A. 編程網課哪個好
網課是一種新興的學習方式，是為學習者提供的以互聯網為平台、內容包含視頻、圖片、文字互動等多種形式的系列學習教程。
網課是服務機構提供的在線學習課程。區別於線下課堂教授，網課具有方式多樣，靈活便捷等優點，越來越多的學生群體和育兒父母的開始使用。[2]
停課不停學
2020年初，一場突如其來的疫情暴發，打亂了我們的生活節奏，疫情嚴重牽動人心。面對全球嚴峻的疫情和網路上繁雜的病毒信息，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，中國教育部日前下發通知，要求2020年春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動，各培訓機構也按要求取消各類線下課程。[1]
貴州教育局
「離校不離教，停課不停學」，官方的新舉措讓學生和家長稍緩心中的焦慮。為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間貴州全省中小學教育教學工作，貴州省教育廳、省廣播電視局聯合在疫情防控期間通過廣電網路開播「陽光校園·空中黔課」，利用現代網路信息技術面向全省中小學生開展教育教學和疫情防控宣傳，最大限度減少疫情對中小學教育教學的影響。
「陽光校園·空中黔課」從2月3日9時開播，實行貴州全省統一課表，統一教學進度、統一教學要求。小學一年級至高三年級各學科課程教學資源由貴州省教育廳統籌指導、貴陽市教育局在全市遴選部分中小學校優質師資團隊，貴州省廣電網路公司統一錄制，均向全省免費播放。初三、高三年級採取專題授課方式，其餘年級按2020年春季學期課程計劃進行，授課內容依據國家課程標准，不受教材版本限制。
北師大貴陽附中校長胡曉明希望，高三學子們要做勤於學習、善於自主學習，善於利用時間、高效學習。胡曉明建議，家長在呵護家人身體健康的同時，要調整好自己的心態，用我們良好的心態去影響孩子，有助於孩子的心裡健康；在做好後勤保障的同時，注意用恰當的方式監督好孩子的學習。
B. 編程思維，邏輯思維與人生
本人認為現在的社會注重的是個人的能力，邏輯思維強只是一個方面，並不佔很大的比重。
重要的是參與團隊合作的能力，你的邏輯思維很強但你不能融入團隊，你就會被淘汰。
現在社會上想要立於不敗必須有一個有競爭力的團隊做後盾。
C. 有給家裡孩子報過編程貓的嗎求介紹
編程貓這個編程有給孩子上過，感覺他們還可以吧，套路會比較多了，也就是交錢讓你去學的套路比較多，比如說。他跟你講這個東西免費。但是給你寄過來是需要運費，要由你出的，然後還有其他的，比如說優惠價多少，這些都是他們的套路，雖然也是一些常用的，但是感覺套路比較多，至於教的好不好，我覺得還是可以的，也是很耐心。也會交到孩子會為止的，只要你有問題他都會給你解答
D. 詳細講解要學習編程所需要學習的東西，謝謝！
第一步去新華書店買一本 譚浩強寫的 C語言的書 時間根據你努力程度大概1個多月或2個月，隨後有很多分支發展方向 根據你的興趣再選擇 首先先把這本書弄會 一般1000行以內小程序沒問題。
一般初學者入門都是這本書
我們手機 電視 一些電子儀器 包括軟體 游戲 都是由核心編程操控，但是區別也不小屬於不同分支，現學基本的吧C語言 隨後選定方向在深入
E. 兒童編程的步驟。
一般來說，6 -16 歲兒童是學習少兒編程的最佳年齡階段， 在此期間，如何對孩子進行編程教育啟蒙呢？編玩邊學採用基於游戲的互動教學方式，螺旋式上升，無縫銜接課程體系，專業大師們正在全力打造視覺模塊課程，培養國內6 -16 歲兒童的邏輯思維能力、想像力和創造力以及綜合學科能力。今天，資深兒童編程教學專家編玩邊學將談談兒童編程啟蒙路線圖，告訴你在兒童編程學習的重要時期，要採取什麼預防措施和做什麼工作來讓兒童編程學習更加順暢？
第一步：兒童編程只能在他們正確學習幼兒編程以後才能延續學習
兒童編程學習是第一階段，最佳對應年齡： 4 -6 歲的兒童，但它也是幫助年齡較大的兒童接受編程並啟發他們編程的重要階段。學習的目的是激發孩子們對編程的興趣，培養他們的編程基礎能力。在這個階段，兒童通過大量的編程練習逐漸掌握編程知識和編程技能實踐之間的相關性，從而形成基本的編程能力。這有助於兒童形成編程思維。主要學習資源包括適合啟蒙的基本編程視頻或介紹性編程書籍，如《動手玩轉Scratch2. 0 編程》、《Scratch少兒趣味編程2》、《動手玩轉Scratch Jr編程》、《父與子的編程之旅》、《與孩子一起學編程》等。這些書都是供孩子們閱讀的編程書籍。最大的特點是圖文並茂，大量彩色印刷和彩色卡通形象對孩子們來說並不無聊。它們是兒童編程入門的非常好的入門書籍。
第二步：在兒童程序設計系統的學習階段，學科式學習非常重要。
對於 6 歲及以上的兒童，快速啟蒙可以從兒童Scratch編程學習開始。Scratch學習是主要課程，編玩邊學的系統學科編程系統是最有意義的。編玩邊學擁有自主研發＋scratch，邏輯性強；獨創模塊/代碼隨時互換，自然過渡，有效銜接從入門模塊編程到實戰代碼編程。編玩邊學學習的概念旨在從本質出發，讓孩子們把編程作為感知世界的工具。一步一步地引導學生逐步突破學習困難，然後潛移默化地形成編程思維，實現獨立編寫代碼的能力。
F. 孩子為什麼要學習編程
學習編程能讓孩子們變得更好
我幾乎每周都會和一群朋友聚一聚，當然也包括我們的孩子（都在5-7歲），我是我們這個圈子裡唯一會寫程序的，所以每次我都會被要求花上1個小時，通過一些有趣的實例去教這些孩子們學習編程。我對於朋友們安排的這個任務很感興趣，雖然不收取任何費用，但每次我還是會提前做一些准備，並為我的課程制定一些中長期的目標。就這樣，通過一段時間的教學，我發現幾乎每個孩子都有了不同程度的進步，而這種進步不僅僅體現在編程方面，應該說這些孩子比他們學習編程之前變得更好了。
•孩子們通過編程製作出了包含家人照片的簡單網頁，他們覺得這是一件很酷的事情，朋友們看到後都很羨慕他們的這個新技能，孩子們變得比以前更加開放，更有自信了。
•通過一次次的動手開發，我看到孩子們變得更有耐心，也更有專注力了。而更重要的是在這個過程中，他們會嘗試著去自己解決遇到的問題。
•在完成我布置的一個個任務之後，孩子們往往會自己想著用掌握的這些很基礎的編程技巧，去實現出他們想像的更復雜的東西來，他們將自己的創意通過編程轉化為了現實。
•更多好的想法，隨著他們編程技能的增長不斷地被激發出來，你會發現他們的好奇心和求知慾都變得比以前更強了。
以上是我親眼看到孩子們的一些變化，但你可能會問，讓孩子去學習畫畫、彈琴不一樣也是激發他們的創造力嗎，跟編程相比又有什麼不同呢？其實，我也經常思考這個問題，這可能更像是「授人以魚，授人以漁」的區別：當你教授孩子畫畫、舞蹈時，你教給他們的只是一項技能，它們當然也能使你的孩子變得更好，但一般來說這種技能對孩子的幫助相對有限。而當你在教授孩子編程時，你其實是在教孩子學會使用一個重要的工具，這個工具能夠以更快的速度擴展你孩子各方面的能力，並在將來為孩子創造出更多的可能性，這也將大大增強孩子在未來科技社會的競爭能力。
G. 學編程入門
設備：電腦
你既然喜歡編程，就應該認認真真的學習一門語言，學習微軟的就先從VB開始，VB是比較好的入門語言，可視化的，比較簡單，是非常好的入門語言。書籍最少應該准備兩本，不可能一本書籍會包含VB的所有內容，在看書的時候，可以交叉的看，一本書籍中沒有講到的內容可以在另一本中看到，這樣對學習是很有好處的，也能保證所學知識的完整性。學編程是一個很漫長的過程，不要著急，要理論與實踐想結合，常式書籍也是很重要的，看源代碼對學習也是很有幫助的，等你學完這門VB語言之後，學習別的語言是非常簡單，可以嘗試C語言，按照C——C++——VC的順序學習，有助於知識的連貫性，我也希望你能學好的。
或者學習Delphi，入門較為簡單類似於VB，但比VB強大，即可作為入門又能做強、做大
怎樣學編程
1.明確學習目的
學習編程對大多數IT業人員來說都是非常有用的。學編程，做一名編程人員，從個人角度講，可以解決在軟體使用中所遇到的問題，改進現有軟體，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利於在求職道路上謀得一個好的職位；從國家的角度，可以為中國的軟體產業做出應有的貢獻，一名優秀的程序員永遠是被爭奪的對象。學習編程還能鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴密；能夠不斷享受到創新的樂趣，將一直有機會走在高科技的前沿，因為程序設計本身是一種創造性的工作。知識經濟時代給我們帶來了無限的機會，要想真正掌握計算機技術，並在IT行業里干出一番事業來，有所作為，具有一定的編程能力是一個基本條件和要求。
2.打好基礎
學編程要具備一定的基礎，總結之有以下幾方面：
（1）數學基礎 從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學好計算機就要有一定的數學基礎，出學者有高中水平就差不多了。
（2）邏輯思維能力的培養學程序設計要有一定的邏輯思維能力，「邏思力」的培養要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，我們不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐後才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。
（3）選擇一種合適的入門語言 面對各種各樣的語言，應按什麼樣的順序學呢？程序設計工具不外乎如下幾類： 1）本地開發應用軟體開發的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；資料庫開發工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台開發開發工具如 Java 等。 3）網路開發對客戶端開發工具如：Java Script 等；對伺服器開發工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。以上不同的環境下幾種開發工具中 VB 法簡單並容易理解，界面設計是可設化的，易學、易用。選 VB 作為入門的方向對出學者是較為適合的。
3. 注意理解一些重要概念
一本程序設計的書看到的無非就是變數、函數、條件語句、循環語句等概念，但要真正能進行編程應用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎上應用，不要只簡單地學習語法、結構，而要吃透針對這些語法、結構的應用例子，做到舉一反三，觸類旁通。
4.掌握編程思想
學習一門語言或開發工具，語法結構、功能調用是次要的，最主要是學習它的思想。例如學習 VC 就要學習 Windows 的內在機理、什麼是線程......；學習 COM 就要知道 VTALBE 、類廠、介面、idl......，關鍵是學一種思想，有了思想，那麼我們就可以觸類旁通。
5.多實踐、多交流
掌握編程思想必須在編程實際工作中去實踐和體會。編程起步階段要經常自己動手設計程序，具體設計時不要拘泥於固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐，幫助自己提高水平。親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現，也是培養邏輯思維的好方法。
6.養成良好的編程習慣
編程入門不難，但入門後不斷學習是十分重要的，相對來說較為漫長。在此期間要注意養成一些良好的編程習慣。編程風格的好壞很大程度影響程序質量。良好的編程風格可以使程序結構清晰合理，且使程序代碼便於維護。如代碼的縮進編排、變數命令規則的一致性、代碼的注釋等。
7.上網學編程
在網上可以學到很多不同的編程思想、方法、經驗和技巧，有大量的工具和作品及相關的輔導材料供下載。例如網站「編程課堂」（http://best.yeah.net/）主要以 VB 和 Delph；教學和交流為主，提供大量實用技巧；網站「現在時編程學園」（http://pshool.yeah.net/）是專門介紹C、VC、VB、Delphi 等的綜合編程網站；網站「 VB 編程樂園 」（http://www.vbeden.com/）提供內容豐富而且實用的編程技術文章、精選控制項、源代碼下載、計算機考試、相關軟體以及編程書籍推薦等等。
8.加強計算機理論知識的再學習
學編程是符合「理論→實踐→再理論→再實踐」的一個認識過程。一開始要具有一定的計算機理論基礎知識，包括編程所需的數學基礎知識，具備了入門的條件，就可以開始編程的實踐，從實踐中可以發現問題需要加強計算機理論知識的再學習。程序人人皆可編，但當你發現編到一定程度很難再提高的時候，就要回頭來學習一些計算機科學和數學基礎理論。學過之後，很多以前遇到的問題都會迎刃而解，使人有豁然開朗之感。因此在學習編程的過程中要不斷地針對應用中的困惑和問題深入學習數據結構、演算法、計算機原理、編譯原理、操作系統原理、軟體工程等計算機科學的理論基礎和數理邏輯、代數系統、圖論、離散數學等數學理論基礎知識。這樣經過不斷的學習，再努力地實踐，編程水平一定會不斷提高到一個新高度
°heroべ小丟 18:18:18
在我看來，要做一個合格的程序員，你需要具備下面幾個條件：
1. 強烈的好奇心和求知慾
2. 追求完美的精神
3. 良好的邏輯分析能力
其他方面的條件幾乎所有類似的帖子都有提及：如果你不是准備單打獨斗，那麼團隊合作能力必不可少；英語我就懶得說了，沒有基本的閱讀英文資料的能力，我勸你還是打消做個程序員的想法，沒有為什麼；數學能力也是必不可少的，如果不是做演算法，高中水平的數學能力就足夠了，但一定要成績很好才行。
那麼為什麼我要強調上面列的三點呢？
具有強烈的好奇心和求知慾，能夠讓你跟上技術發展的步伐，僅僅靠危機感和責任感，你對技術的學習會有很強的功利性質，導致你的技術體系不能構成一個完整自包容的整體，而且很難對技術有高層次的認識和掌握。
我認識的一個資深系統設計師跟我說過：做軟體，「做出來」和「做的好」完全是兩個概念，所要求的投入和技術水平是天壤之別。現在國內很多程序員僅僅把軟體開發當作養家糊口的謀生手段，國內計劃經濟時代湊合、馬馬虎虎幹活的思想也滲透到了軟體業，很多程序員僅僅是把功能做出來，根本不會去考慮提高重用性、可維護性，也不會去考慮提高穩定性、運行速度，甚至連代碼也是亂七八糟，基本的編碼規范都不遵守（在我看來，這樣的人不配「程序員」這個稱號），在我們大聲譴責國內軟體業環境不好，拉項目靠關系，沒有質量保證體系，老闆不重視程序員，瘋狂剝削程序員的時候，我們是不是該問問自己，你是不是只把眼睛盯著別人？
現在各種軟體開發包應有盡有，包羅萬象，編程工具也異常強大方便，對於國內佔主流的MIS系統來說，要完成一個功能實在不是很難的事情，但是如果把系統做為一個整體，則大多數都是運行緩慢、佔用資源過大、兼容性差、可維護性差、不穩定的系統，你可曾嘗試過開發一個優秀的系統，如果有，你就會發現開發優秀軟體是多麼困難，對技術的要求是多麼高，而你在努力做到完美的過程中水平的提升是多麼快。沒有追求完美的精神，無論外部環境如何好，你也是不會開發出優秀軟體的，等待你的是無休止的修改和維護～，你的技術水平也永遠停留在簡單的編碼階段，最終只有被迫轉行。
好了，我真的適合當個程序員，那我該如何開始？
首先選擇一門編程語言和操作系統平台。
操作系統平台國內比較流行的基本有Windows、Linux（Unix）、Mac OS。一般來說大家都選擇的是Windows平台，因為此平台是國內處於壟斷地位的操作系統，而且有很多優秀的開發工具可供選擇，缺點就是Windows 平台的開放性不高，往底層探究比較困難（但我對於言必稱底層的觀點比較反感，不是所有搞開發的都要對底層非常了解，做出用戶滿意的系統才是我們追求的根本，玩些底層的trick只是一種自我滿足罷了。當然我們需要有一些掌握底層技術的高手，但這個是個人選擇的問題），而且用慣Windows的程序員在配置、腳本等方面比較弱。Linux是開源平台，當然從理論上你可以操縱Linux的一切，但是有幾個人能夠達到這一水平？剛剛開始學習開發的程序員，在 Linux上也僅僅能夠開發一些應用軟體罷了。Linux下的開發工具不夠人性化，但這種情況正在逐步得到緩解，Eclipse就是非常出色的開發平台。在Linux下開發，你可以得到大量優秀的源代碼，並且一切都是透明的（只要你想），但你必須學習很多命令行指令，掌握各種系統和參數配置以及腳本方面的知識。
編程語言的選擇更是令人頭痛，我涉獵不多，對於有些語言，我無法給出任何建議，只好等這方面的高手來給大家補充了。我僅僅對C++和Java進行一些說明，當然這個也僅僅是基於個人體會，絕對不是權威觀點 :P
C++仍然是目前佔主流的開發語言（詳細的可以閱讀TCPL中的相關論述），而且一種語言的發展或消亡都是一個漸進的過程，在可以預見的將來，C ++仍然是一門舉足輕重的開發語言，但其所針對的領域和方向可能會有所調整，我認為最主要的變化是C++會逐步從商業MIS系統市場上退出。選擇C++的理由是關於C++的優秀開發書籍和開發工具最多，相關的資源也異常豐富，待對於一般應用程序的開發掌握之後，無需過渡，就可以深入學習各種技術，因為現階段講述系統底層奧秘和高級技術的書籍，基本都是選用C\C++做為示例語言。加上微軟精心打造的開發平台Visual Studio或Borland的C++ Builder系列，學習起來更是如虎添翼。但C++現在的缺點也是比較明顯的，我最深的感觸就是對於XP和Agile Development的支持不好。
Java簡化了C++的語法，學習起來比較容易（但隨著Java的日益普及和發展，是否能夠繼續保持這一優勢，我不敢斷言），Eclipse 是非常優秀的Java開發平台，支持XP的整個過程：設計、測試、編碼、重構……現階段敏捷軟體開發的主要語言就是Java。而且Java的跨平台特性更是非常大的優勢。
實際上，選擇哪門語言都沒有關系，根據你的發展規劃和目前身邊的環境選擇就可以，沒有必要跟風，其後的堅持才是難點。
好，假設你選擇了C++做為開發語言，在Windows平台上開發，那麼我給你如下的學習建議（其他的選擇請各位積極補充……）：
C++語言的學習當然是基礎，這個階段由於沒有任何在特定平台上的開發經驗，我們只能按照書中的例子一個一個輸入運行，暫時告別熟悉的圖形界面，回到古老的DOS了。參考書的選擇是這個階段很多朋友關心的，Stan Lippman的《Essential C++》和《C++ Primer》是我優先推薦的，而《Essential C++》因為篇幅較小，講解內容適當，而且對C++ STL的運用有不少描述，顯得相當實用，我認為最適合初學者使用。無論選擇了那本書做為入門教材，都應該逐個例子逐個例子的消化，不要貪快，但同時要對重點內容有所側重。我們學習任何東西都是為了解決實際問題，所以請把重點放在我們實際中最常用的部分，而不要過多的追究一些細節和艱深晦澀的不常用技術。
此刻我們會碰到很多過後看來非常簡單幼稚的問題，比如為什麼編譯出錯，為什麼按照書中的例子輸進去卻無法通過編譯，找不到頭文件等等，大體上這是因為剛剛接觸程序開發，對程序理解還很初級，以及對於所使用的開發環境不夠了解，特定編譯器對標准C++的支持程度不一導致。請多閱讀關於所使用開發環境的各種文檔，以及查閱幫助文檔。以我最經常使用的Visual C++配合MSDN來說，當出現一個我不能理解的編譯錯誤時，按F4鍵編輯器就會自動跳到當前錯誤地點，下面的輸出窗口也會給出錯誤代碼（比如C××× ×），把錯誤代碼記下，打開MSDN，在索引一欄輸入錯誤代碼，就能夠查到詳細的關於此錯誤的說明，當然，是英文的（不要問你不會英文怎麼辦，這是基本要求）。現在的開發工具查錯排錯非常方便。當然，有時很多錯誤原因並不是編譯器所提示的地方，而是往前或往後一些地方，長期的編程經驗可以提高查錯速度。此時也請多練習練習Debug技術。
此階段只要能夠掌握C++的基本語言要素，對結構化程序設計和基於對象的設計有一定理解，能夠完成一些簡單的小程序就可以結束了，畢竟DOS 程序現在很難勾起我們學習的慾望了 :P 在此之後可以視自己的情況決定是否學習數據結構，數據結構是程序員的必修課，不可或缺，地位非常重要，即使你現在希望馬上進入圖形界面程序開發的世界，這一課我也提醒你記著早點補上。
終於可以邁入圖形世界，我們要從SDK編程開始，不要擔心，這不會花費你太長時間，但卻是對Windows程序運行機制進行深入了解的好時機，在此的努力都不會白費（trust me），此時的參考書沒有什麼好考慮的，基礎的有Charles Petzold的《Windows程序設計》，進階的有《Windows核心編程》。請從《Windows程序設計》開始，Charles Petzold的書通俗易懂，學習起來非常輕松，而且對你的語言要求不高，只要懂C就可以了。
此時容易碰到的問題大多與項目設置有關，如果使用Visual C++，請按Alt+F7調出項目設置對話框仔細檢查，並閱讀相關文檔，熟悉各項配置的意義。
此階段請重點掌握Windows SDK程序的編寫方法，Windows程序的運行機制和Windows消息機制，和常用的Windows API。我們還可以更進一步：嘗試用前一階段學到的C++知識對過程化的SDK程序進行初步的改造，將我們敲入計算機的程序變得可重用，按照自己對基於對象思想和面向對象思想的理解來重新編寫例子程序。
OK，現在你已經初步入門了，掌握了C++的基本用法，對面向對象有了一點模糊而自以為是的認識，也能夠寫出Windows程序了，雖然還有點簡單，還有點醜陋，不過，總歸是圖形界面啊。開始有點感覺了，是嗎？ :P 別急著往前沖，停一停，將C++和Windows SDK的基礎打牢，貪多嚼不爛嗎。此時有很多經典書籍等待你去掌握，也有幾乎無限的題材供你練習，請盡量多閱讀接觸下面的資源：
《C++ Primer》
《Windows核心編程》
《應用程序調試技術》
面向對象開發設計方面的書籍
MSDN的Platform SDK部分，Periodicals部分（包含了大量有價值C++、SDK方面的技術文章）
°heroべ小丟 18:18:20
CodeProject里相關的源代碼是很好的補充學習資料
現在繼續往前走吧，利用SDK開發畢竟有時太過於費時費力，還是使用更高級的應用程序開發框架的好，主要的有MFC和VCL，關於這些框架誰好誰壞的爭論我已經聽煩了，一句話，能幫助我們完成任務就行，它們無非都是工具，你自己隨便選擇吧。不過選擇好之後，你應該明白，對於你的工具，了解越深，越能發揮它的威力。如果你選擇了MFC，我建議學習下面的書籍：
《深入淺出MFC》：關於此書毋庸多說，盡管有人不停的貶低，但它的地位是無可置疑的，而且也是對我最有幫助的書籍之一。
《MFC程序設計》
《Visual C++技術內幕》
然後就停止找書吧，網上開發站點的數不勝數的源代碼就是最好的老師了……
學習過程中碰到問題我該怎麼辦？
我始終認為學習軟體開發過程中遇到的問題只有自己盡最大的努力去解決，才能收到最大的成效，對於那些動不動就把問題發到網上指望高手幫你解決的做法我非常不贊同，因為這樣你並不能從中學到多少。我建議的做法是，首先嘗試自己獨力解決問題，花幾個小時解決一個問題，是很正常的，不要幾分鍾解決不了就放棄了；實在無法解決的時候，請嘗試盡量減小涉及范圍，將問題歸結一下，初步形成自己的結論；然後利用搜索引擎或者開發論壇中的搜索功能來搜索是否有對於自己問題的解答；實在沒有的時候，再發帖子求助。請了解一點：你遇到的問題都是別人遇到過的，網上肯定有現成的解決方法（因為你還沒有到開發研究前所未有的問題的水平:P），只看你找不找得到了，請盡力去利用現有的資源而不是麻煩別人。
CSDN的論壇、MSDN在線文檔都是非常好的資源，基本上我們遇到的問題在這里都能找到解答。