一年级口算题简算法

‘壹’ 一年级口算题100道

一年级口算练习1

5+9=
4+7=
11-4=
5+8=
4+7=
12-7=

9+2=
9+3=
16-8=
18-2=
3+50=
14-8=

6+9=
16-3=
13-7=
5+7=
6+6=
3+9=

9+3=
8+20=
11-3=
19-4=
13-8=
13-6=

9+9=
10-6=
14-6=
10+5=
7+7=
15-8=

8+9=
7+9=
16-7=
13-3=
13-10=
4+9=

16-9=
16-4=
79-9=
6+5=
16-4=
13-5=

19-9=
40+5=
26-6=
1+13=
90+6=
12-4=

18-9=
18-7=
15-6=
9-7=
3+9=
11-2=

9+10=
56-6=
12-5=
17-6=
4+8=
13-7=

8+5=
42-2=
11-2=
30+3=
15-1=
17-9=

17-9=
18-3=
14-9=
7+9=
8+10=
13-8=

1+40=
14-10=
16-6=
15-2=
4+8=
14-5=

13-2=
19-6=
4+8=
18-4=
17-6=
16-7=

9+6=
12-4=
14-9=
7+6=
14-8=
9-5=

12-10=
16-10=
5+6=
2+9=
16-9=
7+4=

7+10=
11-5=
19-10=
8+70=
8+9=
9+7=

40+7=
15-7=
14-4=
50+7=
12-3=
4+8=

9+40=
13-8=
4+7=
84-4=
12-6=
7+10=

18-6=
13-4=
2+15=
78-8=
7+5=
3+8=

姓名___________ 成绩____________

8+5=
9+7=
18-5=
9-0=
( )+9=14
6+9-10=

7+90=
14-8=
12-6=
11-4=
8+( )=13
13-6+7=

70+8=
16-9=
83-3=
6+8=
7+( )=9
18-9+5=

2+9=
8+9=
11-3=
3+8=
( )+4=10
17-8+9=

56-6=
12-3=
97-7=
13-5=
9+( )=16
14-7-7=

68-8=
12-6=
17-8=
11-8=
6-( )=0
13-8-3=

51-1=
7+5=
70+4=
8+7=
( )+7=15
4+7+6=

7+5=
12-7=
1+50=
16-8=
9+( )=12
7+8-10=

14+3=
14-8=
3+9=
4+8=
( )+9=17
12-9+3=

19-19=
3+9=
5+8=
20+0=
4+( )=14
11-6+9=

65-5=
13-6=
17-9=
12-5=
9+( )=18
13-4-5=

2+60=
15-8=
11-7=
4+9=
10-( )=2
6+8-4=

96-6=
4+9=
4+9=
14-9=
9-( )=6
13-7-6=

14-9=
13-5=
5+50=
13-7=
( )+7=17
16-9-7=

13-9=
12-4=
28-8=
16-9=
11-( )=10
11-8+3=

11-6=
11-2=
2+40=
15-7=
10+( )=12
19-9+2=

14-5=
13-7=
10+7=
6+5=
3+( )=11
4+9-10=

15-6=
17-9=
60+8=
60+8=
( )+7=14
5+5+4=

11-8=
13-8=
8+10=
4+10=
6+( )=14
15-10+9=

16-8=
14-5=
43-3=
8+2=
15-( )=10
12-2-2=

一年级口算练习2

6+9=
9-0=
11-2=
15-7=
10+5=
9+2=

11-6=
11-4=
13-5=
11-9=
47-7=
16-6=

11-8=
6+8=
15-9=
12-4=
10+7=
8+3=

17-9=
3+8=
13-4=
9+9=
6+80=
14-4=

16-4=
13-5=
8+4=
9-9=
43-3=
4+7=

7+4=
11-8=
9+2=
8+7=
8+10=
2+50=

18-9=
8+7=
18-9=
14-6=
13-3=
5+8=

13-6=
16-8=
12-9=
11-8=
56-6=
82-2=

4+9=
4+8=
18-6=
15-9=
6+6=
5+7=

12-8=
9+9=
4+9=
4+9=
40+6=
39-9=

14-7=
14-7=
17-9=
12-3=
67-7=
10+5=

8+9=
12-2=
8+8=
13-9=
9+10=
13-3=

13-8=
4+9=
4+8=
14-5=
70+4=
6+5=

14-6=
12-7=
15-6=
16-10=
5+10=
1+13=

6+6=
14-9=
9-2=
13-2=
82-2=
13-7=

11-5=
4+9=
9+40=
14-8=
7+20=
17-6=

18-7=
13-7=
67-7=
30+5=
30+3=
3+60=

3+40=
16-9=
13-9=
15-6=
18-6=
7+9=

12-3=
15-7=
9+6=
34-4=
95-5=
15-2=

14-5=
11-9=
11-3=
12-8=
60+3=
18-4=

姓名___________ 成绩____________

6+6=
18-9=
14-8=
9+7=
4+4+4=
( )+5=14

14-5=
7+7=
16-9=
11-2=
6+5+8=
8+( )=17

15-7=
13-9=
8+9=
8+6=
18-9-2=
( )+4=12

9+7=
6+10=
12-3=
13-7=
4+7-5=
7+( )=14

13-7=
12-4=
12-6=
5+7=
10-4+9=
( )+6=15

12-3=
4+9=
7+5=
17-9=
9+2-5=
7+( )=12

8+8=
11-7=
12-7=
4+8=
4+5+8=
( )+4=13

12-5=
5+9=
14-8=
12-5=
6+7-9=
6+( )=12

11-6=
17-9=
3+9=
4+7=
9-3+6=
( )+7=11

3+8=
4+8=
13-6=
11-6=
14-5+9=
6+( )=13

11-6=
11-3=
15-8=
3+9=
8+5-3=
( )+9=16

16-9=
16-8=
4+9=
12-4=
16-9+7=
6+( )=11

8+9=
12-6=
13-5=
7+9=
6-2+7=
( )+5=12

12-6=
11-4=
12-4=
16-8=
6+6+6=
9+( )=11

15-6=
5+6=
11-2=
10+9=
13-9+4=
( )+8=13

8+4=
13-4=
13-7=
15-5=
11-8+5=
10-( )=0

11-4=
16-9=
17-9=
2+9=
17-7+4=
12-( )=2

16-8=
17-8=
13-8=
11-4=
4+9+3=
( )+8=14

13-5=
11-5=
14-5=
4+9=
6+5+5=
18-( )=10

34-4=
76-6=
16-7=
13-8=
17-9+8=
4+( )=11

‘贰’ 一年级十几减几口算题

20以内进位加减法口诀表

为什么这样要算呢？因为如果你问孩子15-5=？26-6=？39-9=？98-8=？你会发现孩子可以很快做出答案。也就是说个位相同的两个数（俗称尾巴）相减好算，把尾巴砍了就行了，比如26减去6就是把尾巴6砍了剩下20。然后用一个整十的数减去一个数，也非常好算。

‘叁’ 一年级100以内口算题大全

很高兴为您解答有用请采纳

‘肆’ 小学一年级计算简便方法

一年级简便计算过程分析18+23+32
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行

解题过程:
18+23+32

=18+32+23

=50+23

=73

(4)一年级口算题简算法扩展阅读\计算过程:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。

解题过程:
步骤一:8+2=0 向高位进1

步骤二:1+3+1=5

根据以上计算步骤组合计算结果为50

存疑请追问,满意请采纳

‘伍’ 一年级口算题20以内300题

3+10= 10-1= 1+6=
17-14= 14+1= 20-1=
10-2= 18-7= 7+10=
9-7= 19-10= 20-4=
6+6= 15-10= 8+11=
14-3= 4+9= 19-1=
16+2= 18-7= 20-13=
14-1= 3+4= 14-5=
2+14= 16-2= 17-2=
6+8= 7+8= 6+3=

‘陆’ 一年级口算题如何锻炼技巧

口算在小学数学中占有十分重要的地位，口算不仅能培养学生的逻辑思维能力，还有利于培养学生的记忆力、注意力，提高学习数学兴趣。所以必须重视小学阶段的口算训练。

如何做一年级口算题？

从低年级学生口算错误的大量反馈信息看，改进口算训练的根本对策是研究和把握低年级学生进行计算学习的心理过程，使训练符合儿童认识规律和特点，并不断发展他们的智能。为此，要做到以下几点：

1、口算练习要经常练口算练习一要天天练、课课练。可以在每天回家先安排2～3分钟，口算20～30道题，日积月累才能形成学生的口算能力。二要视算、听算结合练。视算有一定的直观性，听算在脑中反映题目与计算过程，两者结合，手、脑、口、眼并用，提高口算能力。三要形式多样变化练。要针对儿童特点，形式要多样化，以此激发学生兴趣，调动他们的积极性，并尽量让全体学生参与。

2、加强算理教学从小学生的思维特点看，小学生数学要经过从具体到抽象，又从抽象到具体的过程。所以，要掌握口算方法，关键是理解算理。

以新授9+3=?为例。学生通过操作小棒得出计算过程，并要求学生详细说出计算过程：因为9加1得10，把小数3分成1和2，9加1得10，10再加2得12，这是具体题目9+3的计算。然后，经过一段时间的计算练习后，师生共同找出规律，让学生形成一种简缩思维：9加1得10，把小数3分出1剩2得12，这是从具体到抽象。最后，省略思维过程，直接得9+3=12，又从抽象到具体。这样使学生理解和掌握计算方法，保证初级口算正确，通过以后的练习，就可以达到一定的熟练程度。

3、口算训练要突出重点，突破难点，对症下药，并注重算法指导。

在口算训练中，应精先习题，有的放矢，边计算边让学生说说如何计算出结果的?有没有更简便的方法?从口算题中你学会了什么?如：一年级学生对15-4=11与14-5=9两种类型的题目容易混淆，放在一起对比练，并要求比较两道题的不同;口算中经常出错的题如6+3，7+2，4+3，8-2，9-7等反复练;9+4+1=?告诉学生先算9+1得10，再算10加4得14比较简便;9乘几的积就等于几十减几等等。

一年级20以内口算题技巧

1、加法

20以内进位加法思维训练的方法很多：有点数法、接数法、凑十法，口决法，推导法、减补法等。

要根据学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维的不同，由学生自己动手实践、自主探索与合作交流来实现。这里重点介绍：减补法。我们规定：两个可以凑成10的数是互为补数，1和9，2和8，3和7等。都是互为补数。方法是：用第一个加数减去第二个加数的补数，再加上10 。比如：9+4=13思考方法：第二个加数的补数是6;第一个加数9减去4的补数6得3;3加上10，得13。即9+4 = 9 - 6+10 = 3+10 = 13这样的思考途径，对于培养学生的逆向思维能力很有好处，但只能符合思维能力强的学生。教师可以根据情况引导。

2、减法

20以内退位减法是以20以内加法为基础的，方法有：想加法计算减法、破十法、分解减法后连减法、记小数数到大数、推导法、加补法等。

这里重点介绍加补法：方法是：用被减数个位上的数加上减数的补数，同时去掉十位上的“1”，比如：13 - 4 = 9

思维方法：被减数个位上的3不够减;减数4的补数是6;6加上被减数个位上的3，得9，同时去掉十位上的“1”。

一年级口算题训练技巧就为您介绍到这里了。要学好口算，必须要持之以恒，做到天天练习。

‘柒’ 小学一年级口算题500道

×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝
14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝
10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝
0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝
1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝
3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2=
1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =
3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =
0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝
4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝
70÷7= 20×10= 320÷5≈ 54×70≈ 251÷4≈ 6300÷7=
131÷4≈ 50×8= 85-45= 0÷5= 280÷4= 60×40=
840-30= 2700÷9= 99×31≈ 3.1＋2.7= 131÷4≈ 50×8=
7.8-1.8= 350÷5= 630÷9= 131÷6≈ 10×80= 65-56=
431÷6≈ 15×6= 4.8-0.4= 6.1＋0.7= 91×18≈ 257÷4≈
44÷4= 20×40= 210-30= 34+28 = 63- 63÷9= 120÷3×
800÷8= 40×70= 300÷4≈ 59×72≈ 251÷5≈ 630÷7=
131÷6≈ 0×108= 45-18= 0÷15= 120÷4= 30×40=
640-70= 1800÷9= 99×39≈ 5.1＋2.6= 411÷4≈ 15×20=
7.3-1.8= 250÷5= 6300÷9= 431÷6≈ 20×80= 78-56=
491÷8≈ 14×6= 4.8-4.4= 6.1＋4.7= 91×19≈ 367÷4≈
55÷5= 10×40= 211-30= 134+28 = 50×40-100= 12×20÷
270÷9= 20×11= 120÷5≈ 44×17≈ 351÷4≈ 420÷7=
231÷4≈ 50×80= 73-45= 0÷25= 1600÷4= 20×40=
840-32= 540÷9= 89×31≈ 0.1＋0.8= 371÷4≈ 0×28=
8.3-1.8= 2000÷5= 180÷9= 131÷6≈ 40×80= 85-51=
531÷6≈ 10×60-= 4.5-4.5= 6.8＋0.2= 41×19≈ 250÷4≈
270÷3= 11×50= 210-30= 68+28 = 25+25×2= 30÷3×10=
100÷1= 30×70= 100÷5≈ 19×72≈ 251÷6≈ 140÷7=
234÷6≈ 120×0= 445-15= 0÷85= 200÷4= 300×40=
740-70= 2700÷9= 91×33≈ 4.1＋2.4= 419÷4≈ 14×20=
7.8-1.8= 1000÷5= 360÷9= 338÷6≈ 100×80= 98-56=
491÷8≈ 14×6= 4.1-3.1= 6.8＋0.7= 11×19≈ 167÷4≈
150÷5= 10×40= 100-30= 96+28 = 51+45-28= 10×20+34=
70÷7= 20×10= 3200÷5≈ 54×70≈ 251÷4≈ 6300÷7=
131÷4≈ 50×8= 85-45= 0÷5= 280÷4= 60×40=
840-30= 2700÷9= 99×31≈ 3.1＋2.7= 131÷4≈ 50×8=
7.8-1.8= 350÷5= 630÷9= 131÷6≈ 10×80= 65-56=
431÷6≈ 15×6= 4.8-0.4= 6.1＋0.7= 91×18≈ 257÷4≈
44÷4= 20×40= 210-30= 34+28 = 63- 63÷9= 120÷3×20
800÷8= 40×70= 300÷5≈ 59×72≈ 251÷5≈ 630÷7=
131÷6≈ 0×108= 45-18= 0÷15= 120÷4= 30×40=
640-70= 1800÷9= 99×39≈ 5.1＋2.6= 411÷4≈ 15×20=
7.3-1.8= 250÷5= 6300÷9= 431÷6≈ 20×80= 78-56=
491÷8≈ 14×6= 4.8-4.4= 6.1＋4.7= 91×19≈ 367÷4≈
55÷5= 10×40= 211-30= 134+28 = 50×40-100= 12×20÷3=
17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝
14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝
10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝
0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝
1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝
3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2=
1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =
3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =
0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝
4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝ 7×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝
14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝
10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝
0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝
1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝
3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2=
1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =
3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =
0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝
4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝
70÷7= 20×10= 320÷5≈ 54×70≈ 251÷4≈ 6300÷7=
131÷4≈ 50×8= 85-45= 0÷5= 280÷4= 60×40=
840-30= 2700÷9= 99×31≈ 3.1＋2.7= 131÷4≈ 50×8=
7.8-1.8= 350÷5= 630÷9= 131÷6≈ 10×80= 65-56=
431÷6≈ 15×6= 4.8-0.4= 6.1＋0.7= 91×18≈ 257÷4≈
44÷4= 20×40= 210-30= 34+28 = 63- 63÷9= 120÷3× 125-34 383-25 650-47 253-42 310-85 720-56 250-80 432-45 631-42
138-95 500-350 450-62 198-95 320-63 139-39 421-135 612-318 956-135 325-189 632-600 389-198 642-135 738-625 398-123 956-183 1000-600 780-75 483-154 535-429 625-75 3*0 5*0 6*0 125*3 321*4 245*3 432*7 285*8 528*4 125*8 193*3 319*4 425*3 217*7 712*8 237*2 521*5 342*5 195*7 239*7 712*8 237*2 521*5 342*5 195*7 234*8 523*47×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝
14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.351-20题：
1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝
12＋39＝ 2978-187＝ 15×41 ＝ 55550÷11＝
985＋65＝ 7.52－3.02＝ 895－50＋45＝ 0.51＋17＝
32.8＋19＝ 5.2＋1.3＝ 1.6＋0.4＝ 4.9－0.7＝
125÷5＝ 3612÷12＝ 0.87－0.49＝ 707÷7＝
21-40题：
20×110＝ 320÷5＝ 54×70＝ 250÷4＝
6300÷7＝ 131÷4＝ 50×8＝ 85-45＝
0÷5＝ 280÷4＝ 60×40＝ 840-30＝
2700÷9＝ 99×31＝ 3.1＋2.7＝ 131÷4＝
50×8＝ 9.82-1.8＝ 350÷5＝ 9630÷9＝
41-60题：
234÷6＝ 120×0＝ 445-15＝ 85850÷85＝
200÷4＝ 300×40＝ 740-75＝ 2700÷9＝
91×33＝ 4.1＋2.4＝ 419÷4＝ 14×20＝
7.8-1.8＝ 1000÷5＝ 360÷9＝ 336÷6＝
100×80＝ 98-56＝ 491÷8＝ 14×6＝
61-80题：
4.1-3.1＝ 6.8＋0.7＝ 11×19＝ 168÷4＝
150÷5＝ 10×40＝ 100-37＝ 96+28 ＝
51+45-28＝ 10×20+34＝ 0.75＋15＝ 0.4＋0.8＝
20×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135＋0.5＝
0.51＋17＝ 32.8＋19＝ 5.2－1.3＝ 1.6×0.4＝
81-100题：
4＋0.25＝ 0.36＋1.54＝ 80-25＝ 70+45＝
560×2＝ 16×6＝ 300×6＝ 540÷9＝
30×20＝ 400÷4＝ 350-80＝ 160+70＝
18-64÷8＝ 42÷6+20＝ 40-5×7＝ 80+60÷3＝
41+18÷2＝ 75-11×5＝ 42+7-29＝ 5600÷80＝17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝
14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝
10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝
0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝
1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝
3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2=
1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =
3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =
0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝
4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝800÷8= 40×70= 300÷5≈ 59×72≈ 251÷5≈ 630÷7=
131÷6≈ 0×108= 45-18= 0÷15= 120÷4= 30×40=
640-70= 1800÷9= 99×39≈ 5.1＋2.6= 411÷4≈ 15×20=
7.3-1.8= 250÷5= 6300÷9= 431÷6≈ 20×80= 78-56=
491÷8≈ 14×6= 4.8-4.4= 6.1＋4.7= 91×19≈ 367÷4≈
55÷5= 10×40= 211-30= 134+28 = 50×40-100=

‘捌’ 一年级口算题20以内加减法有哪些技巧

方法一 ：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（ ）=12。

方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6

方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。

方法四：加补法。如13-7还可以这样想：13-10+3=6

口算方法比较多，如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法，让学生通过比较，得出最佳的方法。

(8)一年级口算题简算法扩展阅读

先易后难

先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提高孩子的兴趣，也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。

巩固成果

只要有个空闲就可以提问，语速要快，这样给孩子一种紧迫感，可以锻炼他快速思维提升效率的习惯。家长随口就可以说出3+2、5+4、9-3等等，只要孩子答对了，就要表扬他，“真棒”“真厉害”“我的孩子（学生）真聪明”等。

十以内的加减法要让他特别的熟练后再进入二十以内的，同样非常熟练后过渡到百以内。不要过快，循序渐进，效果最好。

辅导技巧

十以内的加减法，再重申一遍，一定要让孩子极其熟练才行。要达到脱口而出的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系，特别是在十以内加减法时一定要讲清楚，这样有助于孩子的理解。

‘玖’ 小学一年级数学口算技巧

1.做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如12-8，想8+（ ）=12。

2.破十法。用“破十法”可以这样想：10-7+3=6

3.连减法（平时法），用连减法可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。

4.加补法。还可以这样想：13-10+3=6

5.熟背凑十歌：

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走，

五五凑成一双手。

6.趣味计算：

计算是一种枯燥无味的学习活动，为了提高学生的计算兴趣，还可以补充一些趣味性的计算题目，培养学生对计算的兴趣。如：找规律、用简便计算摆动火柴使等式成立、找伙伴比赛等方法。

口算方法比较多，如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法，让学生通过比较，得出最佳的方法。

‘拾’ 一年级下半年口算题简便方法

一年级简便运算怎么算
解：
一年级没有接触到简便计算
简便计算属于三年级知识
一年级的计算，就是从左往右依次计算的递等式计算