1. 编译原理求解答案
编译原理是计算机软件专业中的非常重要一门课程。例如：如何把我们编写的高级语言源程序，翻译成机器可执行的目标程序，这个就需要用到编译原理技术。
但是学习编译原理这门课程时，是需要头脑中对编译原理课程中涉及到的所有概念必须是相当清楚的，别人才能够对你的这些问题进行准确的回答。而不是看到这些似曾亲切的内容就敢于回答你的内容的。
故我个人的建议还是：你可以向专门讲授编译原理的老师请教你的问题。
以上就是我很多年前学习编译原理的亲身体会。
2. 急求 编译技术（王力红主编，霍林副主编）课后习题答案，有的留个下载网址或直接发到邮箱[email protected]
http://www.doc88.com/p-183613499889.html
3. 编译原理及编译程序构造课后习题答案 薛联凤
您好，《普通高校计算机专业精品教材系列:编译原理及编译程序构造(第2版)》介绍编译理论基础及其实现方法，强调语言的形式化定义、编译技术的各种概念及实现过程的具体方法。介绍过程以算法为核心，力求简单明了地反映编译的基础知识。从形式语言理论角度讨论词法分析和语法分析技术，为计算机软件工作者开发大型软件打下良好基础。《普通高校计算机专业精品教材系列:编译原理及编译程序构造(第2版)》以理论联系实际为宗旨，内容深入浅出，重点突出，并结合构造el语言的编译程序介绍一种常用而又简单的编译方法。
4. 开发大神门帮忙解答一下图中这两道编译技术题，万分感谢！！
实现一个时间类Time。将小时，分钟和秒存储为int型成员变量。要求该类中包含一个构造函数，访问用的函数，一个推进当前时间的函数adv()，一个重新设置当前时间（即将当前时间设为00:00:00）的函数reset()和输出结果函数print()。注意时间按数字式电子表格式显示，即小时、分、秒分别用两位表示，如果其中之一小于10，则前方补0，如22:01:00（中间不含空格），另外按该格式依次输出时、分、秒后，以endl结尾。当输入时间超出合法范围（提示：注意上下界）时，请自动按照24小时制进行转换，如输入25:00:61，则输出应为01:01:01。
#include
using namespace std;
class Time{
public:
Time(int hour,int minute,int second);
Time(){
hour=0;
minute=0;
second=0;
}
void showTime()
{if(second>=60){
minute++;second=second%60;
if(minute>=60){
hour++;minute=minute%60;
5. 把编译程序设计原理（第二版）高等教育出版社的课后答案给我发一份 可以吗
目录
第1章编译器概述
1.1为什么要学习编译技术
1.2编译器和解释器
1.3编译器的功能分解和组织结构
1.4编译器的伙伴
1.5编译器的复杂性
1.6编译器的设计与实现
1.7编译器的测试与维护
第2章一个微型编译器
2.1基础知识
2.2ToyL语言
2.3ToyL语言词法分析器
2.4ToyL语言语法分析器
2.5ToyL语言解释器
2.6ToyL语言编译器
第3章有穷自动机与词法分析
3.1词法分析基础
3.1.1词法分析器的功能
3.1.2单词识别
3.1.3词法分析的复杂性
3.1.4字符串
3.1.5保留字处理
3.1.6空格符、回车符、换行符
3.1.7括号类配对预检
3.1.8词法错误修正
3.1.9词法分析独立化的意义
3.2有穷自动机
3.2.1确定有穷自动机的定义
3.2.2确定有穷自动机的实现
3.2.3非确定有穷自动机
3.2.4NFA到DFA的转换
3.2.5确定有穷自动机的极小化
3.2.6自动机状态转换表的实现
3.3正则表达式
3.3.1正则符号串集
3.3.2正则表达式的定义
3.3.3正则表达式的局限性
3.3.4正则定义
3.3.5正则表达式到有穷自动机的转换
3.4词法分析器的构造
3.4.1用DFA人工构造词法分析器
3.4.2词法分析器的生成器Lex
练习
第4章文法与语法分析
4.1语法分析
4.1.1语法分析器的输入
4.1.2语法分析的任务
4.1.3语法分析方法分类
4.2文法和文法分析
4.2.1上下文无关文法和语言
4.2.2最左推导和最右推导
4.2.3语法分析树与二义性
4.2.4文法分析算法
4.2.5自顶向下方法概述
4.2.6自底向上方法概述
4.3递归下降法——自顶向下分析
4.3.1递归下降法原理
4.3.2消除公共前缀
4.3.3代入
4.3.4消除左递归
4.4LL分析方法——自顶向下分析
4.4.1LL(1)文法
4.4.2LL(1)分析表
4.4.3LL(1)分析的驱动器
4.4.4LL(1)中的If-Then-Else问题
4.4.5LL(1)分析器的自动生成器LLGen
4.4.6LL(1)分析法与递归下降法的比较
4.4.7正则文法
4.5LR方法——自底向上分析
4.5.1句柄
4.5.2活前缀
4.5.3归约活前缀识别器——LR(0)自动机
4.5.4LR(0)文法及其分析算法
4.5.5SLR(1)文法及其分析算法
4.5.6LR(1)文法
4.5.7LALR(1)文法
4.5.8二义性文法的处理
4.5.9另一种Shift-Rece分析技术：简单优先法
4.5.10LL(1)和LALR(1)方法比较
4.6LR分析器的生成器
4.6.1LALR分析器的生成器YACC
4.6.2LALR分析器的生成器LALRGen
4.7语法错误处理
4.7.1错误恢复和修复
4.7.2递归下降分析的错误恢复
4.7.3LL分析的错误恢复
4.7.4LR分析的错误恢复
练习
第5章语义分析
5.1语义分析基础
5.1.1语义分析内容
5.1.2标识符信息的内部表示
5.1.3类型信息的内部表示
5.1.4运行时值的表示
5.2符号表
5.2.1符号表查找技术
5.2.2符号表的局部化
5.2.3二叉式局部符号表
5.2.4散列式全局符号表
5.2.5嵌套式全局符号表
5.2.6符号表界面函数
5.3类型分析
5.3.1类型的等价性和相容性
5.3.2类型分析的总控算法
5.3.3类型名分析
5.3.4枚举类型分析
5.3.5数组类型分析
5.3.6记录类型分析
5.3.7联合类型分析
5.3.8指针类型分析
5.3.9递归类型分析
5.4声明的语义分析
5.4.1声明的语法结构
5.4.2标号声明部分的语义分析
5.4.3常量声明部分的语义分析
5.4.4类型声明部分的语义分析
5.4.5变量声明部分的语义分析
5.4.6过程、函数声明的语义分析
5.5执行体的语义分析
5.5.1执行体的语义分析
5.5.2带标号语句和转向语句的语义分析
5.5.3赋值语句的语义分析
5.5.4条件语句的语义分析
5.5.5while循环语句的语义分析
5.5.6for循环语句的语义分析
5.5.7过程调用语句的语义分析
5.5.8表达式的语义分析
5.5.9变量的语义分析
练习
第6章运行时的存储环境
6.1运行时的存储空间结构与分配
6.1.1运行时的存储空间基本结构
6.1.2静态区的存储分配
6.1.3栈区的存储分配
6.1.4堆区的存储分配
6.1.5堆区空间管理
6.2过程活动记录与栈区组织结构
6.2.1过程活动记录
6.2.2活动记录的填写
6.2.3栈区组织结构——AR链
6.3运行时的变量访问环境
6.3.1可访问活动记录
6.3.2局部Display表方法
6.3.3静态链方法
6.3.4全局Display表方法和寄存器方法
6.3.5无嵌套时的AR及访问环境
6.4分程序和动态数组空间
6.4.1无动态数组时的分程序空间
6.4.2动态数组空间
练习
第7章面向语法的语义描述
7.1动作文法
7.1.1动作文法定义
7.1.2动作文法的递归实现
7.1.3动作文法的LL实现
7.1.4动作文法的LR实现
7.2动作文法应用
7.2.1用动作文法描述表达式计算
7.2.2用动作文法描述表达式抽象树的构造
7.2.3用动作文法描述语句抽象树的构造
7.3抽象动作文法及其应用
7.3.1抽象变量
7.3.2抽象动作文法
7.3.3栈式LL动作文法驱动器
7.3.4抽象动作文法到栈式LL动作文法的转换
7.3.5栈式LR动作文法驱动器
7.3.6抽象动作文法到栈式LR动作文法的转换
7.4属性文法
7.4.1属性文法定义
7.4.2属性语法树和属性依赖图
7.4.3计算顺序
7.4.4属性值的计算方法
7.4.5拷贝型属性文法
7.5属性文法在编译器设计中的应用
7.5.1类型树的属性文法描述
7.5.2表达式中间代码的属性文法描述
7.5.3变量中间代码的属性文法描述
7.5.4语句中间代码的属性文法描述
7.5.5正则表达式到自动机转换的属性文法描述
7.6S-属性文法及其属性计算
7.6.1S-属性文法
7.6.2S-属性文法的递归实现
7.6.3S-属性文法的LR实现
7.7L-属性文法及其属性计算
7.7.1L-属性文法
7.7.2L-属性文法的递归实现
7.7.3L-属性文法的LR(1)实现
7.8语义分析器的自动生成系统
7.8.1YACC
7.8.2LALRGen
7.8.3Accent系统
练习
第8章中间代码生成
8.1中间代码
8.1.1中间代码的种类
8.1.2后缀式中间代码
8.1.3三地址中间代码
8.1.4抽象语法树和无环有向图
8.1.5多元式中间代码
8.1.6中间代码分量ARG结构
8.2表达式的中间代码生成
8.2.1表达式的语义信息
8.2.2表达式的中间代码
8.2.3变量的中间代码
8.2.4表达式的中间代码生成
8.2.5变量的中间代码生成
8.2.6布尔表达式的短路中间代码
8.3原子语句的中间代码生成
8.3.1输入/输出语句的中间代码生成
8.3.2goto语句和标号定位语句的中间代码生成
8.3.3return语句的中间代码生成
8.3.4赋值语句的中间代码生成
8.3.5函数（过程）调用的中间代码生成
8.4结构语句的中间代码生成
8.4.1条件语句的中间代码生成
8.4.2while语句的中间代码生成
8.4.3repeat语句的中间代码生成
8.4.4for语句的中间代码生成
8.4.5case语句的中间代码生成
8.4.6函数声明的中间代码生成
练习
第9章中间代码优化
9.1引言
9.1.1优化的目标和要求
9.1.2优化的必要性
9.1.3优化的内容
9.1.4局部优化和全局优化
9.1.5基本块和程序流图
9.2常表达式优化
9.2.1常表达式的局部优化
9.2.2基于常量定值分析的常表达式全局优化
9.2.3常量定值分析
9.3公共表达式优化
9.3.1基于相似性的公共表达式局部优化
9.3.2基于值编码的公共表达式局部优化
9.3.3基于活跃代码分析的公共表达式全局优化
9.3.4活跃运算代码分析
9.4程序流图循环
9.4.1循环的基本概念
9.4.2支撑结点
9.4.3自然循环
9.4.4可归约程序流图
9.4.5基于文本的循环及其处理
9.5循环不变代码外提
9.5.1代码外提的基本概念
9.5.2循环不变代码的判定
9.5.3循环不变代码外提的条件
9.5.4基于文本循环和定值表的不变代码外提
9.5.5一种简单的外提优化方案
9.5.6别名分析
9.5.7过程与函数的副作用分析
9.6循环内归纳表达式的优化
9.6.1归纳变量
9.6.2归纳变量计算的优化算法原理
练习
第10章目标代码生成
10.1目标代码
10.1.1虚拟机代码
10.1.2目标机代码
10.1.3窥孔优化
10.2临时变量
10.2.1临时变量的特点
10.2.2临时变量的存储空间
10.2.3临时变量的存储分配
10.2.4变量状态描述
10.3寄存器
10.3.1寄存器分类及其使用准则
10.3.2寄存器分配单位
10.3.3寄存器状态描述
10.3.4寄存器分配算法
10.4基于三地址中间代码的目标代码生成
10.4.1目标地址生成
10.4.2间接目标地址的转换
10.4.3表达式中间代码的目标代码生成
10.4.4赋值中间代码的目标代码生成
10.4.5其他寄存器分配法
10.4.6标号和goto语句中间代码的目标代码生成
10.4.7return中间代码的目标代码生成
10.4.8变量中间代码的目标代码生成
10.4.9函数调用中间代码的目标代码生成
10.5基于AST的代码生成
10.5.1三地址中间代码到AST的转换
10.5.2标记需用寄存器个数
10.5.3从带寄存器个数标记的AST生成代码
10.6基于DAG的代码生成
10.6.1从AST到DAG的转换
10.6.2DAG排序和虚寄存器
10.6.3从带序号和虚寄存器标记的DAG生成代码
10.7代码生成器的自动生成
10.7.1代码生成器的自动化
10.7.2基于指令模板匹配的代码生成技术
10.7.3基于语法分析的代码生成技术
练习
第11章对象式语言的实现
11.1引言
11.2SOOL语法
11.2.1程序
11.2.2分程序
11.2.3类声明
11.2.4类型
11.2.5变量声明
11.2.6函数声明和方法声明
11.2.7语句
11.2.8变量
11.2.9表达式
11.2.10程序示例
11.3SOOL语义
11.3.1声明的作用域
11.3.2Class声明的语义
11.3.3语句的语义
11.4SOOL语义分析
11.4.1标识符的符号表项
11.4.2符号表结构
11.4.3符号表的局部化
11.5SOOL目标代码
11.5.1对象空间
11.5.2当前对象——self
11.5.3活动记录
11.5.4成员变量的目标地址
11.5.5表达式的目标代码
11.5.6Offset原理
11.5.7类的多态性
11.5.8目标代码区
11.5.9方法的动态绑定
11.5.10快速动态绑定目标代码
主要参考文献
6. 求C语言练习题答案，这几个题我不确定，拜托明白的帮忙看下！急用的，最好能解释一下
9. 设int a[10];则对a数组元素的错误引用是( )
A.a[5] B.*(a+1) C.a[10-10] D.a(5)
D是错误的，因为a是数组，不是函数。
11.设double * p[6];则( C 这个没法解释 )
A.p是指向double型变量的指针
B.p是double型数组
C.p是指针数组，其元素是指向double型变量的指针
D.p是数组指针，指向double型数组
16.设有定义
struct rol{
long x;
float y;
} time;
*timep=&time;
问题呢？
18.C语言中，系统自动打开的文件是( D 输入输出设备文件，就是 stdin/stdout/stderr三个文件 )
A.二进制文件 B.随机文件
C.非缓冲文件 D.设备文件
20.执行下列程序
#include "stdio. h"
min ()
{printf("%d\n",NULL);}
后输出的结果是( B 一般是0，但是你写程序的时候不要直接写零 )
A.-1 B.0 C.1 D.2
21.C语言程序编译时，程序中的注释部分( D 这个没法解释，注释在编译预处理阶段就被删除了 )。
A.参加编译，并会出现在目标程序中
B.参加编译，但不会出现在目标程序中
C.不参加编译，但会出现在目标程序中
D.不参加编译，也不会出现在目标程序中
26.下列语句定义p为指向float类型变量d的指针，其中哪一个是正确的( B 没法解释，根据C语法得出 )。
A. float d,*p=d; B. float d,*p=&d;
C. float d,p=d; D. float *p=&d,d;
27.执行语句“for(i=0;i<10;++i,++a)scanf(〃%d〃,a);”试图为int类型数组a〔10〕输入数据，是错误的,错误的原因是( B )。
A.指针变量不能做自增运算 B.数组首地址不可改变
C.++i应写作i++ D.++a应写作a++
28.函数调用语句fun((((1,2),3),4));中参数的个数是( A 只有一个，(((1,2),3),4) 也就是4作为参数被传递给函数fun )。
A.1 B.2 C.3 D.4
10.设 int a [2][4], (*p)[4]=a;用指针变量p表示数组元素a[1][2]为___p[1][2]________。
12.计算机算法通常采用以下三种方法表示：____这个，我不知道_____、___________、__________。
17.在执行输入语句scanf(“a=%d?b=%d?c=%d”,a,b,c);时，用户应相应的在屏幕上输入_______a=8?b=7?c=5_______________________,才能使变量a,b,c的值分别为8，7，5。
能回答的尽量帮忙啊
7. c语言程序设计能力教程答案
1 【C语言】《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案
说 明
1. 本文所指的《C语言程序设计教程(第二版)》是李凤霞主编、北京理
工大学出版社出版的，绿皮。
2 第1章 程序设计基础知识
一、单项选择题(第23页)
1-4.CBBC 5-8.DACA
二、填空题(第24页)
1.判断条件 2.面向过程编程 3.结构化 4.程序 5.面向对象的程序设计语言 7.有穷性 8.直到型循环 9.算法 10.可读性 11.模块化 12.对问题的分析和模块的划分
三、应用题(第24页)
2.源程序：
main()
{int i,j,k; /* i:公鸡数,j:母鸡数,k:小鸡数的1/3 */ <br>printf("cock hen chick\n"); <br>for(i=1;i<=20;i++) <br>for(j=1;j<=33;j++) <br>for(k=1;k<=33;k++) <br>if (i+j+k*3==100&&i*5+j*3+k==100) <br>printf(" %d %d %d\n",i,j,k*3);}
执行结果：
cock hen chick
4 18 78
8 11 81
12 4 84
3.现计算斐波那契数列的前20项。
递推法 源程序：
main()
{long a,b;int i; <br>a=b=1; <br>for(i=1;i<=10;i++) /*要计算前30项,把10改为15。*/ <br>{printf("%8ld%8ld",a,b); <br>a=a+b;b=b+a;}}
递归法 源程序：
main()
{int i; <br>for(i=0;i<=19;i++) <br>printf("%8d",fib(i));}
fib(int i)
{return(i<=1?1:fib(i-1)+fib(i-2));}
执行结果：
1 1 2 3 5 8 13 21 34 55
89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765
4.源程序：
#include "math.h";
main()
{double x,x0,deltax; <br>x=1.5; <br>do {x0=pow(x+1,1./3); <br>deltax=fabs(x0-x); <br>x=x0; <br>}while(deltax>1e-12);
printf("%.10f\n",x);}
执行结果：
1.3247179572
5.源程序略。(分子、分母均构成斐波那契数列)
结果是32.66026079864
6.源程序：
main()
{int a,b,c,m; <br>printf("Please input a,b and c:"); <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>if(a<b){m=a;a=b;b=m;}
if(a<c){m=a;a=c;c=m;}
if(b<c){m=b;b=c;c=m;}
printf("%d %d %d\n",a,b,c);}
执行结果：
Please input a,b and c:123 456 789
789 456 123
7.源程序：
main()
{int a; <br>scanf("%d",&a); <br>printf(a%21==0?"Yes":"No");}
执行结果：
42
Yes
3 第2章 C语言概述
一、单项选择题(第34页)
1-4.BDCB 5-8.AABC
二、填空题(第35页)
1.主 2.C编译系统 3.函数 函数 4.输入输出 5.头 6. .OBJ 7.库函数 8.文本
三、应用题(第36页)
5.sizeof是关键字，stru、_aoto、file、m_i_n、hello、ABC、SIN90、x1234、until、cos2x、s_3是标识符。
8.源程序：
main()
{int a,b,c; <br>scanf("%d %d",&a,&b); <br>c=a;a=b;b=c; <br>printf("%d %d",a,b);}
执行结果：
12 34
34 12
4 第3章 数据类型与运算规则
一、单项选择题(第75页)
1-5.DBACC 6-10.DBDBC 11-15.ADCCC 16-20.CBCCD 21-25.ADDBC 26-27.AB
二、填空题(第77页)
1.补码 2.±(10^-308～10^308) 3.int(整数) 4.单目 自右相左 5.函数调用 6.a或b 7.1 8.65,89
三、应用题(第78页)
1.10 9
2.执行结果：
11
0
0
12
1
5 第4章 顺序结构程序设计
一、单项选择题(第90页)
1-5.DCDAD 6-10.BACBB
二、填空题(第91页)
1.一 ；2. 5.169000 3.(1)-2002500 (2)I=-200,j=2500 (3)i=-200
j=2500 4.a=98,b=765.000000,c=4321.000000 5.略 6.0,0,3 7.3 8.scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c); 9. 13 13.000000,13.000000 10.a=a^c;c=c^a;a=a^c;(这种算法不破坏b的值，也不用定义中间变量。)
三、编程题(第92页)
1.仿照教材第27页例2-1。
2.源程序：
main()
{int h,m; <br>scanf("%d:%d",&h,&m); <br>printf("%d\n",h*60+m);}
执行结果：
9:23
563
3.源程序:
main()
{int a[]={-10,0,15,34},i;
for(i=0;i<=3;i++)
printf("%d\370C=%g\370F\t",a[i],a[i]*1.8+32);}
执行结果：
-10℃=14°F 0℃=32°F 15℃=59°F 34℃=93.2°F
4.源程序：
main()
{double pi=3.14159265358979,r=5; <br>printf("r=%lg A=%.10lf S=%.10lf\n",r,2*pi*r,pi*pi*r);}
执行结果：
r=5 A=31.4159265359 S=49.3480220054
5.源程序：
#include "math.h";
main()
{double a,b,c; <br>scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c); <br>if (a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) <br>{double s=(a+b+c)/2; <br>printf("SS=%.10lf\n",sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)));}
else printf("Data error!");}
执行结果：
4 5 6
SS=9.9215674165
6.源程序：
main()
{int a=3,b=4,c=5;float d=1.2,e=2.23,f=-43.56; <br>printf("a=%3d,b=%-4d,c=**%d\nd=%g\ne=%6.2f\nf=%-10.4f**\n",a,b,c,d,e,f);}
7.源程序：
main()
{int a,b,c,m; <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>m=a;a=b;b=c;c=m; <br>printf("%d %d %d\n",a,b,c);}
执行结果：
5 6 7
6 7 5
8.源程序：
main()
{int a,b,c; <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>printf("average of %d,%d and %d is %.2f\n",a,b,c,(a+b+c)/3.); <br>执行结果： <br>6 7 9 <br>average of 6,7 and 9 is 7.33 <br>9.不能。修改后的源程序如下： <br>main() <br>{int a,b,c,x,y; <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>x=a*b;y=x*c; <br>printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); <br>printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}
6 第5章 选择结构程序设计
一、单项选择题(第113页)
1-4.DCBB 5-8.DABD
二、填空题(第115页)
1.非0 0 2.k==0
3.if (abs(x)>4) printf("%d",x);else printf("error!");
4.if((x>=1&&x<=10||x>=200&&x<=210)&&x&1)printf("%d",x);
5.k=1 (原题最后一行漏了个d,如果认为原题正确,则输出k=%。)
6. 8! Right!11 7.$$$a=0 8.a=2,b=1
三、编程题(第116页)
1.有错。正确的程序如下：
main()
{int a,b,c; <br>scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); <br>printf("min=%d\n",a>b?b>c?c:b:a>c?c:a);}
2.源程序：
main()
{unsigned long a; <br>scanf("%ld",&a); <br>for(;a;printf("%d",a%10),a/=10);}
执行结果：
12345
54321
3.(1)源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>if (x>-5&&x<0)y=x; <br>if (x>=0&&x<5)y=x-1; <br>if (x>=5&&x<10)y=x+1; <br>printf("%d\n",y);}
(2)源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>if(x<10) if(x>-5) if(x>=0) if(x>=5)y=x+1; <br>else y=x-1; else y=x; <br>printf("%d\n",y);}
(3)源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>if(x<10) if(x>=5)y=x+1; <br>else if(x>=0)y=x-1; <br>else if(x>-5)y=x; <br>printf("%d\n",y);}
(4)源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>switch(x/5) <br>{case -1:if(x!=-5)y=x;break; <br>case 0:y=x-1;break; <br>case 1:y=x+1;}
printf("%d\n",y);}
4.本题为了避免考虑每月的天数及闰年等问题，故采用面向对象的程序设计。
现给出Delphi源程序和C++ Builder源程序。
Delphi源程序：
procere TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
begin
edit3.Text:=format('%.0f天',[strtodate(edit2.text) -strtodate(edit1.text)]);
end;
procere TForm1.FormCreate(Sender: TObject);
begin
Edit2.Text:=datetostr(now);
button1click(form1)
end;
C++ Builder源程序：
void __fastcall TForm1::Button1Click(TObject *Sender)
{
Edit3->Text=IntToStr(StrToDate(Edit2->Text)-StrToDate(Edit1->Text))+"天";
}
void __fastcall TForm1::FormCreate(TObject *Sender)
{
Edit2->Text=DateToStr(Now());
Button1Click(Form1);
}
执行结果：(运行于Windows下) http://img378.photo.163.com/nxgt/41463572/1219713927.jpg
5.源程序：
main()
{unsigned a,b,c; <br>printf("请输入三个整数:"); <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>if(a&&b&&c&&a==b&&a==c)printf("构成等边三角形\n"); <br>else if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) <br>if(a==b||a==c||b==c)printf("构成等腰三角形\n"); <br>else printf("构成一般三角形\n"); <br>else printf("不能构成三角形\n");}
执行结果：
请输入三个整数:5 6 5
构成等腰三角形
6.源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>if(x<20)y=1; <br>else switch(x/60) <br>{case 0:y=x/10;break; <br>default:y=6;}
printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}
7.源程序：
main()
{unsigned m;float n; <br>scanf("%d",&m); <br>if(m<100)n=0; <br>else if(m>600)n=0.06; <br>else n=(m/100+0.5)/100; <br>printf("%d %.2f %.2f\n",m,m*(1-n),m*n);}
执行结果：
450
450 429.75 20.25
8. 2171天(起始日期和终止日期均算在内)
本题可利用第4小题编好的程序进行计算。把起始日期和终止日期分别打入“生日”和“今日”栏内，单击“实足年龄”按钮，将所得到的天数再加上1天即可。
9.源程序：
#include "math.h";
main()
{unsigned long i; <br>scanf("%ld",&i); <br>printf("%ld %d\n",i%10,(int)log10(i)+1);}
执行结果：
99887
7 5
10.源程序：
main()
{unsigned long i;unsigned j[10],m=0; <br>scanf("%ld",&i); <br>for(;i;){j[m++]=(i+2)%10;i/=10;}
for(;m;m--)i=i*10+j[m-1];
printf("%ld\n",i);}
执行结果：
6987
8109
(注：要加密的数值不能是0或以0开头。如果要以0开头需用字符串而不能是整数。)
7 第6章 循环结构程序设计
一、单项选择题(第142页)
1-4.BCCB 5-8.CBCA
二、填空题(第143页)
1.原题可能有误。如无误，是死循环 2.原题有误。如果把b=1后面的逗号改为分号,则结果是8。 3.20 4.11 5. 2.400000 6.*#*#*#$ 7.8 5 2 8.①d=1.0 ②++k ③k<=n 9.①x>=0 ②x<amin
三、编程题(第145页)
1. 源程序：
main()
{int i=1,sum=i; <br>while(i<101){sum+=i=-i-2;sum+=i=-i+2;}
printf("%d\n",sum);}
执行结果:
51
2.源程序：
main()
{double p=0,n=0,f;int i; <br>for(i=1;i<=10;i++) <br>{scanf("%lf",&f); <br>if (f>0)p+=f; else n+=f;}
printf("%lf %lf %lf\n",p,n,p+n);}
3.源程序：
main()
{unsigned a; <br>scanf("%ld",&a); <br>for (;a;printf("%d,",a%10),a/=10); <br>printf("\b \n");}
执行结果：
23456
6,5,4,3,2
4.源程序：
main()
{unsigned long a,b,c,i; <br>scanf("%ld%ld",&a,&b); <br>c=a%1000; <br>for(i=1;i<b;i++)c=c*a%1000; <br>if(c<100)printf("0"); <br>if(c<10)printf("0"); <br>printf("%ld\n",c);}
执行结果：
129 57
009
5.略
6.原题提供的计算e的公式有误(前面漏了一项1)。正确的公式是e= 1 + 1 + 1/2! + 1/3! + … + 1/n! + …
(1)源程序：
main()
{double e=1,f=1;int n; <br>for(n=1;n<=20;n++){f/=n;e+=f;}
printf("e=%.14lf\n",e);}
执行结果：
e=2.71828182845905
(2)源程序：
main()
{double e=1,f=1;int n; <br>for(n=1;f>1e-4;n++){f/=n;e+=f;}
printf("e=%.4f\n",e);}
执行结果：
e=2.7183
7.源程序：
main()
{unsigned long a=0,b=1,c=0;int i,d; <br>scanf("%d",&d); <br>for (i=1;i<=(d+2)/3;i++) <br>printf("%10ld%10ld%10ld",a,b,(a+=b+c,b+=c+a,c+=a+b));}
本题还可以用递归算法(效率很低)，源程序如下：
unsigned long fun(int i)
{return i<=3?i:fun(i-1)+fun(i-2)+fun(i-3);}
main()
{int i,d; scanf("%d",&d); <br>for(i=1;i<=d;i++) <br>printf("%10ld",fun(i));}
执行结果：
15
1 2 3 6 11 20 37 68
125 230 423 778 1431 2632 4841
8.源程序：
main()
{int i; <br>for(i=1010;i<=9876;i+=2) <br>if(i/100%11&&i%100%11&&i/10%100%11&&i/1000!=i%10&&i/1000!=i/10%10&&i/100%10!=i%10)printf(" %d",i);}
执行结果：
1024 1026 1028 1032 1034 1036 …… …… 9874 9876
9.源程序：
main()
{int i,j,k; <br>printf("apple watermelon pear\n"); <br>for(i=1;i<=100;i++) <br>for(j=1;j<=10;j++) <br>if((k=100-i-j)*2==400-i*4-j*40) <br>printf("%4d%7d%9d\n",i,j,k);}
执行结果：
apple watermelon pear
5 5 90
24 4 72
43 3 54
62 2 36
81 1 18
10.源程序：
#include "stdio.h";
#define N 4 /* N为阶数，可以改为其他正整数 */
main()
{int m=N*2,i,j; <br>for(i=1;i<m;printf("\n"),i++) <br>for(j=1;j<m; <br>putchar(N-abs(i-N)<=abs(j++-N)?' ':'*'));}
如果把N值改为5，则执行结果如下：
*
***
*****
*******
*********
*******
*****
***
*
8. 编译原理课程的习题··
作为一个课程习题,应先自行动脑解决,如果不能答找书找老师,如果有问题,网上可探讨.
把原文放网上在向网络要答案,交作业完工,这不是学习,是自杀性读书法.你能学到的,唯一就是会打字了,也许打字也不是你打的,那就是会复制粘贴了.
当你毕业之后,还有地方复制吗?自杀吧,出有出路,不学无术.