微课平台源码

Ⅰ 制作微课视频的软件有哪些

视频软件， 如果你想编辑更强大的视频， 你可以用Photoshop视频编辑。会声会影现在 主流的 版本是X2跟X5， 我们可以各式各样的操作， 我们可以制作影集啦，

怀旧啦， 记事之类，种类繁多。

大家要知道什么是素材， 素材 在软件里不是太丰富， 望大家去网络下载素材 具体有什么素材？

答：图片啦、背景素材音乐啦、 flash素材啦， PNG图片 你都要懂有什么用我们光运用 会声会影里的素材。 还有我们脑子要灵活，做做创意更丰富的话

，只能这样， 一部一部的来。我们可以 参考资料，他们怎么编辑的 诸多之类， 其实会声会影并不难

小编 就是一个业余的，小编给大家看看前期

做的视频，供参考 小编 用到的是 会声会影 跟 Photoshop（图片）， 感觉前期 做的挺强大的， 也很创意，应该对大家很有用。

不是有句话 说的好么，送人玫瑰 手有余香。 小编就是看前辈们的视频 揣摩的经验， 在这视频都运用上了。特技也够靓

会声会影

小编做的有两部， 一部是 讲述自己的故事（怀旧，视频 影集，音乐 全运用上了）花费了3天 ， 制作加构思... 网络搜索： 王子浩专属 （优酷）

还有部 是压轴拿手 特技连连的视频MV 共5分钟， 运用几十种特技， 大家参考再合适不过 运用了双视频 同部模式（电脑摄像头+ 手机WIFI摄像头） flash动画、等...

网络搜-索：王子浩预谋（优酷） 小编很乐意跟

知识分子探讨业余视频制作 经验， 参考视频， 如果有意见， 请@小编

网络搜-索： 王子浩专属（ 参考对象人群：往事， 背景音乐，怀旧， 影集， 伤感 寂寞，人生经历感概， 特技花样， 个性， 写真...）

网络搜-索：王子浩预谋：（参考对象人群：个性， 特技， MV，耍酷，

音乐，未成年，流行花样元素...)

祝大家新年快乐， 马到成功

Ⅱ 微课是什么通过什么来实现的

在微课被广泛应用的背景之下，越来越多的教师开始制作微课。这种需求也呈现出多元化和差异化，有些教师需要学习简便易行的微课制作方法，有些教师则希望制作更加精致的微课。

然而很多老师觉得制作一节微课可比在教室上课困难多了。 很多老师普遍反映，微课制作要想出来好的效果，往往需要专业的设备。哪怕是普通录屏或者录音软件，往往也需要教师懂得复杂的计算机知识。“我要是懂代码，也就不会来当老师了”一位教师曾戏言笑称。

微课制作过程的繁琐，使得许多教师感觉效率低下，无暇顾及。但是只要找对微课制作的工具和方法，微课制作也会变得轻而易举。例如，CourseMaker就支持微课制作，无需懂代码，无需硬核专业设备，只需要一台普通的电脑，就能制作微课，简单快捷。

6. 简便易行的微课就制作完成啦

三：选择工具，制作微课，轻松易上手

制作微课不仅需要高质量的内容，还需要一个好的微类制作软件工具。许多微课程制作软件作品形式相对简单，几乎是视频录制或上课录像，不灵活性，趣味性不强，无法吸引学生。此外，许多新教师不熟悉微课的制作，也不能快速制作吸引学生的微课。

为了满足不同老师制作微课的需求，CourseMaker微课制作工具内置了丰富的微课制作场景、营销素材、课程模版，让教师们在制作微课时更加高效、便捷。比如说，CourseMaker支持语音、图文、视频等多种内容形式组合制作微课，素材产出价值最大化。而且，CourseMaker还提供微课发布知识圈功能，不论是教师制作完成的微课还是已有的微课软件作品，都可以通过平台发布，学生可以直接在微信或电脑上观看微课视频。

无体系，不微课。如果只是分散的录制一些微课视频，那么效果是不明显的。只有明确受众需求，选择合适的工具，制作高品质的内容，结合实时热点和当下痛点，才能制作出有价值的微课，发挥微课的最大效用

Ⅲ 有什么微课平台或者软件的介绍下~~

软件有很多嗷~
根据你是否有设计基础，我给你推荐下两款适合小白和有设计基础的微课设计工具吧~

多页，一款简单、快捷的图音微课设计工具。她能轻松地为PPT、图片配上背景音乐或语音讲解，快速地传播知识。一维静态的表现形式适用于展示企业内部的制度、标准和规范等知识。满足快速，低成本微课制作的需求 。

炫课，中国第一款专业的HTML5微课程设计工具。她能让您把图文、音视频轻松地结合在一起，并辅于炫酷动画、人机交互来制作出易传播、跨平台浏览和学习的微课程。这款工具适合有一定课件设计基础或PPT基础的用户使用。

Ⅳ 什么是微课学习平台

你知道微课吗？微课就是讲一个小知识的短视频，大概10分钟。这些关于学习的短视频可以上传到微课平台，就是专门的网站。别人可以在这个平台（网站）上进行观看微课而学习。

Ⅳ 微课网的微课特点

一、微课学习：微课网针对学生学习特点——大多数人的认真学习时间只有十到二十分钟，推出精品微课，针对知识点进行单独讲解，把时间充分控制在有效学习时间内，提升学习效率。同时，微课学习还具有以下四大特点：
1.“位微不卑”。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是非常重要的教学资源。
2.“课微不小”。微课虽然短小，但它的知识内涵和教学意义非常巨大，有时一个短小微课比几十节课都有用。
3.“步微不慢”。微课都是小步子原则，一个微课讲解一两个知识点，看似很慢，但稳步推进，实际效果并不慢。
4.“效微不薄”。微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。
二、名师精讲：微课网集中了北京各大名校的顶级名师，课堂风格轻松活泼，不仅涵盖初高中各类知识点，而且切中中高考要害，；同时新近推出小学课程，生动有趣的动画场景，在提升孩子们学习兴趣的同时，也会扩大知识覆盖面。
三、视频听课：微课视频时间短，质量小，方便通过手机、平板电脑、笔记本、台式电脑等终端观看。充分发挥“随时随地学习，随时随地提高”的网络学习优越性。
四、海量题库自我测试微课网不仅有搭配授课视频的试题，依据知识点的测试题，更有历年中高考真题，供同学们自我测试，了解自己的缺陷，体验中高考题目难度。
a)中高考题库海量真题，自我测试，提前熟悉中高考氛围。
b)课程配套题课程配套题，帮助同学们强化记忆所学知识。
c)测试分学科、分年级、分知识点的测试题，让同学们更加了解自己对知识点的把握程度。
五、互动社区共同进步
微课网致力搭建互帮互助的网上共同学习平台，通过问答、小灶、学神笔记等栏目，相互分享同学们的学习经验；通过群组，让有共同兴趣爱好的孩子们集合在一起，共同提高，共同进步；通过微课网的个人中心，建立每个人的个性化空间，展现自己的独特风采……
a)问答你问我答，你的问题，我来帮你问答，在微课问答里，同学们可以相互帮助，共同提高。
b)小灶栏目，针对每个学科，单独设立，有详细的学习攻略，供同学们参考、学习、分享。
c)学神笔记历代学霸的学习笔记，清晰展示学霸们的学习技巧。
d)群组群组功能，一起分享学习中的苦乐。
e)个性空间展示你我在微课的点点滴滴，分享在学习旅程上的困难和成就！
六、正在完善的微课堂，专门针对小学及以下年龄段的同学的学习特点，通过一系列反复实验改良的幼、小课程，能够让同学们在有趣中的学习中，得到更多的知识及更好的学习体验；同时还有亲子课程，以提高家长和孩子们的互动！

Ⅵ 能够免费学习微课的平台有哪些

我知道得有一个自媒体学习平台，上面基本上都是各高校的学生和老师，高校老师会把自己的课程上传到上面，很适合学习新的技能，五四公社

Ⅶ 如何制作微课

下载软CourseMaker 4.0交互式微课制作系统软件

CourseMaker交互式微课制作系统v4.9.0版本于2018年3月22日发布的，我们可以搜索“coursemaker"下载该软件。在CourseMaker官网或者其他下载站点上下载都可以，只要是4.0版本以上的，哪怕是较低的版本，在软件启动后，也会进行在线升级，升级到最新的版本。

注意：CourseMaker 4.0不再支持win xp，win 7也需要是sp1版本或者以上。对某些 win7 的操作系统，系统运行时会自动检测，如果检测到缺文件，会提示用户去下载补丁包。

补丁包也可以在CourseMaker官网上下载。某些电脑如果安装SP1升级程序或者补丁包失败，也可以在官网的教程栏目里找到解决办法。

并且安装，如图

第一步：点击“开始”——“录屏”（或者按键盘上的快捷键CTRL+ALT+R），启动录屏功能。

资料拓展

coursemaker v1.0 软件是在2013年面市，以前产品的名称叫“微讲台微课程制作系统”，目前在互联网的各大软件站点、QQ群文件等处还可以下载到V2.2V3.1V3.2等不同版本的软件，软件的安装包名称都是叫coursemaker。

coursemaker V2.2V3.1V3.2等版本已停止注册新用户，点击coursemaker V2.2V3.1V3.2等版本里的“注册”按钮会跳转到最新的软件V4.8（2018年1月2日发布）下载页面，如果您在该页面上注册了账号，但是仍旧是在旧版本里登录的话，就会出现“该用户不存在”的提示。

所以，还请粉丝们要在官网上下载最新的4.8.2版本使用哦！如果您是从其他下载站点下载的其他的4.0版本，只要是4.0版本，登陆后都会有在线升级的提示，升级到最新的4.8.2版本

Ⅷ 微课平台有哪些

• 几个常用的微课网站，供大家参考，请大家补充：

• 中国微课网（中小学微课大赛）

• 全国高校微课教学比赛官网

• 江苏省中小学微课大赛官网

• 浙江省微课教学比赛网

• 凤凰微课

• 微课网

• 第九课堂

• 微学习

• 乐而思

• 传课

• 好知

• 油菜花

• 几分钟网

• 九龙坡区微课资源平台

Ⅸ 微课平台有哪些

几个常用的微课网站：全国高校微课教学比赛官网、凤凰微课、五四公社、微课网、第九课堂、微学习、乐而思、传课、好知、油菜花、几分钟网

Ⅹ 什么是微课

1、微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

2、“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

3、微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。

4、一节微课作品一般只对应于某一种微课类型，但也可以同时属于二种或二种以上的微课类型的组合（如提问讲授类、合作探究类等），其分类不是唯一的，应该保留一定的开放性。

(10)微课平台源码扩展阅读：

张一春教授认为，“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。