相同图形代表相同数字算法

⑴ 下面的算式中，每个图形表达一个数字，相同的图形表达，相同的数字，它们分别是几

下面的算式中，每个图形表达一个数字，相同的图形表达币等于一，c等于二a。当然就等于我他们加起来，就是等于在除开平均数就是他们的得数。

⑵ 相同的图形代表相同的数字，填出各图形分别代表什么数字．

（1）根据分析，可得 、 、 代表的数字分别是2、5、9， ． （2）因为777÷3=259， 所以 代表的三位数是259， 所以 、 、 代表的数字分别是2、5、9， ．

⑶ 同样的图形代表相同的数字 ○○○ +□△□ ________ △○△7 ○=△=□=

是不是两个三角中的圆是方块?
那是那样我算的是
999+818=1817

⑷ 相同的图形表示相同的数，我需要这个解答过程，我知道答案是9和8。我要过程讲解给妹妹听。

先看个位数，方块乘以6还是方块，这样的数字我们知道有0*6=0，2*6=12, 4*6=24，6*6=36，8*6=48五个。
然后看整体，400多的一个数乘以6得到的值应该在2400~3000之间，所以三角肯定是一个不小于4的数。
最后我们进行枚举分析。分别假设方块是0,2,4,6,8，看看能否找到对应的三角。发现当方块等于8，三角等于9的时候刚好成立。而且当且仅当方块等于8，三角等于9时成立。因此这就是答案。

还没想到什么更好的解题办法。。。

⑸ 每组中相同的图形代表相同的数字 每个图形代表的数字是几

上题：圆形=9，正方形=0，正三角形=1

这种题目属于竖式数字谜，解题过程如下：

上题：首先看加法中最右侧一列，两个圆形相加等于8，那么圆形的值有两种：4或者9（9+9=18，存在进位1）；分别进行验证：

1、圆形=4：那么看第三列，8+正方形=4，那么存在进位，只能是8+6=14，进位1，然后看第二列，4+三角形+进位1=6，那么三角形=1，验证发现第一列的三角形=1是不正确的，因为第二列4+1+1=6不需要进位，因此圆形=4是错误的。

2、圆形=9：那么看第三列，8+正方形+1=9，那么正方形=0；然后看第二列，9+三角形=0，那么三角形=1，9+1=10，存在进位1，刚好第一列需要进位1，是正确的。

正确答案如下图所示：

(5)相同图形代表相同数字算法扩展阅读：

竖式数字谜解题技巧

1、数字谜中的一个汉字、字母或符号，只取0～9中的一个数字；

2、从个位、最高位上找突破口；

3、注意结合进位及退位来考虑；

4、相同的字母或汉字代表相同的数字，不同的字母或汉字代表不同的数字；

5、数字谜解出后最好验算一遍。

⑹ 相同的图形代表相同的数

(1)由于三角和圆形分别在十位和个位上，所以 10三角+圆形-(10圆形+三角)=三角，化简，三角形等于9 ，圆形等于8。
(2)9(三角-圆形)=方块，且方块为1位整数，则能被9整除的1位整数只有9，所以方块=9，即三角-圆形=1，符合这个条件即可。

⑺ 在加法竖式中,相同的图形代表相同的数字

⑻ 同样的图形代表同样的数字。

解析下题目第一个算式，和的个位为4，那两个加数的个位只能为2或者7，经计算2是不正确的，那只有是7，则方块为4，再在代入第二个算式，得到三角形也是4，那和的百位数的方块成了8，不符合之前算的方块4，所以推断出两个算式是各自分开的。那么第二式应该是，方块为9，圆圈为2，三角形为5；第一式为，方块为4，圆圈为7。
注：还有就是看清下题目，说的是每个竖式里的同样图形，那就是说只是单个竖式里的图形数字是一样的，不同竖式里的图形数字是不一样的。

⑼ 下面同样的图形代表同样的数字,你能分别求出它们各代表多少吗

∵两个1/4圆面积（半径=8）=半圆面积=上边空白半圆面积（半径=8）∴阴影面积=正方形一半面积=16×16÷2=128

⑽ 同样的图形填同样的数字

圆圈里面填9、方块里面填0、三角形里面填1。

1、两个三位数相加，没有进位；

2、两个数相加，个位数相同，之和为8，既有4和9（9+9=18有进位），如果是4，则和的百位数相同，不符合。所以个位数是9；

3、加数百位数一定比5小，因为与5相加没有进位；

应当是369+569=938。

(10)相同图形代表相同数字算法扩展阅读：

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。