数学可能性的算法

⑴ 数学建模中衡量未知事件发生的可能性可以用什么算法

嗯，这个应该可以用特殊的算法来算。

⑵ 你好，请教一个数学问题。数学上对概率的定义是发生某件事的可能的大小。算法是用所求事件除以所有可能性

了解学习概率的意义，理解随机事件、不可能事件、必然事件，理解并学会概率的定义及其统计算法和等可能性事件的概率及其计算方法，了解并初步学会概率的简单应用.
概率初步的有关概念
（1）必然事件是指 一定能发生的事件，或者说发生的可能性是100%；
（2）不可能事件是指一定不能发生的事件；
（3）随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发 生的事件；
（4）随机事件的可能性
一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同．
考查必然事件、不可能事件的概率，等可能性事件的概率及其计算，概率的简单应用（生命表、中奖率、期望值），如：(1)有左、右两个抽屉，左边抽屉有2个红球，右边抽屉有1个红球和2个白球，从中任取一球是红球的概率是_________
(2)连续二次抛掷一枚硬币，二次正面朝上的概率是（ ）
（A）1 （B）12 （C）14 （D）34
可能性与概率的关系
事件发生的可能性越大，它的概率越接近于1，反之事件发生的可能性越小，则它的概率越接近0．

古典概率
一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为P（A）= ．
几何图 形的概率
概率的大小与面积的大小有关，事件发生的概率等于此事件所有可能结果所组成图形的面积除以所有可能结果组成图形的面积．

⑶ 请问谁能详细解释下高中理科数学的经典概率算法

文科生就别用A和C，直接用分数概率算法。下面举例说明两种算法：
例如：有5个袋子里面有2红1黑2白，问拿两个球，颜色相同的概率（不放回）。
P=2/5*(1/4)*2=1/5.意思是5球拿出白球，第一球概率是2/5，第二球是1/4，所以两次拿白球概率是1/10.而拿红球概率也是一样所以直接*2，所以颜色相同概率是1/5. 这种算法明显容易看懂得多
经典概率算法就是P=2*（C2 5）(就是C,上面是2，下面是5)，算出来也是1/5

既然说要几个例题，那再把上面题改下，改成放回的：
P=2/5*（2/5）*2=8/25，
P=2*【(C1 2)*(C1 2)/（C1 5）*（C1 5）】=8/25
也就是从5个球拿出1个白球概率是)(C1 2)/（C1 5），有放回的拿两次都是白球就是两个相乘，然后拿红球概率也是一样的所以*2

⑷ 高中数学概率题计算方法

至少答对两题才合格，包含两个事件，（1）答对的6题中选2题，答错的4题选一题，（2）答对的6题选3题，所以是C(2,6)*C(1,4)+C(3,6)=60+20=80，
10道题选3道的情况有C(3,10)=120，所以合格概率是80/120=2/3
你的做法是，从合格的6道抽取两道，剩余8道任意抽一道，这样做是有重复算了两道合格以上的，所以是错了，分解事件一定要互斥事件才能够直接相加，你的做法分解的事件不是互斥的。

⑸ 数学各种概率简便算法给我

概率？！这没简便算法的~就直接法间接发要选好，要是熟练就直接用分数表示，这就简单拉~

⑹ 数学上频数、频率、概率、概率计算方法,频率与概率的关系都指什么

答：在一项研究中，我们对随机现象进行观察试验，在一定条件下，本质不同的事情可能出现，也可能不出现，这种事情称为随机事件，简称为事件。次数是指某一事件在某一类别中出现的数目，又称为频数(frequency)用f表示。如在某一反应时实验中，其中反应时为180毫秒这一事件在整个反应时测定中出现的数目就称为它的次数。再例如一个班通过某测验时，成绩为90分的共有几个，这便是90分这一事件出现的次数。