單片機教程教學

Ⅰ 單片機C語言編程教程

單片機c語言編程入門教程說難不難，說易不易，學習單片機c語言首先就要明白這兩樣東西是啥？單片機入門編程主要是學C語言，其次就是電路跟編程語言。

單片機c語言編程學習必看的關於模電，數電，電路這三本書，為接下來的學習做鋪墊。看書的目的是因為網上的教程太多太混雜，容易帶偏，做單片機軟體開發其實只要看得懂電路原理就可以了。

簡介

單片機又稱單片微控制器，它不是完成某一個邏輯功能的晶元，而是把一個計算機系統集成到一個晶元上。相當於一個微型的計算機，和計算機相比，單片機只缺少了I/O設備。

概括的講：一塊晶元就成了一台計算機。它的體積小、質量輕、價格便宜、為學習、應用和開發提供了便利條件。同時，學習使用單片機是了解計算機原理與結構的最佳選擇。

單片機的使用領域已十分廣泛，如智能儀表、實時工控、通訊設備、導航系統、家用電器等。

從二十世紀九十年代開始，單片機技術就已經發展起來，隨著時代的進步與科技的發展，目前該技術的實踐應用日漸成熟，單片機被廣泛應用於各個領域。現如今，人們越來越重視單片機在智能電子技術方面的開發和應用，單片機的發展進入到新的時期。

無論是自動測量還是智能儀表的實踐，都能看到單片機技術的身影。當前工業發展進程中，電子行業屬於新興產業，工業生產中人們將電子信息技術成功運用，讓電子信息技術與單片機技術相融合，有效提高了單片機應用效果。

作為計算機技術中的一個分支，單片機技術在電子產品領域的應用，豐富了電子產品的功能，也為智能化電子設備的開發和應用提供了新的出路，實現了智能化電子設備的創新與發展。

以上內容參考：網路-單片機

Ⅱ 求單片機入門教程

看這篇帖子的，我想都是電子愛好者或電類專業學生。不知道大家都處於什麼一個階段，這篇帖子是寫給入門者的，要解決一個問題：初學者應重點掌握什麼電子知識，大學階段如何學習？

先說點貌似題外的東西——3個謬論。

謬論一：高中老師常對我們說，大家現在好好學，考上了大學就輕鬆了，愛怎麼玩怎麼玩。這真是狗屁。別的專業我不好說，電氣、電子、電力、通信、自動化等電類專業，想要輕松那是不可能地（當然你是天才就另說），專業課上講的東西對決大多數人來說那是雲里霧里，從來都是一知半解，需要你課下大量時間精力地消化。有些東西甚至需要你若干年後在工作中遇著時才回過味：「哦，原來以前學的那東西是干這使的。」你要能想得起，並知道怎麼回頭去補，就算是上學時專業課學得很扎實了。

謬論二：填志願時經常有人對我們說：專業不重要，學校最重要，進了個好學校想學什麼再學。這亦是狗屁。進了學校，本專業的課程就可能會壓得你喘不過氣來，還有多少人有時間和毅力選修第二專業？而所學專業幾乎就是決定了你今後一生的職業生涯。而學校，說實在話本科階段我覺得從老師那學到的睜陪東西各校間差別不是很大。課上講的大同小異，課下也不會有什麼好老師給你單獨指導和點撥，若能遇著，那是你的幸運。越牛的學校的越牛的老師就越忙，不要指望他們會在教學上花多少心思，更不要指望他們對你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老師們可能跟學生走帶攔得更近，輔導更多些，雖然他們可能水平一般，但對於你大學的學習來說還是足夠的。綜上所述，我覺得對於一個電子愛好者來說，成為一名普通重點大學的電子系學生比成為北大的哲學系學生更重要。當然看帖的應該大多數都是學電的，那恭喜你，這個專業不錯的，雖不是什麼「朝陽產業」，但絕對是個「常青行業」。

謬論三：上了大學，可能又有不少人對你說，在大學專業不重要，關鍵的是學好計算機和英語，這樣就不愁找不到好工作了。這也是屁話。你要明確一點：你將來不是純靠英語吃飯的，也不是做編程、搞軟體開發或動畫創作的。我是想說：若果你性格偏內向沉穩、肯鑽研、愛好電子行業，將來想從事電子設計和研發工作，那你一定要學好專業課。當然英語也很重要，但以後工作中用得多的是你的專業英語，即能讀懂英語技術文檔，而不是跟別人比你口語多正宗多流利。至於計算機，那就是一工具，不要花太多時間去學photoshop、3dmax、Flash、網頁製作等流行軟體，這些在你今後的工作中用不著，也會牽扯你大量時間精力。好鋼用在刀刃上，多進進實驗室多搭搭電路吧。當然，電類學生對電腦也有特殊要求，那就是用熟Protel、
Multisim，學好匯編語言、C語言、選學PLD相關蠢早胡軟體。任務也是很重的。

以上說了3個謬論，下面言歸正傳吧。那麼進了大學，讀了電類專業，這4年你該學些什麼呢？

首先要了解：電類專業可分為強電和弱電兩個方向，具體為電力工程及其自動化（電力系統、工廠供變電等）專業屬強電，電氣工程及其自動化以強電為主弱電為輔，電子、通信、自動化專業以弱電為主。其他更進一步的細分要進入研究生階段才劃分。但無論強電還是弱電，基礎都是一樣的。

首先高數是要學好的，以後的信號處理、電磁場、電力系統、DSP等不同方向的專業課都用得著。

專業基礎課最重要的就是電路分析、模擬電路、數字電路。這3門課一定要學好。這3門課一般都是大一下學期到大三上學期開設，對大多數對電子知識還了解不多的同學來說，通常是學得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識你不需要都懂，能有個大致感覺就行。

對這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與願違。在此推薦一本《電子設計從零開始》（楊欣編著，清華大學出版社出版），該書比較系統全面地介紹了電子設計與製作的基礎知識，模電、數電、單片機、Multisim電路模擬軟體等都有涉及，一冊在手基本知識就差不多了，關鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。另外科學出版社引進出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也不錯，是日本人寫的，科學出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過這一系列分冊較多，內容分得較細。

除了看書，還要足夠重視動手實踐。電路、模電、數電這些課程進行的同時都會同時開設一些課程試驗，珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務應付了事。跟抄作業一樣，拷貝別人的試驗結果在高校中也是蔚然成風，特別是幾個人一個小組的實驗，那就是個別勤奮好學的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結果。

我只想說，自己動手努力得來的成果才是甜美的，那種成就感會讓你充實和滿足。游手好閑的，到臨近畢業找工作或在單位試用時，心中那種巨大的惶恐會讓你悔不當初。這種教訓太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過頭來追悔莫及。除了實驗課好好准備好好做之外，許多學校都設有開放性實驗室，供學生平時課余自覺來弄弄。珍惜這種資源和條件吧，工作後不會再有誰給你提供這種免費的午餐了。

當然有些學校沒有這么好的條件，或缺少器件，那同學們就在電腦上模擬一把試驗平台吧，就是學好用好Multisim軟體。Multisim是一種電路模擬軟體，筆者上學時叫做EWB，後來隨著版本更新，先後更名為Multisim2001、Multisim7、Multisim8。這個軟體可模擬搭建各種模擬電路和數字電路，並可觀測、分析電路模擬結果。大夥可以把模電、數電中學習的電路在這軟體裡面模擬一下，增加感性認識，實驗前後也可把試驗電路在軟體里模擬，看跟實際試驗結果有多大差別。可以說，只要你是學電的，這個小軟體就是你上學時必須掌握的，對你的學習助益很大。另一個必須掌握的軟體那就是protel了。

上學時，從小學期的綜合設計實驗到畢業設計，最後都會要求你用Protel繪出設計的電路原理圖和PCB版；工作後，Protel也是你必須掌握的基本技能，部分同學畢業後一兩年內的工作，可能就是單純地用這軟體畫板子。Protel的版本也走過了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個版本現在用得最多，目前許多學校教學或公司內工程師使用的都還是Protel99SE，當然若作為新的自學者直接從Protel2004學起似乎好一些。

綜上所敘，作為最基本的EDA（電子設計自動化）軟體，Multisim和Protel是所有電類學生在上學時必須掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根據不同的專業方向選學，或是在進入研究生階段或工作後在重點學習使用。那Multisim和Protel好學么？入門應該問題不大，讓師兄師姐指導指導，或是找一兩本入門書看一看就OK了。這里推薦一本《電路設計與模擬——基於Multisim 8與Protel 2004》（也是楊欣編著，清華社出版），作為這兩款軟體的入門學習挺不錯的，關鍵是一本書包含了兩款軟體學習，對窮學生來說比較劃算，若是花錢買兩本書分別去學這兩個軟體，就不值了，因為Multisim的入門不是很難。另用Protel畫PCB電路板學問挺大的，有必要多看一些技術文檔或是買一本高級應用類的圖書。

2.大三大四（學習專業課，嘗試應用）
進入大三，就涉及到專業課的學習了，本文只討論以應用為主的專業課，其他如《電力系統分析》、《電機學》、《自控原理》、《信號與處理》、《高電壓》、《電磁場》等等以理論和計算為主的專業課，咱就不多提了。當然這些課對你今後向研究型人才發展很重要，也都很讓人頭疼，要有建議也只能說是努力學、好好學，懂多少是到少（不過別指望全都懂），以後工作或接著深造用得著時再回過頭來接著補接著學，那時有工作經驗或接觸多了有感性認識，可能學著就容易些了。
那以應用為主的專業課又有哪些呢？不同專業方向有不同的課程，很難面面俱到。這里先簡單羅列一下，有微機原理與介面技術（也稱單片機）、開關電源設計、可編程邏輯器件（PLD）應用、可編程邏輯控制（PLC）應用、變頻器應用、通信電路、數字集成電路分析與設計、DSP、嵌入式等等。可能有同學要問：這么多東西，大學階段要想都學好不容易吧？答案是不僅是不容易，而且是不可能。這些技術每一門展開來都是復雜的一套知識，可以說，你只要精通其中一門，就可以到外邊找個不錯的工作了。
而且在大學階段，這些課程也不是都要學的，而是針對不同專業方向選修其中幾門（具體選哪幾門，多研究研究你們各自的專業培養方案，多請教老師），學的時候爭取能動基本用法即可，真正的應用和深入是要到工作後的；當然你若很勤奮或有天賦，能熟練掌握某一門達到開發產品的程度，那畢業後找個好工作就輕而易舉了。到這里我們需要再明確一點：電子領域知識繁多、浩如煙海，所以一般搞硬體的公司都有較多的員工，一個研發項目是多人細致分工、共同完成的，所以我們經常會聽到團隊意識這個名詞。因為一個人的能力有限，不可能掌握所有的知識。比如一些人專門負責搞驅動，一些人專門從事邏輯設計，一些人專門搞高頻無線，一些人專門搞測試，一些人專門設計外殼，一些人專門設計電路板等等。

看到這里可能有的同學頭都大了：那說來說去大學階段到底究竟應該學些什麼呢？說實話寫到這里我的頭也大了，電子設計涉及方方面面的東西太多了，實在不是一篇文章甚至一本書能說得清楚的。所以我決定剔除這些生澀的課程名目，大致說一下我所認為的一個電類學生或是想要成為電子工程師的自學者應該掌握的基本的專業技能。

現在應該說單片機不知道那是相當嚴重的問題。單片機的知識和應用的技巧成了求職面試中必備的問題。但是單片機的知識較難入手，但是你如果看了《51單片機應用從零開始》(清華大學出版社，王玉鳳，劉湘黔，楊欣編著)就不是這么感覺的了，這是一本中學生都讀得懂的單片機基礎和應用教程。這本教程凝結了國內幾所重點大學中站在科研、教學第一線教師們的心血，也得到了英國劍橋大學、牛津大學、倫敦帝國理工大學、倫敦大學、加的夫大學等世界著名大學多位博士生導師的指導意見。經過多位學者的精心裁剪，本書的脈絡、線索、內容才真正符合讀者學習單片機的需要。

《51單片機應用從零開始》以生動活潑、平實易懂的語言講述。盡量讓單片機學習過程中不斷涌現的專業詞彙，在不知不覺的情況下通過多方面的使用而掌握。本書沒有用專業的描述方法來敘述知識點，取而代之的是以「講故事」的形式把應該了解的內容和盤托出。
十分注重基礎知識的鋪墊。在單片機學習之前，需要對計算機原理和電子技術有一定的了解。本書考慮到不同讀者的知識背景不同，把這兩個基礎理論融入到了單片機的講解當中，使閱讀起來感覺不到有什麼障礙。
構建了全面的學習支撐體系。每章最後的「實例點撥」除了鞏固每章的學習知識外，更重要的是開辟單片機應用的視野；再加上「器件介紹」環節，補足單片機從基礎到應用所需要的知識；以及豐富的附錄內容可作為學習和應用單片機的強力參考。這便構建了一個完整學習單片機的支撐體系。
既授人以魚，也授人以漁。書中有充足的實例應用，可以用在單片機實驗、單片機課程設計當中。但更重要的是，這些實例前後都伴隨著仔細的講解，一個例子下來就能摸清來龍去脈。
敘述的內容全面、新穎、權威。嚴格按照單片機官方的技術參考對其進行講解，包括所有51單片機學習與應用需要的基礎知識。無論敘述的內容或是實例，都是目前世界上單片機應用的主流。
全書渾然一體。雖然每章各具標題，實際上互有聯系。而這種聯系如果在書中忽略不談，則會對理解和記憶產生障礙。本書在正文中多次有知識點的相互映射，這不但能加深前後內容的聯系，而且能深化理解與記憶。

我認為：除了最初提到的電路分析、模擬電路、數字電路、單片機外，應了解並掌握電子元器件識別與選用指導、基本儀器儀表的使用、一些常用電路模塊的分析與設計、單片機的應用、PLD的應用、模擬軟體的應用、電路板設計與製作、電子測量與電路測試。

電子元器件的識別與使用就不用說了，這是元素級的基礎，不過要想掌握好也並不容易，一些電子系學生畢業了，還認不出二極體、三極體實物、分不清電解電容的正負極等等，也不是沒有的事。還是一句話，多進進實驗室，多跑跑電子市場，多看看書。

儀器儀表的使用，大學的實驗課中你至少會用過數字萬用表，波形發生器、電源、示波器、小電機、單片機模擬機，至少要把這些東西的接線方法和用法弄懂吧。

常用電路模塊也是包羅萬相，各種放大電路、比較器、AD轉換電路、DA轉換電路、微分電路、積分電路，還有各種數字邏輯單元電路等等，只能說，大致了解吧，並學會怎麼去查資料、查晶元查管腳。最基本的，做實驗或課程設計中用到的各種晶元要弄熟。

單片機，這是應該掌握的。時下單片機種類繁多，但各大小企業用得最多的還是51系列單片機，而且價格便宜、學習資料也最全，故給自學者推薦。當然各學校開課講的單片機型號會有所不同，沒關系，學好單片機編程，學好了一種，再學別的單片機就容易了。

PLD（可編程邏輯器件），一種集成電路晶元，提供用戶可編程，實現一定的邏輯功能。對可編程邏輯器件的功能設定（即要它實現什麼功能）要有設計者藉助開發工具，通過編寫程序來實現，這跟單片機類似。開發工具可學習Altera公司的Quartus II軟體（這是該公司的第4代PLD開發軟體，第3代是MAX+PLUS II軟體）。編程語言學習硬體描述語言VHDL或Verilog HDL。

模擬軟體最基本的就是前面說的Multisim了，另外還可學MATLAB。其他的試專業情況選學或是工作後學。電路板設計與製作主要是用Protel軟體輔助進行。這在前面已有介紹，讀者應該也比較熟悉。

最後建議同學們積極與各類電子競賽賽事，參加一場比賽一個項目做下來，電子設計的一個流程和各環節的基礎知識就能串起來了，對知識的融會貫通及今後走向工作崗位都有莫大裨益。

以上這些東西我說得籠統，深入下去又是一大堆要學的東西。還是那句話，多啃書本、多實踐！清華大學出版社有一套「電子電路循序漸進系列教程」是按照上面我所講的那個思路出的，可惜好像還沒出全，現在好像只有《單片機在電子電路設計中的應用》、《電路設計與制板——Proetl應用教程》、《模擬軟體教程——Multisim和MATLAB》、《常用電路模塊分析與設計指導》幾本。另外聽聽你們老師的意見、師兄師姐的意見，問問他們應讀些什麼書，當然也不能盡聽盡信，翻開一本書我想你先大致看看他講得是否通俗，自己琢磨著能看懂幾分？我想能有5分懂這本書就值得一看了，示自己現階段的知識情況，太淺顯的書不用看了，太深的書也不要去看，看得迷迷糊糊還打擊自信心喪失了興趣。

好了，就此停筆吧。本來是要寫個書目推薦，可干癟癟的羅列一堆書目有什麼意義？還是寫下這些字，讓同學們自己去思考去選擇去深入吧，希望能對你們有所幫助。

最後一句老生常談也是我的切膚之痛：大學四年會一晃而過，要學的東西太多太多，不要虛度光陰。及時當努力，歲月不待人！

Ⅲ 慧凈和郭天祥的avr單片機教程哪個好

個人覺得郭天祥的不錯
郭天祥有個10天學會單片機。21ic電子技術網站的公開課上有好幾個版本
有人說郭天祥的程序哪裡哪裡不好，按鍵消抖的粗糙之類的。不可否認，以我們現在的編程思想，有些的確值得優化，可是郭天祥十天教你學會51的精髓根本不在這些上面，這一套視頻，我覺得在單片機學習上開創了一種實際操作型教學的典範(我不知道有沒有其它視頻，至少大家都知道郭天祥的51單片機)，他的教學方式很有意義，是我們很多大學課程所欠缺的，一上來先教你寫程序，讓你實際體會單片機。，並且在編程過程中，用到什麼知識點，再去引出來，並不是一味地教授書本或者網路類型的知識，做到了把知識點和手動操作的結合，另外，我是較耐心地看完他整套視頻的(每個都有兩個半小時的)，他在視頻中傳授的一些東西是我至今都受用的:如何看電路圖、時序圖，如何獲取器件手冊等等。而且他個人在視頻中偶爾透露他自己做的一些項目，也可以看得出他的能力，雖然我現在不怎麼寫51程序，可我還是很感謝郭天祥的啟蒙之恩，網路上對他郭老師的稱呼，當之無愧。

Ⅳ 求STC52單片機C語言教程

單片機c語言編程100個實例目錄1
函數的使用和熟悉
實例3：用單片機控制第一個燈亮
實例4：用單片機控制一個燈閃爍：認識單片機的工作頻率
實例5：將 P1口狀態分別送入P0、P2、P3口：認識I/O口的引腳功能
實例6：使用P3口流水點亮8位LED
實例7：通過對P3口地址的操作流水點亮8位LED
實例8：用不同數據類型控制燈閃爍時間
實例9：用P0口、P1 口分別顯示加法和減法運算結果
實例10：用P0、P1口顯示乘法運算結果
實例11：用P1、P0口顯示除法運算結果
實例12：用自增運算控制P0口8位LED流水花樣
實例13：用P0口顯示邏輯"與"運算結果
實例14：用P0口顯示條件運算結果
實例15：用P0口顯示按位"異或"運算結果
實例16：用P0顯示左移運算結果
實例17："萬能邏輯電路"實驗
實例18：用右移運算流水點亮P1口8位LED
實例19：用if語句控制P0口8位LED的流水方向
實例20：用swtich語句的控制P0口8位LED的點亮狀態
實例21：用for語句控制蜂鳴器鳴笛次數
實例22：用while語句控制LED
實例23：用do-while語句控制P0口8位LED流水點亮
實例24：用字元型數組控制P0口8位LED流水點亮
實例25： 用P0口顯示字元串常量
實例26：用P0 口顯示指針運算結果
實例27：用指針數組控制P0口8位LED流水點亮
實例28：用數組的指針控制P0 口8 位LED流水點亮
實例29：用P0 、P1口顯示整型函數返回值
實例30：用有參函數控制P0口8位LED流水速度
實例31：用數組作函數參數控制流水花樣
實例32：用指針作函數參數控制P0口8位LED流水點亮
實例33：用函數型指針控制P1口燈花樣
實例34：用指針數組作為函數的參數顯示多個字元串
單片機c語言編程100個實例目錄2
實例35：字元函數ctype.h應用舉例
實例36：內部函數intrins.h應用舉例
實例37：標准函數stdlib.h應用舉例
實例38：字元串函數string.h應用舉例
實例39：宏定義應用舉例2
實例40：宏定義應用舉例2
實例41：宏定義應用舉例3
* 中斷、定時器中斷、定時器 *中斷、定時器*中斷、定時器 /
實例42：用定時器T0查詢方式P2口8位控制LED閃爍
實例43：用定時器T1查詢方式控制單片機發出1KHz音頻
實例44：將計數器T0計數的結果送P1口8位LED顯示
實例45：用定時器T0的中斷控制1位LED閃爍
實例46：用定時器T0的中斷實現長時間定時
實例47：用定時器T1中斷控制兩個LED以不同周期閃爍
實例48：用計數器T1的中斷控制蜂鳴器發出1KHz音頻
實例49：用定時器T0的中斷實現"渴望"主題曲的播放
實例50-1：輸出50個矩形脈沖
實例50-2：計數器T0統計外部脈沖數
實例51-2：定時器T0的模式2測量正脈沖寬度
實例52：用定時器T0控制輸出高低寬度不同的矩形波
實例53：用外中斷0的中斷方式進行數據採集
實例54-1：輸出負脈寬為200微秒的方波
實例54-2：測量負脈沖寬度
實例55：方式0控制流水燈循環點亮
實例56-1：數據發送程序
實例56-2：數據接收程序
實例57-1：數據發送程序
實例57-2：數據接收程序
實例58：單片機向PC發送數據
實例59：單片機接收PC發出的數據
*數碼管顯示*數碼管顯示 數碼管顯示數碼管顯示*/
實例60：用LED數碼顯示數字5
實例61：用LED數碼顯示器循環顯示數字0~9
實例62：用數碼管慢速動態掃描顯示數字"1234"
實例63：用LED數碼顯示器偽靜態顯示數字1234
實例64：用數碼管顯示動態檢測結果
實例65：數碼秒錶設計
實例66：數碼時鍾設計
實例67：用LED數碼管顯示計數器T0的計數值
實例68：靜態顯示數字「59」
單片機c語言編程100個實例目錄3
鍵盤控制*鍵盤控制* *鍵盤控制 *鍵盤控制 */
實例69：無軟體消抖的獨立式鍵盤輸入實驗
實例70：軟體消抖的獨立式鍵盤輸入實驗
實例71：CPU控制的獨立式鍵盤掃描實驗
實例72：定時器中斷控制的獨立式鍵盤掃描實驗
實例73：獨立式鍵盤控制的4級變速流水燈
實例74：獨立式鍵盤的按鍵功能擴展："以一當四"
實例75：獨立式鍵盤調時的數碼時鍾實驗
實例76：獨立式鍵盤控制步進電機實驗
實例77：矩陣式鍵盤按鍵值的數碼管顯示實驗
//實例78：矩陣式鍵盤按鍵音
實例79：簡易電子琴
實例80：矩陣式鍵盤實現的電子密碼鎖
液晶顯示LCD*液晶顯示LCD *液晶顯示LCD * *液晶顯示LCD*液晶顯示LCD *液晶顯示LCD */
實例81：用LCD顯示字元'A'
實例82：用LCD循環右移顯示"Welcome to China"
實例83：用LCD顯示適時檢測結果
實例84：液晶時鍾設計
*一些晶元的使用*24c02 DS18B20 X5045 ADC0832 DAC0832 DS1302 紅外遙控/
實例85：將數據"0x0f"寫入AT24C02再讀出送P1口顯示
實例86：將按鍵次數寫入AT24C02，再讀出並用1602LCD顯示
實例87：對I2C匯流排上掛接多個AT24C02的讀寫操作
實例88：基於AT24C02的多機通信 讀取程序
實例89：基於AT24C02的多機通信 寫入程序
實例90：DS18B20溫度檢測及其液晶顯示
實例91：將數據"0xaa"寫入X5045再讀出送P1口顯示
實例92：將流水燈控制碼寫入X5045並讀出送P1口顯示
實例93：對SPI匯流排上掛接多個X5045的讀寫操作
實例94：基於ADC0832的數字電壓表
實例95：用DAC0832產生鋸齒波電壓
實例96：用P1口顯示紅外遙控器的按鍵值
實例97：用紅外遙控器控制繼電器
實例98：基於DS1302的日歷時鍾
實例99：單片機數據發送程序
實例100：電機轉速表設計
模擬霍爾脈沖

http://www.dzkfw.com.cn/Soft/mcu/42.html 十天學會單片機c語言
http://www.dzkfw.com.cn/myxin/51c_language.chm 單片機入門寶典

Ⅳ 單片機學習視頻教程全集

凡億教育的廖老師的"51單片機視頻教程"，他的教程不錯仔細，視頻也多。 網路下有很多相關信息。

Ⅵ 單片機視頻教程哪個好

吳鑒鷹的51單片機視頻教程，然後配套《吳鑒鷹單片機項目實戰精講》的資料，最好有吳鑒鷹51單片機開發板配套一起學習，這樣效果更好！視頻講解詳細，內容很豐富

Ⅶ 單片機最小系統焊接教程

單片機最小系統主要由電源、復位、振盪電路以及擴展部分等部分組成。

對於一個完整的電子設計來講，首要問題就是為整個系統提供電源供電模塊，電源模塊的穩定可靠是系統平穩運行的前提和基礎。51單片機雖然使用時間最早、應用范圍最廣，但是在實際使用過程中，一個和典型的問題就是相比其他系列的單片機，51單片機更容易受到干擾而出現程序跑飛的現象，克服這種現象出現的一個重要手段就是為單片機系統配置一個穩定可靠的電源供電模塊。

此最小系統中的電源供電模塊的電源可以通過計算機的USB口供給，也可使用外部穩定的5V電源供電模塊供給。電源電路中接入了電源指示LED，圖中R11為LED的限流電阻。S1 為電源開關。

單片機的置位和復位，都是為了把電路初始化到一個確定的狀態，一般來說，單片機復位電路作用是把一個例如狀態機初始化到空狀態，而在單片機內部，復位的時候單片機是把一些寄存器以及存儲設備裝入廠商預設的一個值。

單片機復位電路原理是在單片機的復位引腳RST上外接電阻和電容，實現上電復位。當復位電平持續兩個機器周期以上時復位有效。復位電平的持續時間必須大於單片機的兩個機器周期。具體數值可以由RC電路計算出時間常數。

復位電路由按鍵復位和上電復位兩部分組成。

（1）上電復位：STC89系列單片及為高電平復位，通常在復位引腳RST上連接一個電容到VCC，再連接一個電阻到GND，由此形成一個RC充放 電迴路保證單片機在上電時RST腳上有足夠時間的高電平進行復位，隨後回歸到低電平進入正常工作狀態，這個電阻和電容的典型值為10K和10uF。

（2）按鍵復位：按鍵復位就是在復位電容上並聯一個開關，當開關按下時電容被放電、RST也被拉到高電平，而且由於電容的充電，會保持一段時間的高電平來使單片機復位。

單片機系統里都有晶振，在單片機系統里晶振作用非常大，全程叫晶體振盪器，他結合單片機內部電路產生單片機所需的時鍾頻率，單片機晶振提供的時鍾頻率越高，那麼單片機運行速度就越快，單片接的一切指令的執行都是建立在單片機晶振提供的時鍾頻率。

在通常工作條件下，普通的晶振頻率絕對精度可達百萬分之五十。高級的精度更高。有些晶振還可以由外加電壓在一定范圍內調整頻率，稱為壓控振盪器（VCO）。晶振用一種能把電能和機械能相互轉化的晶體在共振的狀態下工作，以提供穩定，精確的單頻振盪。

單片機晶振的作用是為系統提供基本的時鍾信號。通常一個系統共用一個晶振，便於各部分保持同步。有些通訊系統的基頻和射頻使用不同的晶振，而通過電子調整頻率的方法保持同步。

晶振通常與鎖相環電路配合使用，以提供系統所需的時鍾頻率。如果不同子系統需要不同頻率的時鍾信號，可以用與同一個晶振相連的不同鎖相環來提供。

Ⅷ 初學51單片機有什麼好的視頻教程,大神推薦一下

我是一名多年的單片機工程師，下面的51單片機教程學習方法你參考一下（了解完後，後面有視頻教程）

1 首先了解單片機的硬體結構。

2 掌握很基本的數電模電知識，如二進制、十進制、十六進制之間的轉換，與、或、非邏輯關系等。

3 熟悉5個基本語句的運用，如：if while for switch/case do-while，憑著多年的玩單片機經驗，如果你不懂太多術語，if while for已經可以滿足你的日常實驗需要，我個人有體會。

4 熟悉上面的就可以從簡單的實驗入手，把更多的C語言附帶術語學上，越積累越多，漸漸變成單片機高手。

5 如果你想學習更多單片機和程序的知識，可以看看我整理好的「17個實驗學會單片機」視頻教程，網路一下「17個實驗學會單片機」就可以看到在首頁了，從零開始打造一個單片機高手。

6 學單片機靠的是多玩實驗，不能三天打魚兩天曬網，只要堅持就會看到希望。如果不堅持，就很難學會，如果堅持，幾個月後的單片機就已經很厲害了。加油，祝你成功！

Ⅸ 新概念51單片機C語言教程的介紹

《新概念51單片機C語言教程》是2009年電子工業出版社出版的圖書，作者是郭天祥。《新概念51單片機C語言教程：入門、提高、開發、拓展》從實際應用入手，以實驗過程和實驗現象為主導，循序漸進地講述51單片機C語言編程方法以及51單片機的硬體結構和功能應用。《新概念51單片機C語言教程:入門、提高、開發、拓展》從實際應用入手，以實驗過程和實驗現象為主導，循序漸進地講述51單片機C語言編程方法以及51單片機的硬體結構和功能應用。全書共分5篇，分別為入門篇、內外部資源操作篇、提高篇、實戰篇和拓展篇。《新概念51單片機C語言教程:入門、提高、開發、拓展》內容豐富，實用性強，書中大部分內容均來自科研工作及教學實踐，許多C語言代碼可以直接應用到工程項目中。《新概念51單片機C語言教程》配套光碟提供13講近30學時的教學視頻和《新概念51單片機C語言教程》實例代碼，可使讀者更快更好地掌握單片機知識和應用技能。《新概念51單片機C語言教程》作者還可提供與《新概念51單片機C語言教程:入門、提高、開發、拓展》配套的單片機實驗板。《新概念51單片機C語言教程:入門、提高、開發、拓展》可作為大學本、專科單片機課程教材，適合於51單片機的初學者和使用51單片機從事項目開發的技術人員，也可供從事自動控制、智能儀器儀表、電力電子、機電一體化等專業的技術人員參考。

Ⅹ 單片機教程

王雲 51單片機教程，就很好，身邊很多同學在用。