因為他們缺乏堅忍不拔的毅力。北宋政治家范仲淹兩歲時喪父，母親改嫁，生活貧苦。長大以後，他住在寺廟里，刻苦讀書。當時，他的生活極其清苦，每天早上煮一鍋粥，然後把它放進木盆里，等涼了之後，切成幾塊，分頓就著鹹菜吃，生活雖然艱苦，可是范仲淹並不在意，仍然不分晝夜，精心鑽研，最終考中進士，成為一代名臣。 生D：古今中外這樣的例子挺多的，刺骨懸梁 勤能補拙 胸懷大志 業精於勤 映雪讀書 愚公移山 鍥而不舍 發憤忘食 專一不移 不甘後人 不恥下問 學無止境 學如穿井 知難而進 穿壁引光 映月讀書 讀書三到 圓木警枕 鐵林成針 鐵硯磨穿 溫故知新 笨鳥先飛 十年寒窗 手不釋卷 這些有志氣的人往往從小就對自己提出較高的要求，在這種志向的激勵下，一生才會有所成就。 師：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，他們都是刻苦勤學的典範，正如古人所
文檔沖億季，好禮樂相隨
mini ipad移動硬碟拍立得網路書包
說：不經一番寒窗苦，怎能梅花撲鼻香。但勤學並不等於挑燈夜讀，不等於廢寢忘食，我們在平時的學習中，應該怎麼做才能取得好的成績呢？我們身邊就有刻苦勤奮，取得好成績的例子，王瑞雲，韓澤文就是我們的榜樣，下面請他們倆給我們講講學習的秘訣。好嗎？ 師：同學們，有哪個成功的人士不是靠勤奮才擁有輝煌的成就？勤奮刻苦是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。 下面老師想請每個同學大聲的說一句時刻都能激勵自己刻苦學習的警句或者格言 師：同學們，我們身為中國人而感到自豪，讓我們「立志做一名了不起的中國人吧！」我們將怎樣行動呢? 我們的理想是什麼呢?20年後的我們將是什麼樣子呢?我們將怎樣為祖國作出貢獻呢? 女：我們是新時代的少年，面對未來，我們將用雙手，托起明天的輝煌!面對未來，我們將大聲呼喊：祖國，請您選擇： 教師：如果，祖國的大山需要我， 齊：我願化做一棵小草，用自己的身體，為祖國的山川增添綠色。 師：如果祖國的江河需要我， 齊：我願化作一朵浪花，哪怕粉身碎骨，也要為祖國舞動歡暢。 師：如果祖國的邊防需要我， 齊：我願當上一名衛士，手握鋼槍，守衛邊防。 齊：放心吧!偉大的祖國，放心吧!偉大的母親，我們將努力學習，為祖國的明天貢獻自己。 男：是啊，我們的心中充滿著希望，我們對祖國的未來充滿著無限的憧憬。 女：是啊，我們是中華民族的兒女，我們是祖國母親的後代。 合：讓我們真切地說一句："祖國媽媽，我愛您!請您放心，我們一定會立志勤學!" 師：同學們，我們這一代的少年兒童生逢社會主義祖國蓬勃發展的偉大時代，是承上啟下、繼往開來、大有希望的一代。老師希望你們帶著隱形的翅膀刻苦勤學 立志成才 播放隱形的翅膀 顯示拍手齊唱。
!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千網路暮然回首那人卻在燈火闌珊處
你可能喜歡
熱愛祖國演講稿 自立自強立志成才報效... 報效祖國演講稿 勵志成才演講稿 牢記歷史勿忘國恥
熱愛祖國、愛崗敬業演講稿 2頁 免費
熱愛祖國演講稿 3頁 2財富值
熱愛祖國,報效祖國-演講稿 2頁 免費
熱愛祖國 演講稿 2頁 免費
熱愛偉大祖國建設美好家園——我身邊的變化演講稿 15頁 免費
更多與「熱愛祖國演講稿」相關的文檔>>
今日推薦
20份文檔
乘機安全小貼士
安全乘機指南
如何選擇安全的航班
正確使用機上氧氣面罩
1028988份文檔
教學總結精品範文
小學五年級英語教學工作總結
大學教師個人工作總結
小學英語教學教研工作總結
©2014 Bai 使用網路前必讀 | 文庫協議
分享到：QQ空間新浪微博微信
5 財富值/2
用手機掃此二維碼：쎗
以下結果由提供：쎗
網路翻譯
網路詞條：쎗
網路
復制 | 搜索 | 翻譯 | 網路 | 分享 | 二維碼
文字已復制
分享至：×
你可能喜歡
⑹ 求走進大學 主題班會課件
——高一（7）班「我們走進大學」主題班會紀實
12月14日下午班會課，高一（7）班迎來了三位新客人，來自華東理工大學2008級大學生謝鴻儷、嚴芸芸、朱佳麗，她們三人共同為剛進入高中學習的高一同學送上了一席「走進大學，規劃人生」的精神大餐。
班會課是在2008級校友謝鴻儷的聲情並茂開場白中拉開帷幕，接著，嚴芸芸以健談流暢的口才輔之以精美的ppt，為同學們展現了多姿多彩的大學學習生活，激發了高一學子們為之而拼搏的動力，然後三位大學生輪番為同學們釋疑解惑，明道析理，三位同學的誠懇、熱情、認真、負責的態度直打動著每位高一同學的心靈世界，盡管下課放學的音樂鈴聲已響起，但同學們絲毫沒有躁動不安。三位大學生朋友特意從花瓶中取出祝願卡向每位同學送上，又請每位同學寫上祝願辭放進花瓶，心心相印，互勉共進，多勤勉上進的大學生啊！最後，同學們做了一份「高中生走進大學」公益活動反饋調研問卷，活動在收獲頗豐中走向尾聲。
如何讓每一位高中生在職業人生規劃中度過？這是肖銘校長領銜的市級科研課題的思想內核，是我校精緻德育打造的重點主線，連著高三的上海創新之旅，高一同學與大學生一起開展的「高中生走進大學」對話交流活動無疑是為高中生的職業人生規劃添了一片彩，為德育課程化建設注入新的活力，讓我們為每一位學生的終身發展搭橋引路，啟智明道！
http://college.shghxye.net/UpLoadFiles/Student/2008-11/%D0%C4%C0%ED%B0%E0%BB%E1%D7%A8%BC%AD.pdf這個是PDF格式的班會策劃。
⑺ 哪位有關於班會主題是環境污染、保護環境那一類的資料啊超急用！！！急！！！
工業生產中排放的重點有害物質簡介
氟(F2)
氟是最活潑的元素，常溫下就幾乎與任何其他元素相互作用。甚至黃金在受熱後也能在氟氣中燃燒，自然界中受熱後也能在氟氣中燃燒，自然界中不存在單體氟。氟氣體為淡黃色，有強刺激性和文化館性。工業中氟的污染主要是以氟化氫及其他氟化物的形式出現的。自然界中氟分布很廣，約佔地殼總得量的萬分之二。最重的氟礦是螢石(氟化鈣，CaF2)、冰晶石 (Na3A1A6)；磷灰石中含有約3%的氟[氟磷酸鈣，Ca5F(PO4)3，(如摩洛哥磷灰石礦平均含五氧化二磷42%，氟3.7%)]，粘土含氟約0.02-1.5億噸，是毒氣中數量最大者，也是大氣污染防治重點。密度為2.3，無色，不燃，具有強烈辛辣窒息性。常溫下加以四個大氣壓即能液化為無色液體。環境中的二氧化硫57%發生於自然界，但由於分散，濃度不大而不致構成污染，43%來自工業生產等人為原因，由於發生源集中，濃度高而會造成大氣污染。人為排放的二氧化碳中，燃煤約佔70%，重油燃燒佔16%，冶金工業約佔11%，煉油工業約佔4%。在城市裡，工業和生活用煤是二氧化硫的主要來源。二氧化硫經高煙囪排放後，在1.5公里高空風的影響下，24小時之後會有50%以上超越700公里之外，60小時後，能擴散到1100公里以外。二氧化硫進入大氣後，若大氣乾燥清潔，可停留1～2星期；若大氣污染或潮濕，則轉化為三氧化硫，降落地面。二氧化硫在大氣中停留時?
二氧化硫
對眼、鼻、咽喉和呼吸道有強烈刺激作用；對肝、腎和心臟有害。能使嗅覺和味覺減退，產生萎縮性鼻炎、慢性支氣管炎、眼結膜炎和胃炎。急性中毒則可出現喉頭水腫，肺水腫以至窒息死亡。二氧化硫常與粉塵，水蒸汽一直危害環境。美國多諾拉事件、英國倫敦煙霧事件、日本四日市事件等，都是與二氧化硫分不開的。對於特別敏感的人來說，空氣中二氧化硫的濃度達到4mg/l即可覺察出來。即使千萬分之一濃度的二氧化硫，對棉花、小麥、大麥等也有明顯的作用。
二氧化硫的防治措施包括：1、城市的生活及工業用燃料低硫化，有條件的要逐步推廣低硫煤、油和煤氣、天然氣，甚至以電為能源。2、燃料脫硫。如加強洗煤，煤的液化。3、煙氣脫硫。如用石灰或石灰石洗滌煙氣；以石灰或白雲石摻煤作鍋爐燃料等。4、高煙囪排放。5、改革工藝，綜合利用。如硫酸廠以二轉二吸代替一轉一吸；回收有色冶金尾氣中高濃度的二化硫制硫酸。等等。
鉻(Cr)
鉻是一種具有銀白色光澤的金屬，無毒，化學性質很穩定，不銹鋼中便含有12%以上的鉻。常見的鉻化合物有六價的鉻酐、重鉻酸鉀、重鉻酸鈉、鉻酸鉀、鉻酸鈉等；三價的三氧化二鉻(鉻綠、Cr2O3)；二價的氧化亞鉻。鉻的化合物中以六價鉻毒性最強，三價鉻次之。據研究表明，鉻是哺乳動物生命與健康所需的微量元素。缺乏鉻可引起動脈粥樣硬化。成人每天需500－700微克鉻，而在一般伙食中每天僅能提供50－100微克。紅糖全谷類糙米、未精製的油、小米、胡蘿卜、豌豆含鉻較高。鉻對植物生長有刺激作用，微量鉻可提高植物收獲量；但濃度稍高，又可抑制土壤內有機物質的硝化作用。鉻酸、重鉻酸及其鹽類對人的粘模及皮膚有刺激和灼燒作用、並導致傷、接觸性皮炎。這些化合物以蒸氣或粉塵方式進入人體，均會引中鼻中隔穿孔、腸胃疾患、白血球下降、類似哮喘的肺部病變。皮膚接觸鉻化物，可引起癒合極慢的「鉻瘡」，當空氣中鉻酸酐的濃度達0.15～0.31毫克/立方米時就可使鼻中隔穿孔。三價鉻還是一種蛋白凝聚劑。有人認為，六價鉻可誘發肺癌。此外，六價鉻，特別是鉻酸對下水系統金屬管道有強文化館作用，濃度2為0.31mg/l的重鉻酸鈉即可腐蝕管道。含3.4-17.3mg/l的三價鉻廢水灌田，就能使所有植物中毒。
鉻的污染主要由工業引起。鉻的開采、冶煉、鉻鹽的製造、電鍍、金屬加工、製革、油漆、顏料、印染工業，都會有鉻化合物排出。如製革工業通常處理一噸原皮，要排郵含鉻410mg/l的廢水50－60噸；若每天處理原皮十噸，則年排鉻72－86噸。
防治鉻的污染要從改革工藝和綜合利用多考慮，如電鍍的鉻霧回收、低鉻鍍鉻；鉻渣制鑄石、青磚和鉻木質素；鍍鉻廢水回收氫氧化鉻再經錦綠等等。
汞(Hg)
汞即水銀，是一種液體金屬。比重13.6，熔點-39.3℃、沸點357℃。汞在常溫下即可蒸發，其蒸氣無色無味，比空氣重七倍。汞及其化合物毒性都很大，特別是汞的有機化合物毒性更大。魚在含汞量0.01－0.02毫克/升的水中生活就會中毒；人若食用0.1克汞就會中毒致死。汞及其化合物可通過呼吸道、皮膚或消化道等不同途徑侵入人體。當汞進入人體後，即集聚於肝、腎、大腦、心臟和骨髓等部位，造成神經性中毒和深部組織病變，引起疲倦，頭暈、顫抖、牙齦出血、禿發、手腳麻痹、神經衰弱等症狀，甚至會出現精神混亂，進而瘋狂痙攣致死。有機汞還能進入胎盤，使胎兒先天性汞中毒，或畸形，或痴呆。汞的毒性是積累性的，往往要幾年或十幾年才能反應出來。食物鏈對汞有相當大的富集能力。如淡水魚和浮游植物對汞的富集倍數為一千，淡水無脊椎動物為十萬，海洋植物為一百，海洋動物為二十萬。
汞有著廣泛的用途，如氣壓表、壓力計、溫度計、汞真空泵、日光燈、整流器、水銀法制燒鹼、汞觸媒、升汞消毒劑(千分之一的氯化亞汞作外科器械消毒劑)、雷汞(雷酸汞、炸葯起爆劑)、顏料(如硃砂、辰砂即硫化汞紅色顏料、印泥)、農葯(如西力生、賽力散)等等都要用到汞。汞的污染也來自這些方面。在有色金屬冶煉時也會因礦石含汞(如硫化汞)而帶來嚴重的汞污染。問題有機合成工業中的含汞觸媒(如以活性炭為載體的氯化亞汞觸媒)廢棄物也會給環境來污染問題。
氯(Cl2)
氯是一種具有強刺激性的黃綠色氣體，比空氣重2.43倍，易溶於水(水氯體積比為1:2.5)，易為活性炭所吸收。常溫及六個大氣上液化為液氯，比重為水的1.56倍。氯的用途相當廣泛，多用於自水消毒，紙漿漂白，制溴、漂白粉(次氯酸鈣)，六六六，橡膠，油墨顏料，油脂，聚氯乙烯和鹽酸、農葯，等等。冶金工業的氯化處理、氯鹼工業等也有大量氯氣排出。如每生產一噸液氯，隔膜電解法會有9.45公斤、水銀電解法有18－72.5公斤氯排出。
人們胃中含有千分之五的鹽酸，以幫助消化、殺死病菌。氯是很活潑的元素，幾乎能與一切普通金屬以及碳、氮、氧以外的所有非金屬直接化合(在無水情況下不與鐵作用，故用鋼瓶裝液氯)。大氣中低濃度的氯(氯化氫)能刺激眼、鼻、喉；空氣中含有萬分之一的氯就會嚴重影響人的健康。人體吸入氯氣會使呼吸道和皮膚粘膜中毒。輕度中毒時有灼燒、壓迫感，喉炎發癢，呼吸困難，眼刺痛流淚。高濃度的氯氣(氯化氫)會引起人慢性中毒，產生鼻炎、支氣管炎、肺氣腫等，有的還會過敏，出現皮炎、濕疹等。氯揮發性極強，空氣中的水蒸汽即可與之反應生成鹽酸霧及次氯酸，而於所到之處腐蝕物品、危害人體和動植物。所以，生產和使用氯的地方要嚴格管理，改進工藝設備，防止跑冒滴漏並大搞氯的綜合利用。對於含氯廢氣，在濃度超過1%時，可以四氯化碳或一氯化硫等作為吸收劑吸收濃縮後解吸予以回收；稀濃度的氯可用水、鹼液和亞鐵化合物等吸收處理，但要注意二次污染問題。
酚
酚類化合物種類繁多，有苯酚、甲酚、氨基酚、硝基酚、萘酚、氯酚等，而以苯酚、甲酚污染最突出。苯酚簡稱酚，又名石炭酸，微酸性(腐蝕性)，常溫下能揮發，放出一種特殊的刺激性臭味，在空氣中變粉紅色。醫院常用的「來蘇水」消毒劑便是苯酚鈉鹽的稀溶液。甲酚又稱煤酚，與苯酚的化學活性及毒性類似，也經常同時存在。酚類按其芳環上所直接連接的羥基數目的不同，可分為一元酚和多元酚；按其揮發性又可分為揮發酚與不揮發酚。一元酚多具有揮發性(沸點在230℃以內)。
酚類化合物是一種原型質毒物，對一切生活個體都有毒殺作用。能使蛋白質凝固，所以有強烈的殺菌作用。其水溶液很易通過皮膚引起全身中毒；其蒸氣由呼吸道吸入，對神經系統損害更大。長期吸入代濃度酚蒸汽或酚污染了的水可引起慢性積累性中毒；吸入高濃度酚蒸或酚液或大量酚液濺到皮膚上可引起急性中毒。如不及時搶救，可在三到八小時內因神經中樞麻痹而。殘廢慢性酚中毒常見有嘔吐，腹瀉、食慾不振、頭暈、貧血和各種神經系病症。酚對水產和不生微生物、農作物都有一定的毒害。水中含酚0.1～0.2毫克/升時，魚肉即有臭味有能食用；6.5～9.3毫克/升時，能破壞魚的鰓和咽，使其腹腔出血、脾腫大甚至死亡。含酚濃度高於100毫克/升的廢水直接灌田，會引起農作物枯死和減產。人對酚的口服致死量為530毫克/公斤體重。
苯酚的製造、煉焦、煉油、冶金、塑料、化纖、絕緣材料、酚醛樹脂、制葯、炸葯、農葯等等工業都會有較高濃度的含酚廢水。例如，每生產一噸焦炭，就可產生0.2～0.3立方米的含酚廢水。
解決含酚廢水的途徑，一是改革工藝，降低廢水含酚濃度，或循環用水以減少廢不量並提高廢水中含酚濃度，便於回收；二是回收利用和處理，主要方法有：萃取、吸附、蒸汽吹脫、離子交換、化學沉澱、化學氧化、反滲透、生化處理等。一般說來，含酚濃度在1000毫克/升以上的廢水應先考慮酚的回收，再加破壞處理以達無害排放。含酚濃度低於此濃度以下，則要進行無害處理。
氰化物
氰化物有氰、氫氰酸、氰化鈉、氰化鉀、氰化銨和腈類，均有劇毒！無機氰化遇酸即入出氫氰酸。氫氰酸比重為0.687，具苦杏仁臭味、無色透明液體，熔點－14℃，沸點25.6℃，極易揮發。氰化物侵入人體或接觸它們(特別是通過皮膚傷口)，均能引起中毒。輕者頭痛、眩暈、呼吸困難，重者昏、戲攣、血壓下降，甚至在二、三分鍾內無預兆而突然昏致死亡。氰化物中毒治癒者不可能有神經系統後遺症，如頭痛、麻痹、失語、顛癇等。氫氰酸對人的致死量為0.06克、氰化鈉為0.1克、氰化鉀為0.12克。氰化物對魚的毒害較大，當水中氰根含量為0.04～0.1ppm時，即可使魚致死。
含氰廢水、廢氣主要來自電鍍、焦化、冶金、選礦、化纖、制葯、有機玻璃、塑料、煤氣等工業部門。消除其危害的主要措施有：1、改革工藝。如電鍍的無氰或微氰化；選礦用無氰選礦。2、回收利用。如蒸發濃縮、離子交換、酸性揮發等方法回收氰化物3、廢水處理。主要有是電解、氧化、吹脫與吸收、生化、化學處理等，破壞氰根。如向廢不中投放液氯、次氯酸鈉或漂白粉等，使氰轉化為二氧化碳和氮。一般含氰濃度小於20毫克/升時可用活性污泥曝氣池，20～40毫克/升時用生物濾池，等等。
鎘(Cd)
鎘是一種毒性很大的重金屬，其化合物也大都屬毒性物質。鎘用途很廣，鎘鹽、鎘蒸燈、顏料、煙霧彈、合金、電鍍、焊葯、標准電池、冶金去氧劑、原子反應堆的中子收棒等，都要用到鎘。如顏料鎘紅即為硫化鎘、硒化鎘和硫酸鋇組成；鎘黃為硫化鎘與硫酸鋇組成。鎘在自然界中相當稀少，常伴生於硫化鉛、鋅礦特別是閃鋅礦(ZnS)之中。金屬礦的開采和冶煉、電鍍、顏料等是鎘的主要人為污染源。粗磷肥中含鎘可達100毫克/公斤、普鈣含鎘可達50～170毫克/公斤；汽車廢氣中也有鎘。資料表明，交通頻繁的公路兩旁土壤和草的含鎘量，近處明顯高於遠處。煙草中也含有一定量的鎘。
震驚世界的日本「痛痛痛」就是因鎘污染而致。含鎘的礦山廢水污染了河水及河兩岸的土壤、糧食、牧草、通過食物鏈進入人體而慢慢積累，在腎臟和骨骼中。會取代骨中鈣，使骨骼嚴重軟化，骨頭寸斷；鎘會引起胃臟功能失調，干擾人體和生物體內鋅的酶系統，使鋅鎘比降低，而導致高血壓症上升。鎘毒性是潛在性的。即使飲用水中鎘濃度低至0.1毫克/升，也能在人體(特別是婦女)組織中積聚，潛伏期可長達十至三十年，且早期不易覺察。資料表明，人體內鎘的生物學半衰期為20～40年。鎘對人體組織和器官的毒害是多方面的，且治療極為困難。因此，各國對工業排放「三廢」中的鎘都作了極嚴格的規定。日本還規定，大米含鎘超過1毫克/公斤即為「鎘米」，禁止食用。日本環境廳規定0.3ppm為大米中鎘濃度的最高正常含量。
由於鎘化合物具有程度不同的毒性，用任何方法從廢水中除鎘，只能改變其存在任何方法從廢水中除隔，只能改變其存在方式和轉移其存在的位置，並不能消除其毒性。因此，鎘廢水的處理應盡量與回收利用結合。
砷(As)
砷及砷的可溶性化合物者極毒。如砒霜(白砒)就是三氧化二砷。自然界中主要以化合物形態存在，間或成單質存在，有硫砷鐵礦(FeAsS)、雄黃(As2S2)、雌黃(As2S3)。不少有色金屬礦石中含有砷化物，所以在有色金屬冶煉過程中(如礦石培燒)，均有砷化物(如白砒)排出。煤中含砷平均可達25毫克/公斤，故煤的燃燒可使周圍空氣的砷濃度達0.02微克/立方米。砷化物多用於製造硬質合金(如鉛彈中加35%的砷)、砷酸鹽葯物、殺蟲劑、殺鼠劑(一般為砷酸、亞砷酸鹽類)、玻璃工業脫色劑、毛皮工業的脫毛劑和防腐劑。所以冶金、硫酸、化肥、皮革、農葯等工業均有砷污染。問題砷可以通過呼吸、皮膚接觸、飲食等途徑進入人體。砷能與蛋白質和酶中的巰基結合，抑制體內很多生化過程，特別是與丙酮酸氧化酶的巰基結合，使其失去活性，引起細胞代謝的嚴重紊亂。砷對人的中毒劑量為0.01～0.052克，致死量為0.06～0.2克。砷的急性中毒症狀是：咽喉、食道及胃腸燒灼感，腹瀉、腹痛、頭痛、惡心、嘔吐、口喝、面部發紺、血壓迅速降低，病情嚴重時可迅速死亡。砷中毒作用也是積累性的，能蓄積於骨質疏鬆部、腎、肝、脾、肌肉和角化組織(如頭發、皮膚及指甲)。近年來還發現，與含砷物質經常接觸的工人中，皮膚癌和肺癌的發病率錠高於其他行業；而皮膚潰瘍、鼻中隔穿孔更為常見。
含砷廢氣應嚴格消煙除塵措施，在煙道中予以回收。含砷廢一般用投加石灰、硫酸亞鐵和液氯(或漂白粉)，將砷沉澱，然後對廢渣進行處理。各種方法從飲用水中除砷的效率，石灰軟化法可除去85%，木炭過濾為70%，硫化鐵濾床94%，硫酸鐵凝結80%以上，氯化鐵凝結98%以上，氫氧化鐵沉澱法94～96%。如人畜誤食砷中毒，可以氧化鎂與硫酸亞鐵溶液強烈攪動生成的新鮮氫氧化鐵懸浮液服用來解毒。
煙塵
除工業過程產生的粉塵外，煙塵主要是燃料燃燒的產物。工業用煤排煙量大致是燃燒的重量的3～18%，褐煤為11%，無煙煤為8～9%。同樣一噸煤，居民用比工業用所產生的粉塵要多2～3倍。煙塵一般含硫、氮、碳的氧化物等有毒氣體和粉塵。粉塵顆粒大於十策米的，很快會沉降到地面，稱為落塵；顆粒小於十微米的稱為飄塵，其中相當大一部分比細菌還小，可以幾小時，甚至幾天，幾年地飄浮在大氣中，尤其是直徑在0.5～5微米的飄塵，不能為人的鼻毛所阻滯和呼吸道粘液所排除，可直接到達肺泡，被血液帶到全身。有的飄塵還附有苯並(a)芘或本身就是一些有毒的金屬(如鉻、鈹、鎳)化合物、石棉、砷化物等，可以致癌。細小的飄塵隨呼吸道進入人體後將有一半粘附在肺部細胞上，是構成人類和動植物呼吸道疾病的重要原因。煙塵還能削弱日光和能見度，吸收日光中對人體有紫外部分，而使兒童的佝僂病增多。
防治煙塵污染措施主要有：1、改變燃料構成和燃燒方式。如用無污染或少污染的燃料(天然氣、煤氣、石油煉廠氣或其他日光、沼氣、風、潮汐等能源)代替煤炭；現有爐窯實行技術改革。2、區域集中供熱，大的燃煤電站實行熱電並供，以集中的高效鍋爐代替分散的低效鍋爐；3、採用各種煙塵消煙除塵方式。等等。
粉煤灰
從燃煤鍋爐煙囪收集下來的煙灰稱為粉煤灰。許多火電廠將粉煤灰與鍋爐底部的沉渣(爐渣)一起排出，即粉煤灰渣。我國火電站每年排放的粉煤灰渣有近四千萬噸，是一個重要的污染源。它不僅佔用大量土地堆積，還常排放江河，使河道淤塞，河水變質。煤灰渣主要成份為硅酸鹽、鋁硅酸鹽、氧化硅、硫酸鹽等，含鐵也相當高。它本身沒有水硬膠凝性，但經磨細後，在有水份的條件下，能與石灰等起化學反應生成水硬膠凝性的化合物，因此粉煤灰用途極廣，主要用以製作建材。不少西方國家都反灰渣資源再技術作為國策的一環，美國更把灰渣列為礦產資源中的第七位，在1978年已有24.1%(約1641萬噸)作為商品銷售。我國最近也制定了粉煤灰水泥的國家標准，將其列為正式產品。粉煤灰還可用於水泥的活性混合材，混凝土的摻合料、燒結粉煤灰陶粒(人造骨料)、砌築水泥(砂漿水泥)、填築和築路材料。粉煤灰的綜合利用，需要電力、建材、建工、環保各部門統一認識，建設起我國的粉煤灰渣利用工業，從發展燃煤電站的除塵技術、干排灰技術到廢料資源化、資源產品化、產品系列化等方面著手，解決粉煤灰的污染與利用問題。
硫鐵礦渣
又稱燒渣，是生產硫酸過程中，焙燒硫鐵礦時產生的。一般每生產一萬噸硫酸可產生約七千噸硫鐵礦渣。由於燒渣中還有殘硫，故排放水體，將使其嚴重酸化，腐蝕橋梁、船舶。
燒渣含鐵量一般為百分之四十至四十五，經磁選、重選後，可提高至百分之五十到六十(同時脫硫)，是很好的煉鐵原料，每一萬噸硫鐵礦渣可選出四千噸左右的煉鐵原料，選余物還可供水泥廠用，此外，燒渣中還有不少有價金屬，應考慮綜合利用問題。目前我省燒渣除部分供水泥廠外，大部分未處理，值得注意。
鋼渣、高爐渣
每生產一噸生鐵要排出0.75噸高爐渣(國外由於高斷的改進和大型化、礦石品位提高，已降到0.3噸)；每生產一噸鋼，要排出0.25噸鋼渣。高爐渣化學成份接近水泥的化學成份，活性比較穩定，抗磨、水化、吸水性能好，水淬工藝成熟，易於加工，回收利用合算。目前我國對高爐渣的利用率達百分之六十。而鋼渣質硬、塊大、不易破碎，水淬技術不很成熟，利用較難。高爐渣一般用於制礦渣水泥、礦渣磷肥、鑄石、礦渣纖維、微晶玻璃等。鹼性煉鐵爐(如托馬斯爐)的鋼渣經水淬後渣中鋼形成小粒，可經磁選回收。選余渣再制磷肥和水泥(其成本僅為普通水泥一半)。鋼渣磷肥含磷及多種微量元素，適用於酸性土壤，能改良土壤，又可作飲料添加劑，其有效五氧化二磷為14～18%。國外對鋼渣利用著重研究爐前水淬，使其先行粒化；或採用大面積分層鋪渣破法(熱潑法)。一般將鋼渣返回燒結礦或直接回高爐代石灰石作助溶劑。
放射性物質
某些元素的不穩定原子核進行蛻變，放出甲(a)、乙(β)、丙()等射線，(能量的形式)，而自己變成一種新原子，這種不穩定我的元素稱為放射性元素，有天然的(如錒、釷、鈾等)和人工的(鈈、鋦、鍆等)之分。含放射性元素的物質即放射性物質它，在工、農、醫、國防各方面均有著極重要價值。但它通過空氣、飲食等途徑進入人體，以體內或體外照射方式危害人體健康。人體受放射性危害，輕者頭暈、疲乏、脫發、紅斑、白血球減少或增多、血小板減少；而大劑量照射，還會引起白血病及骨、肺、甲狀腺癌變甚至死亡，放射性還能引起基因突變和染色體畸變。不同射線對人的危害也有差別，如σ一粒子的放射性物質將引起所接觸到的組織的高深度放射性危害；而－射線主要是外部輻射引起危害；β－射線穿透能力介於二者之間，既能引起外部輻射性燒作和皮膚惡化，又能透過外層組織引起體內放射性損傷。
這個是關於污染的PDF,可以用adobe reader 7.0看,可以做成PPT,因為裡面有圖的http://www.jsshe.net.cn/pfsk/12/gljx/ts012005.pdf
化學污染、物理污染、核污染之類裡面都有了,而且還有很多其他污染等,先安裝adobe reader 7.0吧,裝好後直接點擊上面的鏈接就可以了
adobe reader 7.0是中文正版免費的(不是中文補丁)
http://download.pchome.net/utility/file/browse/5001.html
以下是有關環保的網站：中國環境保護網：http://www.zhb.gov.cn/
為官方網站，內容全面，環保知識內容豐富。
中國環境保護基金會：http://www.cepf.org.cn/
成立於1993年4月，是中國具有法人資格、非營利性的中國第
一個專門從事環境保護事業的民間基金會。
中國環保網（民間環保網站）http://www.ep.net.cn/
在彈出窗口中可以參加中國「綠色承諾」行動。
綠色中華（綠色中國）環境保護網：http://www.grchina.net/
為民間環境保護公益網站，旨在推動公眾環保意識、傳播綠色文化、
服務國內一切熱心環境保護的公眾、學者以及環保產業界。
美國環保署少年環保：http://www.epa.gov/kids
剛發現，內容新穎，又可以學英語。
綠色北京：http://www.grchina.net/gbj/greenerbj.htm
環保志願者，綠色北京與綠色奧運。
⑻ 愛國班會
網路文庫是供網友在線分享文檔的開放平台。在這里，用戶可以在線閱讀和下載涉及課件，習題，考試題庫，論文報告，專業資料，各類公文模板。法律文件、文學小說等多個領域的資料，不過需要扣除相應的網路積分,平台所累積的文檔，均來自熱心用戶上傳。網路自身不編輯或修改用戶上傳的文檔內容。用戶通過上傳文檔，可以獲得平台虛擬的積分獎勵，用於下載自己需要的文檔。下載文檔需要登錄，免費文檔可以登錄後下載，對於上傳用戶已標價了的文檔，則下載時需要付出虛擬積分。當前平台支持主流的。doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、pdf、txt文件格式。
⑼ 愛國班會開場白
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
為培養愛國主義思想，樹立民族自尊心，不斷提升社會主義思想覺悟，今天我班在此開展「點燃愛國激情，唱響青春旋律」的主題班會。
⑽ 開主題班會想一個主題，內容是讓輔導員更好的了解同學，請問各位有沒有高見
對於班長和團支書來說，召開主題班會是常有的事，那麼，怎樣既完成老師交給的任務，又能把班會開得生動活潑，取得良好效果呢？
方法/步驟
確定班會主題。一般來說，主題由學院或老師擬定，班長和團支書需在該主題下取一個接地氣、有趣的班會名字，切忌大而空。如自定主題，則要契合同學們的思想動態和學習生活關切，做到有針對性。
如何開好主題班會？
准備班會素材。班會素材有很多，活動策劃、海報、ppt，活動中要用到的黑板字、條幅、易拉寶等，活動要用的相機、投影儀、錄音筆以及活動要用到的其他道具等器材。
如何開好主題班會？
做好任務分工。班委會事先就班會過程進行模擬和分工，誰聯系場地、邀請領導老師參加；誰主持、誰代表發言、誰參與游戲互動；誰拍照、誰寫稿、誰總結等，都要明確分工，做到大部分同學任務，調動大家參與積極性。
如何開好主題班會？
豐富活動形式。對本選課、念ppt顯然難以達到好的效果，要綜合運用放圖片視頻、觀影、聽報告等形式進行，室內室外相結合，動嘴和動手向結合。
如何開好主題班會？
注重過程互動。把每個同學都吸收進來，讓人人都參與，大家都有事做。除常規問答環節外，增加競猜、搶答，辯論，討論等環節，讓大家注意力能轉移到班會中來，而不是玩手機或者在下面說話。
如何開好主題班會？
加強宣傳報道。拍照既要有全景，也要有局部和細節的特寫，照片要能體現活動主題，指向明顯。活動結束後，及時將新聞稿件上傳至有關網站，擴大活動影響力。
如何開好主題班會？
7
及時總結提高。活動結束後，負責人要將活動過程、活動成果、活動不足做一個書面總結，重點突出經驗和教訓，為下次組織主題班會提供借鑒。
注意事項
主題班會要有針對性和實效性。
班會怎麼開充分徵求班級同學意見。