工程設備編程

『壹』 工廠自動化系統如何做造價，特別是項目內有大量的PLC程序的編程和調試，又如何計算謝謝！

1. 現場設備如感測器、執行機構等成本，所有自控商需要提供的自控設備。

2. 監控系統包含PLC機櫃，上位機等硬體及軟體成本

3. 編程和調試費用（PLC程序，上位機組態，現場調試，設計變更費，人工費等等），視具體工程量而定，個案按1+2的10~20%。

4. 設備安裝材料費及管理費，視具體工程量而定，個案按1+2的50%左右

5. 稅金及運雜費等，個案按總費用的8~10%

   這是我的一點經驗，但是不同工程，不同系統要求差異蠻大，工作量需要你自己估計，和當地的收入狀況也有關系，尤其是人工費用。

   希望對你有幫助!

『貳』 高三生嚮往機械，咨詢前輩！

1, 機械並不是指大型工程設備，簡單的講：除人工外，其它的能夠輔助貨有利於人工勞動的工具稱機械，其中包括設備，五金，配件...等等。
2，機械設計服務於機械製造，機械製造驗證機械設計，在現實中，沒有機械製造的經驗，機械設計根本就談不上。 兩者開的課程90%是相同的。學那個都一樣，找工作的時候沒有製造經驗不會讓你進設計部。有幸進去了，那就多到生產線去學習，不讓你會被罵死。因為你設計出來的東西，製造不出來。 反正學機械都是一樣的，並不是你學什麼就出來干什麼，看你能進去什麼行業的公司。
3，自動化在機械方面是很少的，比如機械手，機器人。但這些都是要配合電氣自動化才行！也就是說自動化就是電氣自動化，這個就好比你還學了英語，為什麼別人還要開英語專業，英語專業還分那麼細。其實國家開這個課程主要目的是機械與電氣要結合，但是精通機械的不精通電氣，精通電氣的不精通機械。精通兩者的你就是個神，國家的人才！我也想兩者都會啊
4，這個我不知道，真的不知道。不過能上這兩個之一都很厲害了。
5，女生怎麼了？不讓搞發明創造！居里夫人不也是女的嗎？
以下是介紹
機械設計製造及其自動化
機械設計製造及其自動化本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、以機械設計與製造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與製造。運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

目錄

專業培養要求
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力
主幹學科
主要課程（一）基礎課
（二）專業課
（三）選修課
主要實踐性教學環節
主要專業實驗
修業年限
授予學位
相近專業
畢業生能力專業培養要求
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力
主幹學科
主要課程 （一）基礎課
（二）專業課
（三）選修課
主要實踐性教學環節
主要專業實驗
修業年限
授予學位
相近專業畢業生能力展開 專業培養目標 本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業主產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
編輯本段專業培養要求
本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
編輯本段畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。 3. 具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能； 4. 具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿發展趨勢； 5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力； 6. 具有較強的自學能力和創新意識。
編輯本段主幹學科
力學、機械工程、機械原理、機械設計 電子電工技術 PLC應用技術 單片機應用技術 液壓傳動技術 控制工程 材料成型技術 數控加工技術 機電拖動技術 CAE/CAD設計 MATLAB應用技術 模具設計技術 模具加工技術 數控加工原理 機械製造技術 金屬工藝學
編輯本段主要課程
在高中文化知識的基礎上，掌握本專業所必需的基礎知識、基本原理和較熟練的專業實踐技能：機械制圖、工程材料、工程力學，機械原理、工程經濟，機械設計基礎、電工與電子技術、微機系統原理與介面技術、機械工程材料、製造技術基礎、微機電系統與製造，設備故障診斷、機電驅動技術、機械製造工藝學、控制工程、測試技術、數控技術、金屬材料。
（一）基礎課
從應職崗位需求出發，充分考慮學生的文化基礎，選擇靈活多樣的教學方法和適宜的教學內容。教學重點應是教法改革和內容選擇，並注意培養學生自主學習和再學習的能力。根據教學內容，教師恰當地分配每一次課的時間，確定自學討論、講授、實驗與練習所佔的時間比例。同時使學生在學習態度、學習方法上為續課程打下基礎。 利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術欣賞及心理健康咨詢等提高學生素養；結合「兩操一課」與體育競賽增強學生體質；開展英語知識競賽、演出與口才訓練、書法、繪畫、微機強化等培訓班培養學生的特長，提高學生推銷自己的能力，增加就業機會。 1.兩課（132學時） 本課程包括馬克思主義哲學、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想、法律基礎知識、思想品德修養。本課程是高等職業技術學院學生必修的一門德育課，主要講授馬克思主義哲學基礎；充分認識毛澤東思想是中國共產黨人在長期奮斗中堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的第一個理論成果；深刻領會鄧小平理論和三個代表重要思想的意義，掌握鄧小平理論和三個代表重要思想的理論論述；使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識；對學生進行普遍關心的形勢、政策、人生、理想、道德、民主、紀律等方面的教育。初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養學生優良的思想品質、理想和人生觀，為將來從事社會實踐，做一個合格的高職生打下基礎。 2.體育與健康（108學時） 本課程通過體育基礎理論和基本技能的傳授和有效的體育實踐，全面增強學生體質，促進學生身心的健康發展。使學生喜愛體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養成體育鍛煉的習慣；培養學生勇敢頑強的精神，公平競爭的態度，以及樂觀、自信、進取的心理品質。 3.大學語文（60學時） 本課程主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認的文學名篇，另一部分以 寫作為主，系統介紹寫作知識。使學生學會欣賞文學名篇和掌握閱讀方法與技巧，並提高學生的讀寫能力。 4.高等數學（128學時） 本課程主要講授極限與連續、一元函數微分學、積分學，向量代數與空間解析幾何，多元函數微分學，二重積分，無窮級數，常微分方程等。通過教學，進一步提高學生的數學素養，培養學生的高等數學運算、空間想像、數形結合、思維和實際應用能力，為學習專業課打下基礎。 5.大學英語（128學時） 本課程是一門基礎課。以培養學生外語應用能力為教學重點，同時傳授必要的語言知識。通過教學，對學生進行聽、說、讀寫的語言訓練；培養學生較強的閱讀與本專業有關的外語技術資料的能力，聽說能力和基本的書寫外語信函等應用文的能力，為學生進一步提高外語使用能力打好基礎。 6.計算機應用基礎（60學時） 主要講授計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟體的使用、計算機網路的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能、具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以後學習和工作打下基礎。
（二）專業課
1.）課堂教學：以適用、實用為原則，優化知識技能結構，形成與應職崗位相一致的教學內容。從應職崗位需要出發，將各課程的知識與技能有機地結合起來，選用恰當的教學方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據本專業在社會生產中的發展規律和生產實際情況，對教學內容作好時續上的必要調整。要積極探索以學生為主體的各種靈活多樣的教學形式和影視、電腦課件等現代教學手段，並注重教學信息資料單、作業單、技能單、圖表圖像等教學資料的建設，提高教學效果。要引導學生選擇好規定學分的選修課，並精心組織教學，以擴大學生的知識面。 2.）教學實訓：根據教學進程，安排在恰當時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認識教學實訓對學生專業能力培養的重要性，認真准備好實訓大綱，精心組織。充分利用實驗室和校內外實訓基地，按照應職崗位需要進行專項技能培訓。讓學生在實踐中多做、反復做，使其把主幹課程的知識與專業技能聯系起來，進一步強化綜合技能，教學實訓重點是學生實際工作能力的培養和訓練，所以，還要重視學生愛崗敬業、吃苦耐勞精神的教育和培養。 3.）崗前實訓：最後一學期，以頂崗形式安排就業前綜合實訓。模擬頂崗，強化訓練，使學生穩定的掌握所學的各項知識和技能，並將各專項技能聯貫起來形成職業崗位能力， 以縮短進入實際工作崗位的適應期，增強就業能力。 7.機械制圖與CAD(194學時，機械測繪1周，CAD實訓1周) 本課程是一門技術基礎課。主要講授投影作圖和機械制圖等內容，使學生掌握正確正投影法的基本原理和基本方法，熟悉機械制圖國家標准。培養學生具有一定的圖示能力，讀圖能力，空間形體的想像能力，要求學生能較熟練地繪制一定復雜程度機械零件工作圖和部件裝配圖，並能按給定的要求正確標注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運用計算機繪圖，掌握一種計算機輔助繪圖軟體的應用。 8.工程力學（90學時） 主要講授靜力學、運動學、動力學和材料力學。靜力學和運動學部分，使學生認識物體機械運動的基本規律，學會運用這些規律和方法分析、解決工程實際中的力學問題；材料力學部分，使學生掌握桿件強度、剛度和穩定性等方面的知識，能熟練地對構件進行強度和剛度計算，並具有較強的實踐能力。 9.機械設計基礎（66學時，課程設計3周） 主要講授常用機構的運動與動力分析、常用機械零件的設計等內容。本課程使學生掌握常用機構，具有分析機械運動和動力性能的能力；掌握通用機械零件的知識，具有分析、選用和設計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關資料的能力。 10.金屬工藝學（66學時，金工實習5周） 本課程主要講授金屬材料來源，力學性能，晶體結構鋼的熱處理，常用工程材料、鑄造、鍛壓和焊接等內容。使學生了解機械零件毛坯各種成形方法特點和應用；掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法；具有選用材料、毛坯及分析毛坯結構工藝性的能力。 11.電工學與工業電子學（90學時，電工實訓2周） 電工學部分主要講授直、交流電路及常用電機、電器設備的應用知識。使學生了解常用電機、電器的工作原理，能看懂電器、接觸器控制線路原理圖。學會使用萬用表示波器等常用儀表和選用常規電器元件，並能裝調一般的控制電路。工業電子學部分主要講授交、直流放大電路、振盪電路、脈沖與數字電路的工作原理及其應用。使學生掌握電子電路的分析方法，能閱讀電子線路圖，學會使用常用的電子儀器。 12.公差配合與測量技術（44學時，大作業1周） 本課程公差部分主要講授光滑圓柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圓錐度結合，螺紋結合，鍵聯接，圓柱齒輪等公差及直線尺寸鏈等內容。通過大型作業綜合訓練，使學生掌握公差配合的概念；了解有關公差標準的規定；對圖樣上常見的公差標准能正確地解釋和標注；能按公差選用原則，用類比法選擇確定合理的公差配合。 測量技術部分主要講授測量技術知識，光滑工件檢測及光滑量規設計，螺紋、鍵、圓柱齒輪的測量等內容。使學生了解常用測量儀器的種類，應用范圍和檢測方法，能設計極限量規和位置量規。並通過實驗教學，使學生具有正確選用和使用現場常用測量儀器，對機械零件進行綜合檢測的能力。 13.液壓與氣壓技術（44學時） 本課程主要講授液壓傳動的相關知識，液壓元件、液壓基本迴路及典型液壓系統等內容，使學生熟悉常用液壓元件的工作原理及選用方法；能參照說明書閱讀設備的液傳動系統圖；通過綜合實驗，掌握常見故障的分析和排除方法，並具有調試和設計一定設備液壓系統的能力。 14.電氣控制技術（44學時） 本課程主要講授常用低壓電器，常用金屬切削機床繼電器故障的排除方法；可編程式控制制器的工作原理及用可編程式控制制器組成控制線路的方法。使學生能熟練地閱讀常用機床可編程式控制制線路的原理圖。對其常見的故障有一定的分析能力，並能用可編程式控制制器組成較復雜的控制線路 15.金屬切削原理與刀具（66學時，設計與綜合實訓1周） 本課程金屬切削原理部分主要講授刀具的幾何角度與切削要素、刀具材料、切削變形、切削力、切削熱及溫度，刀具磨損與耐用度、刀具幾何參數的合理選擇等內容使學生具有根據工藝要求合理選擇各類刀具、確定刀具幾何要素、選擇切削用量和設計標准刀具能力。 16.機械加工設備（44學時，拆裝1周，課程設計1周） 本課程主要講授機床結構性能、傳動、使用和機床設計基本知識等內容，使學生掌握機床的基本知識。培養學生能正確選用，合理使用，維護、保養、安裝、調試以及檢查驗收常用機床，並具有改裝機床部件和設計專用機床的初步能力。 17.機械製造工藝學（66學時，課程設計1周） 本課程主要講授工藝規程設計、典型零件加工工藝和質量，生產率，經濟性綜合分析等內容。使學生掌握機械加工工藝的理論知識，了解典型零件加工的常規工藝和適用的先進工藝技術，具有編制、貫徹工藝規程和分析解決工藝技術問題的能力。 18.機床夾具設計（44學時，課程設計1周） 本課程主要講授工件的定位機構、夾緊機構和專用夾具設計等內容。使學生掌握工件的定位夾緊原理和誤差分析方法，熟悉典型機床夾具的結構特點，具有設計一般復雜程度機床夾具的能力。 19.單片機原理及應用（44學時，課程設計1周） 本課程是一門專門化課程。主要講授單片機的基本組成、原理、指令系統、存儲器、介面技術與介面晶元等內容。使學生了解微處理器、存儲器和介面電路的結構及其工作原理：掌握硬體連接的一般方法。較熟練掌握一種典型單片機的指令系統。掌握用匯編語言進行程序設計的方法及常用介面電路的使用。初步掌握一種單片計算機的軟硬體應用(如進行簡單工業控制)設計。 20.數控機床操作入門（66學時） 本課程是一門專門化課程。主要講授數控機床的工作原理、主要技術參數、結構與編程、使用及日常保養等方面知識，也兼顧介紹與典型普通機床使用與保養有關的知識。培養學生正確操作典型數控機床、編制較復雜零件的加工程序的能力，具有合理選用數控機床和普通機床的類型、規格的基本知識和基本能力；具備分析、解決生產中與現代機床相關的實際技術問題的初步知識，具有日常保養維護、管理和改造機床的基本知識。 21.CAXA製造工程師（66學時） 本課程主要講授CAXA製造工程師的基本概念和基本操作、線架造型、曲面造型、特徵實體造型、數控銑加工的基本知識、數控銑加工刀具軌跡生成與編輯、軌跡生成方法分析等，使學生不僅能夠掌握較強的三維造型能力和數控自動編程技巧，而且能達到計算機輔助製造的目的。
（三）選修課
供職技能教育 。 包括口才與演講、書法與寫作、公共關系學、人際關系學、人才市場消息、就業與創業指導、職業道德等多方面的內容。主要通過選修課和晚自習、第二課堂活動培養，達到增強供職技能的目的。------------------- 22.現代禮儀 本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現代交際禮儀等內容，使學生充分認識學習禮儀的重要意義，為提高個人競爭能力、自身修養、塑造良好個人形象、促進社會文明打下基礎。 23.機械專業英語 本課程主要講授金屬力學性能、金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、機械零件、公差與測量、電工學、液壓傳動、機床、機械製造工藝與夾具、金屬特種加工、刀具以及工業企業管理等機械製造專業的主要專業課和專業基礎課方面的內容，使學生較全面地掌握機械製造專業方面的專業英語水平。 24.口才、應用文寫作與實訓 本課程主要講授口才能力培養、口才應用和寫作知識及應用文三部分。使學生具有較好的口才表達能力和應用文寫作能力。 25.數控加工工藝 本課程主要講授數控加工的工藝基礎，工件在數控機床上的裝夾，數控加工系統的工藝裝備，數控車削加工工藝，數控銑削加工工藝，加工中心加工工藝等內容，使學生正確、合理、全面地掌握數控加工工藝，學到必要的機械加工工藝知識和數控加工工藝。 26.數控機床及其程序編制 本課程主要講授數控機床概述，數控機床機械結構，計算機數控系統，數控機床編程基礎，數控鏜銑加工及手工編程，數控車削加工及手工編程等內容，使學生掌握機床、計算機、數控技術及手工編程等專業技術知識。 27.鉗工工藝與技能訓練 本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識、鑽床夾具等。通過實際操作，使學生掌握鉗工工藝的實際操作技術。 28.加工中心操作 本課程分為三部分，一是基礎知識部分，主要講授數學知識，公差、制圖、材料、數控技術、切削刀具及切削知識、機械加工工藝規程基礎知識；二是專業知識部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機床夾具、常用測量器具、加工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實例。使學生在就業前復習在校期間所學課程內容，為順利就業打下基礎。
編輯本段主要實踐性教學環節
：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。 （一）制圖測繪及CAD實訓（60學時） 通過測繪裝配體，使學生了解裝配體的工作原理、熟悉拆裝順序。具有手工和利用計 算機繪制裝配圖和零件圖的能力。 （二）金工實習（150學時） 金工實習使學生獲得機械製造的基礎知識，完成本專業必須的基本操作訓練。通過機加工工種的輪換實習，使學生具有1～2種主要機械設備的初步操作技能，為後面的專業課學習打下基礎。金工實習包括鉗工、車工、銑工和磨工。 鉗工實習要訓練學生了解鉗工的工藝范圍、應用及安全技術，能夠正確使用鉗工的常用工具、量具，掌握金屬鑿削、銼削、鋸割和劃線等操作方法，能夠按圖樣獨立加工形狀簡單的零件或成品。 車工實習要指導學生熟悉車床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，車床的使用維護。掌握車外圓與端面、切槽與切斷、孔加工、車圓錐面、車成型面與滾花、車螺紋等操作方法。能夠按圖樣技術要求，獨立地加工軸、套、螺紋類零件。簡單車刀的刃磨。 銑、磨工實習要指導學生熟悉銑床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，銑床的使用維護。掌握銑平面、銑槽與切斷、銑等分工件等操作方法。指導學生熟悉磨床的組成、各部分的名稱、作用和操作方法，能進行磨削外圓與平面等的操作。 （三）電工實習（60學時） 指導學生熟悉電工常用工具、儀表及其正確使用方法；掌握室內照明線路、簡單動力線路安裝、維修的基本方法；熟悉常見導線和絕緣體材料、燈具、開關及熔斷器等的類型與選用。了解安全用電知識和電工安全操作規程。 （四）公差配合與技術測量大作業（1周） 本環節是《公差配合與技術測量》課程的配套實訓。通過對動手操作與示範相結合的方法，使學生熟練地掌握常用測量器具的使用方法，掌握尺寸測量、角度和錐度測量、表面粗糙度的測量、形狀和位置誤差的測量、普通螺紋聯接及齒輪的測量等方法。初步認識氣動、電動量儀測量，三坐標測量機測量等方法。 （五）機械零件課程設計（90學時） 目的在於進一步鞏固本課程及先修課程的知識，使學生系統地綜合運用學過的知識，獲得獨立設計完整的簡單機械或部件的能力，使學生初步掌握正確的設計方法，樹立正確的設計思路和嚴謹的工作作風。 （六）電氣控制線路安裝調試（30學時） 該環節與電氣技術課程配套。學生獨立完成控制系統的安裝、調試與故障排除。 （七）機械製造工藝課程設計（30學時） 要求運用所學的機械製造工藝知識，進行機械零件製造工藝的制定，訓練學生根據實際加工條件，正確編制機械零件加工工藝的能力。 （八）機床夾具設計（30學時） 本課程設計的目的是培養學生應用工藝、工裝基本理論和實際知識，獨立設計一般復雜程度夾具的基本能力，並進一步提高學生計算、制圖及使用各種資料的能力。 （九）機床拆、裝、調(30學時) 指導學生了解機床裝配與拆卸的工藝過程和方法，動手拆卸和裝配機床部件，掌握常用拆裝工具的使用，保證裝配質量的技術措施。 （十）數控機床實習（30學時） 指導學生熟悉數控車床、數控銑床和加工中心的組成，各部分的名稱、作用、編程功能指令和操作方法，使學生初步掌握數控機床加工程序編制、操作和調整機床的方法。 （十一）單片機原理課程設計(30學時) 選擇具有檢測或控制的應用課題，指導學生獨立完成總體設計和部分硬體、軟體模塊 的設計，並進行模擬調試，培養學生初步掌握單片機原理與介面技術的應用能力。課程設計單獨考核，考核成績列入成績冊。 （十二）崗前培訓（510學時） 為取得兩種等級證書打好基礎，進行為期3周的崗前培訓，以期縮短上崗適應期。 （十三）公益勞動與機動（150學時） 為培養學生的勞動觀念和勞動技能，每學期安排一周的公益勞動。 （十四）第二課堂 為培養和發展學生個性特長和創新能力，鼓勵學生積極參加第二課堂和假期社會實踐活動、課外活動、興趣小組、專題競賽、社會調查、社區服務、技術服務等活動。學生在三年教育時間內，應利用假期進行為期40天的社會實踐；積極參加數控課程、機械製造等興趣小組活動；根據其他有關部門的安排，參加專題競賽、社會調查、社區服務、技術服務等活動。
編輯本段主要專業實驗
現代製造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗。
編輯本段修業年限
四年。
編輯本段授予學位
工學學士。
編輯本段相近專業
材料成型及控制工程、車輛工程、機械電子專業。
編輯本段畢業生能力
學生畢業時要求掌握的知識和具有的能力為： （1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作； （2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作； （3） 從事工藝工裝的設計、製造工作； （4） 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作； （5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作； （6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作； （7） 從事機電產品的銷售和服務工作。 （8） 鉗工、車工或電工的初級技能； （9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力； （10） 使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力； （11） 選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力； （12） 操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力； （13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力； （14） 應用機械CAD/CAM的基本能力； （15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。 (16) 熟練應用Pro/E、UG或solidworks等三維設計軟體；

『叄』 CAXA製造工程師2011 是給什麼數控設備編程的

caxa製造工程師是為數控銑床自動編程的 數控車有caxa數控車軟體，你要我可以發給你

『肆』 電氣崗位職責

電氣崗位職責（精選24篇）

在不斷進步的社會中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，制定崗位職責有利於提高工作效率和工作質量。我們該怎麼制定崗位職責呢？以下是我精心整理的電氣崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電氣崗位職責 篇1

1、收集電氣設備國家、行業標准、技術規范,編寫電氣設備管理制度,並組織培訓落實;

2、編寫年度電氣設備大修、項修計劃、月度電氣設備維修計劃,並組織實施;

3、組織電氣系統例會、做好用電量分析、查找分析存在的隱患,並提出整改方案及節電措施;

4、組織編寫配電系統的更新改造和技術革新方案,並組織實施;

5、組織參與制定重大電氣設備問題的解決方案,編寫電氣設備應急預案。

任職要求:

1、全日制本科(含)以上學歷,電氣工程及其自動化等相關專業

2、具有二年(含)以上電氣設備運行維護及管理相關工作經驗

電氣崗位職責 篇2

1、對負責項目的設計文件內容進行審核找出圖紙設計中存在的不當和疏漏之處，與標准化不符合之處，及時進行修改和完善

2、負責鋰電行業測試項目中的難點尋求資源進行技術攻關，滿足項目技術要求，參與項目的評審工作

3、及時對施工現場有關PACK EOL測試設備技術問題及測試工藝問題進行處理，保證施工順利進行

4、與其他專業工程師及時溝通，做好專業之間的配合;可正確有學習網效設計儀表的EMC，干擾，測試精度，測試方式與方法布線;正確有效設計二次側配電設計，形成標准化文件

5、協助處理電氣工程施工中出現的各種突發事件

6、電氣標准化文件編寫，修訂和完善

電氣崗位職責 篇3

1)根據公司產品以及技術研發需求，參與新產品、新技術研發;

2)對公司既有產品進行技術升級及技術改進;

3)對公司內部相關部門及外部客戶進行必要的技術支持工作

4)根據程序、作業方法製作相應的作業說明書。

5)對客戶的特殊機器擺放方式要求設計線架線槽。

電氣崗位職責 篇4

1. 負責工程前期工程臨時用電以及正式用電的報審、安裝工作。

2. 負責協調設計單位與政府部門（供電局、電信局、等）確定供電、電視、電話的進戶線位置以及容量。

3. 負責強、弱電施工圖紙的會審，提出合理化建議，控制工程成本、督促優化設計。

4. 負責甲方另發包項目和甲供材料的采購招標工作，（另行發包：電梯、消防、變電站、供電外線、電話、寬頻、電視、智能化等）（甲供材料：電線、電纜、配電箱等）

5. 負責進場前材料樣品的確定，進場材料的檢查符合工作。

6. 負責工程變更、洽商、簽證審核以及配合預算部門的預決算工作。

7. 負責督導工程進度、質量、安全、全面掌握施工情況。

8.組織，協調現場已完工程（分項）的竣工、驗收工作。

電氣崗位職責 篇5

1、安排、指導和監督實施公用設備(電氣類)日常維護保養、維修工作，確保系統安全生產並符合GMP等相關規范要求。

2、編制公用設施維護保養SOP文件，並根據需要及時更新，嚴格按照各設備的維修規程進行設備維修,並檢查屬下是否及時准確清晰地填寫運行日誌和交接班記錄。

3、負責組織編制年度，季度，月度設備維修計劃，確保維修按計劃准確實施。

4、進行設施設備的安裝調試及性能的改進和設計改造工作，收集公用設施資料，確認資料的完整並及時歸檔。

5、負責進行公用設施故障的原因分析並總結與改進。

6、控制各系統維護保養、維修成本，負責新、改、擴建項目的技術支持工作，負責相關供應商的評估、比價和施工管理。

7、負責設施維修工日常工作的管理和考核,對下屬員工工作情況進行評定,每月對工作進行總結和制定下月計劃。

電氣崗位職責 篇6

1.電氣工程師一般為電氣專業工程技術人員擔任；

2.在項目負責人的領導下，具體實施本專業施工管理工作；

3.參加設計交底及施工圖紙的會審，主要審查電氣設計是否符合該項工程的要求及電氣設計是否合理，對存在問題提出書面意見和建議；

4.參與審查施工單位的施工組織設計及施工方案，主要審查施工單位施工人員的技術素質及施工力量，能否滿足該項工程的技術及進度要求；

5.負責抓好工程進度、質量、安全，全面掌握施工情況；

6.負責工程變更、洽商、簽證審核以及配合預算部門的預決算工作；

7.核查進場材料、設備應具備的質量證明文件，並採用平行檢驗或見證取樣方式進行抽檢，合格時予以簽認；

8.對未經專業工程師驗收或驗收不合格的工程材料、設備，應拒絕簽認，並限期、監督施工分包商將不合格品撤出現場；

9.按規定對相關工序進行驗收，對未經專業工程師驗收或不合格的工序，應拒絕簽認並不準進行下道工序的施工；

10.負責對本專業特種作業人員崗位證書的有效性及符合性進行驗收；

11.負責本專業分項、分布工程驗收及隱蔽工程驗收；

12.負責按國家、行業施工及驗收規范的要求，對本專業的施工質量進行檢查驗收，同時，必須嚴格執行並符合強制性條文規定的要求；

13.做好工程中間交接和工程竣工驗收的相應工作；

14.接收項目負責人的其他工作安排。

電氣崗位職責 篇7

1、負責圖紙審核;

2、配合投標工作;

3、負責按圖紙制訂工程材料計劃、組織施工與進度管理;

4、配合工程分包和後期管理與跟進;

5、編寫安全交底和施工技術交底，並跟進與管理;

6、負責竣工資料的編制與管理;

7、配合甲方工程驗收與工程結算;

8、負責與甲方單位、監理單位及其他施工單位的協調與溝通。

電氣崗位職責 篇8

1、負責工程技術工作，提供技術咨詢，參與工程建設、設計策劃，負責專家組的協調管理和專家組技術討論會議的組織。

2、負責組織工程勘察設計，審查勘察設計方案、勘查報告和設計圖紙的質量，並出具意見。

3、負責現場施工管理，審查施工組織設計、施工技術方案和施工進度計劃等，並出具意見。

4、參與勘察、設計、施工、監理單位等各項工程招標活動。

5、負責工地的安全生產和工地人員安全管理。

6、負責監理單位的協調管理，審查監理規劃、細則和監理報表。

7、組織工程施工的開工、檢查和驗收，監督工程施工，負責工程簽證，落實投資控制計劃，協助工程結算。

8、會同監理部門編制工程建設進度計劃，落實施工期控制。

9、審核、確認設計變更，協調各設計、施工單位的關系。

10、負責工地現場的管理協調工作，創建文明工地。

11、落實工程質量全方位、全過程管理，參與各項檢查評優工作，負責組織省「世紀杯」和國家「魯班獎」的評審、申報准備和協調工作。

12、參與工程各項招標以及材料、設備選型、方案審查和測試工作。

13、承擔工程設備、設施的檢查、調試、驗收工作，並製作音像資料。

14、負責工程信息資料、定期製作施工過程的照片和錄像資料，協助綜合部做好資料歸檔和工程檔案管理工作。

15、定期報送基建報表，編審「基建簡報」和各部分工程簡報。

16、完成領導交辦的其他工作。

電氣崗位職責 篇9

1.新產品電氣測試方法研究、設備儀器評估，建立完善的產品測試規范;

2.制定新產品開發階段電氣測試項目和計劃，並按計劃執行測試;

3.製程和電氣問題模擬分析和對策驗證及預防;

4.吸取工作經驗，不斷完善新產品電氣測試方案;

電氣崗位職責 篇10

1、制定成品保護措施，由技術負責人和項目經理審核、批准，負責成品保護措施的落實實施。

2、組織施工班組進行自互檢、交接檢並做好記錄。參加電氣隱檢、預檢、接地電阻搖測試驗。

3、填寫本工種施工日誌、隱檢、預檢、接地電阻測試驗記錄、自檢互檢記錄、試運行記錄等專業技術較強的技術資料及電氣分部、分項工程質評表。負責對本工程的質量情況進行數據統計和分析，分析結果上報技術負責人和公司技術部。

4、本工程完工後做好竣工圖。

電氣崗位職責 篇11

1、能夠對廠內高、低壓變配電設備、電氣設施進行管理、操作以及相應故障的排查解決；

2、能夠科學有效的組織實施廠內電氣設備的維護與基本的升級改造；

3、負責全廠生產和生活安全用電的管理，及對配電操作工的培訓。負責污水廠用電操作規程、安全規范的制定；

4、應具有工業供用電、電氣自控等相關專業背景，專科及以上學歷；

5、應具5年以上工廠電氣管理、維護工作經驗；

6、工作認真負責、具有團隊合作精神和意識，善於溝通和組織協調管理，動手能力強。

7、有良好的溝通能力和團隊協作精神

電氣崗位職責 篇12

一、負責電氣工程設計的聯系以及零星設計工作。

二、負責電氣工程的施工管理工作；施工前的圖紙會審和其它准備工作；施工中的隱蔽工程驗收；設計變更簽證、質量監督、督促進度、技術和質量問題的處理；與其它工種協調階段、主體、竣工驗收。尾工的處理。

三、審核電氣工程量、協助造價科做好決算審核工作。

四、負責與電氣工程有關的材料、設備的技術工作。

五、處理與電氣工程有關的外部協調工作。

六、完成上級領導交給的其它工作任務。

電氣崗位職責 篇13

一、任職資格與條件

1) 1、具有大專以上文化程度。

2) 具有安全工作規程和電廠專業知識。

3) 從事電氣設備檢修工作兩年以上。

4) 具有電工作業證。

5) 熟悉專業設備的維護、保養及實驗項目。

6) 具備愛崗敬業，求真務實，技術創新的精神。

7) 能顧全大局，指導、協助全體人員圓滿完成各項工作任務。

二、責任與許可權

1、有遵守電廠關於生產、安全的規章制度的責任；

2、有遵守本崗位操作規程，確保設備安全運行的責任；

3、有完成本崗位生產任務及相關工作的責任；

4、有維護公司、電廠利益的責任；

5、有積極學習業務知識，不斷提高業務技能的責任；

6、有按照崗位要求管理好所管轄設備、工具、區域范圍內事務等的權利；

7、有拒絕執行違章作用的權利；

8、有提出改進工作建議，提高工作效率的權利；

9、有維護公共財產安全，制止一切違法亂紀活動的權利；

三、工作內容與要求

1、在廠長的帶領下進行檢修作業。

2、進行電氣設備的維護、保養工作。

3、發電機、給水泵、循環水泵、凝結泵等高低壓電機的檢修、維護、保養、試驗工作。

4、電氣設備的一、二次迴路、照明等日常檢修、維護工作。

5、接到設備缺陷單，應立即處理，不推諉扯皮。

6、嚴格執行檢修工藝規程，檢修和設備消缺要做到「三無」（無油跡、無水、無灰），「三齊」（拆下零部件排放整齊，檢修用具擺放整齊，材料備品擺放整齊），「三不亂」（電線不亂拉，管路不亂放，雜物不亂丟）。每天收工前清掃場地，做到工完料凈場地清。

7、認真學習檢修技術，提高自己的理論水平與動手能力。

8、完成領導交辦的其他工作事項。

電氣崗位職責 篇14

1、組織搭建電氣實驗體系;

2、編制電氣性能測試方面的年度規劃，提升產品性能;

3、對新採用的電氣元件進行性能測試，並編制報告;

4、協助電氣設計人員編制設計標准;

5、管理測試設備，並制定測試設備的預算。

電氣崗位職責 篇15

1．負責制定變電所、泵房、污水處理、供電系統的各項規章制度及有關人員的考核和獎勵辦法。

2．負責各校區變電所、外部線路、泵房、污水處理等電氣的業務指導、檢查。

3．採取定期和不定期的辦法對各校區電氣運轉情況進行檢查，抽查值班到崗情況，發現問題後立即向公司及有關分公司提出書面整改意見。影響到安全隱患重大的，要及時報告有關部門，同時報公司和分公司備案。

4．定期對電氣崗位人員進行規范操作指導和崗位培訓。

5．為確保教學、科研正常秩序，與各分公司負責人一起對水、電系統的運轉情況進行定期分析。

6．負責匯總各校區的水、電運轉情況，提高電功率因素。對達不到要求的，提出整改方案並拿出獎罰辦法。

7．在電氣技術方面代表集團負責與供電局等單位聯系有關工作，並及時向公司匯報有關信息。凡涉及重大事項的，需徵得領導同意。

8．對變電所養護、維修、改擴建等提出實施方案，報公司同意後執行。

電氣崗位職責 篇16

崗位職責:

1.熟悉電氣圖紙繪制,了解電氣自動化

2.通過自動化設計師了解工程概況、甲方意圖和要求,負責方案圖、施工圖等圖紙的繪制;

3.負責圖紙深化,包括設計方案的修改、確認,施工圖繪制;

4.提出意見以及合理化建議;cad制圖

任職資格:

1、熟練運用cad二維制圖,至少熟悉一種三維制圖;

2、熟悉photoshop、3dmax者優先;

3、有良好的團隊意識、領悟理解能力;

4、工作認真負責,熱愛設計,對工作充滿熱情。

電氣崗位職責 篇17

1、本科/碩士以上學歷，有扎實的電子電路電磁以及計算機領域的基礎知識，能快速學習/應用新技能。

2、具有3年以上電子電氣類的測試經驗，對高壓射頻和微波的相關測試設備比較了解（高頻示波器，網路分析儀，時域入射反射分析儀，頻譜儀等等）。

3、有很好的高頻電路知識，能設計簡單高頻電路板。

4、熟練掌握多種工程編程語言，如MATLAB，VB，C++，VHDL or Verilog

5、有一定CAD設計經驗，能熟練使用Altinium Designer，Agilent ADS，Spice，CST，HFSS，AutoCAD，等軟體

6、具有基本的加工動手能力，如焊接，鑽孔，銑床等等，對基本工業加工知識有廣泛了解的優先。

7、能用熟練使用英語和客戶交流以支持亞洲的其他國際業務，多語言（韓語，德語，日語等）可優先考慮。

電氣崗位職責 篇18

1、貫徹執行有關法律、法規、各級主管部門下發的政策性文件等。

2、依據施工規范、圖集、圖紙、施工組織設計、施工方案等落實本崗位工作。

3、遵守項目的各項規章制度，執行集團公司《企業管理手冊》、《程序文件》、《作業指導書》等企業管理標准和相關制度。

4、向電氣施工班組下達施工任務。

5、負責本崗位成本控制工作，控制材料的合理使用，杜絕浪費。

6、監督施工班組落實班前教育工作。

7、記載本崗位的施工日誌。

8、完成項目經理交給的臨時性工作。

電氣崗位職責 篇19

1. 認真做好材料的進場報驗和工程上的`報檢工作，及時整理並上報各項技術檔案資料。

2. 合理調配施工現場的施工力量，做到不窩工、不費工、不誤工。

3. 協助資料員做好資料歸檔工作，認真做好施工日誌記錄。

4. 配合安全員做好施工安全管理工作，保證施工工作順利進行。

5. 認真做好施工現場的與各專業工種的協調配合工作，保證工程勝利竣工。

電氣崗位職責 篇20

一、工作職責

(1)負責電氣相關設備的招標文件評審、評標、技術協議簽訂、設計聯絡會、出廠驗收及協調等工作;

(2)全面參與電氣設備合同執行與管理工作;

(3)負責與當地的電網公司協調;

(4)熟悉發電機、gis、6kv電機、主變、廠變、啟備變等設備;

(5)熟悉電氣二次設備;

(6)完成領導交辦的其他工作。

二、任職資格

(1)遵紀守法,品行端正,誠信廉潔,勤勉敬業,工作嚴謹,有良好的政治和職業素養;

(2)大學本科及以上學歷,電氣工程及其自動化相關專業;

(3)具備5年及以電氣專業相關工作經驗,具有海外工作經驗者優先考慮;

(4)服從工作安排,有良好的獨立工作能力,敬業精神和團隊協作意識;

(5)較強的溝通及協調能力,優秀的書面寫作和口頭表達能力;

(6)身體健康,能適應和承受履行崗位職責所要求的勞動強度和工作壓力;

(7)能夠熟練應用英語進行聽、讀、寫。

電氣崗位職責 篇21

崗位職責:

1、協助工程師描系統圖、原理圖;

2、做塑封圖、各種標識;

3、繪制接線圖;

4、其他輔助性工作

基本要求:

1、中專(中技)及以上學歷;

2、電氣相關專業優先;

3、對電腦辦公軟體有一定了解,熟練打字;

4、熟識基本二次電氣原理圖紙

5、會使用cad繪圖軟體優先;

電氣崗位職責 篇22

崗位職責：

1、根據項目負責電氣硬體的選型；

2、負責完成電氣原理圖的繪制；

3、負責完成自動化電氣設備控制部分的軟體編程；

4、負責完成項目的電氣部分調試；

5、根據試驗室的測試要求，編寫控制邏輯。

任職資格：

1、電氣工程，機電一體化等相關專業，3年以上電氣方面工作經驗；

2、熟悉電氣元器件的選型，各種變頻器的調試；

3、熟練使用office，cad等辦公軟體。

4、熟練使用西門子s7300控制器，能夠根據項目獨立選型，使用cad進行電氣櫃的設計，布局，原理接線圖的繪制，程序的編制，使用wicc進行項目的整體調試。

5、熟練掌握各種hmi的編程；

6、各種控制器之間的通訊控制，主要s7300的各種通訊控制。

電氣崗位職責 篇23

崗位職責：

1、負責工程項目監理的安全管理工作兼電氣專業的部分監理工作；

2、組織現場安全檢查，並出檢查報告；

3、編寫安全日、監理日記；

4、接待政府安全主管部門檢查。

任職資格：

1、中專及以上學歷；

2、2年以上工程監理工作經驗，有監理工程師證或取得監理工程師執業資格者優先；

3、有很好的語言表達、交際溝通能力。

電氣崗位職責 篇24

職責描述:

1、根據市場和業務需要,負責電氣設備的試驗/帶電檢測技術服務工作,負責調試類工程項目的試驗設備、人員等組織與實施;具體編制試驗方案、組織、實施具體試驗項目。

2、負責試驗設備的驗證、確認、管理和維護工作,嚴格執行有關規程、規范、標准、作業指導書及技術服務合同要求,安全完成規定的試驗/檢測工作,並取得客戶的認可。

3、負責獨立編制試驗方案、技術報告、原始記錄等。做好完備的原始試驗/檢測記錄,將現場異常或突發的情況記錄在工作總結等材料中。參加試驗/檢測溝通會議,及時提出建議。對於試驗中出現的問題進行收集和分析,提出改良方案。

4、負責整理與專業有關合同文件及技術檔案資料,按要求提交專業原始記錄和試驗報告。

任職要求:

1、電氣工程、電力系統及其自動化等專業本科或以上學歷。電力系統、高壓試驗儀器類的研發經驗者優先,從事過高電壓電氣設備調試試驗或帶電檢測的優先。

2、一年以上送變電工程調試經驗,熟悉試驗設備、試品的相關標准、行業強制性規范要求。精通電力系統常見的電氣設備結構與原理,熟練掌握電力設備預防性試驗的相關檢測技術。

3、工作積極主動,動手能力強,有良好的溝通能力和團隊合作精神。

4、能適應長期出差。

『伍』 plc與上位機是怎麼區別的/

PLC叫可編程式控制制器，一般做對硬體的直接控制，相比應該為下位，即一級系統，上位機一般為工業控制預裝軟體的微型計算機，可擴展控制PLC，即二級系統

『陸』 我想學習，機械自動化的編程，自己要會編程序，應該學什麼專業。

選電氣吧，電氣的飛思卡爾就是搞編程的。機械的也可以學習，大學最主要的是自學，我們學校的機械實驗室會長編程蠻牛逼的

『柒』 數控機床的自動編程是怎麼實現的

原理

自動編程是藉助計算機及其外圍設備裝置自動完成從零件圖構造、零件加工程序編制到控制介質制

作等工作的一種編程方法。它的一般過程：首先將被加工零件的幾何圖形及有關工藝過程用計算機能夠識別的形式輸入計算機，利用計算機內的數控編程系統對輸入信息進行翻譯，形成機內零件的幾何數據與拓撲數據；然後進行工藝處理，確定加工方法、加工路線和工藝參數。

通過數學處理計算刀具的運動軌跡，並將其離散成為一系列的刀位數據；根據某一具體數控系統所要求的指令格式，將生成的刀位數據通過後置處理生成最終加工所需的NC指令集；對NC指令集進行校驗及修改；通過通訊介面將計算機內的NC指令集送入機床的控制系統。整個數控自動編程系統分為前置處理和後置處理兩大模塊。

實現自動編程的CAM軟體常用的有UG，PRO/E，MASTERCAM，Powermill，CAXA製造工程師等，可以實現多軸聯動的自動編程並進行模擬模擬。

(7)工程設備編程擴展閱讀

我國數控加工及編程技術的研究起步較晚，其研究始於航空工業的PCL數控加工自動編程系統SKC一1。在此基礎上，以後又發展了SKC-2、SKC-3和CAM251數控加工繪圖語言，這些系統沒有圖形功能，並且以2坐標和2.5坐標加工為主。

我國從「七五」開始有計劃有組織地研究和應用CAD/CAM技術，引進成套的CAD/CAM系統，首先應用在大型軍工企業，航天航空領域也開始應用，雖然這些軟體功能很強，但價格昂貴，難以在我國推廣普及。

「八五」又引進了大量的CAD/CAM軟體，如:EUCLID-15、UG、CADDS、I-DEAS等，以這些軟體為基礎，進行了一些二次開發工作，也取得了一些應用成功，但進展比較緩慢。

我國在引用CAD/CAM系統的同時，也開展了自行研製工作。20世紀80年代以後，首先在航空工業開始集成化的數控編程系統的研究和開發工作，如西北工業大學成功研製成功的能進行曲面的3~5軸加工的PNU/GNC圖形編程系統。

北京航空航天大學與第二汽車製造廠合作完成的汽車模具、氣道內復雜型腔模具的三軸加工軟體，與331廠合作進行了發動機葉輪的加工;華中理工大學1989年在微機上開發完成的適用於三維NC加工的軟體HZAPT;中京公司和北京航空航天大學合作研製的唐龍CAD/CAM系統，以北京機床所為核心的JCS機床開發的CKT815車削CAD/CAM一體化系統等。

到了20世紀90年代，響應國家開發自主產權的CAD/CAM的號召，開始了自行研製CAD/CAM軟體的工作，並取得了一些成果，如:

由北京由清華大學和廣東科龍(容聲)集團聯合研製的高華CAD、由北京北航海爾軟體有限公司(原北京航空航天大學華正軟體研究所)研製的CAXA電子圖板和CAXAME製造工程師、由浙江大天電子信息工程有限公司開發的基於特徵的參數化造型系統GSCAD98、由廣州紅地技術有限公司和北京航空航天大學聯合開發的基於STEP標準的CAD/CAM系統金銀花。

由華中理工大學機械學院開發的具有自主版權的基於微機平台的CAD和圖紙管理軟體開目CAD、南京航空航天大學自行研製開發的超人2000CAD/CAM系統等，其中有一些系統已經接近世界水平。雖然我國的數控技術己開展多年，並取得了一定的成效，但始終未取得較大的突破。

從總體來看，先進的是點，落後的是面，我國的數控加工及數控編程與世界先進水平相比，約有10一15年的差距，差距主要包涵以下幾個方面:數控技術的硬體基礎落後，CAD/CAM支撐的軟體體系尚未形成，CAD/CAM軟體關鍵技術落後。

參考資料來源：網路-自動編程

參考資料來源：網路-自動編程技術

『捌』 #設備工程師#設備工程師的發展前景和轉行方向

在工業製造業的大背景下，各行各業都會有設備，所以各行業都會有設備工程師的職位，就業還是比較廣泛。因為作為一個合格的設備工程師，需要具備的素質和能力要求是各方面都能兼顧，機械電氣電力編程都要涉獵才能擺平手底下的設備，這是無論哪個行業都需要的通用能力！其次才是考慮行業問題，因為不同的機器維修調試手法會有所不同，不是這一行的就不可能精通，所以在跨行業方面需要一個緩沖熟悉的過程，才能說技術怎麼樣。這樣解釋的話，對於發展前景你應該有一個大體的定位了吧。但是你要知道，現在的社會實體行業並不吃香，付出實實在在的勞動拿到的回報可能不如其他行業，比如搞金融或者投資房產來錢快哈哈哈 來自職Q用戶：陳先生
前景只能說餓不死，撐不著。轉行的話，看自身有否開發能力，自已出來干或者去研發部。中國經濟已被金融業和房地產業綁架，實體經濟實在是難熬，還好國家已有所動作，但成效多大，還得看既得利益者有多大的能量了，較悲觀。 來自職Q用戶：鄧先生

『玖』 請問建築環境與工程設備專業真的需要用到電腦嗎如果用的話又是哪門課程用呢

需要哦~~~我就是這個專業的，因為我們流體力學是用英文教的，要看課件。。。。CAD要用到的，有的時候自己學學MATLAB也要用的。傳熱學和熱工過程自動控制有的時候要編程來算東西的
不過只要用學校機房的電腦就完全可以了！！要是沒自製力喜歡玩游戲的，就不要買電腦了