程序員能學鋼琴嗎

① 程序員是不是手藝人的一種

編程不是一種知識，而是一門手藝。

我們從小到大的學習都是學習知識，流程一般是課前看書預習，上課聽講，下課做作業，然後復習考試。但是學手藝可不是這么學的。

我們先拿游泳舉例，游泳不是知識，而是技能，也可以算門手藝吧。
需要預習嗎？需要上課聽講嗎？不需要，因為兩歲小孩都能學會游泳，他們連話都不太會說呢，怎麼可能聽課預習呢。游泳是通過在水裡的練習，教練手把手地傳授動作，一點一點提高熟練度學會的。

我們再來看看彈琴，學鋼琴一定要有鋼琴，音樂基礎知識也是老師在練琴間隙傳授的，並且一定會結合練習，另外練琴時間是很重要的，必須保證一定的練習量，有些理想遠大的琴童練琴時間可以用慘無人道喪心病狂來形容。

千萬別把編程看作知識，計算機科學是知識，但是編程是手藝。
既然是手藝就要用學手藝的思路去學習。

以動手練習為主，看書學習為輔，甚至極端點，初學的時候除了看必要的文檔都可以不看書，等有了一定編程基礎後再去看書，看完書立刻動手編程去驗證書上的理論知識。
練習一定要循序漸進，把手藝分解成幾個簡單的動作，反復練習直到熟練，然後再把基本動作組合起來練習直到熟練。拿C語言舉例，比如從認真寫好一個Hello world開始，然後去熟悉 if for while 等基本關鍵字，然後熟悉字元串操作，內存操作，練習查找 排序 二叉樹等基本演算法數據結構，然後學習一個小型Framework。。。。
找個師傅，手藝的一大特點就是自學是很慢的，而且容易走彎路，而有人手把手教要快得多，手藝有很多細節，實際操作經驗，需要去體會感受的東西，這些細節書上基本不會有。
堅持做大量的練習，以代碼行數為例，每年50000行左右是比較一般的練習量，有毅力的話可以挑戰10萬行。（有人說代碼行數不代表什麼，行數多不見得程序就對，寫得好的程序代碼很少blablabla，滾，去跟朗朗說去，告訴他其實不用練那麼長時間琴。）

回憶下自己當年是怎麼學會騎自行車，學會游泳，學會打籃球的，按照那個思路去學編程，而不是用你學大學課程的思路去學編程。

當你還是一個新手的時候，你需要瘋狂的積累你的代碼量，你可以從基本的問題出發，做一些簡單的問題，怎麼輸入數據，怎麼輸出數據，然後熟悉各種數據結構，各種常見演算法，瘋狂的刷題。

② 為什麼中國的程序員總被稱為「碼農」

中國的程序員為何常被稱為「碼農」？這一稱呼在程序員社群中是自嘲的標簽，源自於他們工作與農民伯伯的辛苦與收入相似的比喻。然而，這個標簽在不同人群中的理解和接納度卻大相徑庭。

首先，許多人誤以為是外界稱呼程序員為「碼農」，實際上大多數情況下，是程序員們自我調侃的一種方式，用以表達對自身工作強度和收入的自嘲。正如濤吳的回答中提到的，自稱「碼農」的程序員往往不會容忍他人以同樣方式稱呼自己，因為這觸及到了他們的尊嚴和自我認同。

其次，互聯網行業的特性使得程序員經常需要加班，項目進度、突發狀況、公司文化等因素都是加班的常見理由。盡管如此，程序員的收入並不一定低於其他行業，但工作壓力確實較大。此外，互聯網行業競爭激烈，人才濟濟，能力與收入直接掛鉤，導致一部分程序員因能力不足而感到收入相對較低，從而自嘲為「碼農」。

「工作辛苦」與「收入低」兩個方面與農民的工作有類似之處，這可能是程序員選擇自嘲為「碼農」的原因之一。如果兩者兼備，那麼「碼農」的形象就更加鮮明。然而，並非所有程序員都符合這一描述，正如趙劼提到的「彈鋼琴的碼農」，他們以輕松戲謔的態度看待自己的職業，將「碼農」視為一種自嘲的表達，與收入高且相對不那麼辛苦的精英程序員並存。

各個行業都有其獨特的自嘲文化，測繪行業有「背三角架的孩子」，工程設計行業有「畫圖的孩子」，甚至管道行業有直接稱自己為「擼管」的情況。互聯網行業的「碼農」形象因其廣泛的影響力而更為人所知，這與互聯網行業的開放性和與國際接軌的特點有關。

「自嘲」不等同於「自輕自賤」或「貶低」，而是一種表達自我認同和幽默態度的方式。程序員作為互聯網行業的關鍵角色，承載著重要的責任，雖然在技術積累和傳承方面可能存在差異，但國內的技術交流活動非常頻繁，大牛們積極分享知識，大公司也積極參與開源項目和博客交流，這使得技術知識的傳播和發展得到了保障。

關於濤吳提出的細節問題，例如關於創造性、文化、技術書籍、工具改進、學習態度、專業選擇以及個人形象的描述，確實存在一定的主觀性。每個人的職業發展路徑和自我認知都有所不同，因此對於「碼農」這一標簽的理解和接受程度也各不相同。重要的是，無論外界如何評價，程序員們在不斷追求技術進步和個人成長的過程中，以積極的態度面對挑戰，不斷探索和創新，為互聯網行業的發展貢獻著自己的力量。

總之，作為同行間的自嘲，將「碼農」視為對自身職業的一份理解和接納。盡管這一標簽在不同人群中引發了不同的理解，但其本質是對程序員工作艱辛和收入情況的一種幽默表達。在互聯網行業快速發展的背景下，程序員們通過不斷學習和改進，不僅滿足了自身職業成長的需求，也促進了技術領域的創新和進步。

③ 是否有較多的程序員會彈吉他如果是，為什麼

音樂圈內的老師和大師們，都很煩這種程序猿型彈琴的男孩，因為彈琴好，愛瞎研究，思想單純，就老愛在不合適的時候提一些問題，根本意識不到自己是在砸場子。就他音樂和數學那個回答，能把學音樂的人整哭百分之八十！所以，見到他們能躲就躲。能回答也不回答，否則沒完沒了。有眼力見兒的助理，能夠迅速在一大群人中一眼識別這種理工科男孩，並在提問時，加以阻擋。在清華的吉他班上，老師就遭遇過突襲：一個小男孩，突然要問問題，手舉得老高，半站起來，屁股已經離開了凳子。老師實在無法忽視他了，就叫他起來讓他說。他：老師，1234567，吉他為什麼要6根琴弦？不夠彈啊根本！少一個7！老師說你坐下吧，聽完這節課你就懂了。他堅持不坐，表示這一點搞不清楚就沒法繼續聽。課代表眼疾手快又機智，就把他拖出去走廊里解釋去了……十分鍾後，他回來了，臉上掛著歉意的笑，看得老師直發毛。把琴橋烤熔化了的人，就是他們公司的小程序員，還真巧了，也是北航畢業的。網路技術一半北航，一半北郵，北郵是用莫爾斯密碼寫校訓的，也很霸氣！程序員一般都很有探索精神，所以，難免因為動手能力太強，惹出點什麼災禍來，俗稱「手欠」。這個孩子，簡直是個天才，他的工作其實主要就是找BUG，在忙完工作後，在生活中也順不過來勁兒，依然苦苦尋覓BUG。他給幾乎所有的世界知名樂器品牌，都寫過技術咨詢郵件！馬勺音箱阿姨賣了十幾年，他能在一夜之間，把一個好好的箱頭給玩兒沒聲兒了。阿姨問他怎麼做到的，他回答就是窮竭法，每幾個旋鈕設定成一組。我還去網路了一下這個什麼「窮竭法」，第一句話就是： 「窮竭法的嚴格性是無可挑剔的。這對希臘數學家來說尤為可貴。事實上， 嚴格正是希臘幾何學的精神。」 你用個箱頭都整出來希臘幾何學精神了，我也真是除了敬佩說不出來別的了。後來把馬勺的中國區技術都整懵逼了，進入中國這么多年，沒遇到過這么能「找事兒」的，後來是英國的技術給搞定的。

④ 為什麼中國的程序員總被稱為「碼農」

為什麼在中國，程序員被稱為「碼農」？

在數字化的世界裡，程序員，這群常與鍵盤為伴、代碼為舞的精英，有時自嘲地自稱「碼農」。這個昵稱的背後，既有程序員自我調侃的成分，也反映了外界對他們工作性質和生活狀態的某種認知。

「碼農」一詞，起初在程序員內部是一種親切的自我調侃，類似於「屌絲」或「2B青年」的自嘲。熟識的同行之間，這樣的稱呼並無大礙，然而對於不熟悉的人來說，這可能會被視為一種尊重的缺失，甚至是冒犯。正如濤吳所言，就像黑人自嘲種族，但在他人眼中卻可能帶有貶義，程序員們對「碼農」這個詞的感受也是如此。

程序員的工作確實辛苦，加班是常態，而互聯網行業的競爭壓力和收入不均又常常讓他們面臨「收入低」的困境。這種辛苦與農民的辛勤勞作有所相似，因此「碼農」成了他們的代名詞，特別是那些因為技術能力不足而收入較低的程序員。但並非所有程序員都自認「碼農」，比如那些技術精湛、收入豐厚的「彈鋼琴的碼農」，他們用這種自嘲的方式，展示出一種獨特的從容和自信。

同時，程序員的自嘲並非全然負面。它反映了行業內的開放與包容，就如同測繪員的「背三角架」，工程師的「畫圖」，每個人都有自我調侃的權利。互聯網行業的影響力使得「碼農」這個詞廣為流傳，但自嘲和貶低職業的界限，並不等同於職業價值的貶低。

然而，將中國程序員整體視為「不體面」的工作，這樣的觀點有待商榷。程序員的范疇廣泛，涵蓋了前端、後端、資料庫、伺服器等多個領域，每個領域都有其專業性和尊嚴。在中國，程序員群體在技術和國際接軌上有著顯著的進步，他們中的佼佼者不僅在技術上有所建樹，也在行業交流和開源項目中發揮著重要作用。

對於濤吳的一些觀點，比如工作缺乏創造性、知識與文化的定義，以及對工具和習慣的固執，我們需要更具體地審視。創新並非每天都存在，任何行業都有其特定的挑戰和重復性。知識與文化並非孤立的，它們相互影響，而工具和習慣的更新，是所有專業人士不斷追求進步的標志。

總的來說，「碼農」這個詞雖然帶有自嘲意味，但它所反映的，其實是程序員們在快速變化的技術環境下的生活和心態。我們應當尊重他們的專業，理解他們的自嘲，因為這正是他們面對挑戰，保持幽默感和堅韌精神的方式。畢竟，每個程序員都是他們領域的「碼農」，但也是他們領域內的專家和創新者。